未來的校園作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的未來的校園作文，歡迎大家分享。

未來的校園作文1

　　說到未來，所有人的腦袋里一瞬間就會展現(xiàn)出科技的力量，智慧的創(chuàng)造。那未來校園是不是更讓人覺得神奇呢?那我們就去未來的校園參觀吧!

　　我會帶著你們乘坐未來穿梭器，去未來的校園參觀，看看小朋友的校園生活。“什么!你覺得我們會被這里的人發(fā)現(xiàn)，不會，這里是未來，我們的存在完全會被人無視的�！蔽覀兿热ソ淌遥�上樓梯的時候根本不用爬樓梯，因為樓梯面垂直于教學(xué)樓，上面有很多座位，等我們坐上去之后一按開關(guān)，我們就直接到達我們的教室了。

　　我們來到教室，教室里非常安靜，講臺上沒有班長和老師，同學(xué)們的.課桌似乎有臺機器，我們走過去輕輕地踫了一下，那臺機器立馬轉(zhuǎn)過頭來，機器旁邊的小朋友沒有趁機玩耍，而是坐的端端正正。想知道為什么?我來給你們解答吧，“因為這個機器為紀律監(jiān)控，你的一舉一動都在機器的掌控之中，如果你在做小動作，機器上的紅色燈就會響起，這時就會接受懲罰或者老師通過音響就會批評你。”說到這，老師為什么不在教室嗎?

　　原來同學(xué)與老師的溝通可以隔很遠，因為每個同學(xué)的課桌上裝有一臺平板電腦，這個電腦可以和老師連接聽課，不管相隔多遠也可以連接到。

　　如果今天有繪畫課，可以用平板電腦操控，將課桌切換成畫板。

　　如果今天有音樂課，可以用平板電腦將課桌切換成鋼琴，教室里發(fā)出優(yōu)美的音樂。

　　最讓我喜歡的還是，我們的操場，它不再是露天的，上面有一透明的玻璃做的頂，我們不再擔心下雨而上不了體育課了。也不再害怕在做訓(xùn)練時，太陽曬得我們大汗淋淋。奔跑時也不再有灰塵。操場上一面墻上有一屏幕，上面有各式各樣的體育器材，當你想玩那個時，點它一下，從旁邊的出口就會彈出你想要的器材。是不是很棒!

　　太陽下山了，我們又乘坐現(xiàn)實穿梭器回到現(xiàn)實世界。

　　未來的學(xué)校實在太讓我向往了，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這一天一定會實現(xiàn)的。

未來的校園作文2

　　學(xué)校是我們的第二個家，校園生活成了我們生活的主旋律�，F(xiàn)在是信息化的時代，我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動化……

　　未來學(xué)校的大門安裝了指紋智能全自動化系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能自動識別本校的師生。師生們進入學(xué)校時只要觸摸按鈕，大門便會自動打開，如果外來人員觸摸這個按鈕，大門不但沒有自動打開，還會發(fā)出警報聲呢。

　　遠遠望去，在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的感覺，可漂亮了！

　　教學(xué)樓有智能全自動化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進行智能化調(diào)節(jié)，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專心的學(xué)習(xí)；教室的'黑板是觸屏的，老師寫字不再用粉筆，既環(huán)保又節(jié)省時間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學(xué)們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學(xué)習(xí)機，每個同學(xué)戴著耳麥聽課，學(xué)習(xí)上遇到難題時在學(xué)習(xí)機上點一點，就會找到答案，這樣，我們的學(xué)習(xí)將會變得既輕松又有趣了；因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學(xué)習(xí)機是聯(lián)網(wǎng)的，老師備課和布置作業(yè)即可在觸屏上進行，然后發(fā)送到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)機上，我們就可以直接在學(xué)習(xí)機上答題了，如果答錯時，學(xué)習(xí)機上立即顯示出錯誤信息，同時還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔心我們的學(xué)習(xí)，也不會那么的辛苦備課和批改作業(yè)了。

　　未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時間里，我們在活動場所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類的活動器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動結(jié)束時，我們再按下按鈕，這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會根據(jù)我們的身高和需要來自動調(diào)節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個頭小的低年級同學(xué)們游泳時也用不著擔心被水嗆著。

　　這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。

未來的校園作文3

　　未來的校園多姿多彩。

　　春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學(xué)們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。

