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假如什么什么作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如什么什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如什么什么作文1
盼望著，盼望著，西風(fēng)緊了，冬至來(lái)了。窗外是飄飛的雨絲，窗內(nèi)是歡樂(lè)的歌聲：“金風(fēng)送喜來(lái)，紫荊花已開(kāi)……”媽媽正帶著妹妹在掛一個(gè)碩大的紅色中國(guó)結(jié)！我心里不由得一陣竊喜：“又快過(guò)年啦！”
想到過(guò)年我不僅可以收到許多壓歲錢(qián)，爸爸媽媽還會(huì)送我一份大禮物，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：“假如時(shí)間可以跳躍，一下子就跳到新年，那該多好啊！”當(dāng)晚，我正要入睡時(shí)，一個(gè)綠精靈突然閃現(xiàn)在我面前，眨著眼對(duì)我說(shuō)：“你的時(shí)間可以跳躍，從明天起你可以選擇未來(lái)的任何時(shí)間，再見(jiàn)！”我以為眼花了，誰(shuí)知第二天醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)真的就是新年，媽媽還送給我夢(mèng)寐以求的模型船！哇，原來(lái)上次綠精靈所說(shuō)的都是真的。日子一天天在繼續(xù)，這幾天的我很痛苦，嘴里長(zhǎng)了幾個(gè)口腔潰瘍，疼痛難忍，飯吃不下，話也說(shuō)不了。每次吃飯看到我痛得齜牙咧嘴，爸媽都心急如焚，想盡辦法做容易吞咽的飯菜給我，可我依然不想吃一口，正當(dāng)我痛得想把嘴巴割掉時(shí)，突然想到我可以讓時(shí)間跳躍，話剛說(shuō)出口，嘴里立馬痛感全無(wú)，我立馬喊老媽給我炒了一碗蛋炒飯，三下五除二就解決了，那感覺(jué)真是一個(gè)爽��！此刻的.我多想讓所有患有病痛的人都能讓時(shí)間跳躍，擺脫病魔，早日康復(fù)，不再經(jīng)歷病痛的折磨！
假如時(shí)間可以跳躍，在浮躁、憂傷、抱怨的時(shí)候，踮一踮我們的腳尖，隨時(shí)間一起輕輕躍起，將它們甩在身后；假如時(shí)間可以跳躍，在寧?kù)o、喜悅、感恩的辰光中，放平我們的雙腳，與時(shí)間一起靜靜漫步，將它們捧在心尖。
假如什么什么作文2
“叮鐺擋”，我家的門(mén)鈴響了起來(lái)，會(huì)是誰(shuí)呢?門(mén)外站著一個(gè)全身烏黑，遍體鱗傷的大黑球。我很驚訝，他看起來(lái)非常憔悴。
“先生，請(qǐng)問(wèn)您是......”我好奇地盯著新來(lái)的陌生人看。
“我就是地球啊！哎，真沒(méi)想到我現(xiàn)成成了這副模樣。聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)有名的醫(yī)生，想找你幫我看看病�！钡厍蚩人粤藘陕暎瑖@了嘆氣。
“您是地球?您應(yīng)該是富有生機(jī)的藍(lán)色星球啊？怎么會(huì)......”
沒(méi)等我說(shuō)完，地球便開(kāi)了口:"哎，不久之前我還是宇宙中最美麗的星球，這才過(guò)了多少年，我就成了這個(gè)樣子......"
“您不要著急，我來(lái)看看”。我拿起聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)，量了下體溫，又給地球先生驗(yàn)了驗(yàn)血。
“地球先生，您的體溫有點(diǎn)高，可能是溫室氣體排放的原因；您的血液指標(biāo)有點(diǎn)不正常，可能是人類污染排放導(dǎo)致的，您的呼吸有點(diǎn)不暢，可能是大氣污染和霧霾造成的�！蔽衣纴�(lái)，“您不要擔(dān)心，雖然問(wèn)題比較多，如果找到病因，對(duì)癥下藥，就一定能治好的”。
地球的心情逐漸平靜了下來(lái)，“你分析得真不錯(cuò)，看來(lái)我沒(méi)有找錯(cuò)人，那有什么好辦法？”
我頓了頓，說(shuō)：“過(guò)去地球上的'人類亂排亂放，亂砍亂伐，破壞了自然環(huán)境。只要我們以后更加注重對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，您就一定會(huì)康復(fù)的！”
“那太好了！這樣我就放心了!希望我很快又是一個(gè)充滿活力的美麗星球!”，地球終于露出了微笑。
突然閃出一道金光，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在家里的床上，媽媽正在叫我起床，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
“金山銀山，比不過(guò)綠水青山”，我想只要我們每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，做個(gè)地球的守護(hù)者，我們的星球?qū)⒂肋h(yuǎn)是我們的美好家園，永遠(yuǎn)是浩瀚宇宙中最美麗的藍(lán)色星球!
