假如我是神筆馬良作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的假如我是神筆馬良作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是神筆馬良作文1

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……

　　我會(huì)去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論地畫(huà)出栩栩如生的農(nóng)民，畫(huà)出他們種的農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會(huì)在熊熊烈火般的陽(yáng)光下，為了種幾粒米而不惜一切代價(jià)的辛勤付出，讓他們也有回報(bào)，讓他們也有休息的時(shí)間。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓山區(qū)的人們也像城市里的我們一樣，有著豐富的'物產(chǎn)，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。我會(huì)用神筆為他們畫(huà)一件件漂亮的衣服，畫(huà)出一個(gè)個(gè)潔白而又整齊的教室，畫(huà)出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺(jué)，讓他們不再過(guò)像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出美好的天氣，不再有暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會(huì)用神筆制止它，不讓老百姓受害。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助老、弱、病、殘等弱勢(shì)群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)創(chuàng)造美妙的一切……

假如我是神筆馬良作文2

　　世界上的每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，比如：有些人想當(dāng)教師，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)畫(huà)家......我也有自我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一次神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)變出成千上萬(wàn)個(gè)本子.書(shū)本......去送給那些貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠，在上頭畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂在上頭采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動(dòng)物們?cè)谀抢餁g樂(lè)地玩耍。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的'，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有殺害。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭.朋友.教師。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多對(duì)人類有益的東西，讓這個(gè)世界更完美！

假如我是神筆馬良作文3

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨，緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠，為人們灌溉播種。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的'香氣。我還要畫(huà)出美麗的學(xué)校，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

　　假如我是神筆馬良，我要在學(xué)校里畫(huà)出參天大樹(shù)，在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹(shù)的遮擋，我們的身上就清涼了許多。

　　雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，可是，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后必須要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

假如我是神筆馬良作文4

　　假如我是神筆馬良，我要專門(mén)畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。

　　你們先來(lái)看我畫(huà)的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有煩心事，它還會(huì)給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴的好朋友。

　　接著再來(lái)看看我想畫(huà)的'“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭�你�?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì)有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì)冷。

　　緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車(chē)，因?yàn)榇┥纤�，速度就像飛人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應(yīng)求了。

　　最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車(chē)”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì)自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣��！

　　如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！

假如我是神筆馬良作文5

　　當(dāng)人們都沉浸在和平、歡樂(lè)、喜悅中時(shí)，我們有多少人會(huì)想到我們現(xiàn)在的生存環(huán)境正面臨著巨大的危險(xiǎn)—–樹(shù)木大量減少，水土流失、黃河決口……這一切的一切都是我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的不夠重視引起的。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓玉樹(shù)地區(qū)一座座高樓拔地而起，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣有寬敞的'教室。讓他們的讀書(shū)聲從那里朗朗升起。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓大片的樹(shù)木重新生長(zhǎng)，讓人們?cè)谘谉岬南募居凶銐虻氖a涼可取。讓水土流失的問(wèn)題大大減少，讓無(wú)辜的人民不再忍受自然災(zāi)害帶來(lái)的痛苦。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓黃河這“一碗水，半碗沙”的河變成真正的“一碗水”。讓這條以前被稱為”上河”的河流水質(zhì)清澈,讓人們能一眼看到黃河的底部而不是“萬(wàn)丈黃河深無(wú)底”。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把天空重新畫(huà)回藍(lán)色，讓天上的云彩更加潔白。讓太陽(yáng)普照我們的中華大地，讓可惡的沙塵暴望而卻步，變成柔和的自然風(fēng)讓人類盡情的呼吸。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓人們的生活更加美好，讓人們的明天更加燦爛。

　　假如我是神筆馬良……

假如我是神筆馬良作文6

　　我有一個(gè)愿望，就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會(huì)盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

　　我的大爺和姑姑都住在農(nóng)村，靠種田生活，每年夏天，它們還在炎熱的太陽(yáng)下耕田、施肥，他們是多么辛苦�。。�為什么）

　　假如我是神筆馬良，我一定為他們畫(huà)三樣?xùn)|西：一是為他們畫(huà)一個(gè)植物新品種，幫他們致富，走上小康的道路；二是為他們畫(huà)一個(gè)和植物新品種配套的自動(dòng)耕田、施肥、收割機(jī)，讓他們夏天不用在炎熱的.陽(yáng)光下干活；三是為他們畫(huà)一些生活用品，讓他們的生活更方便。（怎么做）

　　在20xx年12月月底，可怕的印度洋海嘯發(fā)生了，淹沒(méi)了很多人，現(xiàn)在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。（為什么）

