假如我是作文通用[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。

　　假如我是作文 篇1

　　人類破壞大自然的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。

　　所以，掌管大自然的精靈封我為使者，帶著美好和希望飛向人間。

　　天空下起了流星雨，我?guī)е�美好的祝愿，化作流星，裊無聲息的來到了人間。我住在了中國的一個(gè)古老的小村莊的樹林里，沒有人知道我的'存在，也沒有人察覺出來。我在暗暗的保護(hù)著他們：讓樹林一天比一天蒼翠，環(huán)境一天比一天優(yōu)美，空氣一天比一天清新，生活一天比一天富裕。

　　這種美好的生活使我忘記了我背負(fù)的使命，我在原野里游蕩，自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命，墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。可是，任何一種美好都只是曇花一現(xiàn)，過眼云煙，因?yàn)�，那一天…�?/p>

　　我被轟隆隆的聲音吵醒，只見樹林里的動物門逃的逃，散的散。一棵棵大樹在我的面前痛苦的倒下，望村莊里搬。我憤怒了，帶著我的使命飛上天空，讓古老的咒語覆蓋大地，咒語所到一處的高樓大廈都消失不見。我憤怒了，大自然的使者憤怒了。我把目標(biāo)鎖定在了整個(gè)地球，用盡了全身的能量，讓時(shí)光倒流吧，停留在了原始時(shí)代吧！我在默默地祈禱著，祈禱重新開始的人類社會能擁有一個(gè)美好的未來，不會再踏入那無底的深淵……而究竟會怎樣，我不知道，自然精靈不知道，你們誰也都不知道……

　　1000年后的今天，人類是否還會存在？

　　人類，究竟還能堅(jiān)持多久？

　　假如我是作文 篇2

　　假如我是大自然的魔法師，我會讓這里的每一塊土的都充滿生機(jī)；假如我是大自然的魔法師，我不會讓這里的一草一木遭到人類的破壞；假如我是大自然的魔法師，我會讓動植物擁有人類的能力。

　　假如我是大自然的魔法師，我會讓這里的`每一塊土的都充滿生機(jī)。我用我的魔法棒把大地變得非常濕潤，再種上一些種子與樹苗，讓我們的美好地球變得勃勃生機(jī)。我還會用魔法棒變出我們現(xiàn)在急需的一些資源。

　　假如我是大自然的魔法師，我不會讓這里的一草一木遭到人類的破壞。如果有人傷害這里的一草一木我就會用魔法棒變出一只神鳥讓它趕到破壞者的所在地驅(qū)趕他們，叫他們不在傷害一草一木，我們不會對破壞者挑釁，因?yàn)槲覀冎��?是他們創(chuàng)造了這片美麗的環(huán)境，但我也不能讓他們自生自滅。

　　假如我是大自然的魔法師，我會讓動植物擁有人類的能力。他們可以向我訴苦，提出一些愿望，我盡量滿足他們的愿望，我也會給他們講自己的開心事回，也會聽一聽他們的開心事，我還要為他們開個(gè)Party。

　　假如我真是大自然的魔法師，我就會實(shí)現(xiàn)我說的一切諾言。

　　我還會做...

　　假如我是作文 篇3

　　假如我是風(fēng)，我會吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。

　　就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。

　　假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽，你能猜到嗎？兒了就在你身邊！

　　假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂的，永遠(yuǎn)都是天真的.，當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過時(shí)，我會跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國帶來的，母親你能聞見嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂，所以我快樂，你傷心，所以我會讓你開心，因?yàn)槲覑勰悖�我多想依戀你吶�?/p>

　　“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤�，深愛著你的兒子！相信我吧，將來我會是你最依賴的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”媽媽，你在說，可我是風(fēng)��？

　　假如我是作文 篇4

　　人類在科技上的發(fā)展就如坐上了火箭——非常迅速，什么電視電話、掌上電腦層出不窮�？墒窃诎l(fā)展的同時(shí)，我們的大自然母親也遭遇了嚴(yán)重的破壞。也許是不滿人類所作所為的緣故，我們的自然媽媽隔三差五就要發(fā)一次“火”——地震、海嘯、臺風(fēng)……這可搞得人類不得安寧。

　　假如我是大自然，我會托一個(gè)夢給人類，告訴他們生存環(huán)境的'重要。夢中，我要讓他們看到一望無際的沙漠里如饑似渴的蜥蜴和鋪天蓋地的沙塵暴；夢中，我要讓他們看到荒涼貧瘠的禿山上無家可歸的小松鼠和幾近干涸的小溪；夢中，我要讓他們看到污濁骯臟的空氣間高聲哀鳴的鳥雀和漫天飛舞的廢氣……我要用夢告誡人們愛護(hù)自己美麗的家園！

