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小學(xué)想象作文（集錦10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
星期天，我坐在魚(yú)缸旁的沙發(fā)上捧起一本《了不起的魚(yú)爸爸》，津津有味地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了奇妙的海底世界。
哇！活潑的“小蛙人”、可愛(ài)的小海豚，還有巨人般的鯨魚(yú)把我團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒表演噴水，一會(huì)兒比賽游泳，這是給我的熱烈的歡迎儀式嗎？
我隨著它們一起潛入海底，看到了各種各樣的海底生物。這色彩斑斕的.海星真美�。∥覄傁肟拷蕾p，正巧發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)金黃色的海星正在打開(kāi)一個(gè)扇貝，吃它里面的獵物。我不禁為海星捕食的速度嘖嘖稱贊！再看那奇特的小丑魚(yú)，臉上的那兩條白色條紋，多滑稽，多像京劇臉譜中的“丑角”�。∷鼑肄D(zhuǎn)了兩圈，仿佛是京劇表演中的走臺(tái)，它這個(gè)“丑角”可真是名副其實(shí)！“海底真是一個(gè)大千世界！真是太奇妙、太精彩了！”我不禁連聲贊嘆道。
突然，我感覺(jué)有什么東西在我身后拍了一下，然后一個(gè)跟原子彈一樣的黑色的“大塊頭”從我身邊“倏——”地一聲穿了過(guò)去。在它轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看到兩排尖尖的牙齒和它那血淋淋的大口，天哪！這是一頭公鯊！它已經(jīng)看到我了，也準(zhǔn)備好攻擊我了。我……我……我身上一點(diǎn)工具都沒(méi)帶，就連把小刀都沒(méi)有，怎……怎么和它斗呢？我徹底慌了！
我轉(zhuǎn)頭去找“小蛙人”，“小蛙人”不見(jiàn)了；我大聲呼叫海豚，海豚消失了；我伸手去抱大鯨魚(yú)，糟糕！就這么0。01秒的時(shí)間，大鯨魚(yú)就游得無(wú)影無(wú)蹤了……“現(xiàn)在只能靠自己了！”我給自己打氣。
鯊魚(yú)像一支離弦的箭直向我沖來(lái)，我側(cè)身轉(zhuǎn)了90度，那頭鯊魚(yú)撲了個(gè)空。它又再次向我沖來(lái)……就要沖到我面前了，突然一個(gè)白影直直地向鯊魚(yú)的肚皮沖了過(guò)去，頓時(shí)，鯊魚(yú)那白白的肚皮上被劃開(kāi)了一個(gè)大大的口子，鯊魚(yú)無(wú)法忍受這份劇痛，在海水里撲騰搖擺著，攪得周?chē)乃蓟问幤饋?lái)了。終于，大鯊魚(yú)死了，剛才的那個(gè)白影也停了下來(lái)，我這才看清那居然是一條劍魚(yú)。
經(jīng)歷了一場(chǎng)激戰(zhàn)，我疲憊不堪，想浮上水面休息。當(dāng)我浮出水面后，睜開(kāi)眼一看，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了家里，沒(méi)有鯊魚(yú)、沒(méi)有劍魚(yú)，更沒(méi)有“小蛙人”，只有一缸子的小魚(yú)在我身邊歡快地追逐打鬧著…
小學(xué)想象作文 篇2
我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的'汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢(qián)又可以環(huán)保。
未來(lái)的汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)想象作文 篇3
我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的.顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。
小學(xué)想象作文 篇4
在離開(kāi)家鄉(xiāng)20年后的一天，因?yàn)樗监l(xiāng)，我?guī)е约貉兄频臋C(jī)器人古拉向家鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)，我們坐的是我自己研制的飛艇。
在飛艇上，我一直在設(shè)想故鄉(xiāng)現(xiàn)在的情形。到了故鄉(xiāng)，我讓古拉將飛艇降得盡可能的低一些，好讓我欣賞家鄉(xiāng)的風(fēng)光。啊，這象仙境一樣的地方是我的家鄉(xiāng)嗎？我驚呆了，嘴巴樂(lè)得都全不上了。
在我飛艇的左下方，一條清澈的河流緩緩東行。在我的腦海里，這就是原來(lái)的護(hù)城河，但原來(lái)流的是人人討厭的污水。這真讓人高興。