假如什么什么作文3
“嘀鈴鈴……”熟睡的我被一陣清脆的鬧鈴聲叫醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸己蛷那安灰粯恿�。“咦，我這是在哪里呢？怎么天花板變成藍(lán)色的海洋了？我的床怎么變得這么柔軟？難道我還在做夢(mèng)？”我用力捏了捏自己的臉蛋，使勁地揉了揉雙眼，哇！好痛！我正納悶?zāi)�，突然傳�?lái)一個(gè)陌生的聲音，“小主人，您醒啦，讓我來(lái)幫您換衣服吧�！蔽页泽@的看著眼前的機(jī)器人，嚇了一跳！
享受著機(jī)器人的服務(wù)，我坐上了餐桌。奇怪了，餐桌上的美味佳肴呢？疑惑間，另一個(gè)機(jī)器人端來(lái)了一盤(pán)五顏六色的膠囊。我好奇這是餐前要給我服藥么？機(jī)器人解釋道：“這是您的午餐，請(qǐng)慢用�！薄癢hat？”我半信半疑的把一粒橙色的膠囊放入口中咀嚼，居然吃出了我最愛(ài)的西紅柿炒雞蛋的味道。我趕忙又拿了一粒綠色的膠囊，這次吃出了蔬菜的味道。原來(lái)，這些五顏六色的膠囊居然有著各種菜肴的美味，真是太神奇啦！
飽餐一頓后，我想出門(mén)曬曬太陽(yáng)。推開(kāi)門(mén)，眼前的一切讓我驚呆了，原來(lái)這是一座奇妙的.“海底之城”。周?chē)孱伭男◆~(yú)，還有青青的海藻，美麗的珊瑚，五彩繽紛的海底世界真讓人眼花繚亂。我正被眼前的景象所吸引，突然一只“大藍(lán)鯨”從我面前飛過(guò)，速度之快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。機(jī)器人保姆幫我解了疑惑，原來(lái)這些“大藍(lán)鯨”就是這里的交通工具，它們不用加汽油，也不需要充電，每天只要加入足夠的水蒸氣就可以運(yùn)行。真是太節(jié)能太環(huán)保啦！
這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，令人無(wú)限向往的時(shí)代，這里的人們悠閑自在，這里的科技水平發(fā)達(dá)。如果有一天，我們真的來(lái)到了這里，希望大家可以愛(ài)護(hù)這樣美麗的家園。我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，這個(gè)美好的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
假如什么什么作文4
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天都有很多的作業(yè)，哪怕中午我也要不停的寫(xiě)，周末就更不要提了，從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每天都感覺(jué)被家長(zhǎng)逼得往前趕，自己想要騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息都是異想天開(kāi)，但是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在的我就只能這樣。可是我心里特別煩操，難道一定要自己學(xué)嗎？機(jī)器人都是直接輸入的，分分鐘成了大學(xué)教授，要是我也能把考試的知識(shí)點(diǎn)復(fù)制粘貼到大腦里，那該多好啊~~~
有一天，我想打籃球，可是媽媽非要逼著我把英語(yǔ)作業(yè)先寫(xiě)完，我十分不情愿，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)，“這有什么好寫(xiě)的啊，天天都寫(xiě)煩死了，而且如果實(shí)在要用到的話，直接用翻譯器不就行了嗎！要是能把這些簡(jiǎn)單的單詞句子直接粘貼到大腦里，不要再死記硬背，還不會(huì)忘，用的`時(shí)候就直接點(diǎn)開(kāi)，那該有多好��！這樣我就可以騰出時(shí)間去做我喜歡做的事情了�！�
媽媽聽(tīng)了我的話，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“你倒是挺會(huì)想辦法的嘛。那我問(wèn)你，復(fù)制粘貼，總是要有母版的，如果有一天，你想用的知識(shí)沒(méi)有母版了，你該怎么辦��？是不是要靠你去創(chuàng)造母版？就算你想把簡(jiǎn)單的知識(shí)粘貼到大腦里，那也要有這樣的技術(shù)、工具啊，那這些技術(shù)工具又是從哪里來(lái)的呢，都要靠你們?nèi)パ邪l(fā)、生產(chǎn)，而你們生產(chǎn)的這些高精尖產(chǎn)品，最重要的基礎(chǔ)還是知識(shí)��！所以不管怎么說(shuō)，你都得要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才有可能研發(fā)出這樣得產(chǎn)品，造福后代。“