　　假如我是大自然，我會控制住自己的火爆脾氣，以免讓可愛的孩子——人類受到傷害，因?yàn)槲覉?jiān)信孩子們是愛我的、善良的。

　　假如我是大自然，我會更加努力地充實(shí)自己，這樣才可以供給人類足夠的資源，讓他們?nèi)ソㄔO(shè)、去發(fā)展、去邁向更加美好的明天。

　　所以，作為人類我們應(yīng)該知道大自然母親是非常愛我們的，在享受她無私愛的同時(shí)，我們也要學(xué)會感恩大自然，學(xué)會愛護(hù)大自然，從身邊的每一件小事：如植樹、不亂扔垃圾、節(jié)約水電等等做起，愛護(hù)我們共同的母親——大自然吧！

　　假如我是作文 篇5

　　假若我是一只小鳥，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。

　　假若我是一只小鳥，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場音樂是大自然的`美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動聽的。

　　假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個(gè)地方，等待這些小生命的到來。下一個(gè)春天將又會是一個(gè)鮮花怒放的世界。

　　我愛大自然，更愛我那美麗、動聽、甜蜜的家園。

　　假如我是作文 篇6

　　假如我是一只小鳥，我不會整天忙來忙去。

　　假如我是一只小鳥，我首先要學(xué)會飛。那天，媽媽帶我來到了一個(gè)廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過來，對我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長城，我看到這世界上的一切都是美麗的.，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的景色時(shí)，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時(shí)，我的心像：十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會闖過這個(gè)難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，��！我終于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí)，我感到了勝利的喜悅……

　　假如我是一只小鳥，我會幫助其他的小動物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來欺負(fù)小動物，我就會狠狠的懲罰他。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。

　　�。】墒俏也⒉皇且恢恍▲B，但是，我多么希望我是一只小鳥��！

　　假如我是作文 篇7

　　世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見，可愛的`田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學(xué)生們?nèi)�五成群打鬧著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽，這時(shí)，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……好景不長，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無私奉獻(xiàn)給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結(jié)時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場秋雨，到處飄……

　　假如我是作文 篇8

　　我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時(shí)也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的山水，回到家，寫一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的`作文，反復(fù)身臨其境。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。

　　假如我是一陣風(fēng)......

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來到廣場，看見幾個(gè)人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點(diǎn)。

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來到……

　　假如我是作文 篇9

　　清晨上學(xué)，路邊一排排樹苗，給我們帶來了生機(jī)，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到，假如我是一顆小樹苗，我的命運(yùn)又將怎樣呢？假如我是一顆小樹苗，在我從土里鉆出來的那一刻就會好奇的四處張望。

　　哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么大的城市里：高聳云霄的麼天大廈，川流不息的轎車，巴士，形形色色的商品······我仰起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)的觀察著。正當(dāng)我對這些事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的`“滴滴”聲打破了我對著美好事物的觀察。我扭臉一看，一輛白色小轎車正在難聽地“滴滴”大叫。原來路上發(fā)生了堵車事件，這車隊(duì)可長了，從頭看不見尾，從未看不到頭。幾個(gè)行人正在橫穿馬路，汽車司機(jī)在提醒行人。怎么大的城市那么多人，車那么擠？我還看見公共汽車上人可多了，前胸貼后背的。冬天可以取暖，可夏天呢？人們不就熱得大汗淋漓了？咦？這是什么味？這樣難聞。呦，是那邊化工廠飄過來的，我很不高興的吸收著他，盡管我不高興，但這樣能為人們減少一點(diǎn)污染。誰較我是一顆小樹苗呢？

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大一點(diǎn)了，我發(fā)現(xiàn)大城市并不好，污染怎么嚴(yán)重。唉，怎么了，我怎么看不清了？呀，真么煙塵。唉！我真后悔生在這樣一個(gè)城市�？�，前面那個(gè)人還把雪糕紙扔在地上呢。我拖著腦袋瞧著條街道我覺的他已不像我出生時(shí)那樣美好現(xiàn)在成了一條有擠又臟的地方。假如我是一棵小樹屋哦可不愿生活在這里！

　　假如我是作文 篇10

　　假如我是一滴雨，我想到世界的每個(gè)角落，你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的災(zāi)民，拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹，讓它們獲得新的生命，讓它們茁長成長；我還會給予大地生命，讓他那干裂的皮膚再好起來，讓大地再次享受太陽的溫暖，而不是太陽的'炎熱；我也會讓那些受苦的人類再次感到水的滋潤，讓他們再次喝到水那甜美的味道。盡管我知道這是沒有用的，人們會繼續(xù)浪費(fèi)水資源，所以最重要的會是要讓人們知道水的重要性。

　　假如我是一粒稻米，我想我會盡心盡力的為了人類能吃飽而茁長成長，我成熟后會被送到各處被人類吃掉，可我總是會和我的一些兄弟留在那碗里，等著被別人讓進(jìn)垃圾桶，這使我真想教訓(xùn)人類，難道它們不知道，一粒米對人類的重要性，你們隨意浪費(fèi)糧食，你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的嗎？如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃，它們可是會把碗里的飯吃得干干凈凈，因?yàn)樗麄冎�道這使農(nóng)民辛辛苦苦種來的，也知道米飯的來之不易，沒有了米飯，他們就會餓肚子。但是我并沒有這樣做，因?yàn)槲抑�道，這一切都只是徒勞，要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處，不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。

