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【優(yōu)】小學(xué)想象作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我們是一雙腿，在褲子里生活了10年。在這10年中我們早已體會到人間的無常變化，如果要用一個詞來形容那就是“冷暖哀樂”。
冷：俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。可是我們的褲子大哥卻對兄弟冷酷無情。你瞧這一天風(fēng)大娘突然發(fā)威了，氣溫突降，給我們來了個措手不及，凍得我們上下直打抖擻，便向褲子大哥求情，希望他能身體放長一點(diǎn)，加厚一點(diǎn)，可他說：“不行，你們舒服了，我就不靈便了�！闭f完，頭一瞥，就不理睬我們了。結(jié)果害得小主人得了感冒，連鼻子大哥也遭了殃。
暖：我們的小主人有個壞毛病。如果幾天不吃肉就饞得連人肉都想吃了。媽媽就帶她去牛肉面館吃面。當(dāng)她吃面時，嘴弟弟就會辣的受不了，我們卻沾了光。因?yàn)槔苯泛团Ｈ舛紩a(chǎn)生熱量，那我們不就非常暖和了嗎1
哀：花菜是小主人家餐桌上常見的菜。偏偏小主人最討厭的就是它，每次她看著爸爸津津有味地吃花菜時，不知不覺跟著爸爸的筷子吃上一兩口，可是嘴弟弟卻哭了，裂著嘴好像吃了苦藥似的。我們每見到他哭，眼淚就不由自主地流了下來。兩條腿不知是留下來，還是一走了之，如果遛走，爸爸肯定要罰我們，唉，做人真難��！
樂：小主人只要一長胖，可過幾天就“打回了原形”。這是為什么呢？因?yàn)榈?媽媽為了她的健康，每天早上都要叫醒小主人跟著音樂做健身操，此時我們也像發(fā)了瘋，上下左右搖擺著，既快樂，又輕松，“窈窕淑女”夢也快成為現(xiàn)時了。
這就是我們的“冷暖哀樂”。
小學(xué)想象作文 篇2
“湯老師，小東今天的語文作業(yè)本沒有交。”組長陳敏的話音剛落，語文科代表佳欽接著說：“湯老師，小輝沒有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室，班干部們就一起上前，向老師報告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無奈地?fù)u了搖頭：“唉——這些調(diào)皮鬼�！�
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來呢？
噢，對了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會說話的智能書包——
一天上午，小東的.爸爸從超市里買回一個漂亮的書包，上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包，小東一把接過，翻過來，轉(zhuǎn)過去，看了又看，真是愛不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成�？墒�，小東一回到家里，像往常一樣把書包隨便一扔，順手打開電視機(jī)，就看起動畫片�？墒牵瑫l(fā)話了：“先完成作業(yè)咯!”這時，小東正迷著電視，并沒有覺察。書包的叫聲越來越大，后來，它都生氣地跳了起來，邊叫著，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家，問小東：“早上買的書包，還不錯吧？”小東哭喪著臉說：“好看倒是好看，只是它會說話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說：“你這個電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個壞毛病，可我總是控制不了自己�，F(xiàn)在有了這個書包，我一定會搞好學(xué)習(xí)的�！毙|堅(jiān)決地說。
從此，在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會說話的書包，班上再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，老師們也都天天喜笑顏開了……
小伙伴們，你們覺得這種書包不錯吧？相信很快就會有的!
