想象的作文匯編(10篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的想象的作文10篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個(gè)謎。你不知道這一刻上帝對(duì)你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開(kāi)，邪惡流竄出來(lái)，世界荒蕪，但最終還有個(gè)希望在盒底，于是世界又有生機(jī)。

　　打開(kāi)，或不打開(kāi)？要，或否？

　　人生其實(shí)就只有這樣的兩個(gè)選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒(méi)有辦法像那個(gè)塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因?yàn)槲覀冃牡椎挠�望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f(shuō)夏娃錯(cuò)了么？她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂(lè)的伊甸園里過(guò)一成不變的富裕生活的機(jī)會(huì)，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？

　　總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長(zhǎng)如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂(lè)著。有誰(shuí)拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長(zhǎng)而讓自己永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)著乳牙的小孩？或許你會(huì)說(shuō)小孩好，天真、可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無(wú)能為力。只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，因?yàn)槠朴嫉耐疵�毛蟲(chóng)才變成了蝴蝶。你要得到成長(zhǎng)的痛，還是要失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？

　　蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的'刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說(shuō)，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報(bào)仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無(wú)情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世間，沒(méi)有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。

　　神的智慧，就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。

　　因?yàn)椴煌昝溃�人�?lèi)才在得到與失去之間徘徊，才不停地問(wèn)自己“魚(yú)或熊掌”的問(wèn)題，才不停地在要與不要之間作選擇。因?yàn)檫@樣，人才一步步地成長(zhǎng)，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。

　　上帝關(guān)了一扇門(mén)，還會(huì)給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實(shí)就是讓人類(lèi)患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛(ài)，卻想不到成了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。人啊人，什么時(shí)候才能明白神的良苦用心呢？

想象的作文 篇2

　　傳說(shuō)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的Z8星云，生活著一個(gè)部落，上面生活著跟地球人說(shuō)的阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的生物，所以，簡(jiǎn)稱數(shù)字王國(guó)，國(guó)度里有1，2，3，4，5，6，7，8，9......還有，他們都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　可是，有一天，它們平靜的生活被打破了，來(lái)自z10星球的英文帝國(guó)，開(kāi)始侵略它們，盡管它們頑強(qiáng)抵抗，還是被捕了，它們過(guò)著不是人過(guò)的生活，它們都把希望寄托在聰明的0身上，可他卻想不出辦法來(lái)。

　　直到有一次，英文獄長(zhǎng)走進(jìn)監(jiān)獄，突然0茅塞頓開(kāi)，叫伙伴們把D給綁起來(lái)，然后叫曾經(jīng)獲過(guò)拳擊冠軍的2把0左邊打平，就變成了，然后叫大力士6把真正的D拉成0，就這樣，0混出去了，他來(lái)到M24"星云，那里生活這愛(ài)好和平還強(qiáng)大的漢字帝國(guó)，0向國(guó)王說(shuō)明來(lái)意，樂(lè)于助人的`、善解人意的國(guó)王答應(yīng)0，還熱情招待他，可0心里清楚不能在這里待去了，多1秒鐘，就可能會(huì)給祖國(guó)人民帶來(lái)災(zāi)難于是變向國(guó)王請(qǐng)求快速出征，就這樣，國(guó)王自知道0是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的熱，被他感動(dòng)了，為了成全他，馬上出征八十八萬(wàn)大軍兵分2路，一路攻打英文帝國(guó)，就會(huì)人質(zhì)，直逼首都；另一路，去救數(shù)字王國(guó)，趕走侵略者。因?yàn)闈h字軍隊(duì)實(shí)在太厲害了，所到之處，勢(shì)如破竹，不到三個(gè)月，就勝利了，英文帝國(guó)不得不宣和、投降。漢字軍隊(duì)并沒(méi)計(jì)較，就撤回國(guó)，正是因?yàn)?，不但使數(shù)字王國(guó)得救了，還促進(jìn)了數(shù)字王國(guó)與漢字王國(guó)的關(guān)系，所以數(shù)字王國(guó)人民把0當(dāng)作恩人，他就排在第1位。