　　教室里，同學(xué)們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設(shè)計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習(xí)昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學(xué)們早，這節(jié)是語文課，請同學(xué)們把語文書和其他工具準備好，并以標準、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來。”聽了這句話，同學(xué)們坐得標標直直的，期待著老師的帶來。

　　老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個個會動的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生字打下了堅實的基礎(chǔ)。黑板會根據(jù)同學(xué)們的需求，出現(xiàn)了一個一個設(shè)計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學(xué)們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學(xué)習(xí)所得。下課鈴響了，黑板會根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個作業(yè)都有詳細的要求，讓同學(xué)們深入淺出的去預(yù)習(xí)，為下一節(jié)課的'活躍做了充分的準備。

　　課后，還會有小檢測。只要同學(xué)們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學(xué)習(xí)情況。要是哪一個同學(xué)不預(yù)習(xí)，屏幕上就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預(yù)習(xí)，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至?xí)�傳到學(xué)校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學(xué)校都知道你昨晚沒有學(xué)習(xí)。

　　未來的路需要我們?nèi)ヅ�力，未來的學(xué)校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點兒不積極的心理動態(tài)，屏幕上都會顯示“要求某某同學(xué)扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的字樣，目的是預(yù)防同學(xué)們那種消極、自卑的心理。

　　未來的學(xué)校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學(xué)們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。

未來的校園作文4

　　今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

　　路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學(xué)生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的'，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風(fēng)來。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“��！變化真大呀！”我情不自禁地說�！笆茄�！”王老師深情的說，“今后的變化會更大。”是呀！

　　只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導(dǎo)教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲！

　　努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！

未來的校園作文5

　　嘿，你想見識一下27世紀的先進校園嗎？請聽我細細道來。

　　未來的校園有先進的識別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術(shù)下，當你進入校門之時，分析器就會自動分析你的影子。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家里去。

　　未來的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本，它在平時分成無數(shù)個空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲一響，它就會受上課鈴聲的振動而產(chǎn)生無比巨大的'壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。

　　其實更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢！前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運動的功能，它適合任何電波干擾，永遠不會發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節(jié)課吧！

　　上午，我們語文老師帶著一個“小葡萄”走進教室。頓時，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個什么樣的呢？隨著一絲微風(fēng)吹過，窗外立刻五光十色�！班病钡囊宦�，周圍立刻亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗了神話世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學(xué)習(xí)一點兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來上一節(jié)呢？

　　雖然我幻想的并不現(xiàn)實，也和你一樣是21世紀的人。

　　但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀的校園會成為我的跨世紀之作，等我的好消息吧！

未來的校園作文6

　　“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。

　　“這里是20xx年的學(xué)校。”突然，有一面墻說話了，回答了我的疑問。

　　“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。

　　“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下�！眽φf。

　　來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當我從泳池里出來時，身上的衣服褲子竟然一點也沒濕。

　　我又按下了另一個“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實了。

　　眼前的.一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋�地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。

　　我們來到了教學(xué)樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當我們走進教學(xué)樓時，不可思議的事情又發(fā)生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設(shè)計就更有意思了：有的被設(shè)計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。

　　看著這么多好玩的設(shè)計，我的心情非常愉快。一年級學(xué)生的教室在一樓，這么多有趣的設(shè)計都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現(xiàn)在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實，原來這只是一個夢��！我真希望能在夢中十年后的未來校園里學(xué)習(xí)啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！

未來的校園作文7

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設(shè)施都讓人為之驚嘆。

　　來到校園門口，門口的機器人保姆會發(fā)出親切的問候“good morning”。進入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進入了一個超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松�？矗�小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個班的班級門口都會有一位專屬的.機器人，在這里和你家沒什么區(qū)別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水。”機器馬上把水送到有所需要的人手邊。

　　這位機器人還能根據(jù)你所發(fā)出的聲波與震動流速來準確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應(yīng)特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應(yīng)，桌子上方的感應(yīng)器就會根據(jù)你的需要為你把工具送到面前。閑著的時候它也不會礙著你的事，自動隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會根據(jù)老師的需要來自動變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實它的作用可大了，它會自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會被扔掉，黑板會自動把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會自動清理地上的垃圾，不會在讓同學(xué)們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當下課鈴響時，機器人會催你去運動運動，因此小學(xué)生近視的事便很少發(fā)生了。學(xué)校里還有許多游樂設(shè)備，讓學(xué)生們學(xué)的專心，玩的痛快。

