[集合]假如我有馬良的神筆作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的假如我有馬良的神筆作文4篇，希望對大家有所幫助。

假如我有馬良的神筆作文 篇1

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給老師畫個機(jī)器人

　　幫老師改作業(yè)

　　讓老師不再辛苦

　　也能輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給森林里的動物們

　　畫一個守護(hù)神

　　這樣動物們受到危險

　　守護(hù)神一出馬

　　立刻就能得到保護(hù)了

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫許多好吃的大米

　　讓中國人吃得飽飽的

　　人人都有健康的'身體

假如我有馬良的神筆作文 篇2

　　假如我象神筆馬良一樣，擁有想畫什么，什么就會成為真的超能力，那真是太酷了。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一件件棉衣，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們可以溫暖過冬。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一本本教材，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們可以正常讀書。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一盞盞日光燈，送給山區(qū)的`貧困學(xué)生，讓他們在夜晚也能安然學(xué)習(xí)。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一幢幢大樓，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不用住不保暖的土房、草房。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一所所學(xué)校，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們不用為能否順利上學(xué)而愁眉苦臉，讓能學(xué)習(xí)變成家家戶戶的一項標(biāo)準(zhǔn)福利。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一片片的田地，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不會因為沒有田地而吃不飽，生活拮據(jù)。

　　假如我有神筆，我會用神筆畫一匹匹牛馬，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們用來耕地拉車，使田地有人耕種，使經(jīng)濟(jì)流通起來，不再貧困

　　雖然，以前這僅是一些美好的遐想，但是，今時今日都已經(jīng)實現(xiàn)啦！

假如我有馬良的神筆作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我會特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長不同意，我多想要這些東西��！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫一座漂亮的“彩虹小學(xué)”，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費的小學(xué)，是不用錢就能上的。你是災(zāi)區(qū)、山區(qū)小朋友的話，會按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我會給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個賴以生存的家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴(yán)重污染的地區(qū)畫一個湛藍(lán)的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會看到久違的藍(lán)天、白云、星星。從此一個嚴(yán)重污染的地區(qū)不見了，取而代之的是一個云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會決定的。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍(lán)天白云、歡聲笑語！

　　假如我有一支馬良的神筆……

假如我有馬良的神筆作文 篇4

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給吃不飽的民眾畫許多好吃的東西，讓他們再也不會吃不飽，餓著肚子垂頭喪氣。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我要給缺水的地區(qū)畫一條長長的大河，讓他們永遠(yuǎn)有水喝，再也不會為水發(fā)愁。

　　假如我有一支馬良的神筆……

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