我的飛艇在低空中飛行，這時(shí)，在我的視線中，一輛磁懸浮列車(chē)正在極速飛奔，像一道綠線一樣嗖的.就過(guò)去了。啊，我的家鄉(xiāng)竟有了磁懸浮！
啊，那是什么？我被一座用玻璃蓋的房子深深地吸引住了，我馬上讓古拉反飛艇開(kāi)過(guò)去，但怎么也看不到里面。說(shuō)來(lái)也巧，玻璃突然開(kāi)了，我兒時(shí)的好友李偉從里面伸出頭來(lái)，“蘇然，是你嗎？”李偉打量了我半天說(shuō)道。我讓古拉開(kāi)著飛艇在這兒等我，我進(jìn)了李偉的家。一進(jìn)去，我便迫不及待的問(wèn)：“這是什么房子�。俊崩顐�(duì)我說(shuō)：“你不知道吧，這是用一種叫做‘超級(jí)鋼鐵反光玻璃‘做成的房子，里面能看見(jiàn)外面，外面看不見(jiàn)里邊，而且這種玻璃特別堅(jiān)硬，人們都說(shuō)：‘石猴孫悟空，手舉金棒，打破不了超級(jí)鋼鐵反光玻璃‘。堅(jiān)硬吧？”我聽(tīng)得目瞪口呆，手腳不聽(tīng)使喚，這種玻璃也太神了吧。
我和李偉說(shuō)了會(huì)兒話，便坐上飛艇繼續(xù)游覽故鄉(xiāng)。市中心橋路交叉，家鄉(xiāng)的汽車(chē)都變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，真是漂亮極了。
不過(guò)，安陽(yáng)就是安陽(yáng)，七朝古都，不缺古老而神秘的色彩，文峰塔矗立在市中心，猶如一位老人注視著安陽(yáng)，他為自己是安陽(yáng)的象征而驕傲，依然顯示著那獨(dú)特的風(fēng)格和神秘的色彩。
我被安陽(yáng)、我的家鄉(xiāng)所震撼，二十年前的小城，已成為一個(gè)大都市，古老的特色，神秘的色彩，獨(dú)特的風(fēng)格，今日的輝煌……這就是我的故鄉(xiāng)安陽(yáng)。
我坐著飛艇往回走，腦海里不斷出現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景……故鄉(xiāng)變化太大了。
小學(xué)想象作文 篇5
我們?cè)谲娛禄乩锎袅藢⒔幸粋�(gè)月，食物都吃完了。我們只好決定冒險(xiǎn)去超市里找食物。
我們的“敢死隊(duì)” 有這些人：我，楊安可、孟祥龍、王宣瑞、呂夢(mèng)飛、李正一、董珈邑和五個(gè)士兵。我們先去拿了武器，我拿了一把m4a1+m203榴彈發(fā)射器，孟祥龍拿了把雷明頓散噴，楊安可拿了一把56式短沖，董珈邑拿了把m88式狙擊步槍，李正一等人拿95式，然后戴上了無(wú)線電。我們又用布做了一些滑翔傘，再用鐵絲固定住。在這時(shí)，王宣瑞的臉別鐵絲刮了一下，流血了。楊安可問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽液暗溃骸俺霭l(fā)了！快點(diǎn)！”
由于滑翔翼較少，所以是兩人一個(gè)滑翔翼。我們坐著滑翔翼飛了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了一個(gè)城市。下面的僵尸嘶吼著看著我們，我用榴彈發(fā)射器對(duì)著他們，“砰” 地一聲射下了一顆榴彈。榴彈在僵尸群中爆炸，我耶了一聲，說(shuō)：“中了�！�
我們繼續(xù)飛著，終于來(lái)到了一個(gè)超市。大家在樓頂著陸后，我分配道：“董珈邑拿著狙擊槍在樓頂守著，我們幾個(gè)去下面找吃的�！比缓缶拖氯チ�。我從糧食區(qū)把所有的大米都拎走了，又把面粉也拎走了。然后去找他們。我看見(jiàn)楊安可在零食區(qū)拿了所有的咖啡，，然后裝到背包里。我碰了碰他，說(shuō)：“好了，去拿打火機(jī)和水去吧�！睏畎部蓪�(duì)我笑笑，就走了。我剛把水都裝到背包里，無(wú)線電耳機(jī)就響了，是董珈邑，她說(shuō)發(fā)現(xiàn)附近有大群僵尸，并且門(mén)是開(kāi)的。僵尸進(jìn)來(lái)了。我聽(tīng)了報(bào)告，趕忙呼叫大家，讓大家撤退。我們背著背包，迅速來(lái)到了樓頂�？墒墙┦沧穪�(lái)了。我們就和僵尸交上了火。王宣瑞用95式打爆了一個(gè)僵尸的頭，他的血就濺到了王宣瑞的'臉上。我用榴彈把通往樓頂?shù)娜肟诮o炸了，然后就坐著滑翔翼就離開(kāi)了這里。
半路上，王宣瑞他突然變僵，并把同一個(gè)滑翔翼的呂夢(mèng)飛也咬了。我們見(jiàn)了，對(duì)著那個(gè)滑翔翼狂掃。兩個(gè)僵尸也死了。
我們飛了一會(huì)，就到了基地，在那里舒舒服服的睡了一覺(jué)，就起來(lái)吃飯�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，僵尸們也發(fā)現(xiàn)我們躲在這里，于是就把這里圍的水泄不通。而且又來(lái)了個(gè)比李浩然壯三倍的一個(gè)變異僵尸在砸門(mén)……