　　假如我是一張紙，我一定會被人類在我的身上畫畫寫字，但有的人因?yàn)槲覀兣�臟了一點(diǎn)點(diǎn)，就嫌棄，就把我給扔掉，這時(shí)我有多氣憤��！就因?yàn)槲冶慌�臟了就把我丟掉，人類你們知道嗎？紙是由多少棵樹做成的嗎？你們這樣浪費(fèi)紙張，就因?yàn)槟銈內(nèi)祟悶榱俗黾埗�把森林里的大樹給砍了，你們知道森林中有多少小動物沒有了家園嗎？

　　所以，我再次呼吁大家：保護(hù)地球，不要再讓我們的地球受到傷害了。

　　假如我是作文 篇11

　　假如我是環(huán)保局長，我會讓臭氣熏天的河道變得清澈見底，我會讓禿頂?shù)睦仙阶兊臐M頭綠發(fā)年輕漂亮，讓有毒汽體不再污染環(huán)境。

　　所謂“新官上任三把火”，我的第一把火點(diǎn)上了―――清理河道，最近縣里的河水變的.黑漆漆的，而且還散發(fā)著異味，我派出人員去傳我的話，讓廣大人民群眾在河底裝上一個(gè)吸河里垃圾的管道，只要一有垃圾就用管道清理，再在河不遠(yuǎn)的地方造一個(gè)廢物回收站，處理后再做成一個(gè)精美的工藝品，這樣不僅河道清理了，還為博物館增添了一點(diǎn)文物，這不是兩全齊美嗎？

　　第二把火―――不砍伐樹木，植樹造林。大山在哭泣，他美麗的綠發(fā)被拔了，我們要讓他長回頭發(fā)，我們先挖幾個(gè)坑，再把頭發(fā)一根根插進(jìn)去，用清水滋潤它們；讓陽光溫暖它們。經(jīng)過兩三個(gè)月的努力，大山開心的笑了。

　　第三把火也點(diǎn)上了―――禁止毒氣排放，毒氣是看不見但可怕的惡魔，如果有哪個(gè)工廠再排放毒氣那輕者幾千，重者幾萬，看他們還敢不敢再犯了，我相信有了這三把火我們的生存環(huán)境更加美好。

　　假如我是環(huán)保局長我會好好存放這三把明亮的火。

　　假如我是作文 篇12

　　每當(dāng)我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。

　　假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時(shí)候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來。

　　哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的'繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。

　　��！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認(rèn)識我們的祖國。

　　假如我是畫家......

　　假如我是作文 篇13

　　假如我是神筆馬良，我要為世界各地的人民做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我首先畫的是一架飛機(jī)，讓我們乘著飛機(jī)飛往大別山，看那里的人們是怎樣生活的。不知不覺，我們就來到了貧困山區(qū)——大別山。我見哪里的孩子穿著破舊的衣服，人們都住著簡陋的茅草房，跟我們住的`高樓大廈相比，真有天壤之別。看著看著，淚水禁不住從眼眶里流了出來。我不管三七二十一，刷刷刷的畫出了超市，酒店，名山大川，家電工廠，高樓大廈，菜場等等。哪里的人們看見了，都驚呆了，高興得簡直要發(fā)狂，都稱贊我，崇敬我。這時(shí)，我想到這些孩子們都沒有上學(xué)，干脆為他們畫一所學(xué)校吧！他們看見了，都激動的流下了淚。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹。再也不用受皮肉之苦。使人們身體恢復(fù)健康。使整個(gè)世界上的人再也不得病。

　　假如我是神筆馬良，我要把干旱的沙漠地區(qū)，全部畫成綠洲。讓新疆地區(qū)的人們再也不缺水，讓新疆和長江中下游一樣，成為一望無際的綠油油的稻田。

　　假如我是神筆馬良，我要給那些亂排廢水，亂扔垃圾，破壞水資源的人們一些忠告，讓他們改掉那些壞毛病，讓我們的世界變的更加清潔，繁華。我還要畫泉水潺潺取代污水，廢水，我還要畫百花爭艷常開不敗，芳草萋萋把城市建設(shè)得像座美麗的大花園！

　　假如是我神筆馬良，我要畫沒有廢氣和喇叭的車子，我還要畫許多條高速公路，噢，電纜車可不能忘了，免得出車禍。

　　假如我是神筆馬良，我畫出一匹飛馬和金錢，我還要騎著飛馬帶上金錢，從天空中扔下金錢，使它灑滿人間，讓我們的國家更加強(qiáng)大，富裕！

　　假如我是作文 篇14

　　老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？

　　假如我是一位老師，學(xué)生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。

　　假如我是一位老師，我不要求同學(xué)們參加各項(xiàng)比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。

　　假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯(cuò)誤，與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。

　　假如我是一位老師，我絕不會只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，絕對會一視同仁。

　　假如我是一位老師，我絕不會從學(xué)生的外表去評價(jià)每個(gè)學(xué)生的.好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。

　　老師就像農(nóng)夫，學(xué)生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結(jié)出累累的果實(shí)。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

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