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假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇1
我常常很痛苦：“唉！我為什么是一個(gè)人呢？我又不能飛，也不能游，要是變成別的就好了�！�
魔術(shù)師爺爺知道了我的心愿，就送給我一個(gè)魔語(yǔ)瓶。只要對(duì)他說(shuō)出自己的心愿，想變成什么都可以。
我回到舒服的家里，捧著瓶子想呀想呀，到底變成什么好呢？
“變只兔子吧？又漂亮軟乎乎的，真可愛(ài)�？墒锹�(tīng)說(shuō)兔子被人瞧不起。哦！我不要變被人瞧不起的兔子！
“對(duì)，還是變只老虎吧，老虎是百獸之王呢。哎呀，也不行呢，老虎吃可愛(ài)的小動(dòng)物，比我們?nèi)祟悏亩嗔�。我不想變成老虎�?/p>
“要不，就變只能在高空展翅高飛的黃鸝吧，黃鸝能唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，還能展翅高飛，但黃鸝吃惡心的.蟲(chóng)子，想到這里我就惡心！
“啊，還是變只蝴蝶，五顏六色，真漂亮�？墒�，聽(tīng)說(shuō)蝴蝶活不長(zhǎng)。哦，不行，我不要變成短命的蝴蝶！
想來(lái)想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一種動(dòng)物能讓我滿意。我想：人類雖然沒(méi)有翅膀和尾巴，但是有愛(ài)你的媽媽，帥氣的爸爸啊！哎，比老虎好，比兔子好……
想到這，我心里好多了。我瞧了瞧手中的魔語(yǔ)瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺見(jiàn)到我，問(wèn)：你怎么什么也沒(méi)變？
我笑了起來(lái)，我說(shuō)：“我已經(jīng)變了！以前，我因?yàn)樽约菏侨�，常常不高興�，F(xiàn)在，我變得很快樂(lè)。您那魔語(yǔ)瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說(shuō)完，我一蹦一跳的回家去了。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇2
我經(jīng)�？鄲�，因?yàn)槲伊獠淮蟆?/p>
有一天，魔法師知道了我的'心思，就送給我了一個(gè)魔語(yǔ)瓶，魔法師告訴我只要說(shuō)出你想變成什么就對(duì)瓶子說(shuō)出你想變成的東西，你就會(huì)馬上變成那個(gè)東西。
我變個(gè)機(jī)器人吧！機(jī)器人力氣倒挺大的，但是機(jī)器人要聽(tīng)別人指揮，而且又笨，算了，還是不變機(jī)器人了。
對(duì)了！變個(gè)大力士吧！大力士不但力氣大，而且還聰明，但是要天天訓(xùn)練，一聽(tīng)到訓(xùn)練倆字我就感到累，還是不變大力士了。
還是變只小螞蟻吧!小螞蟻能舉起比自己重十倍的東西呢！，但是螞蟻個(gè)子太小，會(huì)被別人踩死，也不變螞蟻了。
我比機(jī)器人聰明，比大力士輕松，比小螞蟻個(gè)子大，我覺(jué)得還是我自己好，還是把魔語(yǔ)瓶還給魔法師吧。
魔法師問(wèn)我：“你怎么沒(méi)有變��？”我說(shuō)：“我已經(jīng)變了，變得比以前高興了�！闭f(shuō)完我一只手就輕松地舉起了一個(gè)啞鈴。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇3
小老鼠天天很苦惱：“唉，我要是能變成別的就好了，我是只老鼠，大家都不喜歡我�！�
魔術(shù)師爺爺知道了這件事就給小老鼠送了一個(gè)魔語(yǔ)瓶。想變成什么都可以。
小老鼠回到了家，拿著瓶子使勁的想啊想啊，到底要變成什么東西呢？
“變只小馬吧，小馬跑得快，要多神氣有多神氣�？墒�，馬要吃青草�！毕氲接譂挚嗟们嗖�，小老鼠就想吐。
“還是變成小魚(yú)吧，小魚(yú)會(huì)游水，而且游得快，水性好。不過(guò)，小魚(yú)會(huì)被別人吃掉�！比绻±鲜笤缫稽c(diǎn)死，那他就不干了。
“對(duì)，變一只孔雀，孔雀有美麗的'尾巴，而且有美麗的羽毛。哦，不行，孔雀會(huì)被人捉住的，還會(huì)關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，那樣就沒(méi)有自由了�！�
“嗯，變只公雞倒不錯(cuò)，有美麗的羽毛，叫聲還響亮。但是，公雞吃蟲(chóng)子�！币幌肫鹦∠x(chóng)子，小老鼠就渾身起雞皮疙瘩。
“啊，還是變成兔子吧，兔子多可愛(ài)呀。不過(guò)，它也吃青草�！�
想來(lái)想去，每種動(dòng)物到有長(zhǎng)處和短處，可沒(méi)有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想：我還是做我自己吧，我還比別人強(qiáng)一些，不像馬要吃青草，也不像孔雀一樣沒(méi)自由……
小老鼠心里好多了，他把魔語(yǔ)瓶還給了魔術(shù)師爺爺。小老鼠說(shuō)：“謝謝您的魔語(yǔ)瓶，它幫我想了很多事情，讓我變得很開(kāi)心了，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，就蹦蹦跳跳地回家去了。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇4
"你這只臭老鼠，又來(lái)偷吃我的餅干�！币粋�(gè)男孩拿著棍子邊追邊叫。小老鼠飛奔到洞里，驚魂未定，他苦惱的說(shuō):“唉,為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能成別的就好了�！�
魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語(yǔ)瓶，只要對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)出自己的愿望，想變什么都行。
小老鼠回到家，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？“對(duì)了！就變倉(cāng)鼠吧？”他對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō):“我要變倉(cāng)鼠。只聽(tīng)"砰”的一聲，小老鼠便失去了知覺(jué)。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)鐵籠里，它旁邊有一個(gè)滑滑梯，上面有一個(gè)家，下面還有一個(gè)滾筒，更讓他驚訝的是他真的變成了一只小倉(cāng)鼠。
這時(shí)有一個(gè)女孩走了進(jìn)來(lái)，用眼睛死死的.盯著它，過(guò)了一會(huì)兒，女孩了拉拉她媽媽的袖子說(shuō):“我就買(mǎi)那只”。說(shuō)完，她媽媽就付了錢(qián)，把小倉(cāng)鼠給拿走了。剛開(kāi)始小倉(cāng)鼠的主人每天都喂它，陪它出去玩，可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾個(gè)星期，主人就對(duì)它興趣不大了，每隔一個(gè)星期才喂它一次食，陪它出去玩一次。
一天主人把小倉(cāng)鼠帶到他表弟家，主人和她表弟玩得非常高興，忘了照料小倉(cāng)鼠，正當(dāng)小倉(cāng)鼠奄奄一息時(shí)，它突然想起魔語(yǔ)瓶，他說(shuō)：“我要變回老鼠。”“砰”的一聲，它又變回了老鼠，出現(xiàn)在自己的洞里。
小老鼠說(shuō):“還是做自己最好�！�
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇5
小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢?大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了�！�
魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語(yǔ)瓶，只要對(duì)它說(shuō)出自己的愿望，想變什么都可以。
小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢?