小學(xué)想象作文 篇6
“喂！喂！怎么了？請(qǐng)回答，喂，42號(hào)！”這是宇宙探險(xiǎn)總部的司令tom對(duì)正在向火星行進(jìn)的飛行員42號(hào)的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日，地球的衛(wèi)星掃描儀發(fā)現(xiàn)火星有高等生物存在，便派42號(hào)飛行員向火星進(jìn)發(fā)，但在半途，飛船卻莫名其妙的消失了。對(duì)于這件事，研究小組通過(guò)討論決定派技術(shù)最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現(xiàn)在最先進(jìn)的宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個(gè)螞蟻般大小的.生物都沒(méi)見(jiàn)到。突然，一個(gè)巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進(jìn)去……睜開(kāi)眼，我愣住了：42號(hào)的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個(gè)小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無(wú)濟(jì)于事。一會(huì)兒，一個(gè)全身流著綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的鐵鏈砍斷，然后用英語(yǔ)說(shuō)道：“你是個(gè)有用之材，加入我們吧！，否則就像那個(gè)飛行員一樣！”它指了指42號(hào)。我想：硬碰硬不是辦法，先答應(yīng)它，然后再想辦法。我答應(yīng)了它，它的嘴角立刻露出陰險(xiǎn)的笑容。我對(duì)它說(shuō)：“先還給我飛船！”“沒(méi)問(wèn)題！”它說(shuō)道。眨眼間，飛船出現(xiàn)在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來(lái)。我用最快速度向地球飛去，飛著飛著，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經(jīng)歷告訴司令tom，他笑著說(shuō)：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實(shí)！干得好！”我雖說(shuō)很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
小學(xué)想象作文 篇7
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我起床了。機(jī)器人“卡比”給我做好了早餐。我吃了早餐，準(zhǔn)備上班了。機(jī)器人“卡比”把皮包給我提來(lái)，然后把屋子打掃干凈，跟我一起去上班。我開(kāi)著汽車(chē)式的飛艇，吸進(jìn)去的'是二氧化碳，吐出來(lái)的是氧氣，而且不用發(fā)動(dòng)機(jī)。由于汽車(chē)太多，人們發(fā)明了這種飛艇。
公司到了，我開(kāi)始工作。我需要什么文件，就讓機(jī)器人“卡比”去拿，因?yàn)樗梦募挚煊譁?zhǔn)確。中午，該吃飯了。我用手機(jī)打了一個(gè)電話給飯店，讓他們馬上送盒飯來(lái)。他們送飯開(kāi)的也是汽車(chē)式的飛艇。我一邊吃飯，一邊打字，發(fā)現(xiàn)以后的發(fā)展會(huì)更快、更好。
下班我回到家，正準(zhǔn)備把門(mén)關(guān)上，對(duì)了，門(mén)也是最新的自動(dòng)門(mén)。一個(gè)小偷用槍對(duì)著我，讓我把錢(qián)交給他，我馬上拿出一支紅外線槍對(duì)著他問(wèn)：“還要錢(qián)嗎?”，“不敢了�！毙⊥嫡f(shuō)完把槍主動(dòng)交給我，飛快地跑了。我把他那支xx放進(jìn)專門(mén)裝槍的倉(cāng)庫(kù)，槍放進(jìn)后，倉(cāng)庫(kù)門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。吃了晚飯，我對(duì)機(jī)器人“卡比”說(shuō)：“你快把東西收拾好，早點(diǎn)休息，明天早餐不用煮了，明天一早開(kāi)車(chē)到媽媽家，把媽媽接來(lái)住幾天�！�
我真希望快點(diǎn)到未來(lái)去，了解未來(lái)，探索未來(lái)，過(guò)未來(lái)的生活。
