想象作文錦集(7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　一本哲理的書(shū)那會(huì)是一本匯集古今智慧的書(shū)，能使人頭腦充實(shí)的書(shū)。我?guī)е�真理成為人類的營(yíng)養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。

　　我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓智慧開(kāi)花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛(ài)理解，世界充滿希望。

　　假如我是一本富有智慧的書(shū)，我將讓人間閃著智慧的光芒。

　　一本歷史書(shū)歷史是博大精深的�！白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測(cè)，各國(guó)的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過(guò)去，只有人人了解歷史，熟知過(guò)去的輝煌和衰落，社會(huì)才有進(jìn)步。

　　假如我是一本歷史書(shū)，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。

　　一本音樂(lè)書(shū)我是一本音樂(lè)書(shū)，我沒(méi)有國(guó)界，人人都能讀懂它。音樂(lè)能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈，洗凈每個(gè)人的靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂(lè)的地方是美麗的，有音樂(lè)的人生是快樂(lè)的。

　　假如我是一本音樂(lè)書(shū)，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來(lái)，讓人們快樂(lè)起來(lái)。

　　一本文學(xué)書(shū)。

　　那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書(shū)。文學(xué)的`多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無(wú)遺。喜愛(ài)文學(xué)的人是充滿陽(yáng)光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬(wàn)千和體會(huì)文字以外蘊(yùn)含的真意。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì)循循善誘，誨人不倦。我將是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂(lè)家，文學(xué)家，我愿世界充滿知識(shí)，充滿智慧，愿人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我是一本書(shū)，一本完整的書(shū)。其實(shí)人人都是一本書(shū)，都可以在自己的書(shū)上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩(shī)意，充滿快樂(lè)，讓自己無(wú)愧于立于人世間的大寫(xiě)的“人”。

想象作文 篇2

　　二十年了，這二十年，獨(dú)居在異國(guó)他鄉(xiāng)的我，思鄉(xiāng)的情緒越來(lái)越濃郁。多少個(gè)夜晚，我徹夜難眠，眼前浮現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的景、故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的事……

　　我因?yàn)楣ぷ餍枰�，回到了日思夜想的故鄉(xiāng)—杭州。西湖還是那么秀麗端莊，吸引著五湖四海的賓客。走在蘇堤上，桃柳夾岸，兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空濛，青黛含翠。真是讓人心醉神馳。

　　第二天清晨，我迫不及待地來(lái)到母�！獣r(shí)代小學(xué)。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的蕙蘭樓和蕙德堂已修繕一新。在四周高樓大廈的映襯下，顯得更加莊嚴(yán)古樸。我漫步來(lái)到后花園，清澈見(jiàn)底的春水潺潺地流著，“叮咚叮咚”地唱著歡快的.歌兒，里面有幾條五彩斑斕的小魚(yú)游來(lái)游去，同學(xué)們坐在長(zhǎng)登上安靜地看書(shū)。周圍是一片如同綠寶石的草坪，里面點(diǎn)綴著一些小花。這真是時(shí)代最美麗的畫(huà)卷！

　　昔日恩師正在為學(xué)生們授課。她們已不再年輕，皺紋爬上她們的臉龐。楊老師的英語(yǔ)語(yǔ)音還是那么優(yōu)美；王老師的講課還是那么抑揚(yáng)頓挫；過(guò)老師的難題講解依然通俗易懂�？吹竭@一切，使我回想起兒時(shí)老師的諄諄教誨。楊老師鼓勵(lì)我參加各種英語(yǔ)活動(dòng)和比賽，使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志長(zhǎng)大后成為一名外交官，如今終于如愿以償。我從心底里感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，愿他們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

　　在這二十年里，老師教出了多少批學(xué)生呀！默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)，是我們成為社會(huì)的有用之才，印證了唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，像沙漏似的流著。我完成工作任務(wù)，馬上就要飛離祖國(guó)。在異國(guó)他鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的景我不會(huì)忘記，故鄉(xiāng)的人我更不會(huì)忘記。

想象作文 篇3

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)做出許多對(duì)市民有利的事情！

　　1.環(huán)保

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊的過(guò)濾器，把有害的物質(zhì)過(guò)濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍然把有毒氣體排入空中的'話，我會(huì)進(jìn)行罰款。輕者一千，重者幾萬(wàn)。罰款我會(huì)用來(lái)搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂(lè)而不為呢？

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建廣告上提出建議，定要保護(hù)水資源。如果沿河居民仍然把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲罰款，看他們?cè)俑也桓遗欧盼鬯�。我�?huì)仿照澳門(mén)處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款從外國(guó)買一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)的居民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚(yú)才能活下來(lái)，供人們食用。

　　……

　　2.教育

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)出錢(qián)搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動(dòng)報(bào)警門(mén)、電動(dòng)窗簾、自動(dòng)上鎖窗、自動(dòng)換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個(gè)學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上膠板，在課桌上套上膠板、在膠板上固定著放文具盒、書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)！