“變只蝴蝶吧?五顏六色的，真美麗�？墒�，聽(tīng)說(shuō)蝴蝶活不長(zhǎng)。噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶!
“對(duì)，還是變只烏龜．烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來(lái)又慢又笨，比我們老鼠可差得遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜。
“要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快，力氣大。哦，不行，螞蟻會(huì)被人踩的呀!
“對(duì)，能變只鳥(niǎo)兒倒不錯(cuò)。鳥(niǎo)兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌�？墒恰B(niǎo)兒吃小蟲(chóng)……”想到吃小蟲(chóng)，小老鼠就惡心。
“啊，還是變頭大象吧。大象又大，又壯實(shí)，多神氣!不過(guò)——大象住不下我的小屋�！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的.小房子里，要是大象把這房子撐破。那他可不干!
想來(lái)想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想：老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長(zhǎng)．比烏龜靈巧……
想到這兒．小老鼠心里好過(guò)多了。他瞧了瞧手中的魔語(yǔ)瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。
魔術(shù)師爺爺見(jiàn)到小老鼠，問(wèn)：“你怎么什么也沒(méi)變呀?”
小老鼠笑起來(lái)了，他說(shuō)：“我已經(jīng)變啦!以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜�，常常不高興�，F(xiàn)在，我變得很快樂(lè)。您那魔語(yǔ)瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！說(shuō)完，小老鼠蹦蹦跳地回家去了。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇6
梅花鹿莉莉常�？鄲溃喊�，為什么我是一只梅花鹿呢？只要獅子來(lái)追我，我的鹿角就會(huì)掛在樹(shù)枝上，就逃脫不了了。魔術(shù)師爺爺知道了莉莉的事，就送給她一個(gè)魔語(yǔ)瓶。只要對(duì)它說(shuō)愿望，變什么都可以。
莉莉捧著魔語(yǔ)瓶，想啊想�。鹤冎焕匣�，多神氣�？墒抢匣⒊噪u腿。
變只兔子吧，蹦蹦跳跳，多可愛(ài)。不行不行，兔子會(huì)被獵人追的`。
變條小魚(yú)吧，游來(lái)游去，多自由。噢，不行，小魚(yú)在水里游想到這里 ，莉莉心里好受多了，她想：各種動(dòng)物有各種缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我還是把魔語(yǔ)瓶還給魔術(shù)師爺爺吧！
魔術(shù)師爺爺見(jiàn)到莉莉就問(wèn)：“你怎么什么也沒(méi)變呀？”麗麗說(shuō)：“我已經(jīng)變了，我現(xiàn)在變得很高興了，這個(gè)魔語(yǔ)瓶還給您了，謝謝了！”說(shuō)完，莉莉興高采烈地回家了。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇7
有一天，李麗撿到一個(gè)奇形怪狀的瓶子。她好奇地打開(kāi)瓶蓋，只見(jiàn)里面有一張紙條，是這樣寫(xiě)的：“你好，我是天上的神仙，很高興和你相識(shí)。這是一個(gè)魔語(yǔ)瓶，你有什么愿望，對(duì)著瓶口說(shuō)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。記住，不能干壞事，否則就不靈了�！崩铥愊�，讓我的'死對(duì)頭小剛嘗點(diǎn)苦頭吧�？捎忠幌�，不行，神仙說(shuō)了不能干壞事。這時(shí)，她的腦海涌現(xiàn)出許多愿望：讓盲人重見(jiàn)光明，孤兒找到他們的父母┈┈李麗把這些愿望對(duì)著瓶口說(shuō)了出來(lái)。
神奇的事發(fā)生了，她的愿望都實(shí)現(xiàn)了！這時(shí)，一位白胡子、藍(lán)袍子的神仙老爺爺拿著手杖出現(xiàn)在她的面前，和藹地說(shuō)：“李麗，你為別人著想，是個(gè)好孩子，我把魔語(yǔ)瓶送給你了�！崩铥愑卸Y貌地把瓶子還給了神仙爺爺，說(shuō)：“我已經(jīng)滿足了，請(qǐng)您把它送給更需要的人吧�！闭f(shuō)完，一眨眼，神仙不見(jiàn)了。李麗手上多了一條花裙子，還很漂亮呢。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇8
“變什么動(dòng)物呢？”癩蛤蟆莫莫拿著魔語(yǔ)瓶自言自語(yǔ)地說(shuō)，“我變成小猴子？天鵝？人們老說(shuō)‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’，嗯，我就變成天鵝吧！”
“咕咕咕，伊姆啦，我要變成白天鵝！”
“噗！”一陣煙霧從瓶子里冒出來(lái)，莫莫照了照鏡子，“呀！”莫莫變成了一只美麗的白天鵝，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，潔白的羽毛，真美！莫莫簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。“嗯，明天就是比賽了，我得去練練！”莫莫走出家門(mén)來(lái)到了練習(xí)場(chǎng)練習(xí)，他輕輕一躍，居然上了天�！安灰�，我有恐高癥！下來(lái)！我要下來(lái)！”莫莫尖叫著，“咕咕咕，伊姆啦，我要變回癩蛤��！”莫莫默念著咒語(yǔ)，“砰！”哦，莫莫掉到了草地上。“哎！屁股都裂成四塊了，天鵝不好，還是變成會(huì)唱歌的蟋蟀吧！咕咕咕，伊姆啦，我要變成蟋蟀！”
