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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2024-08-27 08:42:25 想象作文 投訴 投稿

四年級(jí)想象作文【共15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)想象作文【共15篇】

四年級(jí)想象作文1

  假如我是克隆專家,我能克隆世間萬物,我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹木,使地球變得更加青春,更加美麗。

  現(xiàn)在世界由于人類的亂砍濫伐,使土地漸漸地荒廢,沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹木的缺少,使大量沙土流入河中,使河水變得十分渾濁,世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀!我國第二大河流——黃河,就是遭受這樣的'遭遇。如果人類再繼續(xù)這樣下去,那么世界上荒廢土地的面積會(huì)更大,沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大,河水也會(huì)變得更加渾濁。

  因此,我要克隆許許多多的花草樹木,把它們種在荒廢的土地上,種在荒蕪的沙漠上,也種在小溪旁,使地球變得更加青春,讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂,讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界,讓堆滿沙土的小溪變成人的水源,讓動(dòng)物回到大自然的懷抱,讓人類吸收更多的氧氣,讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。

  假如我會(huì)克隆,我一定要克隆花草樹木,讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。

四年級(jí)想象作文2

  水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意義是什么呢?夏季,驕陽似火,水精靈化為了水蒸氣,與同伴們一起,飄向了天空。水精靈有些驚慌,她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里!半y道,這就是我的.生命么?”她痛苦地想。終于,云承受不住了,將水精靈用力甩了出去。

  此刻的水精靈,在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來,將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那,躍了出去。水精靈摔在了地上,太陽又把她塞進(jìn)了云朵。

  冬天來了,大地一片銀白,水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過來,其中一位大一點(diǎn)的女孩說:“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧!庇谑撬齻冮_始堆雪人,水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。

  回想著自己的經(jīng)歷:從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物,再到能讓三個(gè)女孩開心。原來生命的意義在于付出,讓別人快樂。

四年級(jí)想象作文3

  未來的教室。未來的教室不僅功能奇特,而且美輪美奐,就讓我來一一介紹一下吧!一進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了,它們都到哪里去了呢?

  它們都被收到地下啦!原來桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,所有桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情地玩耍!上課的時(shí)候,按下黃色按鈕,桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來,讓同學(xué)們好好上課。每個(gè)課桌上,都裝有一臺(tái)隱形電腦顯示屏,里面裝滿了成千上萬種對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書,每到讀課外書時(shí)間,同學(xué)們可以盡情地閱讀自己喜歡的書!

  隱形的電腦顯示屏,不僅沒有輻射,而且屏幕開啟時(shí),會(huì)散發(fā)一種柔和的光,對(duì)眼睛起到保護(hù)和滋養(yǎng)作用,讓同學(xué)們?cè)陂_心讀書的同時(shí),眼睛也越來越健康!是不是很神奇。⊥瑢W(xué)們,未來的教室是不是很令人憧憬呢!

  我相信,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握更多更廣的知識(shí),不久的'將來一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望,讓所有的同學(xué)都能在這樣既安全又神奇的教室里學(xué)習(xí)!

四年級(jí)想象作文4

  從前,有一個(gè)美麗的國家,國王和王后有一個(gè)美麗的公主,對(duì)他百依百順。

  有一天,廚師抄了點(diǎn)辣椒給公主吃,小公主從來沒吃過辣椒,覺得辣椒辣辣的很好吃,便吩咐廚師每天不過早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也帶著辣椒。不久國王和王后知道了就說;“寶貝你怎么能光吃辣椒呢……”還沒有說完小公主就哭了起來;“我就要吃辣椒,不光我要吃你們?nèi)家,全國的人都要吃辣椒!睕]有辦法,國王只好下了命令。一眨眼的功夫市場那里的雞鴨魚肉全變成了辣椒。

  一天小公主走在大街上發(fā)現(xiàn)她們?nèi)紟е谡,便找來一個(gè)人問問,那個(gè)人說;“小公主,你也找個(gè)口罩帶上吧!毙」鞑幻靼谆貙m一照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的'皮膚變得粗糙,變黑變紅了許多。就連醫(yī)生也束手無策。這天來了一位白胡子老人,說能治好大家的病,但是有條件。1要所有食物都吃2小公主必須變成老人,因?yàn)榈準(zhǔn)撬J的,小公主猶豫了一會(huì)兒,但還是答應(yīng)了。大家找下口罩發(fā)現(xiàn)真的變回了原來的樣子,小公主想我真的要變成老人們,小公主摘下口罩,發(fā)現(xiàn)自己并沒有變成老人。

  從此以后她什么菜都吃。

四年級(jí)想象作文5

  現(xiàn)在高科技正在日新月異的改變著人們的生活,以后是否會(huì)更美好?我可以肯定地說,以后的生活一定會(huì)更好,如果你們不信的話,那就聽聽我對(duì)未來世界的暢想吧!

