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【優(yōu)】想象的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
小熊的淚水 在一片茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物,那里美麗極了,是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。 在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的.步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！ 老師朗聲念道：“小熊貝貝79.5分分。”
這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀�！薄柏愗悺比鐗�(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的�！钡搅撕谝梗岷诘囊箍胀钢鵁o(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開來(lái)。 經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象的作文 篇2
我是一滴剛剛出生的小水珠，我從高高的雪山流淌下來(lái)。在一望無(wú)際的高原，我不知該流向何方。突然，我聽到了大地母親的聲音：“孩子，流向大海吧!”從此，我有了一個(gè)目標(biāo)——大海。從此，我踏上了我的奮斗之路······
這可真是一條艱辛的'路啊!我夜以續(xù)日地奔向大海，卻不知大海距我有多遠(yuǎn)。流淌著，我終于倦了，累了。想著我一切美妙的東西。就在這時(shí)，大地母親又開口了：“孩子，不要半途而廢，堅(jiān)持下去!”于是，我咬咬牙，唱著歌，繼續(xù)朝我的目標(biāo)前進(jìn)······
一路上，有許多人笑話我，說我這么渺小的一滴小水珠，怎么可能到達(dá)那遙不可及的大海。我動(dòng)搖了，是呀，我可以嗎?我真的能到達(dá)大海嗎?“你可以的，不要放棄!”是大地母親那熟悉的聲音。是的，我可以!
終于，我到達(dá)了大海!它是那么美麗而廣闊無(wú)限，那么壯闊而富有吸引力。我閉上眼睛，投入大海的懷抱，好幸福的感覺，我為自己而驕傲，因?yàn)槲易哌^了那艱難崎嶇的路，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
朋友，你醒悟了嗎?原來(lái)，這就是人生之路!路上雖有重重困難，但你可以勇敢地戰(zhàn)勝它們。記住，別放棄目標(biāo)，堅(jiān)持住，為你的夢(mèng)想而奔跑吧!別介意他人的嘲笑或不解，因?yàn)樗坞m小，卻可以折射出太陽(yáng)的光彩。
想象的作文 篇3
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。 “徒啊！不是我說你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話地說。 “猴哥，俺……
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。
“徒�。〔皇俏艺f你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話地說。
“猴哥，俺老豬也得說說你，你當(dāng)時(shí)大鬧天宮殺盡天兵你還怕什么？”豬八戒說。
“就是啊，大師兄你帶著師傅飛過去，我們自己想辦法�！鄙硯煹芗敝f。
“沙師弟你都這么說~好我?guī)銈冏�。”孫悟空說。孫悟空飛過樹林，經(jīng)過一個(gè)小溪時(shí)，唐僧說：“為師渴了，下面有條河我去打水”
孫悟空說“師傅讓呆子去打，下面正有妖怪”
“那我去打吧！我咋這么倒……”豬八戒還沒說完，孫悟空就說“呆子！”
“好！”豬八戒沒理由說不字了。豬八戒過了很久也沒回來(lái)。孫悟空看了看說：“呆子出事了我去看看�！�
孫悟空與妖怪打戰(zhàn)了八百八十八回合，妖怪放暗箭把孫悟空殺得半死。著可把師傅急死了�？上а忠魂囷L(fēng)帶走了唐僧。
就在沒希望時(shí)，睡大覺的沙師弟醒了，沙師弟靈機(jī)一動(dòng)，帶他的.流沙河士兵殺過來(lái)了，救出大師兄他們，齊天大圣說：“沙師弟這事我自愧不如！”沙師弟說：“大師兄那有，那有。”
“沙師弟謝謝你，你教了我人多力量大這個(gè)詞�！�
想象的作文 篇4
20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了。不僅如此，我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說我是繼貝多芬，巴赫，莫扎特等著名音樂家之后的世界頂尖音樂家。