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)擴(kuò)大校園圖書(shū)館，增加圖書(shū)量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館里自由閱讀書(shū)刊。還要在操場(chǎng)內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)等，使校園萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)闊他們的思維。并多開(kāi)展豐富多彩的節(jié)目活動(dòng)，讓每個(gè)人都有站在舞臺(tái)上，給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　……

　　3.建房

　　……

　　假如我是小市長(zhǎng)，那生活會(huì)變得多么美好呀！

想象作文 篇4

　　“這是棵紅松，小心點(diǎn)！”

　　突然，傳了一陣刺耳的電鋸聲，疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發(fā)出聲音。我只覺(jué)得很疼，使得樹(shù)葉飄落下來(lái)，我很想叫住他，讓他住手，可我是樹(shù)，不可能有嘴，我想反抗也不行呀。

　　已經(jīng)鋸到三分之一了，鋸到了那樹(shù)皮了，那厚厚的樹(shù)皮，是怎么也掰不開(kāi)，我有些驚奇，幸好我常鍛煉，練了一身硬皮，他還有些斷念，可是那疼痛是一點(diǎn)一點(diǎn)鋸開(kāi)的，這樣更加疼了，我忍受著，正用全力抵抗，我不會(huì)放棄！

　　“我靠他的'！這樹(shù)真夠頑強(qiáng)，最少有幾套家具了吧！”

　　我現(xiàn)在正是年少氣盛的時(shí)候，不能死，可是爸爸媽媽都......。原來(lái)的日子多快樂(lè)啊，有爸爸媽媽在旁邊守護(hù)著，看著百靈鳥(niǎo)在我的枝頭上歌唱，聽(tīng)著小溪在作新曲子，還有那花花草草的稱贊，那樣的日子真是好，頓時(shí)有來(lái)了一陣疼痛，我的樹(shù)末已經(jīng)在亂飛舞了，是多么欣慰��！

　　紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的白云在望著我，他們只有袖手旁觀，其實(shí)幫不上忙，一大片烏云來(lái)了，黑黑的，暗暗的，在空中飄著，一陣?yán)茁暣蛳聛?lái)，漸漸的下起了雨，我變的有些力氣了，繼續(xù)抵抗，可能是老天也傷心了吧！

　　“快點(diǎn)鋸，還有好多樹(shù)，而且雨越來(lái)越大了！”

　　他鋸的速度慢了，可更大力了 ，已經(jīng)鋸到一半了，花了1個(gè)多小時(shí)吧，我已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了，可我絕不放棄一絲希望，已經(jīng)快倒了吧，鋸子聲變小了，也不太疼了！我看到了爸爸媽媽，還有許多伙伴，我們都在一起玩···我有些困了，要睡一覺(jué)了···

　　“咚！”

　　“終于到了，弄了那么久，這棵最厲害了，搞定了頭兒！”

　　“這里好多，又大，快來(lái)！”

想象作文 篇5

　　一只刺猬出去玩，它走到一條小河邊，它想過(guò)去，可它過(guò)不去。突然，一只鱷魚(yú)從水里冒了出來(lái)對(duì)刺猬說(shuō)：“我背你過(guò)河吧”。“謝謝�！贝题�說(shuō)到�！翱赡闵砩祥L(zhǎng)滿了刺，我不敢背你”。于是，刺猬走到理發(fā)店，對(duì)猴子理發(fā)師說(shuō)：“把我身上的刺全剪光�！焙镒永戆l(fā)師不相信自己的`耳朵，直到刺猬叫它的時(shí)候，才回過(guò)神來(lái)，三下五除二地把刺剪了。

　　刺猬回到河邊，叫鱷魚(yú)背它過(guò)河。剛到河中心，鱷魚(yú)猛的一回頭，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，刺猬就被鱷魚(yú)吃了。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上說(shuō)：“你都看見(jiàn)了吧，一心想置對(duì)手于死地的角色，往往發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的聲音！”

想象作文 篇6

　　偶爾有時(shí)孤單寂寥，坐到窗頭，悉心撫摸著同學(xué)錄里熟悉青澀的筆跡，塵封的記憶就像江河一般，一瀉千里。那個(gè)最初真的時(shí)代匆忙地告別了今日的我，昔日朝夕相處的同伴，一個(gè)個(gè)淡了聯(lián)系，回憶卻愈發(fā)地清晰......