  現(xiàn)代的汽車雖然看上去外形好看,但是功能上還有一些缺點(diǎn),比如:開車需要大量的油,而且還很浪費(fèi);不但這樣,車子開了很長時(shí)間還要保養(yǎng)。有什么辦法能讓車子節(jié)能安全呢?那就來看看未來世界的車子吧!

  未來的車子不但可以飛行,而且能保證絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故。你看,剛說完,有兩輛車子馬上就要相撞了;讓你看看車子是怎樣躲過的,只見兩輛車子馬上變成了兩個(gè)大的棉花糖,就這樣車子竟然從對(duì)方的.身體里穿過去了。怎么樣,奇妙吧!

  未來的車子還有變形的功能,你來看:這時(shí),有一輛車正通過一座斷橋;只見那輛汽車變成了一只機(jī)器雄鷹,一瞬間就飛過了斷橋。

  怎么樣?未來的車子夠酷吧?有位名人說:“沒有做不到,只有想不到!蔽蚁嘈胚@一切在我們這一代人的努力之下一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

四年級(jí)想象作文6

  現(xiàn)在的書包,主要是裝書和文具,功能單一,僅當(dāng)做袋子用。

  未來,中國的科學(xué)家們研制出了一種新型的多功能的書包。這種書包除了有傳統(tǒng)的功能,還有很多特殊功能……

  可以隨意調(diào)換顏色。只要按下書包上紅色按紐,可以按照自己喜歡的顏色隨意調(diào)換,春天是粉紅色的;夏天變成綠色的;秋天就變成金黃色的';冬天就變成雪白的顏色。

  背著這種書包,不用擔(dān)心肩膀會(huì)酸痛,因?yàn)槟阒灰匆幌戮G色的按鈕,書包就會(huì)變輕了。

  書包上裝有噴火器,按一下紫色的按鈕,書包就可以借助火的反沖力飛上天空,上學(xué)時(shí),也不用為擠公共汽車而發(fā)愁。

  如果按黑色按鈕,再把書包放在地上,書包立馬就會(huì)變成一輛小轎車,再按一下黑色按鈕,小轎車就又變回書包了。

  按橙色的按鈕可以播放音樂,當(dāng)你不高興時(shí),書包就會(huì)自動(dòng)放出動(dòng)聽的樂曲,讓您心情愉快。書包還是一個(gè)識(shí)別機(jī),可以將做完的作業(yè)插入,它會(huì)準(zhǔn)確無誤地作出判斷。

  新型書包還是一臺(tái)平板電腦。如果你需要上電腦查找資料,你只有按一下黃色的按鈕,書包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平板電腦,通過百度搜索,就可以查找到你需要的資料。

  大家一定想趕快擁有這種書包吧!別急,要好好學(xué)習(xí),將來,它一定會(huì)出現(xiàn)的。

四年級(jí)想象作文7

  長江在我國是第一大河,在世界上是第三大河,而金沙江也是長江的一部份。

  金沙江就在我們村北頭,三月,江水平靜溫和,清澈透底。那時(shí)候的水很靜,靜地讓你感覺不到它的流動(dòng),那時(shí)候的水很綠,綠得像一塊無暇的翡翠。1—3月,水邊有很多的沙石,像是許多潔白無暇的珍珠,在陽光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  岸邊的'沙石上,還有許多奇形怪狀的石頭,這些石頭本身就形態(tài)各異,再加上|||顏色萬千,就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。 雖然三月的河水顯得很平靜,但到了六月,河水就開始猛漲。一場暴雨過后,兩岸上的泥石流就會(huì)流到河里,河里的水就會(huì)變得渾濁,在和誰法漲的時(shí)候,就像是千軍萬馬在奔騰。卷起的水柱有幾米高,氣勢逢博,那驚天動(dòng)地的情景,讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆!

  金沙江的水無論是溫和平靜的,還是洶涌彭白,都讓我感到贊嘆,都是我們的驕傲!