小學(xué)想象作文 篇8
一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的`課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來(lái)課桌的外觀，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi)，一支觸控筆就會(huì)升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫(xiě)字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì)十分美好！
小學(xué)想象作文 篇9
有時(shí)候我會(huì)希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因?yàn)榇蟛糠值娜硕颊J(rèn)為男生比較好，女生則被冷落了，而且當(dāng)男生也是有許多非常好的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會(huì)變成什么樣子了。
當(dāng)男生有非常多的好處，像是可以當(dāng)兵，當(dāng)兵可以保衛(wèi)國(guó)家，可以感覺(jué)到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時(shí)還可英雄救美，這種感覺(jué)實(shí)在很棒，當(dāng)男生可以在家當(dāng)最大的'，什么都會(huì)經(jīng)過(guò)我過(guò)目，非常的威風(fēng)，不過(guò)有的時(shí)候事情太多也會(huì)感到有點(diǎn)厭煩；還有在工作上有時(shí)候因?yàn)槟撤N原因而進(jìn)行的很順利， 而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)有改善了，可是還是有因?yàn)槭桥�，每個(gè)月的薪水有差距而因?yàn)槭悄猩總�(gè)月領(lǐng)的薪水卻比女生還多。
做一樣份量的工作，領(lǐng)的薪水卻不同，可見(jiàn)當(dāng)男生實(shí)在很不錯(cuò)，不過(guò)有時(shí)候當(dāng)女生也不錯(cuò)，每次老師只要是叫我們?nèi)鄤趧?dòng)服務(wù)的時(shí)候 ，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當(dāng)男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯(cuò)。
小學(xué)想象作文 篇10
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。我的學(xué)校20年、30年，甚至100年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我穿過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我未來(lái)的學(xué)�！心现袑W(xué)。我站在校門(mén)外，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排成蔭綠樹(shù)，像兩只雄壯的`隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校流傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，令它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。這讓同學(xué)們的課間十分鐘變得更加多姿多彩。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到教室，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾加幸粋�(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或漏字的時(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們改過(guò)來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的學(xué)校是不是很棒啊！
”叮叮叮叮叮叮叮叮……“原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
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