想象的作文 篇3

　　今天姐姐送給我一只紫色的小飛龍，它的嘴巴很大，頭頂上有兩只角，腦袋后面還有幾根小刺，尾巴上還有一個(gè)三角刺，顯得很俠氣。

　　這天，我走出家門(mén)，隨便走走，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶潑了一盆水，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那些水在發(fā)亮，我蹲下摸了一下，突然，眼前一黑，仿佛進(jìn)入時(shí)光隧道。當(dāng)我好不容易回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我想馬上回家去。可是沒(méi)辦法找到回去的路，任由我如何叫喚，都沒(méi)有人應(yīng)答。這時(shí)，我突然看到了姐姐送給我的小飛龍，它竟然會(huì)動(dòng)，還說(shuō)起了話來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)它的背上長(zhǎng)出了一對(duì)有力的樹(shù)葉似的翅膀。它用翅膀扇了扇我，奇怪的事情發(fā)生了，我的衣服變成了海神之衣，手里還多了一把神杖。墻上出現(xiàn)了一道門(mén)，然后小神龍示意我騎上它。我似乎已經(jīng)沒(méi)有了主見(jiàn)，騎上了它，跟著它來(lái)到了一片茂密的森林，我注意到，由一個(gè)很大的.湖泊，湖里還有許多鱷魚(yú)，它們好像發(fā)現(xiàn)了我們，正向我們游來(lái)，怎么辦？看它們的兇相，我知道危機(jī)在逼近……

想象的作文 篇4

　　從前有一片森林，森林里住著一只小螞蟻，名字叫蟲(chóng)蟲(chóng)，它的家在樹(shù)底下，多年來(lái)一直被大樹(shù)保護(hù)著、它一直有一個(gè)夢(mèng)想能變得像大樹(shù)那么高，能夠保護(hù)森林，該多好�。∮谑窍x(chóng)蟲(chóng)就去找了魔法師墾求道說(shuō)：“魔法師你能不能把我變得比樹(shù)還高，因?yàn)槲矣幸活w善良的心。變高以后，我能保護(hù)森林”魔法師被蟲(chóng)蟲(chóng)的善良之心而感動(dòng)、便答應(yīng)了。

　　過(guò)了一眨眼的功夫，蟲(chóng)蟲(chóng)驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)得比樹(shù)還大還高，蟲(chóng)蟲(chóng)環(huán)顧四周、不由贊嘆、慢慢地欣賞眼前的'風(fēng)景，突然，它看到遠(yuǎn)處有三個(gè)人向這邊走來(lái)，不一會(huì)兒那三個(gè)人來(lái)到大樹(shù)底下，蟲(chóng)蟲(chóng)頓時(shí)緊張起來(lái)了、它預(yù)感到有不好的事情要發(fā)生了，只見(jiàn)有一個(gè)人走到大樹(shù)跟前、拍拍樹(shù)身，對(duì)那兩個(gè)同伴說(shuō)：“這棵樹(shù)又高又粗、砍回去墾定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，就你了，”說(shuō)完就拿出踞子，這三個(gè)偷伐者準(zhǔn)備下手的時(shí)候，螞蟻急了，它大喝一聲：“住手，誰(shuí)敢動(dòng)我朋友”，那三個(gè)人東張西望沒(méi)有看見(jiàn)，順著聲音一抬頭嚇得直冒冷汗，然后拔腿就跑。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大樹(shù)笑了笑說(shuō)：“樹(shù)伯伯你以后多保重。我要走了，去幫助森林里需要幫助的動(dòng)物。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)第一次幫助別人心里高興極了，走著走著，突然從對(duì)面出現(xiàn)一只正在喊救命的小白兔，蟲(chóng)蟲(chóng)飛快的跑過(guò)去，問(wèn)道：“白兔，白兔你怎么了”，白兔抬頭一看大吃一驚，哎小螞蟻你怎么變這么大了，后面有一只狼在追我、想吃掉我，甩也甩不掉，你能救救我嗎？蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)“可以”，你站到我后面去，狼看見(jiàn)面前有一個(gè)這么大的腳，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)一下，蟲(chóng)蟲(chóng)一直看著狼，狼害怕極了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的蟲(chóng)蟲(chóng)的眼睛進(jìn)砂了、狼在這時(shí)間一遛煙跑了。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)成功的幫助了樹(shù)伯伯和小白兔，它很開(kāi)心，它也感謝了魔法師給了它機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

想象的作文 篇5

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，啦——”小貓聆聆早早地來(lái)到教室，溫習(xí)著功課。只見(jiàn)大象老師走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“今天，經(jīng)學(xué)校研究決定要舉辦一次特殊的活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！�

　　小動(dòng)物們一聽(tīng)，便在座位上七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，只有小天鵝麗麗一邊涂著唇彩，一邊照著鏡子，還不屑地說(shuō)：“什么活動(dòng)呀，比賽呀，有本事就來(lái)吧，我才不怕咧！”小貓聆聆好心地提醒著麗麗：“麗麗，可別驕傲呀，現(xiàn)在還不知道是什么主題的活動(dòng)呢！”這下可把麗麗給惹怒了，她打算再也不理聆聆了。

