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假如我是神筆馬良作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是神筆馬良作文1
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因?yàn)樗茏屛覍?shí)現(xiàn)自己的愿望。
一天夜里，我正躺在床上。突然，我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它，畫(huà)了只小兔，誰(shuí)知，那只小兔身上光環(huán)一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！
我拿著神筆，索性畫(huà)了對(duì)翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫(huà)了間小木屋，讓它住進(jìn)去，又畫(huà)了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀，飛到一個(gè)很黑的地方，于是我畫(huà)了一個(gè)明亮的月亮。一看，大地上樹(shù)木枯了，土地干裂了，小動(dòng)物們因缺水正在死去……我趕緊畫(huà)了一條清澈的小河，還畫(huà)了一朵大大的`積雨云�！皣W啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門(mén)。他們歡呼著，在雨中奔跑起來(lái)。然后，我又畫(huà)了一片樹(shù)林，繼續(xù)往前飛。
我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹(shù)的枝頭。嗯？怎么有股臭味？我借著月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹(shù)上掛著塑料袋。我畫(huà)了一個(gè)垃圾清理小精靈，只見(jiàn)它飛來(lái)飛去，很快就把垃圾清理得干干凈凈了，小區(qū)頓時(shí)煥然一新，我又畫(huà)了幾個(gè)垃圾桶，分為“可回收”和“不可回收”……
“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)��！
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)一個(gè)洋娃娃送給災(zāi)區(qū)的小姑娘，讓她不再感到孤獨(dú)，重新亮起童年樂(lè)趣的光芒。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)一個(gè)溫暖的火爐，讓那些在大冬天迷路的人取取暖，不再那么的瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)一個(gè)遮風(fēng)避雨的鳥(niǎo)巢，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們享受一下大家庭的溫馨。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)許多煤油燈獻(xiàn)給在黑暗中淪陷的.孩子，每一盞燈都點(diǎn)燃他們心中那份希望。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)許多桶清澈見(jiàn)底的水，捐給旱災(zāi)的人民，讓他們解渴，讓莊稼重新開(kāi)始律動(dòng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)一排排蒼天大樹(shù)，鋪滿整個(gè)地球，顯得這個(gè)世界生氣勃勃。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫(huà)一種良藥，讓那些腳有殘疾的人不再在輪椅上生活，重新?lián)碛袕椞淖孕拧?/p>
如果我真的是神筆馬良，我會(huì)用神筆構(gòu)造出一個(gè)美好的世界。
假如我是神筆馬良作文3
說(shuō)起“神筆馬良”這個(gè)名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫(huà)出了大公雞、風(fēng)等東西來(lái)幫助老百姓過(guò)上了好日子。我想當(dāng)這個(gè)“神筆馬良”，畫(huà)出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫(huà)出無(wú)數(shù)棵雄偉的大樹(shù)，無(wú)數(shù)朵美麗的花兒和無(wú)數(shù)棵嬌嫩的小草，使這個(gè)世界更加絢多彩。
然后我要畫(huà)出許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類共同享受這個(gè)美好的生活。
最后我要把那些對(duì)環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У�，重新�?huà)出對(duì)環(huán)境完全沒(méi)有污染的機(jī)器。
我不但要畫(huà)出這些東西，還要把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖都描畫(huà)出來(lái)，描繪出我們將來(lái)的生活，以后的社會(huì)發(fā)展，例如“我要畫(huà)出北京的摩天大樓，迪士尼樂(lè)園”。對(duì)了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個(gè)世界充滿愛(ài)心；還有我要把中國(guó)畫(huà)在奧運(yùn)會(huì)的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓中國(guó)舉世聞名；我還要畫(huà)出中國(guó)未來(lái)的宇宙飛船、航天飛機(jī)，未來(lái)的學(xué)校、醫(yī)院，以及未來(lái)的交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個(gè)社會(huì)更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫(huà)出來(lái)，再給它不好的下場(chǎng)，使人們認(rèn)識(shí)到什么是好，什么是不好，讓人們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、工作，都變得有文化有知識(shí)。
我的朋友們，你們知道我想讓這個(gè)世界變成什么樣子嗎？我剛才寫(xiě)到的東西都是答案，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們都美化這個(gè)地球吧！
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里揮動(dòng)神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤(rùn)，讓人類不再受到自然災(zāi)害的侵襲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在全世界的盲人的眼睛上畫(huà)上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察世界、創(chuàng)造世界，讓他們以后不再為看不見(jiàn)光明而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給有旱災(zāi)的地方畫(huà)一場(chǎng)大雨或一條小河，讓那里永遠(yuǎn)不再鬧旱災(zāi)。假如我是神笑馬良，我會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)座彩橋，讓全世界人來(lái)去自如，讓全世界人民的.心永遠(yuǎn)連在一起。讓我們共同快樂(lè)地在地球上生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把世界畫(huà)的多姿多彩，讓世界上所有的人們過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的日子。
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良
我會(huì)去哪里呢
我會(huì)去一些窮困山區(qū)村莊
為那里的農(nóng)民畫(huà)許多牛馬
來(lái)為他們耕種收獲勞動(dòng)豐收的喜悅
假如我是神筆馬良
我會(huì)去哪里呢
我會(huì)去一些窮困僻遠(yuǎn)山區(qū)
為那里的小朋友畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校