　　未來的學(xué)校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。

未來的校園作文8

　　隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設(shè)備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進化成現(xiàn)在的“蘋果手機”；相比以前的自行車，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會發(fā)生什么樣的變化呢？

　　時代的進步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。

　　在2200年，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生進出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。

　　校園里，用不著清潔工，每位同學(xué)都吃了文明早餐，大家都保護環(huán)境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點灰塵都沒有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險！校園都是用堅固的超鋼合金建筑而成的，不動如山。無論是12級颶風(fēng)，還是地震海嘯，都對它無能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動！

　　校園里的運動器材樣樣都有，運動場地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫，可以在校園里做科學(xué)實驗。老師的教學(xué)水平也不斷提高，做實驗的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開眼界。學(xué)生們不會感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，反而興致勃勃地認真聽講。

　　校園里百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風(fēng)。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的.光輝。可校園里的同學(xué)依然玩得不亦樂乎。哦！在校園里太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！

　　未來的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識見識你的魔力！

未來的校園作文9

　　很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。

　　剛下了車，我就被來接待我的老同學(xué)迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學(xué)綜合樓了。

　　走完一圈老同學(xué)就帶著我去參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風(fēng)景。老同學(xué)介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學(xué)們的喜歡。

　　出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，里面的陳設(shè)跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學(xué)生活動區(qū)，同學(xué)們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學(xué)們的書包放哪呢?”老同學(xué)不禁笑了:“現(xiàn)在同學(xué)們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學(xué)們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機等。

　　參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設(shè)都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學(xué)帶我來到學(xué)校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)飯菜的窗口，只見老同學(xué)走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的`飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。

　　用完了午餐，我們也結(jié)束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設(shè)的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!

未來的校園作文10

　　未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！

　　未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚。

　　當我們正式進入學(xué)校大廳時，就會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。

　　在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當有同學(xué)想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。

　　這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達，有時還會迷路呢！

　　看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的呢？當你跨進辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。

　　從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的'一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。

　　加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機器人在忙碌。當每位同學(xué)飽餐后，都會向機器人廚師豎起一個大拇指。機器人也會向他們微笑并鞠一躬。

　　未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。

未來的校園作文11

　　21世紀50年代，我的母�！�—勝利街小學(xué)變了樣子。

　　當你來到校園門口時，就能看見三個機器人，它們由電腦指揮，如果你從大門走進學(xué)校，機器人就能查出你是不是這個學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上是否有兇器。要是發(fā)不是這個學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上帶有兇器的話，兩個機器人會立即攔住這個人，不讓這個人進學(xué)校。

　　你走進校園，就會看見一棟高科技的教學(xué)樓，現(xiàn)在的教學(xué)樓和以前的教學(xué)樓不一樣。它是由一種特殊的新型的'材料建成的，有防水、防火的功能。未來的教學(xué)樓有15層，每層有3個班級一棟教學(xué)樓一共可以有45個班級，它遇到了地震的襲擊不會倒，教學(xué)樓的第一層就有電梯可以乘坐。這種電梯是借用太陽能和空氣的，停電了也可乘坐，而且在高樓層的同學(xué)也不用爬樓梯了。

　　走進教室，課桌都換成了電腦桌，每張電腦桌上都有一臺高清晰電腦，每臺高清晰電腦都和老師的高清晰電腦連接著。老師用高清晰電腦教學(xué)，同學(xué)們的高清晰電腦顯示內(nèi)容一樣。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的，作業(yè)完成后，只要鼠標一點“寫完作業(yè)了”，作業(yè)就會發(fā)到老師的電腦上，老師再也不用自己走上樓去收作業(yè)了。

　　上午第二節(jié)課上課了，語文老師帶著一個“蘋果”走進辦公室里。這時，同學(xué)都坐好了。你可能已經(jīng)知道，那個“蘋果”就是控制器，它能讓我們穿進課文情節(jié)里。我們今天講的是《后羿射日》，這個神話故事是個什么樣的呢？隨著輕風(fēng)吹過，眼前馬上烏黑一片。“呼”的一聲后，周圍又馬上亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便體驗到了《后羿射日》中的風(fēng)采，并知道后羿射日的情景。這樣一點兒都不煩躁，而讓人難以忘懷。神奇不神奇呀？你想不想來這上學(xué)呢？