　　敢問(wèn)上蒼可否憐憫，贈(zèng)與我一臺(tái)時(shí)光機(jī)？我想，一轉(zhuǎn)眼就回到那個(gè)充溢著稚趣氣息的時(shí)候，在一個(gè)人看不到的角落，遙望著幼時(shí)的我與好友嬉鬧。我們踏著夕陽(yáng)回家，余暉默默地凝視著我們的緊靠的背影，歸鳥(niǎo)也不免驚羨我們年輕張揚(yáng)的青春。我們?cè)谳p舟上戲水，在星空斑斕里放歌。與世無(wú)爭(zhēng)是我們的代名詞，不優(yōu)秀但很自在形容的就是我的世界。我望著當(dāng)初如膠似漆的我們，在十二歲吹響離別的笙簫，跑上城市最高的燈塔，在星光月影中熱淚盈眶，眉宇中仍有毫不言棄的決心。后來(lái)，我們也在時(shí)光的斑駁下漸行漸遠(yuǎn)，后來(lái)，在彼此的回憶中，也只剩下義無(wú)反顧的背影，和畢業(yè)晚會(huì)上流淚道別的只言片語(yǔ)。若是可以讓時(shí)光機(jī)器載我回到過(guò)去，我一定會(huì)挽回當(dāng)初遺憾的事情，一定告訴已經(jīng)不再見(jiàn)面的同學(xué)，謝謝他們給了我別樣的青春年少!

　　想問(wèn)時(shí)光可否準(zhǔn)許，讓我攜著它的翅膀，到未來(lái)看看？我想著我走在十年后陌生繁華的大街上，色彩斑斕的'霓虹燈擾亂著我的雙眼。我看見(jiàn)了未來(lái)的我，她的手中堆沓著厚厚的文件，瘦弱單薄的身子擋不住的是信心與不肯服輸?shù)挠職狻Ｎ蚁矚g她認(rèn)真的神情，和奔波努力的身影，我情不自禁地在一旁浮起了笑靨。我繼續(xù)在這里走走停停，這座繁忙的城市已經(jīng)掩飾不住它內(nèi)心的荒蕪，虛浮的表面遮蓋不住它的死氣沉沉。十年前的母校門(mén)前最古老健碩的梧桐怎么不見(jiàn)了，走在小區(qū)的石子路上怎么聞不見(jiàn)以往的玉蘭花香。我已經(jīng)不再喜愛(ài)把藍(lán)天容納進(jìn)我的鏡頭，它的蔚藍(lán)已經(jīng)被玷染成灰。但我望見(jiàn)了將來(lái)的悲哀，更懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　風(fēng)吹風(fēng)動(dòng)著相冊(cè)脆弱的書(shū)頁(yè)，往事也在風(fēng)中依依呀呀地哼著歌。小弟還在一旁念著科普小說(shuō)，信誓旦旦地說(shuō)以后一定會(huì)當(dāng)科學(xué)家。電視中放著我童年最喜愛(ài)的叮當(dāng)貓，它和大雄坐著時(shí)光機(jī)，回望著最美好的年少時(shí)光，我悄悄滴露出羨慕的眼光。

　　誰(shuí)不回想以往，誰(shuí)不欽羨未來(lái)。如果上蒼準(zhǔn)許，我想撿到一臺(tái)時(shí)光機(jī)，將如獲至寶......

想象作文 篇7

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我興高采烈地出去玩。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥(niǎo)，它的翅膀受傷了，我就把它給帶回了家。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口恢復(fù)了，小鳥(niǎo)要飛走了。它變成了一個(gè)小精靈，它跟我說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我是一個(gè)小精靈，為了報(bào)答你的救命之恩，我送你一根魔法棒吧，它可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。”說(shuō)完，小精靈就消失了。

　　我急匆匆地往家跑，跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在家門(mén)口傷心地流淚，我就跑過(guò)去問(wèn)：“ 老爺爺你為什么哭呀？”老爺爺說(shuō)：“因?yàn)槲业?女兒生病了，我沒(méi)有足夠的錢(qián)付醫(yī)療費(fèi)，說(shuō)不來(lái)我的女兒會(huì)死的。”我就許下了第一個(gè)愿望：希望老爺爺?shù)呐畠荷眢w變得像以前那么健康。說(shuō)完，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您先回去看看您的女兒吧，說(shuō)不定您女兒的身體現(xiàn)在好一些了呢！”然后我就繼續(xù)往家走去。

　　我走到我家樓下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電梯壞了，有一位老奶奶正急著上樓，可是電梯壞了，她家又住十五樓，老奶奶實(shí)在沒(méi)辦法，只好走樓梯，可是她剛走了幾步就累得氣喘吁吁。我就許下了第二個(gè)愿望：希望電梯馬上恢復(fù)正常，這樣老奶奶就可以坐電梯上樓了。

　　到家后，我就開(kāi)始一心一意地做作業(yè)。做好作業(yè)后我很想出去玩，可是外面有霧霾，媽媽不讓我出去玩，我就許下了最后一個(gè)愿望：希望霧霾立刻消失，讓小朋友們自由自在地玩耍。我說(shuō)完，霧霾果然消失地?zé)o影無(wú)蹤了，我叫上許多好朋友，和他們一起玩各種各樣的游戲，我們玩得可高興了。

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