讓小朋友高高興興地去上學(xué)
假如我是神筆馬良
我會(huì)去哪里呢
我會(huì)去一些久旱不雨的地區(qū)
為那里的`人們畫(huà)一條條清澈見(jiàn)底的小溪
讓那里的人們每天能喝上干凈的泉水
假如我是神筆馬良
我還會(huì)來(lái)到森林
為那些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒畫(huà)上一片茂盛的森林
讓他們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活在這里
假如我是神筆馬良
我會(huì)來(lái)到街上
為那些流浪的小動(dòng)物畫(huà)上一個(gè)溫馨安全的家
不再讓他們?nèi)チ骼�、去饑餓
假如我是神筆馬良
我會(huì)來(lái)到盲人學(xué)校
為那些失明的孩子畫(huà)上一雙明亮的眼睛讓他們重見(jiàn)光明
假如我是神筆馬良
我會(huì)……
假如我是神筆馬良作文6
小時(shí)候，我讀過(guò)許許多多神話故事，也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的事充滿了遐想，幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
我想成為神筆馬良并不是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，而是用這支神筆為世界造福。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)豪華餐廳，讓貧窮的孩子都能吃飽飯，還要畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校，有寬敞的教室，有很多童書(shū)的.圖書(shū)館，讓山區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)的同時(shí)還能通過(guò)讀課外書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一片沒(méi)有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們少生病少吃藥，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的公民。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)多畫(huà)好多大醫(yī)院，讓貧苦的農(nóng)民伯伯，叔叔阿姨，弟弟妹妹都能免費(fèi)看病，及時(shí)得到治療，早日康復(fù)，過(guò)上幸福生活。
假如我真是神筆馬良，我一定會(huì)幫助更多的人……我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，好好努力，我們都會(huì)成為神筆馬良的。
假如我是神筆馬良作文7
如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆，畫(huà)出許許多多對(duì)窮人有用的東西；我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一些東西懲罰那些又懷又霸道的`人；我會(huì)用我的神筆，畫(huà)出一些事，畫(huà)去教育大人和孩子們…….
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一些乞丐，畫(huà)一些藥品給災(zāi)區(qū)，花一些被子給災(zāi)區(qū)，畫(huà)一些衣服給災(zāi)區(qū)，畫(huà)一些食物給災(zāi)區(qū)，畫(huà)一些房子給災(zāi)區(qū)，畫(huà)一所學(xué)校給災(zāi)區(qū)，畫(huà)一些人民幣給災(zāi)區(qū)……我畫(huà)一些糖果給乞討的小朋友給上不起學(xué)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，給找不到工作的大人們畫(huà)一所公司……
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一些災(zāi)難給又壞又霸道的人。我要花一艘船，把他們送到荒島上，讓他們受苦，給他們一些糧食，然他們?cè)诠聧u上反省。我要畫(huà)一個(gè)盒子，把那些富有的人家里的財(cái)產(chǎn)分一半給窮苦人，給災(zāi)區(qū)……
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)場(chǎng)景，讓小朋友，大朋友明白一些道理。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出對(duì)人們有用的東西，人們希望，盼望得到的東西。
假如我是神筆馬良作文8
假如我是神筆馬良，我會(huì)先給自己畫(huà)上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒(méi)有一些需要幫助的人們。
我飛著，飛著，看見(jiàn)了一對(duì)貧窮的母女，那個(gè)小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒(méi)有錢看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因?yàn)檫@次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫(huà)了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說(shuō)：“太謝謝您了，大恩人，沒(méi)有您，我的'女兒可能連命都沒(méi)了。”我紅著臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。
我又來(lái)到海邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過(guò)氣來(lái)，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間，我畫(huà)了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個(gè)躬，連聲說(shuō)：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒(méi)了呢！”我有些害羞地說(shuō)：“沒(méi)有什么，這都是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我忽然醒來(lái)了，哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢(mèng)里呀！從中，我也明白了一個(gè)小小的道理：幫助別人，快樂(lè)自己！
假如我是神筆馬良作文9
小時(shí)候，我讀過(guò)許多神話故事，也讓我對(duì)這現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
我想成為神筆馬良并不是為了擁有一枝神筆而為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我最想用這枝神筆為世界造福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆把戰(zhàn)場(chǎng)上人們拿起武器畫(huà)成鮮花，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)充滿老的氣息，給世界帶來(lái)一份歡樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆畫(huà)糧食，給世界有些缺糧食的國(guó)家，讓所有的.人都能吃飽，不再擔(dān)心糧食是否充足。
假如我是神筆馬良，畫(huà)一個(gè)降溫積，這幾年，地球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境，因此我要畫(huà)個(gè)降溫積，使這些危害不再出現(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我還要做很多很多的事，為世界、人類作貢獻(xiàn)。
雖然，神筆馬良只是一個(gè)神話而已，但我想只要我不斷努力，也許，這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的﹗
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的`書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良作文11
我是神筆馬良!