我聽(tīng)完以后長(zhǎng)嘆一聲，心想要是能晚生個(gè)幾年該有多好啊，這樣我就可以直接復(fù)制粘貼知識(shí)了，不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想起了媽媽的話，若有所悟提起了筆，認(rèn)真得奮斗起來(lái)……
假如什么什么作文5
如果給我一個(gè)夢(mèng)想，我希望能變成一只無(wú)所不能的畫(huà)筆，想要什么，就可以畫(huà)什么。
首先我要把沙漠畫(huà)成綠洲，把戈壁灘畫(huà)成森林的海洋，再畫(huà)上各種可愛(ài)的小動(dòng)物，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，干凈的河水，讓人類和各種動(dòng)物都能在清新而干凈的環(huán)境下和睦相處。
然后我再畫(huà)出一棟棟精美的房子，再畫(huà)上曲徑通幽的小道、美麗的樹(shù)木和花草，畫(huà)上一個(gè)溫暖的太陽(yáng)和溫潤(rùn)的月亮，讓所有的無(wú)家可歸者，以及勞累一天的叔叔阿姨們都能在我的小城里有個(gè)溫馨的港灣。
其次我要畫(huà)出一所無(wú)病不治的醫(yī)院和能化解一切病痛的藥丸，再畫(huà)上醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生叔叔和美麗的護(hù)士阿姨，讓人們不論有什么樣的疾病，都能得到及時(shí)的治療。姥姥的.神經(jīng)衰弱和姥爺?shù)哪X中風(fēng)后遺癥，在我的這所醫(yī)院里可以馬上康復(fù)，繼續(xù)他們幸福的晚年生活。
我還要畫(huà)一個(gè)神奇的課本，不管腦筋里有什么稀奇古怪的問(wèn)題，書(shū)本會(huì)自動(dòng)告訴我答案。不管人們遇到什么難題，都可以在我這本書(shū)里找到解決的辦法。
我還要畫(huà)出科學(xué)家、工程師……，總之，我要畫(huà)的東西實(shí)在太多太多了。
當(dāng)然，我也知道這些只能是個(gè)夢(mèng)想。雖然神奇的畫(huà)筆不一定能變成，但是我希望將來(lái)有一天，我能變成畫(huà)筆下的醫(yī)生、科學(xué)家，去解決人們的病痛或困惑，去造福人類世界。
假如什么什么作文6
恐龍，這種龐大的生物在6500萬(wàn)年前忽然消失了。那么，恐龍如果能再次復(fù)活，來(lái)到這個(gè)世界，那世界會(huì)不會(huì)有翻天覆地的變化呢。
我在腦海中構(gòu)思過(guò)無(wú)數(shù)次恐龍復(fù)活的場(chǎng)景：霸王龍?jiān)诟鱾�(gè)地方橫行霸道；暴龍用自己的身體破壞一切；翼龍無(wú)拘無(wú)束的在天空翱翔……多么有趣的場(chǎng)景呀！
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只霸王龍，天天騎著他出門(mén)，那么全部的恐龍都要給我讓路，威風(fēng)的不得了。
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只翼龍，天天讓他帶我去天空中翱翔，那么我肯定沒(méi)有煩惱，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只腕龍，在我夠不著高處東西的時(shí)候讓他幫忙，讓我不再為個(gè)子太矮而夠不到東西發(fā)愁。
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只甲龍，讓他做我的`貼身保鏢，那會(huì)讓食肉恐龍敬而遠(yuǎn)之，保證我不被食肉恐龍傷害。
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只混魚(yú)龍，讓他經(jīng)常載我到水里玩，那樣一定會(huì)讓人羨慕的，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地下水游玩。
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)一只暴龍，每天讓他帶我去大街上游行，那樣會(huì)很酷的！