　　假如我是神筆馬良，我一定會(huì)趕快畫(huà)一個(gè)飛機(jī)，火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地，在印度洋邊緣上畫(huà)一個(gè)圍海大堤，以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。然后，我要為那些生存下來(lái)的人畫(huà)好幾座樓房和一些生活用品，讓他們過(guò)上和以前一樣美好的生活。我還要畫(huà)一座學(xué)校，讓那些失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)。（怎么做）假如我是神筆馬良，我一定還會(huì)為那些有困難的人做更多的事，而且讓國(guó)家更加繁榮昌盛。

假如我是神筆馬良作文7

　　假如我是神筆馬良，從小我就聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫神筆馬良的故事，我很想當(dāng)一次神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多許多衣服和書(shū)還有學(xué)校，然后把這些山區(qū)里的孩子非常需要的東西全部捐給他們，因?yàn)橐郧拔仪房匆?jiàn)過(guò)這樣一篇新聞，他深深地感動(dòng)了，我山區(qū)里的孩子非�？蓱z，他們和我們的`生活差別很大，我們整天買(mǎi)零食買(mǎi)衣服還不知足，還抱怨自己的生活不好，但他們的一件衣服都可以穿好幾年，有人捐給他們不要的衣服，他們也舍不得穿。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)幫那些殘疾人畫(huà)出完美的肢體，讓他們健健康康的，讓他們不再讓人瞧不起，我會(huì)慢慢把那些收成不好的麥子花生全部畫(huà)成果實(shí)累累，我會(huì)幫那些乞丐都過(guò)上幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良該多好啊，那樣我就可以幫助殘疾的人，幫助乞討的人，幫助讓別人看不起的人，我還可以幫助所有所有有困難的人，我真的好想當(dāng)一次神筆馬良，哪怕就只有一天，因?yàn)橐惶炀涂梢宰屇切┥�活在陰暗的人重�?jiàn)光明。

假如我是神筆馬良作文8

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出美麗的世界。讓祖國(guó)變的姹紫嫣紅，愧麗無(wú)比。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。

　　假如我是神筆馬良，我要給干旱地方傾灑甘霖，讓鄉(xiāng)親們高興高興，讓花草樹(shù)木高歌。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一幢幢高樓大廈，一座座學(xué)校，我要讓困難的家庭住上樓房，農(nóng)村的孩子坐在寬敞的教室讀書(shū)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多的名勝古跡，吸引全世界友人觀光旅游。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的花草樹(shù)木，讓祖國(guó)在綠色的環(huán)境下成長(zhǎng)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種種科學(xué)的藥品，讓患癌癥的人們不在痛苦。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)上七彩倪衣，讓人們生活的.更加美好。

　　假如我是神筆馬良，我要讓祖國(guó)變的強(qiáng)大威猛，成為全世界最最矚目的國(guó)家！

假如我是神筆馬良作文9

　　人人都有自己的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類造福；有的想當(dāng)歌唱家，用優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的`情操；有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)神話中的人物---神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我用不著去畫(huà)那些，蘋(píng)果，香蕉之類水果，也不著畫(huà)服裝，更不畫(huà)許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益著想。

　　假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)那些不文明，不講社會(huì)明，不講社會(huì)公德的人，我便給他畫(huà)一顆文明的心。讓那些人們變得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打架，不罵人，無(wú)論什么事都要忍讓。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)神奇的吸熱器，到了炎熱的夏天，我讓"吸熱器"吸走一些熱氣，讓天氣變得像秋天一樣涼爽；到了寒冷的冬天，我把"吸熱器"里的熱氣放出來(lái)，使天氣變得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣寒冷和炎熱而煩惱了。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)吸收雷電的"激光槍"。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把"激光槍"打開(kāi)，讓它把雷電吸進(jìn)，儲(chǔ)存進(jìn)去；等到停電的時(shí)候，我把"激光槍"打開(kāi)，放出電，讓人們安全的免費(fèi)使用。

　　可是，我又想，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)��?chuàng)造，我們只能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變成神筆！

假如我是神筆馬良作文10

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。

　　飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的'海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是神筆馬良作文11

　　假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。

　　假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫(huà)許許多多的樹(shù)木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的先進(jìn)武器來(lái)獻(xiàn)給祖國(guó)，讓中國(guó)來(lái)維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國(guó)，了不起。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多的美麗景點(diǎn)，讓世界各地的人們參觀。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一批又一批，像諸葛亮這樣的.人才，來(lái)建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙��?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。