一天，世界聯(lián)合國(guó)組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我到世界最高級(jí)的音樂廳演奏，我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我坐著飛機(jī)到音樂廳，從上空望下去，一片人山人海，他們都滔滔不絕的討論著這次的音樂會(huì)。走進(jìn)音樂廳，大家都在歡呼著，叫喊著我的名字，讓我也不知不覺的興奮起來(lái)。
我走到舞臺(tái)中央，看著我的觀眾們，心里不由自主的緊張起來(lái)，我首先敬了一個(gè)禮，議論聲，歡呼聲，叫喊聲，頓時(shí)停了下來(lái)，場(chǎng)內(nèi)一片安靜。我走到鋼琴前面，優(yōu)雅的坐了下去，抬起手，按下了第一個(gè)琴鍵，優(yōu)美的樂章慢慢的彈奏出來(lái)，我融入了這個(gè)美麗的世界之中，抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。臺(tái)下的.觀眾也陶醉在我的音樂之中，仿佛是我的音樂世界的一員，密不可分，一曲終了。我覺得時(shí)間是過的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個(gè)音符響起，就連空氣也凝固了，一片悲慘的氣氛，大家都感動(dòng)得哭了……三個(gè)小時(shí)的演奏時(shí)間在不知不覺中過去了。我站起身來(lái)，可我的觀眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂章中，過了三分鐘，大家才回過神來(lái)。他們使勁鼓掌，大聲叫好，一片雷鳴聲，我微笑著，向大家鞠躬，便退了下去。
這次音樂會(huì)，引發(fā)了世界各地的轟動(dòng)，世界各地各界人士的一致好評(píng)。并且，在這次的音樂會(huì)中，我收獲了一億美元。我把這些錢帶回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)了八所養(yǎng)老院，九所孤兒院，十間醫(yī)院，并捐助貧困家庭。
大家都評(píng)我為愛心天使。我很高興，我不僅可以為我的祖國(guó)，家鄉(xiāng)做好事，為人民做好事。我的音樂也廣為人知了。
想象的作文 篇5
假如明天沒有太陽(yáng)，有可以這樣假設(shè)：地球會(huì)不會(huì)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)？四季會(huì)不會(huì)更替？黃河會(huì)不會(huì)斷流？我會(huì)不會(huì)死去……可是假如取消高考，那么——
假如取消了高考，我還會(huì)不會(huì)對(duì)著黑板漫無(wú)目的地發(fā)呆？假如取消了高考，我會(huì)不會(huì)在不會(huì)做練習(xí)題時(shí)就大把大把地揪自己的頭發(fā)？假如這些假設(shè)成立的話，我想我是會(huì)舉雙手贊成的，對(duì)，舉雙手贊成。假如取消了高考，我想我是不會(huì)把許許多多的陽(yáng)光明媚的日子都來(lái)聽自己橫豎學(xué)不懂的物理和數(shù)學(xué)的，然后再連著外上三個(gè)超過一小時(shí)的晚自習(xí)到連璀璨的星星都打烊回家的11點(diǎn)的。我想假如取消了高考，我現(xiàn)在不是背著一個(gè)大大的畫夾到內(nèi)蒙古大草原寫生就是套著厚厚的棉衣去攀登珠穆朗瑪峰。因?yàn)槲沂且粋�(gè)瘋狂地?zé)釔壑眯械募一铩９虉?zhí)，倔強(qiáng)。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想象著自己背著一個(gè)精巧的阿迪單肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一個(gè)與我擦肩而過的人對(duì)視著微笑，用閃電般的速度把我的幸福傳遞給每一個(gè)人。然后再乘一輛干凈的公車趕回家里。用戰(zhàn)栗的手指把我所有瞬間收集到的興奮與靈感敲擊到屏幕上。其實(shí)，比起來(lái)旅行，我更喜歡寫字。
假如取消了高考，我想我會(huì)把自己關(guān)在一間密不透光的黑屋子里，只留下電腦屏幕上鬼魅般幽暗的光線。我會(huì)把大段大段優(yōu)美的句子打在屏幕上，抑或乘著想象的翅膀，用一些哀傷疼痛的文字構(gòu)筑一篇篇小說。然后再忙著聯(lián)系編輯，把它們發(fā)表了，掙大把大把的稿費(fèi)。去KFC，去商業(yè)街購(gòu)物，去看我喜歡的歌星的演唱會(huì)。而不像現(xiàn)在為了每個(gè)月底的捉襟見肘而煩惱不已。我相信自己是可以寫出很溫暖，很優(yōu)秀的文字的，就像我篤定地相信雙魚座的'男生天生就多愁善感，總以最細(xì)膩的情感來(lái)面對(duì)生活。喜歡想象。