假如恐龍可以復(fù)活，我可以養(yǎng)任何恐龍做寵物，每一只都獨(dú)具特色，都是唯一的一顆星。
也許，未來(lái)會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我實(shí)現(xiàn)我的心愿。
假如什么什么作文7
時(shí)間就像一條長(zhǎng)河，奔流向前永不回。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，依賴過(guò)的人，那些歡欣激動(dòng)和心痛悲傷的瞬間都已成為記憶。每每回憶翻涌，希望時(shí)光可以倒流，我最想要再見(jiàn)到的人是我的外婆。
我是外婆一手帶大的孩子。因?yàn)榘謰尮ぷ鞣泵Γ瑥奈疫蛇陕涞仄�，我便由外婆照顧�?/p>
外婆有一雙靈巧的手。小時(shí)候我的衣服多且漂亮，總能使其他小朋友非常羨慕。衣服上總有活潑的小鹿、跳舞的小人、可愛(ài)的兔子等美麗的圖案，栩栩如生。后來(lái)我才知道那些衣服都是外婆利用我睡后的夜晚時(shí)間，戴著眼鏡一針一針打出來(lái)的。
外婆做得一手好菜。我從小多病且飲食挑剔，外婆總是變著花樣給我做好吃的。我不愛(ài)吃水果，外婆買(mǎi)來(lái)榨汁機(jī)，摸索不同的水果搭配，調(diào)制出營(yíng)養(yǎng)豐富且美味的各種果汁。記憶中我咳嗽時(shí)她會(huì)做的.冰糖麻油干燉蛋、川貝燉雪梨都是美味，那時(shí)候心里暗暗希望可以病得久一些，多吃幾次。
外婆有最溫柔的性情。她總是耐心細(xì)致地教導(dǎo)我做人的道理和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)我和同學(xué)或父母起了爭(zhēng)執(zhí)和沖突，外婆都會(huì)站在我的角度，為我分析利弊、講解道理，教導(dǎo)我要做一個(gè)正直善良、謙虛有禮、積極向上的人。
但世間最溫柔、最愛(ài)我的外婆，在和病魔的斗爭(zhēng)中卻落敗了。依稀記得最后一次爸爸媽媽帶著我去上海看她，她還溫柔地對(duì)我笑著，詢問(wèn)著我學(xué)習(xí)的情況，只字不提她的病況，仿佛那些病痛在她身上從來(lái)不曾存在過(guò)。就在我安心地去南京參加英語(yǔ)考試時(shí)，卻接到了外婆突然病逝的消息......
如果時(shí)間可以倒流，回到那一天，我一定選擇守在她的身邊，握緊她的手，告訴她：我有多么地愛(ài)她！以后，我也要成為像她那樣的能帶給人溫暖和力量的人！
假如什么什么作文8
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，天天與繁重的課業(yè)相伴。不是在上學(xué)就是在去上學(xué)的路上，不是在補(bǔ)課就是在去補(bǔ)課的路上。這些課業(yè)壓力就像一座大山，把我緊緊地壓在山下。我總想，假如我是《西游記》里神通廣大的孫悟空，可以七十二變，那該多好！
假如我可以七十二變，我要變成一條小魚(yú)，就像《海底總動(dòng)員》里的那條小丑魚(yú)尼蒙一樣。暢游在蔚藍(lán)的大海，我可以揭開(kāi)海底世界神秘的面紗：五彩斑斕的珊瑚礁、形態(tài)各異的貝殼、不知名的深海魚(yú)群……也可能遇到滔天巨浪、也可能有把我卷入黑暗的危險(xiǎn)漩渦，但我可以在這危險(xiǎn)和磨難的游歷中收獲友誼，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
假如我可以七十二變，我要變成一朵白云。我可以搭乘風(fēng)伯伯的翅膀，飛向世界各地。我要來(lái)到阿爾卑斯山玉女峰的山頂，為她獻(xiàn)上我的贊美；我要來(lái)到古埃及的金字塔群，圍繞著它發(fā)出我的驚嘆；我還要來(lái)到巴黎浪漫的'塞納河畔，在傍晚的余暉中與埃菲爾鐵塔深情相擁……最后我要停留在中國(guó)的拉薩，因?yàn)槟抢镉凶钏{(lán)的天最清的湖和最虔誠(chéng)的信仰。
假如我真的可以七十二變，此時(shí)此刻我最想變的還是一座游樂(lè)場(chǎng)。讓我的同學(xué)們和我一起盡情玩樂(lè)吧！什么考試，什么補(bǔ)課，統(tǒng)統(tǒng)都丟到九霄云外去吧！
假如我真的可以七十二變，那該多好！
假如什么什么作文9