小學(xué)想象作文 篇3
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的'暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設(shè)計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計的鉛筆盒，我希望設(shè)計師們趕緊設(shè)計并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計。方便大家，隨心所欲。
小學(xué)想象作文 篇4
未來的家很漂亮，住在里面不但不會感到疲勞，反而會讓你容光煥發(fā)。這就是未來的家。
首先，我們?nèi)タ蛷d看看吧!推開紅色玫瑰香的木門，眼前就呈現(xiàn)出各種康乃馨花瓣的地毯，陣陣香味撲鼻而來，使我們感到神清氣爽。接著你就會看見一位機(jī)器人小姑娘拿來草拖鞋，這草拖鞋可不是一般的鞋子，這種鞋是用一種具有香味的草編織的，這種草拖鞋，不但香，而且柔軟沒有那種硬硬的感覺。服務(wù)很周到。然后你就會發(fā)現(xiàn)客廳里擺著：石桌、石椅。石桌上放著用花瓣做好的茶杯和葉子做的茶壺。
勞累了一天，你走進(jìn)房間一看，你就會發(fā)現(xiàn)，地板竟然用竹子做的!房間的窗簾是用枝條做成的。再看看床，它是用柳樹的枝條編織而成的'，因?yàn)檫@枝條有很強(qiáng)的彈力，所以用它來做床是最好不過了。房間當(dāng)然會有衣柜，只不過這衣柜是用細(xì)細(xì)的枝條和樹葉編織而成的，將枝條上粘滿樹葉，再多做幾個，一拼就成了天然的衣柜。把衣服放進(jìn)衣柜里，既能祛除衣服本有的異味，還能讓衣物帶有一點(diǎn)兒淡淡的清香，臟衣服放在里面也會慢慢的變干凈，用這種衣柜都可以代替現(xiàn)在的洗衣機(jī)了。
這未來的家真是美麗極了。我一定要好好讀書，長大我一定要發(fā)明這種家。
小學(xué)想象作文 篇5
許元航睡覺了，我還想著白天自然老師講的地球環(huán)保問題
迷迷糊糊的，……��！我乘坐在進(jìn)光愉車?yán)�，快速穿行于時光隧道，“唰——”一下子就來到未來的世界。
哇！這是人類23世紀(jì)的地球！在這里，好像一切都那么熟悉，那么陌生，更覺得那么新鮮神奇。
原野上，不見了荒涼的沙漠，見到的是成片的森林和草原。
在森林近處，有水牛安閑地吃草，還有梅花鹿自由地散步，遠(yuǎn)處的'溪邊大象正在喝水；樹梢上，鳥兒啾啾地鳴叫，飛來飛去尋找食物；說不出名兒的猿猴也在樹枝上蕩來蕩去；那一只金錢豹正悄悄潛伏在草叢里，窺視著獵物，……草原上，成群的野馬、羚羊在急速奔跑，不時見到后面跟著幾只獅子。
空中，幾只老鷹盤旋；天邊，一隊(duì)排成人字形的大雁漸漸遠(yuǎn)去……大海里，海面上沒有漂浮的油和垃圾，更沒有21世紀(jì)出現(xiàn)的赤潮。
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)。
魚兒盡情地遨游，白色的海鷗不斷擊打海面。
地平線上，一艘輪船緩緩駛來，輪船上沒有煙囪，也聽不見汽笛聲。
輪船都是用核動力驅(qū)動，用衛(wèi)星導(dǎo)航。
城市里，高聳的摩天大樓之間，綠樹成蔭，鳥語花香，小學(xué)二年級作文《時 空 隧 道作文》。
這是人類生活的地方。
人們吃的糧食和蔬菜都由工廠生產(chǎn)，他們不與動物爭奪生存空間。
人們生活產(chǎn)生的垃圾都由工廠回收處理。
在街頭見不到垃圾，在河流邊也見不到廢水。
汽車穿行于專門的交通隧道，沒有尾氣，沒有噪聲，更不會出現(xiàn)車禍。
悠閑的人們，在綠地上，在樹蔭下，在池塘邊，三三兩兩，歡度時光。
在明媚的陽光下，許多人躺著曬太陽，他們不擔(dān)心紫外線，因?yàn)?1世紀(jì)出現(xiàn)的臭氧洞早已經(jīng)修好了。
“嘟——”一陣汽車?yán)嚷暟盐殷@醒，原來我做了一個令我流連忘返的美夢。
我又回到了21世紀(jì)的早晨！我得趕快起床，背上書包，穿過喧嘩的大街，去學(xué)校，聽自然老師講解地球環(huán)保問題。
小學(xué)想象作文 篇6
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中未來的學(xué)校構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學(xué)過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象是一切創(chuàng)造之源。小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時代是在我們舞水小學(xué)度過的
2．出示課件：舞小的過去，現(xiàn)在
3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的`學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入未來）
3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？
�。�2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？
（3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？
�。�4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對未來學(xué)校的教師有哪些要求？
�。�6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
�。�7）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？
�。▽W(xué)生評說。教師板書：大膽
豐富
新奇）
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計的未來學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自已繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評價：你們認(rèn)為他說得怎么樣？
�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書：介紹
有序
重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
（五）寫作練習(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
小學(xué)想象作文 篇7
咦，這些天來怎么一直不見熊貓博士的蹤影？一連十多天了，熊貓博士沒有出門一步，只是時常聽見他的房間里傳出玻璃杯互相碰撞的聲音，熊貓博士不知又在搞什么研究了。
一天夜里，突然傳出了一個響亮的聲音“哈哈！成功了！”。這聲音是從哪兒發(fā)出來的，原來是從熊貓博士家傳出來的。
第二天，熊貓博士開了一家店，名叫“隱形人”，他到處宣自己昨晚的新“杰作”??“隱形藥水”。這是獅子國與老虎國正要開戰(zhàn)了，老虎國國王想大量購買“隱形藥水” 使自己的軍隊(duì)全部隱形，軍隊(duì)偷偷摸摸殺進(jìn)獅子國，將獅子國國王以及他的軍隊(duì)殺的片甲不留，老虎國國王把他的想法告訴了他的軍師??狐貍，外號塞諸葛，連這個足智多謀的軍師也為這個計策拍手叫好。于是，他們大量的購買了“隱形藥水”，果然打一個勝仗，獅子國國王還沒明白是怎么回事便被俘虜了。
熊貓博士也因這場戰(zhàn)爭發(fā)了大財，開了一家大廈，叫“隱形人”商場，因?yàn)閲鯉ь^購買了“隱形藥水”，全國上下許許多多動物都爭相購買。幾十輛大卡車運(yùn)來的隱形藥水都只夠用一兩天而已，因此大廈里擠滿了人，從此老虎國的人群聚集點(diǎn)便是“隱形人”商場。
有一天，無惡不作的'狼聽到了這個消息可高興了，為什么呀？因?yàn)槔鞘切⊥�，喝了“隱形藥水”隱形了晚上偷東西豈不是輕而易舉了嗎？于是他馬上去“隱形人”商場買了好幾箱“隱形藥水”，一瓶隱形藥水的隱形時間是6個小時，于是狼每天偷兩家。原來像狼一樣的小偷可真不少啊，不久，公安局立即收到了幾億件失竊案，原來都是“隱形藥水”給他們帶去的方便。慢慢地，每天發(fā)生的失竊案竟有幾十億了，就連老虎國國王的金庫都被盜了。國王想到了此事的嚴(yán)重性，這時，法庭里也有很多動物請了律師告熊貓博士，熊貓博士最終官司打輸，將因“隱形藥水”賺得錢全部變?yōu)楣�，并將所有“隱形藥水”全部沒收入庫，判有期徒刑20年。
從此老虎國又恢復(fù)了以往的平靜。
小學(xué)想象作文 篇8
我坐著時光機(jī)來到了1000年的世界。
我到了3014年，就被那里的環(huán)境給迷住了。整片土地上種的都是花草樹木，人們的房屋都是建在天上的.云彩上的，而一些公共場所確實(shí)在海里面。我們的房子并不需要木頭的幫忙，而是云彩。人們都是住在用云彩做的房屋里，里面的一切都是用云彩做的，而且屋子里的溫度可以自己調(diào)整。
那里的交通工具更是神奇。交通工具的外形是UFO的形狀。為了節(jié)約，UFO是靠空氣來形式的,而且里面有臥室,工作室,廚房,沐室......它有3中形態(tài)：飛行，機(jī)器人，潛艇。另外他還具備了各種各樣的功能。例如復(fù)制功能，洗心功能（就是把思想不正當(dāng)?shù)男膿Q掉），自衛(wèi)功能......
那時的人更是不一樣，各個心地善良，樂于助人，而且壽命長達(dá)近500歲。那時的人既不會生病，也沒有煩惱。他們之所以會這樣，是因?yàn)樗麄兌荚庥鲞^一次世界末日了，他們不想讓那一天再次到來。因?yàn)橐l(fā)世界末日的是人類的野心，貪婪,自私。
所有滅絕的生物都活過了來:霸王龍,翼龍,云龍,蛟龍，三角龍......并和人類成了朋友。它們再也不會自相殘殺了，因?yàn)槿祟惷刻於紩䴙樗鼈兯褪澄锍浴?/p>
我真希望這一天會早一點(diǎn)到。讓人類，動物都和平。
小學(xué)想象作文 篇9
我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去， 怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快 樂的滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅 膀，讓自己愉快的飛行；可愛的小鳥在陽光下 展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
如果我生下的時候就有翅膀，別人都會 十分驚訝，會十分羨慕、
那時，我會小心翼翼的.保護(hù)它。
如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗 的顏色，旁人會一時驚訝得身不由己地跟著我 。
如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去 看家人，去哈爾濱看姥姥、，去佳木斯看大姑 、小姑她們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這 多快樂呀！
如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格 達(dá)給人們吃，問寒問暖。我還要飛到宇宙上探 索奧秘。不好！下雨了！我只好回到家里等天 晴了。
天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑 梯，有趣極了。
我真希望自己有一對美麗、逗人喜愛的 翅膀。
小學(xué)想象作文 篇10
在二十年后，我已經(jīng)成為一名設(shè)計師了，我要回一趟故鄉(xiāng)。我坐著光速飛車，每秒可以達(dá)到10000000千米，回到家鄉(xiāng)我看見一個大機(jī)場，突然看見我的老同學(xué)張?jiān)＃@是他設(shè)計的`大機(jī)場。然后我給汽車加油。然后我去我的學(xué)校去看看，這里的小樹以經(jīng)成了參天大樹，我看見高子惠和王冬雪在學(xué)校里在當(dāng)老師，原來她們一直在學(xué)校工作。突然我聽到：“張超越，遲到了！”原來我在作夢��！
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