“蟋蟀”莫莫縱身一躍，哦，本來(lái)我可以調(diào)一米多遠(yuǎn)的，可現(xiàn)在只有15厘米，不不！15厘米都不到！
“不行，換個(gè)動(dòng)物吧！”莫莫想著，對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)了自己的一個(gè)個(gè)愿望。他又變成了羊、猴子、老虎等好多動(dòng)物，可是都不能令莫莫滿意，莫莫還是喜歡善于跳躍的自己，雖然自己長(zhǎng)著一副并不討人喜歡的模樣。
“咕咕咕，伊姆啦，我要做回自己，一只小小的癩蛤��！”莫莫對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)出了愿望，他知道這是最后一次許下愿望，因?yàn)樗鲎詈玫淖约骸?/p>
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇9
我總覺(jué)得做我自己很無(wú)聊，每天媽媽爸爸要上班，我要上學(xué)，可我去學(xué)校是聽(tīng)課的，所以什么事情都不能干。沒(méi)有大人的陪伴，也沒(méi)有人跟我說(shuō)說(shuō)話，還不如當(dāng)交通工具送人們?nèi)ヂ眯心兀?/p>
爸爸問(wèn)他認(rèn)識(shí)的魔術(shù)師借了一個(gè)魔語(yǔ)瓶，我開(kāi)心地接過(guò)爸爸手中的魔語(yǔ)瓶，趕快跑回了家，抱著瓶子想：我應(yīng)該變成什么交通工具呢？
我想到了，我要變成一輛小小的汽車(chē)，可以在陸地上來(lái)回穿梭，可是容易遇到堵車(chē)��！我要變成海陸空三用的汽車(chē)，遇到堵車(chē)可以飛過(guò)去，過(guò)江可以游過(guò)去，可是我一飛到天上去，就會(huì)害怕，我也很害怕過(guò)江。要不我變成一輛F1賽車(chē)，跑得又快，又可以和對(duì)手比賽，可有趣得多，但是F1賽車(chē)底盤(pán)太低，我也習(xí)慣走坑坑洼洼的路，要是F1賽車(chē)走坑坑洼洼的路，說(shuō)不準(zhǔn)還有可能翻車(chē)。要不變成一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，里面能吃喝拉撒睡，可是等我睡覺(jué)的時(shí)候，自己還會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓……”的聲音，真影響自己的睡眠。要不變成一架飛機(jī)吧，能在天上飛行，哦，不行，飛機(jī)有航線啊，不能在天上來(lái)回穿梭。要不變成火箭，能飛上太空中，可是人們還要往我身上坐，而且還要飛很久才回到太空，這項(xiàng)工作是在太累人了。
我也可以變成快樂(lè)的自己，每天認(rèn)真地完成作業(yè)，每次再認(rèn)真的.檢查一遍。
想來(lái)想去，每種交通工具都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一種交通工具讓我滿意。自己比飛機(jī)自由，自己比F1賽車(chē)走的路更刺激……所以我覺(jué)得做我自己才是最快樂(lè)的。
想到這兒，頓時(shí)，我快樂(lè)起來(lái)。瞧瞧手中的魔語(yǔ)瓶，我自言自語(yǔ)：“這魔語(yǔ)瓶真神奇，能把我變得快樂(lè)起來(lái)�！�
我把爸爸叫來(lái)，爸爸看我沒(méi)有變，所以問(wèn)我：“你不是要變成交通工具嗎？怎么什么也沒(méi)有變呢？”“我使自己變得不再無(wú)聊，這個(gè)魔語(yǔ)瓶很神奇，謝謝你幫我借來(lái)這個(gè)魔語(yǔ)瓶�！�
說(shuō)完，自己就連忙跑到書(shū)桌前開(kāi)始做作業(yè)了。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇10
小老鼠常常很苦惱："唉為什么我是一只老鼠呢大家都不喜歡我要是我能變成別的就好了。"
魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事就送給它一個(gè)魔語(yǔ)瓶只要對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)出自己的'心愿想變什么都可以。
小老鼠回到家捧著瓶子想啊想到底變成什么好呢它去問(wèn)了魔術(shù)爺爺："魔術(shù)爺爺我變成什么大家才會(huì)喜歡呢"魔術(shù)爺爺對(duì)它說(shuō)："傻孩子你喜歡變成什么就變成什么唄。"小老鼠想：大家喜歡明星呀！于是它回到家捧起魔語(yǔ)瓶對(duì)著它說(shuō)："魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶快點(diǎn)讓我變成大明星。"話一說(shuō)完它就變成了大明星。所以它走到哪兒都會(huì)有人跟著它把它團(tuán)團(tuán)圍住爭(zhēng)著要它簽名都快把它擠死了。它心想原來(lái)當(dāng)明星也這么煩。
小老鼠又想大家也非常喜歡小丑呀！于是第二天早晨它又對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)："魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶快點(diǎn)讓我變成小丑吧。"一轉(zhuǎn)眼它又變成了小丑。小老鼠來(lái)到雜技團(tuán)老板叫它準(zhǔn)備中午的表演。它走進(jìn)排練廳開(kāi)始想動(dòng)作想了好幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有想出該怎么表演�？斓街形缌丝伤畔氤鋈齻�(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