假如取消了高考，我們要不要繼續(xù)留在學(xué)校里學(xué)習(xí)？國(guó)家推行的算不算素質(zhì)教育？這是一個(gè)問題。反正我知道現(xiàn)在自己除了在單位時(shí)間內(nèi)盡可能地多做一些理科卷子之外，沒有什么其它能力可言。還有我們校雖然是市里的名校，但是有許多學(xué)生上完廁所以后不沖便坑。這又是一個(gè)問題。
姑且認(rèn)為取消了高考以后是要推行素質(zhì)教育的，我們通過什么途徑來(lái)接受跟高的教育呢？換言之，取消了高考，我們?cè)趺瓷洗髮W(xué)？這是問題之中的問
題。人口實(shí)在是個(gè)問題，20xx年的1100萬(wàn)考生和極其低本科錄取率就迷茫了。總之，大學(xué)是要上的，大學(xué)生活也是要體驗(yàn)的。離開了高考這座獨(dú)木橋，莫非我們還有什么陽(yáng)關(guān)道可走？可是一想到1100萬(wàn)這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就覺得即使在寬敞的陽(yáng)關(guān)道在這么多人面前也就變成了獨(dú)木橋。
我說過我是一個(gè)酷愛寫文章的人，否則也就不會(huì)積極地參加這次作文比賽了。假如取消了高考，用寫作來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生才能的高低的話，對(duì)我來(lái)說，無(wú)疑是一件好事。我這個(gè)人，理科極差，以現(xiàn)在的成績(jī)考一所一流大學(xué)是無(wú)望的了。但是對(duì)于那些理科極強(qiáng)，而寫作能力卻poor的可憐的人呢？顯然，對(duì)于他們這又是不公平的。況且，單憑寫文章的水平高低來(lái)選拔人才不是和封建時(shí)代一個(gè)套路嗎？社會(huì)是進(jìn)步的，我們不能做逆歷史發(fā)展潮流的事情。否則，就會(huì)被后人定價(jià)為前古罪人。
我們要相信，高考是隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就沒有“假如”可言了假如那時(shí)候的孩子要假如的話，大概會(huì)這樣寫到“假如我生在高考時(shí)代”或者是“假如我們要高考”。這就是兩個(gè)時(shí)代的人的差別。
寫了這么多了，才發(fā)現(xiàn)自己連一個(gè)比喻句都沒有用上，還枉稱自己一文學(xué)青年。這樣比喻一下吧：高考就像是社會(huì)主義初級(jí)階段。這是由我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情決定的，并非教育局的叔叔阿姨們不懂得心疼主國(guó)的花朵，讓幾千萬(wàn)學(xué)子在漫漫苦海中求索。何況，沒有知識(shí)，沒有能力，我們還能稱得上是祖國(guó)的花朵嗎？頂多是一腐葉罷了。
說句真心話，假如取消了高考，我是要蒙住腦袋睡大覺的。
想象的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。當(dāng)你問同學(xué)們自己的理想是什么，他們會(huì)說，考清華，北大，博士，研究生啊。如果你問我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我要當(dāng)一名普通的老師。”
你要問我為什么，我會(huì)說，為了國(guó)家出更多的人才，使國(guó)家興旺起來(lái)。
我沒有詩(shī)人夢(mèng)幻般的詩(shī)句；也沒有學(xué)者優(yōu)美的語(yǔ)句；更也沒有歌唱家美麗動(dòng)聽的歌喉。我的理想是當(dāng)一名自然老師，和同學(xué)們一起享受大自然的風(fēng)光。把大自然的神奇告訴給孩子們，讓他們自己傾聽大自然的歌聲。
我想把教師這一門課程熱情地藏在我的'囊中，一直保持到未來(lái)，直到變成現(xiàn)實(shí)。一名老師可以受到孩子們的愛，當(dāng)你生病時(shí)，可以看見辦公桌上那一束束鮮花，一張張賀卡。我經(jīng)常想，象這樣一名教書的老師，日日夜夜為同學(xué)們操心，一定能嘗盡人世間的酸甜苦辣吧。
假如我是一名農(nóng)村教師，我將帶著孩子們?nèi)ヂ劼匊溍绲姆曳�，去嘗嘗花蜜的香甜，去了解高山的雄壯，去探索小溪的奧秘......讓孩子們?nèi)ビ眯拿靼状笞匀唬蚁肽菍⑹俏乙簧羁鞓返氖虑椤?/p>
媽媽常說當(dāng)一名老師是很辛苦的，可我覺得老師是偉大的。對(duì)于媽媽的看法我總是反駁，每次都爭(zhēng)得面紅耳赤，我的理想是偉大的。
我的理想是一名老師，這個(gè)夢(mèng)想在我心中結(jié)下了一朵花。教師它無(wú)私的奉獻(xiàn)，培養(yǎng)更多艷麗的花，她們正在爭(zhēng)奇斗艷呢！
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