　　母校，以前在我心里就是最美麗的。我希望我的母校——勝利街小學(xué)越來越美麗！

未來的校園作文12

　　來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學(xué)莉莉打來的，她說讓我去母校看看，還說那里有人給我介紹，我開心地答應(yīng)了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學(xué)的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學(xué)四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學(xué)，一會兒就由我來給你介紹校園�！边@聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。

　　進入猴子電梯，點一下“教學(xué)樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學(xué)們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的.位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學(xué)們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學(xué)校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”

未來的校園作文13

　　如今，校園里有許多同學(xué)不認真聽講，上課睡覺，交頭接耳，還有的同學(xué)不愛看書，以至于考試都不及格。所以在未來，我要發(fā)明一所校園，校園里所有的東西都是機器做的，讓所有人都愛來校園學(xué)習(xí)。

　　這種校園可以變成許多顏色，還可以隨著師生人數(shù)的增加持續(xù)變大。操場廣闊到可以讓全校的同學(xué)盡情玩耍。操場周圍站著許多機器人，這些機器人可以幫助同學(xué)們完成他們想要在操場上做的事，比如教他們打球，帶同學(xué)們進行體能訓(xùn)練。

　　當上課鈴響后，站在操場上的機器人會指揮引導(dǎo)玩耍的同學(xué)們有序地回到教室上課。老師只要在班級等待，無須擔心有同學(xué)逃課。上課的時候，只要有同學(xué)趴在桌子上，或者講悄悄話，安裝在桌角的攝像頭就會拍下畫面，時時發(fā)送給老師，并記錄下來。同時，也可以傳送指令到電子桌椅里，讓椅子迅速變矮，桌子伸高，提醒這位同學(xué)認真聽課。直到這位同學(xué)坐好為止。課上，老師把對應(yīng)的題目發(fā)送給每位同學(xué)桌子上的答題器上，讓大家完成題目。做完之后，老師能在大屏幕上看到每位同學(xué)的答案是否正確，也不需要老師一一批改了。

　　下課了，同學(xué)們直奔操場，這時候，在操場上的電子系統(tǒng)就會自動啟動按鈕，讓操場的`地面變得像棉花一樣舒適，即使摔倒了也不會趕緊疼痛。這樣能保證同學(xué)們玩耍時的安全。操場上也會呈現(xiàn)出一座游樂場，讓同學(xué)們可以盡情玩耍。校園里還有感應(yīng)溫度功能，無論什么季節(jié)，它都可以把溫度控制在最舒服的范圍。

　　操場旁還有一棟多功能圖書館。一樓是專門給低年級的同學(xué)閱讀的地方，走進去，你會發(fā)現(xiàn)沒有陳列書籍的書架，而是有許多張精美的桌椅，上面還擺放著一些小點心，可以隨便享用。桌椅旁邊還有個機器人可以為低年級的同學(xué)講故事，因為低年級的同學(xué)還不會認很多字，就只能聽故事。所以這個機器人被很多小同學(xué)喜歡。二樓，是中高年級閱讀的地方，里面鴉雀無聲。這里的書數(shù)不勝數(shù)，由于書架太高，同學(xué)們可以坐上飛椅，去高處取書。

　　現(xiàn)在的科技在不斷地發(fā)展，我們也都在不斷地成長。在未來，我一定會發(fā)明出這種科技化的校園的！

未來的校園作文14

　　啊，現(xiàn)在是24世紀。我在火星上給那里的孩子們當了將近五年的地球語言和漢語老師，再也沒有回過老家。每到陽光明媚的夜晚，我總會仰望一顆純藍的星星——，那是大地，想著家鄉(xiāng)的變化。

　　最后學(xué)校批準我回老家只呆半天。我時間緊迫，于是一大早就穿上了地球的古裝——和一件絲綢連衣裙，乘坐宇宙飛船以光速返回地球。

　　光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校看看現(xiàn)在的實驗小學(xué)是什么樣的。

　　到達母校，大門采用天藍色鋼化玻璃，是24世紀最實用的建筑材料之一，堅固美觀。當我向前走的時候，門自動打開了。

　　走進學(xué)校，學(xué)校里所有的建筑都是淺藍色的玻璃。淺藍色的教學(xué)樓，淺藍色的水池，甚至腳下的路都是用這種玻璃鋪成的。走進一個真實的校園，就像置身于一個朦朧的夢幻世界。