四年級(jí)想象作文8

  十五年后的我發(fā)明了一種車,這種車的名子叫多功能車,下面我詳細(xì)的介紹它的功能。

  這種車和正常的車的大小一模一樣,別看它跟普通車一樣,但它用的燃料不是汽油,而是用垃圾,而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個(gè)微型的'攝像頭,如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”,門是不會(huì)自動(dòng)開的。車?yán)锩嬗幸粋(gè)微型的電腦,如果你要是想把車變成一架小飛機(jī),只要跟電腦說一聲,車立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī);如果你想要在水上玩,你再跟電腦說一聲,電腦就會(huì)把車變成小船;如果你要是想下水底游玩,你再跟電腦說一聲,車就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車的話,他連門都找不著,因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時(shí),封閉特別嚴(yán),看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán),他也開不走,而主人通過微型電腦能知道偷車人長什么樣?通過搜索能知道他叫什么名?如果他要是想逃跑的話,車的兩旁就會(huì)伸出兩只手,抓住他,直到警察來,這兩只手才能松開。 哈哈哈,這車太棒了!我要駕駛著它出去玩!

  突然我醒了,原來是一場夢(mèng)啊!我長大了一定要發(fā)明這種車!

  教師評(píng)語:小作者想象力非常強(qiáng),本篇作文結(jié)構(gòu)合理,語句通順,表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。

四年級(jí)想象作文9

  嘿!你們好,說起來你們可能有點(diǎn)兒不相信,悄悄告訴你們,我是來自——3018年的人!什么?相信你們聽到這個(gè)消息嘴巴已經(jīng)張成“O”字型了。我實(shí)話告訴你們吧,今天,我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番,我們現(xiàn)在就走吧!

  3018年的教室很大很大,相信你們還沒等我說完,你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎?我們20xx年的也有”。不,3018年的教室不是一般的大,3018年的.教室可以站的下3000多人,看,是很大吧!每個(gè)人的桌子都是一個(gè)大屏幕,可以在上面寫字,右上角有一個(gè)小按鈕,是一個(gè)小手掌,按下去可以回答老師的問題了,這樣就不用舉手回答問題,卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個(gè)同學(xué)的桌面上的情況,老師點(diǎn)向哪個(gè)屏幕,哪個(gè)同學(xué)的桌面上會(huì)有一個(gè)圖標(biāo),意思是說:別開小差!教室里沒有垃圾桶,而每個(gè)人的桌子上有一盆花草,只要把垃圾放進(jìn)花盆中,花草就會(huì)自動(dòng)把垃圾吸收為養(yǎng)料,如果是電池一類的,就會(huì)用地下傳送管傳送到垃圾箱里。

  怎么樣,我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢?再見了,20xx年的朋友,我們還會(huì)再相見的!

四年級(jí)想象作文10

  小星星是宇宙中最愛幻想的孩子,它做了好多夢(mèng),還是想去地球。它癡癡地想:我好想去地球啊,我要是能去地球該多好呀!同伴們卻勸它:“你那么小,又不重,人類的科技還沒有那么發(fā)達(dá),還不能登上宇宙,你放棄吧!你不要做白日夢(mèng)了!”可是小星星仍然不放棄,一定要證明它可以。

  小星星就想:只要我離地球更近一點(diǎn),人類就更容易發(fā)現(xiàn)我了吧。于是,它就想盡辦法往前“走一步”。第一天,小星星覺得很難,難過得說:“我能行嗎?”第二天,小星星依然不怕困難,對(duì)自己說:“加油,我一定可以的!"它就每天為自己加油,鼓勁。它日復(fù)一日,年復(fù)一年,積少成多,已經(jīng)可以每天走五步了。在它走了1500多年的時(shí)候,已經(jīng)1969年了,這時(shí),小星星剛好來到月球,它激動(dòng)地等著人類的出現(xiàn),當(dāng)人類來到月球的時(shí)候,一個(gè)穿太空服的年輕人拿起了它,驚喜地說:”呀!多可愛的`小石頭呀!“于是,把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)石小心翼翼地裝進(jìn)口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來了。他想:我終于如愿以償了,只要堅(jiān)持就是勝利呀!

  這個(gè)故事告訴我們,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)成功。

四年級(jí)想象作文11

  現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書起碼有幾斤重。所以,我決定發(fā)明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的'書。

  你一定會(huì)問,那怎么樣才能控制它呢?別著急,在書上有幾個(gè)按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)顏色。你會(huì)想,那五個(gè)顏色的按鈕各代表什么呢?紅色是當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí),它會(huì)給你講解知識(shí),這個(gè)老師可是喜羊羊的模樣,講起來可有趣了!黃色是你不懂的體育知識(shí)講解,還是沸羊羊老師教的哦!藍(lán)色是你想要任何東西時(shí),它都會(huì)免費(fèi)送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的時(shí)候,美羊羊就會(huì)給你唱一曲美妙的歌,幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了,就按下紫色按鈕,它們就立刻完整如新!

