實用的想象作文（優(yōu)秀7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　我們家?guī)偷皆虑蛄�，是不是很羨慕啊！有一天，我們接到了搬到月球上居住一陣子的通知，全家人興奮不已，于是，馬上就要搬家了，我歡呼雀躍。

　　在大家的幫助下，我家很快安頓下來。我跑到自己的房間，哇！好現(xiàn)代化的設(shè)計！我簡直不敢相信自己的'眼睛，房間四周是透明的玻璃墻，透過玻璃，周圍景物盡收眼底。星星在旁邊眨著眼睛，飛船在眼前“呼”的一掠而過，云朵在窗外飄啊飄……

　　走近床頭，那兒有數(shù)不清的按扭，而且功能齊全。黃色按扭一按，櫥窗里展示出許多漂亮的衣服；藍色按扭一按，馬上送來很多好吃的食品；紅色按扭一按，我就看到書櫥里的一本本書籍……

　　我好喜歡我的月球新居。

想象作文 篇2

　　將來，在21世紀的今天，我制造出了一座神奇的房子，我制造的這座神奇的房子，外觀很大，里面設(shè)計的非常好，美的如天上的仙境一般，可漂亮了！

　　1. 可以吃的房子。我制造出來的房子不僅外表美觀，而且可以變成你想要吃的食物，如果在你出門時，忘了帶食物而又饑餓的時候，你便把我的'制造的房子變大變成你所想要吃的事物，等你吃飽的時候，被吃掉的那塊會自己馬上長出來，跟原來一模一樣。

　　2. 會自動變大變小的房子。我制造出來的房子不僅可以食用，還可以自動變大變小成你所需要的房子。如果你要外出旅游時，帶上我制造的房子，會給你提供許多方便，比如：在下雨天，沒有地方可以遮雨，你便把我制造的房子念3下變大、變大、變大，我制造的房子便會變大。雨停了，你再念3下變小、變小、變小，我制造的房子便會自動變小。我制造的房子如同泡沫一般很輕、很輕可以便于隨身攜帶。

　　怎么樣？我制造的房子神奇吧！

想象作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，明天又是星期六，我用腳趾頭想想就知道雙休日的作業(yè)又是堆成一座小山，一個老師比一個老師布置的多。語文有：作文一篇，聽寫3課詞語，《黃岡》一頁。數(shù)學(xué)老師也不甘示弱：一張4面的試卷，6個練習(xí)題。英語老師布置的更是多：3頁抄寫，2頁練習(xí)·····我一邊抄作業(yè)，一邊頭腦發(fā)脹，腦子里亂糟糟的，一片空白，真是一個腦袋兩個大呀！哎，老天爺呀！快來救救我吧！

　　回到家，我突發(fā)奇思妙想，如果有一個機器人，可以幫我寫作業(yè)就好了。而且它的外形是這樣的：機器人的樣子就像一張課桌，“課桌”上有一個凹槽是用來放作業(yè)本的。只要我把作業(yè)放上去，機器人“課桌”的身上就會伸出機器手來，上面的掃描儀，一邊看題目，一邊寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)就會被它“打掃”干凈了。真是又方便又省力！

　　你會問：“你的作業(yè)是機器人寫的，老師上課問你，你答的上來嗎？”你不用擔(dān)心，等我講完以后你就明白了。

　　今天，老師又布置了堆成小山的作業(yè)，就是背書包我也快累死了，更別說寫作業(yè)了。這時，我想起來我的“課桌”機器人，我趕忙跑回家，把作業(yè)一拿，書包一扔，馬上把幾本作業(yè)放到凹槽里，給它輸入程序，只見它伸出了8只機器手�！斑@下我的課桌就有的`忙了”，我心里想。沒想到它又伸出了幾個掃描儀，數(shù)學(xué)一個掃描儀2只手，語文也是····而我拿起我的書津津有味的看了起來，我才看了一半都不到，機器人就全寫完了，我贊嘆不已。

　　我擔(dān)心的問它：“我的作業(yè)是你幫我完成的，老師上課提問我，我答不上來怎么辦？”“你不要擔(dān)心，在你睡覺前把這個耳機戴上，電波就會把知識全轉(zhuǎn)移到你的大腦里，這樣你就可以一邊睡覺，一邊學(xué)習(xí)知識了，是不是一舉兩得呀？”機器人得意洋洋的說。我聽了這話，心中的大石頭終于放下了，我一蹦三尺高。

　　有了這個種機器人，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就輕多了。如果“它”有什么題目自己也不懂的話，就會馬上去查資料，找到最合理的答案。我真希望有這樣一個機器人，我要是有的話，一定會好好和它做朋友的！機器人時代，你快來吧！

想象作文 篇4

　　“滴答滴答……”鬧鐘的指針已經(jīng)指在了9和10之間，我躺在床上看書，不知怎的，我迷迷糊糊地睡著了，又不知怎的，我來到了25XX年。

　　我對這25XX年十分好奇，當(dāng)然，我還是不能忘了學(xué)習(xí)。我迷茫地在路上，尋找學(xué)校的蹤影。噢，終于一塊刻有“陽光學(xué)�！钡�'大石頭，我高興地徑直朝學(xué)校走去，站在門口的校長熱情地待了我。他滔滔不絕地介紹著這個學(xué)校。“這里有XX年級，1個年級有2個班，每班有30人�！彼�說著帶我走進了八年級1班。“這都是最先進的教學(xué)設(shè)備�！彼�摸了摸黑板說道。