　　第二天，聆聆悶悶不樂(lè)，心想：這可咋辦咧，我怎么把麗麗給弄生氣咧，她剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的'桌椅被麗麗弄壞了，可聆聆并不生氣，只是默默地修理自己的椅子，小心翼翼地坐下來(lái)聽(tīng)課，麗麗見(jiàn)聆聆修好了椅子，很是不甘心，一下課就把聆聆的語(yǔ)文書(shū)撕成了碎渣。

　　聆聆重重地嘆了一口氣，可不得不補(bǔ)好語(yǔ)文書(shū)呀！她又仔仔細(xì)細(xì)地將語(yǔ)文書(shū)用膠棒涂上補(bǔ)起來(lái)。麗麗見(jiàn)聆聆這樣，便不再生她的氣了，似乎認(rèn)為聆聆那天說(shuō)的話是對(duì)的，而她這種驕橫跋扈的行為是錯(cuò)誤的。她被聆聆那不計(jì)前嫌的行為而感動(dòng)了，她不好意思地向聆聆道歉，聆聆笑了笑說(shuō)：“我生氣了嗎？我可沒(méi)生氣呀！”從那以后，聆聆和麗麗成了最好的朋友。

　　她不計(jì)前嫌，不報(bào)仇，用寬恕的心去感動(dòng)他人，這就是善良的聆聆。

想象的作文 篇6

　　有一天，我正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著就打起盹來(lái)。

　　迷迷糊糊中，我看見(jiàn)有一個(gè)可愛(ài)的小精靈在遠(yuǎn)處向我招手。我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”。那個(gè)可愛(ài)的小精靈笑瞇瞇地回答說(shuō)：“我叫‘合合’，我是蘭花的化身，我的名字的意思是合唱、合力、合作的寓意，我是專(zhuān)門(mén)為第六屆世界合唱會(huì)才來(lái)紹興的。可是，我剛來(lái)紹興不久，我很想了解一下紹興�！蔽衣�(tīng)了高興地：“好��！讓我?guī)е�你參觀游覽一下美麗的古城紹興吧！”

　　首先，我和合合來(lái)到雄偉壯觀的大禹陵。在大禹陵我給合合講起大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的典故，話說(shuō)大禹治水期間因?yàn)槊Γ瑤啄曛腥�次路過(guò)家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去。有一次是大禹的兒子出生了，還有一次是兒子叫他爸爸，大禹也只是揮揮手就跟兒子告別啦。這種身先士卒、吃苦耐勞的精神影響著一代又一代我們紹興人，使紹興這座2500年的古城更加美麗、繁榮。

　　接下來(lái)我又帶著合合參觀了蘭亭、東湖、越王臺(tái)、沈園等古城名勝，游玩了環(huán)城河，我又給合合講了越王勾踐臥薪嘗膽，苦心焦思，發(fā)憤圖強(qiáng)，富民興國(guó)的故事以及一代書(shū)法宗師王羲之曲水流觴留下蘭亭集序千古絕筆的典故……。

　　看著風(fēng)景如畫(huà)的美麗紹興，聽(tīng)著一段段動(dòng)人的典故，合合都快陶醉啦。合合高興地對(duì)我說(shuō)：“在這么美麗的城市中生活的'人們一定很幸福，我一定要留在紹興�！闭f(shuō)完使勁地拉住我的手，把我的手拉得好痛。

　　我哎呦一聲，睜開(kāi)眼睛一看，一大盒顏料壓在我的手上。噢，原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)，我真的希望合合是真的，到時(shí)候合唱節(jié)期間我可以跟合合一起向世界各國(guó)朋友好好地介紹景色迷人的紹興，并帶他們一起游覽。

想象的作文 篇7

　　我從小就喜歡看《西游記》，里面有很多本領(lǐng)很大的人物，有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……，但其中我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變”。如果我能變，我就要變成孫悟空，那么我的本領(lǐng)就很大啦。

　　我要變出一陣大風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變出來(lái)，讓世界更加美麗。還要告訴人們：請(qǐng)不要亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木，要保護(hù)我們這美麗的環(huán)境。

　　我要讓地震遠(yuǎn)離世界，再把以前在地震中死去的.爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來(lái)，讓他們過(guò)上幸福的生活。 我要上天宮，到太上老君那兒，把他的仙丹都偷出來(lái)，送給世界上有病痛的人們，讓殘疾人都健康起來(lái)，缺胳膊的長(zhǎng)出胳膊，缺腿的長(zhǎng)出腿……，讓所有人都沒(méi)有病痛。

　　我還要去尋找“善良樹(shù)”，摘下善良果，取出它的種子種到全世界每一個(gè)地方，等善良樹(shù)長(zhǎng)大后結(jié)出許許多多的善良果，讓每個(gè)人都吃一個(gè)，這樣大家就都會(huì)變得很善良，世界上也就不會(huì)有壞人，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　如果我能把世界變成這樣，該有多么好呀！