表演開(kāi)始了它先對(duì)觀眾說(shuō)了一大堆費(fèi)話然后再表演。它馬馬虎虎地表演完想好的動(dòng)作以后趕緊往后臺(tái)跑。觀眾嫌它的表演太差就往臺(tái)上扔?xùn)|西。于是老板把它趕出了雜技團(tuán)。小老鼠一邊走一邊想：我還是做一只開(kāi)心鼠幫老師和同學(xué)多做一點(diǎn)兒事讓大家都喜歡我。
從此大家都非常喜歡小老鼠大家都和小老鼠做朋友。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇11
不知不覺(jué)中，小老鼠走出了家門(mén)，此時(shí)已經(jīng)是黃昏了，看著天上的云彩多像獅子的鬃毛，小老鼠突然眼睛一亮，心想：為什么我不變成威風(fēng)凜凜的森林之王——獅子呢？想完，他立刻對(duì)著魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“我想變成一只獅子！”說(shuō)完他不受控制的閉上了眼睛。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天早晨了，溫暖的陽(yáng)光灑滿的整個(gè)草坪。過(guò)了好一會(huì)，小老鼠才想起來(lái)昨天魔語(yǔ)瓶的事情，“我是不是變成獅子了”小老鼠興奮地自言自語(yǔ)道，他看著自己身體不像以前長(zhǎng)滿了令人厭惡的灰不溜秋的短毛了，而是長(zhǎng)滿了金光閃閃的柔軟的鬃毛。小老鼠高興地一蹦三尺高，“啊——我是一只獅子啦……”小老鼠激動(dòng)地大叫道，他一邊喊一邊高興地手舞足蹈，好像生怕有人不知道似的。但是他立馬又變得嚴(yán)肅了起來(lái)，我可是森林之王，我不能像以前那樣偷偷摸摸的了，我要變得光明正大……
“咕嚕嚕，咕嚕�！币魂嚬緡Ｂ暣驍嗔诵±鲜蟮乃季w，原來(lái)是小老鼠的肚子正在抗議，小老鼠這才感覺(jué)肚子餓了，他朝著自己原來(lái)的家走去，可是當(dāng)他來(lái)到家門(mén)口是，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回不了自己的家了，因?yàn)楠{子可比老鼠大多了，小老鼠雖然失去了家，但他一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樗X(jué)得：既然我是百獸之王，找點(diǎn)吃的難道還不容易嗎？小老鼠開(kāi)始往森林里走去，路途中他遇到了一只小白兔，因?yàn)樾±鲜笫堑谝淮蝸?lái)到這個(gè)森林，不太了解地形，他朝小白兔走去準(zhǔn)備向他問(wèn)個(gè)路，“請(qǐng)問(wèn)……”小白兔聽(tīng)到聲音回過(guò)頭來(lái)一看，竟然是一頭兇猛的大獅子，小白兔就像腳底板抹了油似的一溜煙就逃走了，小老鼠自言自語(yǔ)道：“他干嘛要跑呢？”不過(guò)他馬上就對(duì)這件事沒(méi)了興趣，繼續(xù)向森林深處走去。
不久，他來(lái)到了一片果林，在果林里填飽肚子之后，又開(kāi)始在森林里閑逛了。他看到一群小松鼠正在開(kāi)生日party，小老鼠跑過(guò)去湊熱鬧，小松鼠們注意到了他，便尖叫著一哄而散。小老鼠這時(shí)才想起了早晨小兔子逃跑的事情，他這才知道他們怕的.是自己兇猛的外貌，小老鼠感到非常孤獨(dú)寂寞，“哈哈哈！哈哈哈！”這時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣笑聲，小老鼠立刻被吸引了過(guò)去，原來(lái)一群小鳥(niǎo)正在開(kāi)展飛行比賽，小老鼠做起了“拉拉隊(duì)”的工作：“加……”小老鼠還沒(méi)喊出第二個(gè)字，小鳥(niǎo)就被嚇得煙飛云散了。不久一天就這么過(guò)去了，小老鼠走到哪，都是他孤孤單單的一個(gè)人，就算這一秒還是那么的熱鬧，但是下一秒就變成他自己一個(gè)人了。
第三天早晨，小老鼠又在孤獨(dú)和寂寞中醒來(lái)了，他走出了森林，來(lái)到了一片荒涼的草原，他漫無(wú)目的地走在這片草原上，這時(shí)遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，那不是魔法師爺爺?shù)募覇�，小老鼠又開(kāi)始自言自語(yǔ)了，突然小老鼠眼前一亮，仿佛寂靜的天空中出現(xiàn)了一顆明星，他的聲音也隨著他的情緒越變?cè)酱螅骸澳Х◣煚敔斠欢ㄓ修k法把我變回老鼠！”說(shuō)完，他以迅雷不及掩耳的速度奔向魔法師爺爺?shù)募�，到達(dá)魔法師爺爺家時(shí)小老鼠已經(jīng)累得上氣不接下氣，魔法師爺爺正在調(diào)配藥劑，對(duì)于這位不速之客，魔法師爺爺并不感到驚奇，他回過(guò)頭問(wèn)道：“小老鼠（魔法師能看岀獅子就是小老鼠），你是不是后悔了？”小老鼠抽泣著回答：“現(xiàn)……現(xiàn)在……我知道了……了一個(gè)道理，每個(gè)人……人都都會(huì)有不好的地方和……好的地方，現(xiàn)在……我還能變回原來(lái)的我嗎？”說(shuō)完小老鼠的眼淚放肆地流了下來(lái)。“好了，好了，別哭了小老鼠�！蹦Х◣煚敔敎厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這一切早就在我預(yù)料之中了，來(lái)，拿去吧，這是解藥，你一定會(huì)變回小老鼠的，但是你一定要記住一點(diǎn)，誰(shuí)都有自己的好處和壞處，并不是別人就像你想象的那樣生活就是無(wú)憂無(wú)慮的了，做自己就是最好的了！”“謝……謝謝您！”聽(tīng)了魔法師爺爺?shù)脑挘±鲜罅⒖唐铺槎�，語(yǔ)無(wú)倫次地向魔法師爺爺?shù)乐x：“我一定會(huì)做好我自己的。”說(shuō)完毫不猶豫地把解藥喝了下去，他再一次不由自主地睡著了。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)回到他自己溫暖的家了，以前看來(lái)又破又簡(jiǎn)陋的家現(xiàn)在看起來(lái)卻變得如此的溫暖可愛(ài)……