早晨，我出去游玩。當(dāng)我走過(guò)一片樹(shù)樁時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有一棵樹(shù)，便好奇地問(wèn)風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，這里怎么沒(méi)有一棵樹(shù)呀？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣又接著說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！在很久以前，這里本來(lái)是一個(gè)美麗的大森林，可是由于人們長(zhǎng)期砍伐這里的樹(shù)木，使這片美麗的大森林變成了你現(xiàn)在看見(jiàn)的樣子了！”我聽(tīng)后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹(shù)樁的`大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復(fù)了以前的樣子。
隨后我來(lái)到了草原。
本來(lái)還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰(shuí)又知這里只有工廠，連草的影子都沒(méi)看見(jiàn)。而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我看見(jiàn)了，又連忙拿出筆來(lái)把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來(lái)到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來(lái)。我仔細(xì)搜索著這難聞的氣味。最后才發(fā)現(xiàn)這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來(lái)的。我奇怪的發(fā)現(xiàn)河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚(yú)的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說(shuō)：“我原來(lái)并不是這樣的，我本來(lái)穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚(yú)、小蝦等等，許多小動(dòng)物，它們每天在一起做游戲�？墒乾F(xiàn)在都死了，是因?yàn)槿祟惏盐鬯欧旁谶@里，是因?yàn)槿祟悂y扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來(lái)這飲水的小動(dòng)物們死亡！”聽(tīng)完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復(fù)以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒(méi)有用的，你們應(yīng)該懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我擁有一支神筆，我要畫(huà)很多很多的東西。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)許多食物和各種各樣的建筑設(shè)施：學(xué)校、商店、醫(yī)院……讓他們永遠(yuǎn)不要饑餓，讓他們永遠(yuǎn)過(guò)上幸福、安定的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多新房。讓人人都有漂亮的新房，讓無(wú)家可歸的'人都住上房子，讓他們都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫(huà)許多綠化設(shè)施。無(wú)論人們走到哪，都能看見(jiàn)一片綠色，讓人們的眼睛消除疲勞，讓人們呼吸到新鮮空氣，讓城市充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要幫助殘疾人。我要為他們畫(huà)許多醫(yī)術(shù)一流的醫(yī)生，讓殘疾人很快恢復(fù)，讓他們像健康的人們一樣快樂(lè)地生活。
假如我是神筆馬良，我要讓人們天天都能過(guò)上幸福的生活，這是我最大的心愿。
假如我是神筆馬良作文13
我讀過(guò)一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇啊！要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一個(gè)很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會(huì)變清新，人們也能呼吸到清新的'空氣，我們的母親河松花江，河水就會(huì)變得清澈甘甜；假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫(huà)一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了；假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開(kāi)花結(jié)果，這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)一座校園，讓他們?cè)谛@里開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)、寫(xiě)字。讓他們用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆，我一定會(huì)這么做，讓世界和平、清新、美麗。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)想象豐富，文筆流暢，表達(dá)了自己美好的愿望。
假如我是神筆馬良作文14
我十分崇拜神筆馬良，我也十分想擁有一支像馬良那樣的神筆。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給小樹(shù)頭頂畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒，讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我必須給我家附近那只可愛(ài)又不幸的小野貓，畫(huà)一雙眼睛，還給它一個(gè)健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自我去覓食，自我回家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些被壞人殺死的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，畫(huà)上一條生命，畫(huà)上一股不屈不饒的精神，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于她們的.歡樂(lè)。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫忙人類實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，幫忙大自然充滿生機(jī)和期望。
假如我是神筆馬良，我……
假如我是神筆馬良作文15
假如我是神筆馬良，我回?fù)]動(dòng)手中的神筆，把世界畫(huà)得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍，送個(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的`小河，這條河比黃河還要長(zhǎng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤(rùn)。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木，人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺(tái)“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨，就會(huì)嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護(hù)環(huán)境呢！再畫(huà)上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國(guó)”��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到首都北京，迎接奧運(yùn)。如果有人敢來(lái)饒亂奧運(yùn)圣火傳遞，我要畫(huà)一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì)畫(huà)上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫(huà)得更美好！
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