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想象的作文【錦集8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼南胂蟮淖魑�8篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的：
在一個美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)�！蠈�(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的'，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說神不神圣。
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會還會到月球上去考查呢！
轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。
想象的作文 篇2
你是否對現(xiàn)在的你感到滿足呢？你對未來有又什么期待？如果你在幼年不曾期待過以后，那么你的未來少了點(diǎn)新奇；如果你在年少不曾計劃過目標(biāo)，那么你的未來少了點(diǎn)踏實(shí)。
我的志愿是做一位行醫(yī)救人的好醫(yī)生，為成千上萬的病人診治。我迫不及待的想要知道未來的我將會是如何呢？因此我要穿越時空來到未來，希望對現(xiàn)在的我能所有幫助。首先，我來到了十年后，那時的我已克服重重困難，成為醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，正為取得醫(yī)師的資格而努力。我希望我能苦讀完成大學(xué)七年的.學(xué)業(yè)，依循爸爸也曾經(jīng)走過的足跡，走向這段漫長又困難卻是人生很重要的路，以便成為一位真正的醫(yī)生。
接著我來到了二十年后，那時我的我已奮力讀完大學(xué)，并通過住院醫(yī)師的訓(xùn)練，成為了一位年輕而認(rèn)真的主治醫(yī)師，而且也進(jìn)入醫(yī)學(xué)研究所深造。同時我也幸運(yùn)的找到理想的伴侶，共組了一個圓滿的家庭，每天過著忙碌且充實(shí)的生活。之后我又來到了四十年后，那時我已成為一位教授，子女們也都是大學(xué)生了，不用讓我再煩心操勞。因此我能完全投入于我喜愛的醫(yī)學(xué)研究裡，也能為更多人服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)。
雖然已經(jīng)預(yù)見未來的多采多姿，但現(xiàn)在的我還是會回歸平淡，面對現(xiàn)實(shí)的生活。我希望將來不論是青少年時期還是老年時期都能平平順順的度過，并且希望我能勤奮學(xué)習(xí)，成為一位醫(yī)術(shù)高超、受病人愛戴的醫(yī)生。
想象的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！
我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我，會發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過，你可別為我們擔(dān)心！雨后，我們很快就直起腰來，個個精神抖擻，請?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>
一般，我們生長在室外，可一次偶然的機(jī)會讓我們認(rèn)識了個特別喜歡的小主人，她把我們帶到了室內(nèi)。有一次，小主人一家出門旅行，一個月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復(fù)了生機(jī)。
我們最喜愛泥土媽媽的`懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時一定很痛，小朋友們，請不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護(hù)我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強(qiáng)的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我們不怕涼風(fēng)；冬天，白雪皚皚，我們在地底“冬眠”；春天，萬物復(fù)蘇，我們重新煥發(fā)生機(jī)。
這就是我，可愛又頑強(qiáng)的小草，你喜歡嗎？
想象的作文 篇4
24世紀(jì)，人們發(fā)明了一種高科技住宅。它到底是什么樣的呢?別著急，跟我一塊去看看吧!一走近住宅，漂亮的大門立即打開了。
很奇怪吧?原來，住宅的大門安裝有智能識別系統(tǒng)。它不僅能識別主人的外貌和聲音，還會根據(jù)情況啟動保護(hù)裝置。如果"不速之客"想破門而入，那么大門便會毫不猶豫地放出高壓電將入侵者擊倒，并迅速連通報警系統(tǒng)，將他繩之以法。來到寬敞明亮的客廳，您也許覺得少了點(diǎn)什么。
別著急，這里安裝的是"快速轉(zhuǎn)變家具"。這種家具會在你享受完它優(yōu)質(zhì)的"服務(wù)"后自動消失�？蛷d的天花板上安裝有"四季變化燈"。這種燈可以隨著季節(jié)的變化自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，并改造自己的色彩，為主人營造舒適的家居環(huán)境。
萬物復(fù)蘇的春天，"四季變化燈"會發(fā)出鮮嫩的'綠色，讓人足不出戶就能感受到春天的欣欣向榮;驕陽似火的夏天，"四季變化燈"發(fā)出誘人的橙黃，空氣中還散發(fā)著各種水果的香甜;白雪皚皚的冬天，"四季變化燈"又發(fā)出溫暖的橘紅，讓人感覺暖意融融......客廳的右側(cè)是臥室，那柔軟舒適的大床便是一個大型心里感應(yīng)器。你想看電視，對面的墻壁上會立刻出現(xiàn)投影;你想聽音樂，美妙悅耳的樂曲會立即想起;你想睡覺，大床會自動開啟按摩功能，讓你甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
廚房、餐廳都在客廳的左側(cè)，那里有一位無所不能的機(jī)器人，只要你吩咐一聲，它會迅速滿足你的一切要求，各種小吃應(yīng)有盡有。怎么樣，你喜歡這種高科技住宅嗎?