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇12
從前，在一口古老的池塘里，有一只癩蛤蟆，總嫌自己長(zhǎng)得不夠漂亮，成天拿著鏡子照來(lái)照去。
一天，它正拿著鏡子在草叢里散步，突然，它腳下一滑，踩到了一個(gè)瓶子，它正要抱怨這個(gè)瓶子，可忽然發(fā)現(xiàn)這瓶子上有張小紙條，紙條上寫(xiě)著：我就是傳說(shuō)中的魔語(yǔ)瓶，我可是一個(gè)神奇的瓶子，只要對(duì)我說(shuō)出自己的愿望，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)。癩蛤蟆高興極了，心想：“哈哈，我終于可以變得更漂亮啦！”于是癩蛤蟆就對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“我要成為公主。”說(shuō)著它便變成了一位公主。
“哇！”癩蛤蟆，哦，不應(yīng)該說(shuō)是公主�！肮鳌辟潎@到�！肮鳌眳⒂^了整個(gè)城堡，不禁連連稱贊，于是， “公主”過(guò)上了不愁吃，不愁穿的生活�？墒菦](méi)過(guò)幾天，“公主”感到做公主太受控制啦，于是它又對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“我要成為自由自在的女皇�！�
成為女皇的癩蛤蟆，沒(méi)過(guò)幾天，又不想當(dāng)了，覺(jué)得太孤獨(dú)，想成為海上的霸主。
它對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“我想成為……”
“等等。”魔語(yǔ)瓶里跳出來(lái)一個(gè)小仙女，小仙女說(shuō)：“你當(dāng)了公主，又當(dāng)了女皇，現(xiàn)在又想成為海上的霸主，你不是覺(jué)得做公主，女皇，都不幸福嗎？你知道哪里才是最幸福的'地方嗎？”癩蛤蟆說(shuō)：“在一個(gè)金碧輝煌的城堡里？”
“不是�！�
“在一個(gè)擁有無(wú)數(shù)珍寶的皇宮里？”
“不是，不是這些都不是最幸福的地方，其實(shí)最幸福的地方是你的家里，你在家里可以體會(huì)到溫馨，友情，親情……回去吧，你的家人正在找你呢！”
癩蛤蟆回到了家里，發(fā)現(xiàn)家人正在著急地找它，它連忙跑過(guò)去撲進(jìn)了家人的懷里，它忽然明白：家才是最幸福的地方！從此，它們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇13
很久很久以前，有一只小老鼠。
它一天到一棵大樹(shù)下，自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，老鼠實(shí)在太痛苦了，靠偷東西才能過(guò)安穩(wěn)的生活，如果我能變成別的就好了�！边@時(shí)，天使從天而降，恰好聽(tīng)見(jiàn)小老鼠說(shuō)的話，天使決定幫助小老鼠，于是“唰”一聲變成魔術(shù)師走到小老鼠面前，一邊拿著個(gè)精美的瓶子一邊親切地說(shuō)：“小老鼠，這是神奇的魔語(yǔ)瓶，你想變什么就變什么�！苯又涯дZ(yǔ)瓶放在了小老鼠手上，小老鼠還沒(méi)來(lái)得及道謝，魔術(shù)師便消失了。
小老鼠拿著魔語(yǔ)瓶左思右想：變什么好呢?對(duì)了，可以變成書(shū)！小老鼠恍然大悟，書(shū)里蘊(yùn)含豐富的知識(shí)，就像一位博學(xué)多才的人。它對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶，快快將我變成書(shū)！”話音剛落，“啾”，小老鼠到了一個(gè)地方，等小老鼠醒來(lái)，頭昏沉沉的`，這才發(fā)現(xiàn)它自己變成了書(shū)，正在書(shū)架中擱著。
一會(huì)兒，小老鼠看見(jiàn)個(gè)小男孩拿本書(shū)津津有味看起來(lái)，看著看著，小男孩撕書(shū)，用來(lái)折紙，小老鼠看了不寒而栗，害怕極了，要是被撕的是自己，那該怎么辦？它不像過(guò)提心吊膽的生活，它就對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“魔語(yǔ)瓶呀魔語(yǔ)瓶，快快把我變回去！”“啾”，小老鼠回到了家，還是自己家好��！小老鼠坐在椅子上想：每個(gè)動(dòng)物都有各自的好與壞，何不做最真的自己？
從此，小老鼠過(guò)上了幸福美滿的生活。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇14
小老鼠明明很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是能變成別的就好了。”
魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就給他了一個(gè)魔語(yǔ)瓶。
小老鼠在家里捧著瓶子想呀想，到底變成什么好呢？
“變成老鷹吧？在天空中自由自在的飛翔，真帥�？墒�，老鷹會(huì)吃我的.同伴，哦，不行我不能變成吃同伴的動(dòng)物。”
“變只熊貓吧?多可愛(ài)呀！還是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，小朋友都喜歡它，多好呀!哦，不行，它在籠子里，我可不想失去自由�！�
“變只青蛙吧？青蛙在池塘里呱呱叫，人們?cè)谝巫由下?tīng)。哦，不行，青蛙會(huì)吃蟲(chóng)子，想到吃蟲(chóng)子小老鼠就惡心�！�
想來(lái)想去，每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，小老鼠有其他動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)，就是人們不喜歡他。
想到這里，小老鼠高興多了，小老鼠說(shuō)：“把魔語(yǔ)瓶給魔術(shù)師爺爺把。 ”說(shuō)完他就把瓶子送給了魔術(shù)師。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇15
“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”，這幾個(gè)詞語(yǔ)看似普普通通，其實(shí)它們有著不可低估的“魔力”。
有一次，我在和同學(xué)打鬧，不小心撞倒了一個(gè)五、六歲的小女孩。小女孩被我撞得滿身是灰，臉上也白一塊、黑一塊的，像一只大花貓一樣。小女孩哇哇大哭，我忍住沒(méi)笑，連忙去安慰她，可是，越安慰，她哭的越狠。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)三十多歲的中年婦女，她看到小女孩在哭，一邊把她扶起來(lái)，拍她衣服上的灰塵，一邊心疼的說(shuō)：“寶貝，是誰(shuí)欺負(fù)你了？媽媽決不放過(guò)他！”
我在旁邊低著頭，焦急的想：怎么辦，怎么辦。那個(gè)阿姨一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的`。不如自己承認(rèn)了吧！我走到阿姨跟前，低著頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨。是我不小心把小妹妹撞倒的。”然后閉上眼睛，等著阿姨把我大罵一頓。出乎意料，阿姨并沒(méi)有罵我，而是和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，這也不能全怪你。我這個(gè)女兒，走路就是喜歡動(dòng)張西望，這，算是對(duì)她的小小的懲罰吧！不過(guò)，你今后也要小心哦！”那個(gè)阿姨竟然一點(diǎn)也沒(méi)怪我。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝阿姨，我知道了！”
這件事發(fā)生以后，我知道了原來(lái)奇妙的“魔語(yǔ)”真的有著使人變怒為和的神奇“魔力”呀！
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇16
“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”這些極為平常的禮貌用語(yǔ)，大家再熟悉不過(guò)了。當(dāng)你要讓別人幫助的時(shí)候，你要說(shuō)“請(qǐng)”；當(dāng)你接受了別人幫助的時(shí)候，你要說(shuō)“謝謝”；如果你什么地方得罪了別人，你一定要說(shuō)“對(duì)不起”。這幾個(gè)簡(jiǎn)單又平常的禮貌用語(yǔ)溝通了人與人之間心靈的橋梁，作用可大了�？伤鼈儏s被我視為“魔語(yǔ)”。
一天，奶奶出去了，我一個(gè)人在家玩�！芭觥钡囊宦�，原來(lái)我不小心把奶奶的`老花鏡摔在地上了。
我還不知道，“大禍”將要來(lái)臨。漫不經(jīng)心地拾起眼鏡。呀！老花鏡的一個(gè)鏡片掉落了。我驚慌失措，如果等奶奶回來(lái)，肯定會(huì)挨罵的。不行，我該怎么辦呢？我絞盡腦汁，決定把摔破的眼鏡和鏡片藏起來(lái)。我找了半天，終于，“皇天不負(fù)有心人”找到它們的“藏身”之處----我的書(shū)包里。好，就把它們藏在那兒。因?yàn)槠綍r(shí)，奶奶是不會(huì)來(lái)翻我的書(shū)包的。我以防萬(wàn)一，還把書(shū)包的拉鏈拉上，又把書(shū)包放到了柜子旁。OK，保證“天衣無(wú)縫”！
不久，門(mén)鈴響了，我問(wèn)了一句才打開(kāi)門(mén)，果然奶奶回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)，便匆匆忙忙地?zé)巳チ�。我心里沾沾自喜：幸好還沒(méi)被識(shí)破。奶奶有個(gè)習(xí)慣，午睡總要先看會(huì)報(bào)紙才會(huì)入睡。奶奶找遍了整個(gè)房間，也無(wú)見(jiàn)老花鏡的蹤影。我本以為能瞞天過(guò)海，不料，奶奶的“火眼金睛”早已識(shí)破了我的“詭計(jì)”。她看看我書(shū)包，平�？偸莵y放，可今天卻是放的那么整齊，這里面肯定有“鬼”。即刻，奶奶便從書(shū)包里取出了摔破的眼鏡，問(wèn)我：“這怎么回事？”看著奶奶嚴(yán)肅的表情，逼得我鼓起勇氣說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶！是我不小心把老花鏡摔壞的�！蔽姨ь^望了望奶奶，沒(méi)想到，奶奶轉(zhuǎn)怒為喜：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)就行了�！蔽覜](méi)想到這“魔語(yǔ)”的“魔力”會(huì)這么大。它消除了奶奶對(duì)我的訓(xùn)斥，也使我更加了解“魔語(yǔ)”的實(shí)際作用。
“魔語(yǔ)”-----禮貌用語(yǔ)，是我們?yōu)槿颂幨碌淖詈门笥�，也是人與人之間，友善、理解、互信的橋梁。如果人人都能用它，那么這個(gè)世間將會(huì)變得更美麗！
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇17