  你還會(huì)問,如果沒電了怎么辦呢?你可以把背帶拉一下,它就會(huì)自動(dòng)充電,隨時(shí)可以吸收太陽的熱量。

  你還會(huì)問,如果書包壞了呢?你可以把拉鏈拉開,它就可以自動(dòng)修復(fù)。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的書很神奇吧!如果我長大了,發(fā)明了這種書,你可一定要買哦!

四年級(jí)想象作文12

  大家好!我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明!

  第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服,它冬天的時(shí)候可以保暖,夏天的時(shí)候可以涼爽,可方便了!而且啊,它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人,只要穿上這件衣服,很快就可以治愈。

  第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說,老師總是埋怨我們擦黑板不干凈,沒問題,按一下黑板旁邊的`按鈕,它就會(huì)自動(dòng)洗黑板,保準(zhǔn)一塵不染哦!你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。

  第三個(gè)制作品是無輻射電腦。大家一定很苦惱:玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無輻射電腦,你就不用“高枕有憂”了!你可以輕輕松松地玩電腦,但是玩得太多不好哦!就算有了無輻射電腦,也不要多玩。

  第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到,市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力,就算撞了車也沒關(guān)系,是不是很安全呢?建議大家用海綿制汽車喔。

  嗯,就這樣結(jié)束了。〈蠹矣X得怎么樣可以告訴我哦!

四年級(jí)想象作文13

  隨著生活水平的提高,我們?cè)絹碓蕉嗟募彝ザ加辛诵∑?墒,現(xiàn)在有汽車會(huì)污染環(huán)境,我相信,未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車,它的尾部安裝有一個(gè)專門凈化尾氣的過濾器,能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來的汽車,可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的.交通工具。未來的汽車,不僅能變形,還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式,避開障礙物。這樣開車,不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來的汽車,還能根據(jù)車主的心情,放出不同的音樂。它還能實(shí)現(xiàn)無人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。

  我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。

四年級(jí)想象作文14

  鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說:“你們看我這苗條又美麗的身體,是多么漂亮呀!”橡皮聽了生氣地說:“雖然你長得漂亮,但你的功能比得上我嗎?”“當(dāng)然了,我可以畫出世界上最漂亮的畫。”鉛筆說!澳惝嬪e(cuò)了,不也要讓我?guī)湍闱謇怼!毕鹌ふf。他們倆的爭吵又引起了其他文具的不滿。

  尺子說:“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫?huì)畫出直直的線條!薄安皇遣皇,我的用處最大!辈使P說:“要不是我涂出各種各樣的的顏色,才不會(huì)那么漂亮!彼麄冞@一句那一句,誰都不服誰。他們又把文具盒奶奶吵醒了!斑@么晚了,大家還不睡。俊蔽木吣棠虇柕馈澳銈?cè)诔呈裁窗?”大家伙都去找文具奶奶評(píng)理,文具奶奶知道后,溫和地說:“你們都有自己的長處和短處,但你們只知道用自己的.長處去比別人的短處,這可做得不對(duì)啊!”文具們聽了慚愧的低下了頭。從此以后,他們又成為好朋友,團(tuán)結(jié)友愛。大家一定要記住,不可以用自己的長處去比別人的短處。

四年級(jí)想象作文15

  某一天,我成為了中國唯一的超紅女歌星,所有的人都崇拜著我,真是讓我高興極了。

  我不斷收到邀請(qǐng)書,忙都忙不過來,幾乎都要喘不過氣來了。每一次我大顯身手時(shí)都會(huì)在想同一個(gè)問題,如果有兩個(gè)“我”,該多好哇!

  我每時(shí)每分每秒都在想這件事兒。過了幾天,郵遞員給了我一個(gè)大箱子,我打開一看,竟然是一個(gè)長得和我一模一樣的機(jī)器人,樣的機(jī)器人,看不出一點(diǎn)兒破綻!我太興奮了,這樣就可以稍稍解放一下了。我讓它去參加一些吃飯的邀請(qǐng),而我就去參加表演了。

  過了一段時(shí)間,我把我的'精華濃縮到芯片里,可“機(jī)器我”突然把我關(guān)了起來,讓我交出芯片,我失望極了!杰克博士竟是這樣的人!我忽然發(fā)現(xiàn)腳下有一塊松動(dòng)的地板,搬起一看,果然有條通道,我逃了出去。

  這條通道讓我有了幸運(yùn)的一天!

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