想象的作文 篇8

　　“我是小小的葫蘆，可愛(ài)的葫蘆，我是一個(gè)可愛(ài)的葫蘆，啊啊啊……”

　　我是一個(gè)普通的葫蘆，有個(gè)奇特的'葫蘆曾經(jīng)嘲笑過(guò)我，說(shuō)我普通得要死！但我并不不高興，因?yàn)橛泻芏嗪�蘆和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟(jì)南市育賢小學(xué)操場(chǎng)西邊。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)又一群同學(xué)們向我走來(lái)。我對(duì)旁邊的葫蘆說(shuō)：“他們是來(lái)干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說(shuō)：“你們要認(rèn)真觀察�！蔽液孟衩靼琢�，他們是來(lái)觀察我們的�？墒俏覀冎皇呛�蘆��！他們?yōu)槭裁匆獊?lái)觀察我們呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師用手把我抱下來(lái)，“啊！啊！要干什么？救命�。　�…”我著急地喊，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過(guò)去了……

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)教室里。那個(gè)老師再給同學(xué)們講怎么寫(xiě)我們。我變高興了！因?yàn)槲页衫�子了�?/p>

　　眼前的這個(gè)教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但是我喜歡這里！

想象的作文 篇9

　　今天，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)圓，讓我們想象圓像什么？同學(xué)們說(shuō)了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開(kāi)了豐富的想象。

　　圓像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。它會(huì)穿破層層烏云，給我們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖；它會(huì)幫助小花生長(zhǎng)，會(huì)給我們指點(diǎn)方向，還會(huì)為我們照亮黑暗。

　　圓像一個(gè)人的小臉蛋，傷心的.時(shí)候會(huì)嗚嗚大哭，開(kāi)心時(shí)會(huì)露出燦爛的笑容。我最喜歡這個(gè)“小臉蛋”笑起來(lái)的樣子，因?yàn)檫@樣我也會(huì)很開(kāi)心。如果再在這個(gè)“小臉上”添上幾筆，就會(huì)變成一個(gè)既帥氣又可愛(ài)的小男孩。

　　圓還像一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，有句話說(shuō)得好，“一步一個(gè)腳印”，沒(méi)有走，那不是就是“〇”個(gè)腳印嗎？如果起點(diǎn)都是“〇”的話，那馬拉松長(zhǎng)跑不是一直跑不到終點(diǎn)嗎？

　　圓的原本意義是圓滿，我想對(duì)父母還在外面打工的孩子們說(shuō)：“祝你們家暑期團(tuán)圓，幸福美滿！”

想象的作文 篇10

　　一天，鋼筆零件開(kāi)始討論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，參加了的有：彈簧、筆尖、筆桿、墨汁。這時(shí)，筆桿挺身而出，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是我的話，人們連握筆的地方都沒(méi)有，你們說(shuō)，是不是……”還沒(méi)等筆桿說(shuō)完，筆尖就接了上去，說(shuō)：“什么，你的本領(lǐng)最大，騙誰(shuí)呀，哼！我看呀，還是我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)了我，人們還怎么寫(xiě)字，你們都不用說(shuō)了，我看就我的本領(lǐng)最大，就這么算了�！惫P尖剛把“了”字說(shuō)完，彈簧緊接上去，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)就這么算了，你寫(xiě)字，要是沒(méi)了我，怎么行，我呀，能把墨汁擠出來(lái)，你們能嗎？”彈簧越說(shuō)越有勁，竟然跳起了舞來(lái)。鋼筆中的老弟發(fā)表意見(jiàn)了：“你們說(shuō)完了，該我說(shuō)了，我的本領(lǐng)最大�！惫P尖說(shuō)：“你說(shuō)你的本領(lǐng)最大，說(shuō)說(shuō)你人在哪？”筆尖說(shuō)完，大家接著說(shuō)：“是��！”墨汁不服氣，正在它們吵得不可開(kāi)交之時(shí)，來(lái)了一張白紙。

　　鋼筆零件們問(wèn)白紙：“白紙先生，您評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”白紙說(shuō)：“誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字，誰(shuí)的.本領(lǐng)就最大�！惫P桿、筆尖、墨汁、彈簧誰(shuí)也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)。白紙先生發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都很大，少了一個(gè)也不行，只要你們齊心協(xié)力，一定能寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)美麗的畫(huà)來(lái)。”

　　鋼筆零件們慚愧地低下了頭，以后它們?cè)僖膊怀臣芰�，同心同德，做好自己該做的事。作�?/p>

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