三月底的鄭州，初春的氣候已經(jīng)是艷陽(yáng)高照，如同我們東方紅教育一行5人來(lái)參加快樂(lè)魔方初級(jí)師訓(xùn)的心情一樣。這是我做為一名教師第一次參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，快樂(lè)魔方的兩位培訓(xùn)師姬老師和鄭老師充滿激情和智慧的講座讓我耳目一新，受益匪淺。
通過(guò)這次培訓(xùn)我了解到了快樂(lè)魔方作文的標(biāo)準(zhǔn)課堂結(jié)構(gòu)，知道了如何備出高質(zhì)量的作文課，熟悉了快樂(lè)魔方作文的特點(diǎn)——?jiǎng)勇n堂，以及要成為一個(gè)優(yōu)秀的作文老師所要具備的基本素質(zhì)。最讓我感觸良多的還是快樂(lè)魔方的精髓——賞識(shí)教育：教育不在乎教授了多少知識(shí)給孩子，而在與如何激發(fā)孩子的興趣，將他（她）的潛力點(diǎn)爆出來(lái)。以下是我?guī)滋炫嘤?xùn)下來(lái)的幾點(diǎn)感悟與各位分享：
一、 用賞識(shí)激發(fā)孩子的寫(xiě)作興趣
著名教育家陶行知先生說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心靈深處。”學(xué)生有極大的可塑性，作為教師的我們必須滿懷信心去關(guān)心他們，用愛(ài)心去撥動(dòng)他們的心弦，用智慧，去叩開(kāi)學(xué)生的心靈之窗，幫助他們譜寫(xiě)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的青春之歌。對(duì)于作文有難度的同學(xué)，只要這樣的同學(xué)的文章中有一個(gè)好段，一個(gè)好句，哪怕一個(gè)好詞，我們都要及時(shí)給予鼓勵(lì)，極大激發(fā)學(xué)生作文的興趣。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予這樣的話語(yǔ)：“你真是一個(gè)小才女”“你怎么能想出這樣的詞，真是太棒了”……作為一個(gè)孩子當(dāng)他聽(tīng)到從老師嘴里發(fā)出肺腑的激勵(lì)語(yǔ)怎能不開(kāi)心，怎能不愿意作文呢？得到賞識(shí)
的孩子是自信的，是快樂(lè)的，他必定會(huì)將這種成功的樂(lè)趣自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，寫(xiě)好作文自然是件水到渠成的事情。
二、用心給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的寫(xiě)作情境
大部分學(xué)生害怕作文、應(yīng)付作文、抄襲作文，面對(duì)作文無(wú)可奈何，對(duì)寫(xiě)作不感興趣，帶著一種抵觸、無(wú)可奈何的情緒去寫(xiě)的，這種情況長(zhǎng)期下去就會(huì)使學(xué)生厭惡作文，寫(xiě)出的文章干巴巴的，從而永遠(yuǎn)失去學(xué)習(xí)作文和提高寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì)。歸其原因就是這樣的學(xué)生的內(nèi)心是空的，一個(gè)內(nèi)心是空的學(xué)生怎么又能寫(xiě)出感人至深的文章呢？姬老師的課堂經(jīng)驗(yàn)介紹里所說(shuō)的小游戲、舞蹈、故事、謎語(yǔ)、音樂(lè)、戲劇等等精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入方法，給我們提供了啟發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的`平臺(tái)，同時(shí)也使我知道只要我們?cè)敢饨o孩子搭設(shè)一個(gè)感興趣的平臺(tái)，他們便會(huì)在作文中給我們意想不到的驚喜。
三、用豐富的方法引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)作
葉圣陶老先生說(shuō)：“訓(xùn)練學(xué)生作文，必須注重于傾訴他們的生活積蓄�！狈彩蔷o密貼近學(xué)生生活實(shí)際的作文題，功底再差的學(xué)生都能有話可寫(xiě)，甚至有的學(xué)生還會(huì)有超常的表現(xiàn)。相反，寫(xiě)作內(nèi)容若是學(xué)生比較陌生的，學(xué)生的寫(xiě)作就只能是憑空捏造、生搬硬套，作文效果也就可想而知了�？鞓�(lè)魔方作文引導(dǎo)學(xué)生會(huì)作文的一妙法便是適時(shí)利用現(xiàn)時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)機(jī)：一場(chǎng)雨、一場(chǎng)雪、班級(jí)突發(fā)事件、班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)……引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用心去感悟生活，隨時(shí)隨地都有作文，學(xué)生在這樣的引導(dǎo)下怎能不愛(ài)上作文，愛(ài)上寫(xiě)作呢？
讓學(xué)生愛(ài)寫(xiě)作文，會(huì)寫(xiě)作文是我們這次師訓(xùn)的追求，今天的快樂(lè)魔方用短短的5天幫我們更清新明確地對(duì)從事此項(xiàng)工作實(shí)施策略，今后我會(huì)將所聽(tīng)、所感、所想于自己實(shí)踐相結(jié)合，引領(lǐng)我的學(xué)生共創(chuàng)愛(ài)寫(xiě)更會(huì)寫(xiě)的藍(lán)空。感謝快樂(lè)魔方！關(guān)于鄭州我想到的都是你�。�
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇18