　　校園里有一百個花壇，里面種著許多珍貴的花，如牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是春天開的牡丹牡丹，夏天開的玫瑰，秋天開的菊花，冬天開的梅花，隔天開的仙花。只有花瓣嬌嫩的曇花才會在夜晚綻放。學(xué)校園丁的——萬能機器人蘇珊小姐告訴我，這些花的種子是她精心準備的。發(fā)芽后，有“自動控制器”監(jiān)控每株植物的生長和開花，使它們一年四季常青芬芳�；▔�旁邊有一個水池。清澈的水里除了一些浮在水面上的花什么都沒有，使得池水每天都充滿了花的`香味。游泳池上方有一座淺藍色的小玻璃橋。走過小橋，踩著淡藍色的玻璃路，穿過一片小小的櫻花林和綠竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑，教學(xué)樓——，呈現(xiàn)在我們面前。地上只有20層。為了節(jié)省占地面積，連操場都建在地下。教學(xué)樓有高速電梯，從地上20層到地下操場不到半分鐘。操場墻壁周圍有自動照明玻璃板，不僅可以當墻磚，還可以根據(jù)地下操場的光線自動調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室里，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，是每個學(xué)生的課本、作業(yè)本和書包。上課的時候，只要調(diào)出相應(yīng)的程序。嗯，教學(xué)樓頂上還有一個屋頂花園，里面有一個優(yōu)雅的自動噴泉，一些晶瑩的水滴順著教學(xué)樓流下來，讓教學(xué)樓更加清晰明亮。不亞于地面的綠化。

　　看多功能手表。半天過去了，我不得不啟動飛船以光速返回火星。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！

未來的校園作文15

　　“叮、叮、�！�…”鬧鐘的聲音又把我叫醒了，吃完了早飯，坐著每秒20千米的電動自行車不到9秒就來到了學(xué)校，學(xué)校門口有一個大屏幕，邊上有個話筒，只要你對它說出你的班級和姓名，那個大屏幕就會很快的找到你的班級姓名，在后面打一個大紅鉤，在話筒上便會出來一張卡，那是你的學(xué)生證，你拿出了學(xué)生證，大門就會打開，電梯就在門口，不過你一定要把學(xué)生證插進電梯邊的小箱子里，電梯才能走，而你的學(xué)生證會從箱子的出口回到話筒邊的箱子里，你明天才能再用。

　　坐著電梯進了教室，你就會發(fā)現(xiàn)里面一層不染，課本早就擺在了課桌上，桌子是木頭做的很香，因為每天我們放了學(xué)，老師把門一關(guān)，課桌下的小機器人就開工了，它們是聲控的，每個人的座位上都有4個小機器人，一個是打掃清潔的，一個是擦桌子的，還有兩個是噴香水的'，晚上它們不停地干，它們也不用電，它們專吃垃圾。早上我們來到教室，就可以聞到花的香味。教室里沒有老師，只有在外檢查的老師，課是我們自學(xué)，沒有黑板，是一個智能大屏幕，你有什么不會的你就可以問大屏幕，如果這個班太吵，智能大屏幕就會在你的名字后面畫一個叉，一個星期叉最少的人，可以上半小時的網(wǎng)，叉最多的人，要罰抄課文的。

　　下課了，有的在玩電子游戲，不過這個電子游戲是有關(guān)于語文的，數(shù)學(xué)的，英語的……。不過你發(fā)現(xiàn)沒有，在樓頂上的同學(xué)很多，因為上面有游樂園，最好的圖書館，還有同學(xué)們自己種的花草樹木。就說圖書館吧，圖書館里有十萬三百六十本書，里面有四個書架，有兩個書架上放的是真書，也有兩個書架上放的是假書，這個假書有的是用軟糖做的，有事是用巧克力做的，有的是用餅干做的，還有的是用面包做的……，哈哈！不僅有許許多多的書，而且還有好多好吃的糖，是一顆一顆的，很好吃的哦！在這個大圖書館里還有一個音樂書館，里面也有書，還有美妙動聽的音樂。

　　放學(xué)了，同學(xué)們飛快的跑回家，什么也不用拿，因為只有一個作業(yè)，那就是回家讀好課外書。

　　這就是我們未來的學(xué)校。

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