想象的作文 篇5
20年后的地球?qū)且粋�美麗又有高科技的星球。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云雪白雪白的，河水清澈見底，空氣清新甜潤，陽光燦爛明媚，大街一塵不染。這樣的環(huán)境是誰創(chuàng)造的？原來是科學(xué)家發(fā)明了許多高新工藝科技，如吃垃圾的機(jī)械人、新型木頭等等。正因?yàn)榈厍蛴辛诉@些新式武器，才會變得如此美麗。下面讓我?guī)е闳⒂^一下吧！
針對目前地球上垃圾污染日趨嚴(yán)重的`情況，吃垃圾的機(jī)械人被研發(fā)成功。它的功能是可以吃掉垃圾，把垃圾轉(zhuǎn)化成能量。20年后的大街上隨處可見這種機(jī)械人的身影。
解決了垃圾問題，由于人們不斷地亂砍濫伐，使水土流失非常嚴(yán)重，引發(fā)洪水和沙塵暴。于是科學(xué)家發(fā)明了利用廢紙，重新利用的機(jī)器。只要紙屑從那里經(jīng)過，就會被制造出碩大的木頭。這臺機(jī)器令人驚訝不已。
未來的地球還有許多環(huán)保難題，科學(xué)家們將會制造出許多新式武器，去克難攻堅。即便如此，我們還是要保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球家園變得更加美好。
環(huán)境優(yōu)美吸引月越來越多的鳥兒或定期光顧，或在此安家。小K熱熱鬧鬧，阿兵文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌�！耙惶栵w行員呼叫，濕度0.12壓力23.2重力81.265氧氣67.54，一切正常!我的伙伴都希望落到草地上，樹陰下，而我希望落到沙漠上，與寂寞的沙漠做一個伙伴，與綠色的仙人球做親密的朋友。
想象的作文 篇6
20xx年，我從國外回來，懷著激動的心情，走進(jìn)了我的母校——毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周彌漫著青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著圈坐著，手拿畫板，像在觀察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下，校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的.圖畫。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著我，卻又微笑著，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著，老師高興地告訴我，在我離開學(xué)校的這些年里，人們逐漸認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園！
我十分激動，人與大自然能相處地這么融洽！
想象的作文 篇7
下雨過后，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有一道閃閃發(fā)亮的光，跑到了我的口袋里，我把口袋一翻，啊!有五十七位小仙子在我口袋，和書上的平凡人一模一樣，一定是彩虹、天氣、寶石、音樂、晚上和海洋“七仙子”，和她們的`國王和皇后，只是她們看起來都很傷心的樣子。
“你好，可以幫我們的忙嗎?”國王仙子說，我說：“好啊!但我要怎么幫你們?”�！澳慵宜奶烨坝谐霈F(xiàn)七個寶石和公雞嗎?而公雞有彩虹的尾巴?”“是，我有�！蔽艺f：“我馬上拿來!”我把寶石和公雞放到桌上，有十四位小仙子，其中七個把公雞變小，七個抱住了寶石再變小，我問：“那是你們的東西嗎?”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問：“你們?yōu)槭裁匆軄碚疫@些東西?”皇后仙子說，因?yàn)槊恳晃幌勺佣加兴Ｗo(hù)的東西，那些東西都是有魔法的，可以幫仙子一直保有魔法，但是因?yàn)檫@十四位小仙子保護(hù)的東西不見了，她們才會來到我們家，但是她們現(xiàn)在身體太弱，已沒有力氣再飛回到仙子王國里，我就拿出一盤小小餅干請她們吃，再用自己的杯子請她們喝水。
終于，她們恢復(fù)了力氣，離開時，送我一個項(xiàng)煉，項(xiàng)煉上有一個小盒子，里面充滿了魔法粉，這一切真是太神奇了，讓我覺得，我和仙子們的見面，不像真的，像是一場夢呢!
想象的作文 篇8
冬天里，寒風(fēng)直往領(lǐng)口里鉆，人們穿了很多的衣服，還是覺得很冷，活動也很不方便；夏天時，人們哪怕只穿一件短袖，還會不停地流汗……唉，如果能有一件衣服可以自動調(diào)節(jié)溫度，讓人們在一年四季里都能夠舒服地生活，那該是多么美妙呀。我們就叫它“自動調(diào)溫服”吧。
“自動調(diào)溫服”的外觀和普通衣服差不多，有很多種顏色，也有不少款式，既美觀又實(shí)用。它究竟是怎么自動調(diào)節(jié)溫度呢？原來，在它的表面覆蓋了能夠存儲電能的裝置，不仔細(xì)看根本看不出來。遇到有陽光的天氣，它就將太陽的能量吸收并儲存起來，等到衣服需要提高溫度時，就將電能轉(zhuǎn)換成熱能，人們就能感到暖和了。
外界溫度變了，裝在領(lǐng)口的溫度探測儀就會測到準(zhǔn)確的溫度數(shù)據(jù)，如果收到的指令是調(diào)低溫度，它就關(guān)閉一部分熱源散熱。這樣在冷熱交替的四季里面，衣服就可以自動變化溫度，讓我們的身體始終保持最舒適的狀態(tài)，不會受到炎熱或寒冷的煩擾。
有了這件衣服，在南極科考的科學(xué)家們再也不用穿著厚厚的冬裝在雪地里做研究了；炎熱的夏天里，在室外工作的'工人叔叔，也可以在工作時感到?jīng)鏊粫惺�；無論嚴(yán)寒還是酷暑，爺爺奶奶都可以悠閑地在外面散步……
這種能自動調(diào)節(jié)溫度的衣服可以滿足不同人的需要，一定會成為人類的好幫手的！
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