　　“這好像和普通的黑板沒什么兩樣�！蔽艺f道。校長回答道：

　　“不是這樣的，它雖然和普通黑板外型一樣，但老師在黑板上無論寫詞語還是句子，配套音箱都會發(fā)出響應(yīng)的聲音，這能讓學(xué)生更好的理解詞句。接著，我們又參觀了多功能展廳、夢幻劇場……

　　天漸漸暗了下來，校長邀請我到他家去做客，反正我也沒地方可去，便答應(yīng)了邀請。我們坐上了光速車，一眨眼的工夫，我們便來到了校長家門口。只見校長用食指對準掃描儀一劃，門便開了。走進家里，機器人保姆正用它的5手，分別在做：掃地、拖地、擦桌子、擦窗，還有一只手則從桌子上抓起一種液體，倒進了嘴里。它見我們來了，忙停下手中的工具，讓我們換上，校長告訴我這是防摔鞋。我走進校長家客廳時，呵，真是讓我大開了眼界：防近視電視機，就是看上一天，也不會讓眼睛感到疲勞；這個電視機還有一個功能，就是可以提前看以后的電視節(jié)目，或者以前的電視節(jié)目。報警冰箱，如果冰箱里有發(fā)霉、過期的食品，冰箱就回發(fā)出警報。全自動洗衣機，洗衣機會根據(jù)服飾的面料來洗，洗完之后回發(fā)出響聲，示意你服飾已經(jīng)洗好了。你只要把服飾晾起來就行了。自動調(diào)溫空調(diào)，這個空調(diào)回根據(jù)室內(nèi)的溫度來選擇合適的溫度。還有很多我叫不上名來的先進設(shè)備。

　　“快醒醒，要遲到了！”我揉了揉惺忪的雙眼，只見我躺在地上，被子胡亂地蓋在身上�！把�，我怎么不在校長家里了？”我問�！笆裁葱ｉL家里？快起來，要遲到了！”那原來是一個夢��！不過，只要我們多學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這一定會變成現(xiàn)實！

想象作文 篇5

　　我想未來的房子應(yīng)該是實用、方便，所以我想設(shè)計未來的房子。你想知道我設(shè)計的未來房子是怎樣的嗎？請跟我來參加。

　　我設(shè)計未來的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。

　　這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的`管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。

　　最特別的是它都是樹葉門，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍的“云”，它可以帶著房子飄來飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來滑去。不用時，它可以縮進“花邊”中，不會被人發(fā)現(xiàn)。

　　大家說，這未來的房子漂亮、實用嗎？

想象作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進入了20xx年。這是個充滿神奇的世界。太陽能汽車、機器人管家、智能化廚房……科技改變了人們的生活，真叫人贊嘆不己。

　　就拿我們學(xué)習(xí)都要用到的筆來說吧，未來也發(fā)生了很大的變化，它不再是單一的寫字功能，人們設(shè)計的筆不僅款式新穎，功能也更神奇。

　　有一種“吸光筆”，這支筆，它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，非常的堅硬，就是從一米高的'地方掉下來，也不會有任何的摩擦和破損。這支筆的壽命很長，它至少可以用兩三年，而且價格也不貴。這種筆最大的好處是它可以保護你的視力。在工作或?qū)W習(xí)中，光線太亮容易傷害眼睛，光線太暗可能會影響工作學(xué)習(xí)。但你不要擔(dān)心，這支筆會幫你排除所有的煩惱。當(dāng)光線太暗時，這支筆會發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，這支筆會吸收一些光，存儲在里面，準備下一次用。

　　還有一種“太陽能筆”，這支筆里面含有一個像小拇指蓋一樣大的芯片，非常的輕便，這塊芯片就像一本“活字典”，它雖小，卻可以儲存下所有的漢字。有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫錯字了，因為這支筆的內(nèi)部有一個感應(yīng)系統(tǒng)，只要你寫錯字了，這個感應(yīng)系統(tǒng)就會發(fā)出淡淡的綠色光芒。不僅如此，這支筆，還能將正確的字透過綠光顯示在紙上。那怎樣讓錯字消失呢?原來只要你按一下對應(yīng)的按鈕，在筆頭上就會出現(xiàn)一個吸盤，錯字就會消失得無影無蹤了。而且，這種筆不需要充電，它是靠吸收白天的太陽能的，絕對環(huán)保哦!

　　20xx年，隨著人類科技的突飛猛進，將會有越來越多的科技新產(chǎn)品走進千家萬戶，讓我們拭目以待吧!

想象作文 篇7

　　歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。

　　雖是高中三年級了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認為自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？

　　回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有認真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗�部分同學(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的.踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。

　　初三我還是個中下等的學(xué)生。那時候我對數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚個性，像我偏科一樣的對我們這類學(xué)生視而不見。 由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗有限。

　　剛開學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學(xué)習(xí)時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。

　　因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強! 高三決定著以后的命運，它是自身未來生活的基礎(chǔ)。

　　我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒于刻苦專心，不費半寸光陰；艱苦奮斗，實做實到！善于思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長擴展學(xué)習(xí)計劃，每天進步一點點，幸�？鞓番F(xiàn)眼前！為了夢想的實現(xiàn)，再苦再累，我也無悔無怨。

　　自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計劃行事，寸光不悔；機靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅決充實；別無他意，只求方向。

　　我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！

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