假如時光倒流作文12篇[熱門]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假如時光倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如時光倒流作文1

　　假如時光可以倒流，一切能否回到最初。

　　——題記

　　假如時光可以倒流，我想回到童年�；氐侥莻�沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友�？梢运翢o忌憚的`大喊大叫，可以大聲的笑。

　　假如時光可以倒流，我想回到小學(xué)時代。在那時，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，以致于在不久的將來才不會后悔當(dāng)時的虛度青春。

　　假如時光可以倒流，我想回到初一，回到剛?cè)雽W(xué)的那個時候。如果當(dāng)時的我知道三年的時間會過得這么快，我也許就不會荒廢我的學(xué)業(yè)，也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。

　　人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之后才會追悔莫及。

　　假如時光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣于我所夢想的學(xué)校。

　　假如時光可以倒流……

　　可惜，時光永遠不可能會重來，也不會倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是把握今天，活在當(dāng)下！

假如時光倒流作文2

　　大家好！我是一個奇異的文具盒。

　　我穿著天藍色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三只可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理發(fā)師”——刨筆刀。這位“專職理發(fā)師”像是我的仇敵，時時刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書包大哥那里去找它。

　　我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫(yī)務(wù)員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統(tǒng)統(tǒng)吞下肚子。看，我的稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。

　　我還有一個可愛的小主人。我的作用可大了，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)時，我都是沖鋒陷陣，第一個跑在最前沿，無微不至地為他服務(wù)，不管需要什么，我都應(yīng)有盡有，隨時提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的`自豪。小主人對我可好了，每當(dāng)我從桌子上摔下來，小主人就會馬上把我撿起來，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒有摔傷。

　　希望我的小主人以后對我更好。

假如時光倒流作文3

　　我還記得，在四年級時，曾經(jīng)全班因為出操退場不好，而被輔導(dǎo)員老師懲罰過一次。假如時光倒流，我回到那時，會做一點及時的補救。

　　回到那時，當(dāng)老師命令我們壓縮隊伍，我看到很多同學(xué)在大聲講話，有的做小動作，有的甚至勾搭上了別班的同學(xué)大聲說笑，我會提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說話了，不然待會兒肯定會遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不說話了，還提醒了其他同學(xué)，隊伍恢復(fù)了整齊和安靜，老師過后還大大得表揚了我們。

　　假如時光倒流，我一定要回到二年級的`時候，由于沒做預(yù)習(xí)作業(yè)，我被老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評。我平時都是按時完成作業(yè)，那天沒有做預(yù)習(xí)作業(yè)，這很讓我尷尬。回到那時，我放學(xué)回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預(yù)習(xí)作業(yè)。我標(biāo)上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……

　　可是，時光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過去，做我該做的事。

假如時光倒流作文4

　　讓時光倒流，是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我會回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發(fā)，還是其它的原因？把歷史上的未解之謎一個一個在解開，讓全世界的'人都能知道所有的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇，還可以向他們學(xué)習(xí)作詩的技巧，說不定還會出現(xiàn)一個“小李杜”呢！

　　假如我能讓時光倒流，我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學(xué)家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學(xué)一些古典藝術(shù)，為祖國歷史藝術(shù)做出一點貢獻。

　　讓時光倒流，如果可以實現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！

假如時光倒流作文5

　　晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時候，無憂無慮，整天就玩，假如能時光倒流，讓我回到小時侯，再來玩一次，那該多好呀！想著想著，我閉上了雙眼……

　　等我睜開眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節(jié)你猜我得了什么禮物？一個大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的'玩具，還有……

　　晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺得我現(xiàn)在的快樂就像星星那樣多。時間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過了一會兒，我慢慢地睜開了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！

　　我驚了，剛才小時侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個夢么？

假如時光倒流作文6

　　假如時光可以倒流，那么我就可以將一個事做許多次。

　　比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種美味特別讓我著迷。一個是乳豬，一個是大龍蝦。

　　那時婚禮還沒有開始，我在舞臺上如一只小兔子般的跳來跳去。這時，我看到大概離我30米的一個門打開了。有許多服務(wù)員走了出來，而且每個人手里都端著一只趴在盤子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時鹵豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的'眼睛。那是兩個發(fā)紅光的燈泡，不過正當(dāng)我想拿的時候卻被另一個小孩給拿走了。

　　這個鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的皮放進嘴里嚼一嚼，別提有多美味了，簡直到無法形容。正當(dāng)我開心地吃著，我更期盼的大龍蝦上來了。這個龍蝦殼里塞滿了香噴噴的面條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。

　　假如時光可以倒流，那么我會不停的重復(fù)這美妙的一天。

假如時光倒流作文7

　　假如時光可以倒流，假如時光可以倒流。那么，我就會倒流在大唐的黃金時代，領(lǐng)略大唐的風(fēng)采。倒流在萬里新政元年，看著張居正一步步把萬歷新政推上歷史巔峰。假如時光可以倒流……