偶然的一次，我看到一則新聞里播出一段視頻：“在一次泥石流的災(zāi)難中，一位媽媽為了救自己的孩子，雙手托起孩子往上推，自己卻被無(wú)情的泥石流埋沒(méi)了……”，看到這兒，我傷心地流下了眼淚！我想，這個(gè)孩子以后再也見(jiàn)不到他親愛(ài)的媽媽了，再也享受不到媽媽溫暖的懷抱了，他還那么小，那么需要大人的呵護(hù)！
新聞結(jié)束后，我卻一直在想著這件事，假如我可以預(yù)知災(zāi)難的來(lái)臨，我就能在大災(zāi)大難來(lái)臨之前，沖到他們面前，讓他們提前安全撤離！
想想我們這個(gè)世界有時(shí)候是多么美麗，而在自然災(zāi)害面前，生活在這個(gè)世界上的人們是那么無(wú)助，無(wú)論是曾經(jīng)幾乎毀滅整個(gè)地球的大洪水，還是沉入海底的.大西洲，亦或是被火山巖漿淹沒(méi)的龐貝古城。
這些慘劇業(yè)已遙遠(yuǎn)，新世紀(jì)的災(zāi)難也令人震驚，印度洋海嘯奪去22多萬(wàn)條生命，汶川地震近7萬(wàn)罹難，假如我可以預(yù)知災(zāi)難的來(lái)臨，我一定會(huì)告訴他們做好一切準(zhǔn)備，就能阻止那么多慘案的發(fā)生，就可以避免一切的“殘酷無(wú)情”了！
那么多的“假如”，“假如”會(huì)成真嗎？現(xiàn)在我不知道。但我想應(yīng)該希望實(shí)現(xiàn)。漢代張恒就發(fā)明“渾天地動(dòng)儀”，雖然，經(jīng)專家考證渾天地動(dòng)儀還不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震的到來(lái)。中華民族的先人的嘗試是否能給我們啟示？ 透過(guò)高科技，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，終究會(huì)有一天，我們可以準(zhǔn)確的預(yù)知災(zāi)難的來(lái)臨，就像今天天氣預(yù)報(bào)越來(lái)越準(zhǔn)一樣。
我想我要做的是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大用科學(xué)的力量讓“假如”成真，讓“不可能”變成“可能”！從而讓我們這個(gè)世界變得更加美好！
假如什么什么作文10
古往今來(lái)，似乎許多人都在追求長(zhǎng)生不老，可是都失敗了。最典型的就是秦始皇，他一直在派人尋求長(zhǎng)生不老的良藥，最后卻被各種號(hào)稱能夠長(zhǎng)生不老的要毒死了。在世人眼中，長(zhǎng)生不老是一件夢(mèng)寐以求的事情，但是，長(zhǎng)生不老真的好嗎？
如果所有人都能長(zhǎng)生不老，那么整個(gè)地球就會(huì)被人類塞得滿滿的，街上全是人，房子里面也全是人，也許我們能夠建造出一千層、一萬(wàn)層的樓房供人們居住，人們住在直插云霄的'家中看著云霧繚繞的世界。但是食物和水呢？就目前來(lái)看，人類要想活下去，就必須要有食物和水，但隨著地球上的人越來(lái)越多，我們的食物和水就會(huì)急劇的消耗殆盡，最后大家可能會(huì)陷入爭(zhēng)奪食物和水的混戰(zhàn)。
如果人人都能長(zhǎng)生不老，不知道死亡為何物，那么，生存還有意義嗎？人們不會(huì)再有生存的緊迫感，今天沒(méi)有完成的事情不會(huì)急著去做，而會(huì)去想著反正明日復(fù)明日，明日何其多，今天一點(diǎn)都不重要。沒(méi)有了生的緊迫感，還有什么激情和生存的希望呢？人們就不會(huì)去想，我要抓緊時(shí)間，努力在活著的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)光榮和夢(mèng)想；人們不會(huì)感覺(jué)到活著是一件很珍貴的事情，也許還會(huì)感到很無(wú)聊；人們不會(huì)感到希望，因?yàn)闀?huì)一直活下去，還要希望干什么？而死亡呢？正是因?yàn)閷?duì)死亡的敬畏與恐懼，才讓我們不斷向前，不斷發(fā)展。生死共存才有意義，如果沒(méi)有了死，生將毫無(wú)意義。
大道理幾百字，凝成四個(gè)字：無(wú)死，即死。
假如什么什么作文11
你有沒(méi)有非常后悔的事，甚至想讓時(shí)間倒流，去改變它。我是有的，讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。
“叮鈴鈴——”鬧鐘一如既往的叫我起床，就注定了今天又是平常的一天。我一個(gè)人在家。媽媽一直都希望我能在“書(shū)山”和“學(xué)海”中來(lái)回穿梭。可我卻被書(shū)籍的海洋淹沒(méi)了，沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)。