現(xiàn)在以到了2015年，我上了大學(xué)，專攻“魔法”專業(yè)。
我們的魔法多種多樣：可以將羽毛球變成乒乓球，蝴蝶變成青蛙，書(shū)變成木頭，同學(xué)變成木偶（當(dāng)然，這是不能做實(shí)驗(yàn)的）……
當(dāng)我修成博士后，我就走出校門(mén)去幫助他人……
來(lái)到魔法俱樂(lè)部先溫習(xí)一下，然后補(bǔ)充能量，每一個(gè)會(huì)魔法的人，都有一個(gè)稱號(hào)，我被封為了“魔法仙女”然后給我了一個(gè)魔法仙女的棒，我便走出俱樂(lè)部，闖世界。
沒(méi)想到，這外面的世界，居然這么多惡人。我看見(jiàn)了有人在搶手提包，我連忙沖過(guò)去，用魔法棒一揮，那搶東西的人便變成了木偶，我拿過(guò)他手中的提包，交給了受搶者，她連聲謝我。我把那個(gè)搶包的人交給了派出所，然后便隱身走了，我心里十分高興。
走出門(mén)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友在哭，我跑過(guò)去問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“我的溜溜球掉進(jìn)水里了，那是我哥哥臨走前送我的'……嗚嗚……”我想了想，拿起手中的魔法棒把溜溜球變成了泡漠浮了起來(lái)，我拿上來(lái)再一變，哈哈，又變成回了原來(lái)的形狀♂她擦擦眼淚，說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”然后一蹦一跳回家了。
……
天色不早了，我該回學(xué)校了，一天真有收獲，我好高興！
3年以后，我成了高級(jí)魔法師，獲得了“全市小天使”的稱號(hào)！
我們應(yīng)該用自己的能力去幫助他人！
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇19
我的快樂(lè)是在用黑白雙色五子棋打敗對(duì)手每一局的時(shí)候，品嘗勝利的.味道。
“五子棋王，我來(lái)挑戰(zhàn)你！”收到爸爸媽媽又向我發(fā)起進(jìn)攻信號(hào)，這下可激活了我的斗志：“這可是你倆自找的，別怪我下手不客氣。你倆的雕蟲(chóng)小技我可全都知道，打敗你們，就是小菜一碟，哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，想打敗我，手下敗將，你們棋路老套，不改革，想贏我，沒(méi)門(mén)！”于是，棋盤(pán)擺上，在思謀“爸媽能用啥新花招，怎么贏我”的過(guò)程中，一局局五子棋過(guò)去，我或設(shè)陷阱；或調(diào)虎離山；或左圍右堵；或誘敵深入……絕招多多，讓對(duì)手防不勝防，所以我總是勝多負(fù)少。我特自信，因?yàn)槲亿A了，在喜悅中開(kāi)懷大笑，會(huì)再接再厲；輸了，在悲傷中唉聲嘆氣，會(huì)發(fā)誓討回。我下棋，不只是圖高興，而是對(duì)一種方法的檢驗(yàn)，是一種思維訓(xùn)練，無(wú)論輸贏，都能使我掌握更多方法，使我越戰(zhàn)越勇。
五子棋，是讓我找到信心和快樂(lè)的魔法棋。只要在我傷心的時(shí)候、疲勞的時(shí)候，和我下五子棋，我就能一下子精神好起來(lái)，找到快樂(lè)。
假如我有一個(gè)魔語(yǔ)瓶作文 篇20
我相信在某個(gè)我所不知道的地方，真的存在魔法。那里的人們身著長(zhǎng)袍，火花與光芒在魔棒尖綻放，一個(gè)咒語(yǔ)就能使四季變換。
每個(gè)少年或多或少都知道魔法，它以電視、電影及書(shū)籍的方式出現(xiàn)在人們的世界。
在幾年前的電影《冰雪奇緣》中，打動(dòng)我的不僅僅是姐妹之間的美好情感，而是艾莎的魔法。當(dāng)一朵朵湛藍(lán)的雪花在她指尖、腳底蔓延，打造出的那一座城堡打動(dòng)了我，太美了，美得無(wú)語(yǔ)倫比，美到在現(xiàn)實(shí)生活中好像永不會(huì)出現(xiàn)，又那么令人渴望。
曾經(jīng)的我，會(huì)期盼有一個(gè)瞬間，自己的'手心也冒出精光，一個(gè)旋轉(zhuǎn)就能控制筆的走向，期待著能前往霍格沃茲，騎上掃把游遍整個(gè)學(xué)院。我會(huì)在筆掉落之時(shí)，似對(duì)筆，又似對(duì)同學(xué)開(kāi)玩笑一般大喊：“黑筆飛來(lái)！”在覺(jué)得自己可笑之余，又忍不住擁有一點(diǎn)小期待，筆最后都會(huì)回到我手里，當(dāng)然是同學(xué)幫忙撿的。
隨著漸漸長(zhǎng)大，也曾有一陣對(duì)自己相信魔法心存嘲笑，嘲笑著異想天開(kāi)、不切實(shí)際的自己。于是那一段日子，不再有小小的期待與幻想，莫名的，生活也乏味，枯燥了不少。
直到我前往日本環(huán)球影視城哈利波特主題園的那天，那里一進(jìn)去，一切都按書(shū)中布置，就連路邊店鋪的鐘都長(zhǎng)得一模一樣。排隊(duì)參觀學(xué)院，鄧不利多的全息投影射在墻邊時(shí)，那根根銀白的毛發(fā)都好似觸手可及，微損的城墻，櫥柜里的校服，一切都好像夢(mèng)一樣，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。在那之后，魔法真真切切存在我的心里。生活中有很多新奇的東西，美好的創(chuàng)意，又或是大家都理解不了的現(xiàn)象，不知如何解釋，那我更愿意將它們理解為魔法，我所不知道的奇妙魔法。
也許當(dāng)我擁有了魔法，我會(huì)用它干一些平日里干不了的事，當(dāng)然有時(shí)偷懶一下，幫我做個(gè)作業(yè)。就算不會(huì)，它也就似一個(gè)信仰，存在我的心里，在我疲倦、委屈時(shí)帶給我一點(diǎn)的安慰和期待。
魔法，一直存在。在世界上存在，更是在我心里存在。
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