假如我是神筆馬良作文12

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名卓越的科學(xué)家，有的想成為一名優(yōu)秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的.航天員。而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒蕪人煙的沙漠，畫(huà)一條寬闊無(wú)比的大河，來(lái)灌溉這片沙漠。然后再畫(huà)許多高大挺拔的樹(shù)木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出被科學(xué)家認(rèn)為永遠(yuǎn)不可能有的永動(dòng)機(jī)、時(shí)空穿梭機(jī)，讓科技更加發(fā)達(dá)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學(xué)校，把它們送給山區(qū)里的小朋友，讓它們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到窮人家，給他們畫(huà)一個(gè)神奇的盒子，如果想要什么，就對(duì)這個(gè)盒子說(shuō)：“我想要……”它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到盲人身邊，給他們畫(huà)上一雙雙眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。

　　假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛(ài)！

假如我是神筆馬良作文13

　　小時(shí)候，老師給我講過(guò)：一個(gè)叫馬良的小孩子，特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆，就只好在放牛時(shí)畫(huà)。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事。這時(shí)我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

　　假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出一所美麗，堅(jiān)固的學(xué)校。讓因?yàn)楦鞣N關(guān)系而失學(xué)的兒童，能夠感受到學(xué)習(xí)的重要性，看著那些兒童對(duì)我笑著，真好……假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，我要畫(huà)出助聽(tīng)器，絕不是次品，可以永遠(yuǎn)幫助那些失聰?shù)腵找回聽(tīng)力，因?yàn)�，我媽媽也是其中的一員。我要我媽媽能夠聽(tīng)清楚我說(shuō)什么，也不再說(shuō)“你說(shuō)什么？說(shuō)大聲點(diǎn)”當(dāng)媽媽戴上后，我說(shuō)的第一句話一定是“

　　媽媽，我愛(ài)你”看到你的雙眼洋溢出來(lái)的一種叫做淚的東西，我也哭了……

　　假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，我要畫(huà)出很多錢(qián)，我要把錢(qián)全捐給四川受震災(zāi)區(qū)，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢(qián)給孩子，讓孩子的生活不再為沒(méi)錢(qián)而煩惱；把錢(qián)給老人，是讓老人能夠安穩(wěn)的過(guò)下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。

　　假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出一個(gè)美麗的人類生存的世界。那些垃圾，全部沒(méi)有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒……人類不再去思考，月球上可否生存人。

　　神筆是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝著我的理想出發(fā)，去努力，去好好學(xué)習(xí)。左后對(duì)自己說(shuō)聲“comeon！”

假如我是神筆馬良作文14

　　我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會(huì)讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤兒院的小朋友們，每人畫(huà)上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢(qián)的好媽媽。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場(chǎng)傾盆大雨。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把在外面流浪的乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的.新房中。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的呢！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把殘疾的人都變回正常人來(lái)過(guò)平平安安的日子。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)把臭氧層變成原來(lái)的樣子呢，而且種上99999千億萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化祖國(guó)，把害人的花朵都消滅了！

　　這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過(guò)我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

假如我是神筆馬良作文15

　　假如我是神筆馬良，我要變出無(wú)數(shù)的人民幣，給那些貧窮的人花，讓他們過(guò)上富裕的`生活。

　　假如我是神筆馬良，我要讓干旱的地方下一場(chǎng)大雨，讓大地濕潤(rùn)，讓人們有水喝。

　　假如我是神筆馬良，我要在罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)停止符，因?yàn)樽飷旱膽?zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了親人，失去了生命！

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出維護(hù)世界和平的“包大人”，兩袖清風(fēng) ，從此不再有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的民怨，人們的生活久而久之就會(huì)變得安定。

　　假如我是神筆馬良，我要以我的智商考上名牌大學(xué)，讓我自己有臉光，讓我的家人享福。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大的過(guò)濾器，把海洋、湖泊、河流里的垃圾全部過(guò)濾掉，像大山里的泉水一樣。并且畫(huà)出許多小魚(yú)、小蝦等生物，讓河里充滿生機(jī)。

　　假如我是神筆馬良，我還要……

【假如我是神筆馬良作文】相關(guān)文章：

假如我是神筆馬良02-08

假如我是神筆馬良作文05-07

假如我是神筆馬良作文06-26

【推薦】假如我是神筆馬良07-25

假如我是神筆馬良【薦】07-25

（精華）假如我是神筆馬良07-25

[必備]假如我是神筆馬良作文07-22

【優(yōu)秀】假如我是神筆馬良作文07-24

假如我是神筆馬良作文【精】07-25

假如我是神筆馬良作文【優(yōu)秀】07-25