一晃到下午了，媽媽快回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，如果沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽就會(huì)罵我；如果沒(méi)有寫(xiě)完，就不好向晚上要上課的老師交代。怎么辦呢？情急之下，我突然想到了一個(gè)歪主意：抄答案。我被這個(gè)想法嚇了一跳，我平常是不會(huì)那么做的�？墒菦](méi)有辦法，我還是把答案抄了上去。因?yàn)闀r(shí)間太緊了，我根本就沒(méi)有把解題思路理清楚。
媽媽很快就到了，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全對(duì)，就夸我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。她夸我的時(shí)候我一直不敢抬頭，生怕她發(fā)現(xiàn)我是抄的'。可不幸的是打破了這平凡的一天，晚上上課的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我是抄的，痛批了我一頓，使我對(duì)我所做的事羞愧不已。我沒(méi)有告訴媽媽，怕她對(duì)我失望。
晚上，我睡不著覺(jué)，對(duì)我白天所做的事感到羞慚，那一刻，我多么希望我能讓時(shí)間倒流，改變這件事。
假如時(shí)間倒流，我一定不會(huì)再抄答案，一定會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。但是現(xiàn)在，一切都晚了，我所能做的，只有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到更好。
假如什么什么作文12
今早一起床，我便發(fā)現(xiàn)有了什么異樣：好端端的客廳中竟然停著一架飛碟！上面的全息投影顯示，這是外星人贈(zèng)給我的禮物，具有跳躍時(shí)空的功能。
我迫不及待地鉆進(jìn)飛碟，按動(dòng)了“隱身”功能。我可不想在恐龍時(shí)期被發(fā)現(xiàn)！一條時(shí)間之軸出現(xiàn)了，我點(diǎn)下了“侏羅紀(jì)”，并用腦電波示意飛碟開(kāi)動(dòng)。
緊接著，一個(gè)發(fā)著深藍(lán)色光的蟲(chóng)洞出現(xiàn)了！飛碟立刻沖了進(jìn)去，一幅幅歷史的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。它們發(fā)著光，也是深藍(lán)色的。
不知過(guò)了多久，正常的天地才出現(xiàn)。一頭頭劍龍一邊背著沉重的骨板，一邊晃動(dòng)著自己尖刺狀的尾刺；擁有尾錘的蜀龍將尾巴用力甩向旁邊驚呆的異特龍；陽(yáng)光穿過(guò)的綠色森林中，一只只樹(shù)棲的始祖鳥(niǎo)在那蠻昧的飛行中捕捉著昆蟲(chóng)；碧藍(lán)的.海水中，一條巨大的滑齒龍從水中一躍而起，一口吞下一只正在飛翔而渾然不覺(jué)的翼龍，水花高高濺起又相繼落下；……一切都是那么自由而美好。
帶著對(duì)恐龍時(shí)代的無(wú)限回味，我終于體會(huì)到了從水泥森林中解放出來(lái)的感覺(jué)，連呼吸都是那么的清新自如。不知過(guò)了多久，我的手不由自主地輸入了“2118”的字樣，呈現(xiàn)在我面前的卻是另一幅奇特的風(fēng)景。
地球上的生存空間已經(jīng)明顯不夠，人類正式啟動(dòng)了星際移民計(jì)劃，每天都有一批批移民移居火星和金星。我從空中可以看到，一列列星際航班星夜兼程，不停地飛往人跡罕至的這兩個(gè)星球。因?yàn)榄h(huán)境再造工程，地球上又重新?lián)碛辛司G水青山。星際交流日益繁忙，人類和外星人共同建立了“銀河”旅行社。人類用自己的行動(dòng)重新挽救了地球。
桌上的餃子還留著溫?zé)�，外面的小雨依然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，霧蒙蒙的天空中看不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。只有我陷入了沉思：我們真可以像我在時(shí)空跳躍中所看到的那樣醒悟嗎？
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