　　我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當(dāng)官，并定期進納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衛(wèi)士雄赳赳，氣昂昂地在練兵。看見皇帝李隆基在主持國家大政，看見李白杜甫等詩人在文壇上大放光彩，我高興地離開了。

　　我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬歷。他真不愧是史上最好的老師，小萬歷不愧是史上最好的'老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬歷君臣如父子的關(guān)系，看著他們一步步把萬歷新政推上巔峰。我開心地離開了。

　　我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉(xiāng)的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我?guī)е�一絲遺憾離開了。

　　所以，我期望時光可以倒流，我盼望時光可以倒流……

假如時光倒流作文8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間用再多的'錢也賣不回來。

　　假如時光可以倒流，我要把以前做錯的事情全部重新做好。

　　假如時光可以倒流，我再也不和爸爸媽媽頂嘴了，因為他們都是為我好。

　　假如時光可以倒，我要去2008年8月8日的奧運盛會，看那雄偉的圣火，在鳥巢上空盡情地燃燒。

　　假如時光可以倒流，我要把現(xiàn)代化的軍事武器，帶到八路軍那里，把日本鬼子盡快趕走，早日結(jié)束戰(zhàn)爭。

　　假如時光可以倒流，我要把粗心的毛病改過來，每次都拿高分。

　　假如時光可以倒流，我要回到童年時代，因為那里可以自由自在、無憂無慮的玩耍。

　　但是時光是不可以倒流的，有人常說：“花有重開日，人無再少年。”每個人就一次少年，我從現(xiàn)在開始要珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不浪費光陰。

假如時光倒流作文9

　　讓時光倒流，是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我會回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發(fā)，還是其它的原因？把歷史上的.未解之謎一個一個在解開，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。

　　假如我能讓時光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇，還可以向他們學(xué)習(xí)作詩的技巧，說不定還會出現(xiàn)一個“小李杜”呢！

　　假如我能讓時光倒流，我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學(xué)家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學(xué)一些古典藝術(shù)，為祖國歷史藝術(shù)做出一點貢獻。

　　讓時光倒流，如果可以實現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！

假如時光倒流作文10

　　假如時光可以倒流，我想回到遠古時代，看看原始人長什么樣子？怎么吃東西？怎么捕獵？再看看以前的動物，比如三葉蟲是否有一個堅硬的殼？猛犸象有多么龐大？劍齒虎的牙有多長？還有要看看石頭房子和草房子，再想想我們住的樓房，那真是有趣的事。

　　假如時光可以倒流，我想去唐代，看看李白，看他如何做詩？看看李世民，看看楊貴妃。我忽然機靈一動，想去看看長城的建設(shè)者秦始皇，看看他長什么樣？帥不帥？看到秦始皇我大跌眼鏡，秦始皇還強悍，雖然他是一個暴君，但是我還是有些崇拜他。

　　假如時光可以倒流，我要去清朝，看看是不是格格中真的有小燕子？找了大半天，我還是沒找到，但我有了新的發(fā)現(xiàn)，比如格格們頭上戴的`，看著很輕松，其實非常的重，而且有很多假發(fā)，還有那鞋穿上站也站不住，不走幾步，就要跌倒。

　　我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開了。

假如時光倒流作文11

　　假如時光倒流，我會回到四年級的那些科學(xué)課。

　　那時我對科學(xué)沒有太大興趣，總在課上搗亂。老師姓潘，是個學(xué)識淵博、非常和氣的老師，比起其他班的老師，她要好得多，可惜現(xiàn)在已經(jīng)去別的學(xué)校了。現(xiàn)在的科學(xué)老師是個不受歡迎的老師，整天就一個表情一一兇巴巴的，只要一生氣，就一節(jié)課都講紀(jì)律。

　　假如能回到以前，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在上課不講話，不讓老師為我操心。我會努力將科學(xué)學(xué)好，漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話，我會讓老師留下來，讓她不要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。假如她問我為什么：“你怎么知道我要轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校？”我會回答：“我是未來的我，并不是現(xiàn)在的我，我不希望你離開我們！如果你想和我們在一起的'話，那就相信我！”

　　可惜這些都是我的幻想，如果我能真的實現(xiàn)夢想的話，現(xiàn)在又可以和潘老師一起學(xué)習(xí)了。

　　她曾經(jīng)對我的好我一定會好好珍惜的。

假如時光倒流作文12

　　假如時間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，了解它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發(fā)，還是氣候變遷······也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能被我破解。

　　假如時間可以倒流，我要到遠古時代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的`魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？

　　假如時間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長時間，我一定要搞清楚。

　　如果時間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。

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