想象的作文(通用9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е�你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！

　　我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！�———旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

　　我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的`說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒�。俊�

　　“叮叮叮叮叮�！�”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。

想象的作文 篇2

　　“嗚—嗚—嗚—”放學(xué)了，校園里恢復(fù)了安靜，可是教室里卻傳來(lái)了桌子們的哭泣聲……原來(lái)，一些同學(xué)一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，就背著書(shū)包爭(zhēng)先恐后、橫沖直撞地飛奔出了教室，一些桌子們被撞得東倒西歪，一些桌子們被撞得趔趔趄趄，橫七豎八……

　　等同學(xué)們都走光了，聽(tīng)！桌子們一邊忍不住抹眼淚，一邊開(kāi)起了“圓桌會(huì)議”：

　　“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了，這個(gè)小同學(xué)也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一個(gè)年邁的聲音無(wú)力地呻吟著，從教室的角落里傳了出來(lái)，只見(jiàn)他斜斜地靠著墻，低著頭，嘆著氣。

　　“就是，就是，就算聽(tīng)到放學(xué)鈴聲很激動(dòng)，也不能把我們撞成這樣��！”一旁的桌子附和著說(shuō)道，只見(jiàn)它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面，搖搖晃晃。

　　前排的桌子正準(zhǔn)備說(shuō)話，可是由于桌子腳不穩(wěn)，竟然掉出了一些垃圾，“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋(píng)果，不好意思地說(shuō)，“看，我的主人還把垃圾堆到我身體里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，無(wú)言見(jiàn)其他桌子，唉……”

　　又一張桌子接著訴苦：“以前，他們用鉛筆寫(xiě)字，畫(huà)在臉上還能擦掉，但現(xiàn)在都用水筆了，怎么都擦不掉了啊！”

　　桌子們你一言我一語(yǔ)，越聊越不開(kāi)心，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口。原來(lái)由于她走得很匆忙，忘了帶水杯，這下把桌子們的話聽(tīng)得清清楚楚，臉都紅了，她忙跑過(guò)去先把每個(gè)桌子扶正，然后拿起水盆盛滿水，擰干抹布，用盡力氣把桌子擦干凈，忙了好半天才回家。

　　第二天一到學(xué)校，那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的.事情告訴了大家，大家頓時(shí)面紅耳赤，開(kāi)始反思自己的行為……從此以后，同學(xué)們開(kāi)始愛(ài)護(hù)桌子：不僅不在桌子上亂涂亂畫(huà)，而且也不破壞它們了……桌子們也很高興，你聽(tīng)，放學(xué)了之后的教室里傳來(lái)了桌子們的歡聲笑語(yǔ)，它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢！

　　桌子們遠(yuǎn)離了煩惱，校園里的其他公物也得到了更好地愛(ài)護(hù)，同學(xué)們之間的相處也更加和諧了！

想象的作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。

　　老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦

　　可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的.“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

　　在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

想象的作文 篇4

　　我回到了老家－－桐廬。一下高速公路，我迫不及待地打開(kāi)天窗，探出腦袋，展開(kāi)雙臂,和家鄉(xiāng)來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。一陣帶著花草芳香和泥土氣息的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人心脾的感覺(jué)。家鄉(xiāng)真好！

　　我們來(lái)到了“西北燒烤”，想嘗嘗老家的美味。我們點(diǎn)了：四個(gè)雞翅，五個(gè)羊肉串，還有六串韭菜。我站在老板對(duì)面，目不轉(zhuǎn)睛地看著，想來(lái)個(gè)偷師學(xué)藝。

　　他先把烤串并排放在燒烤架上，讓那些火紅火紅的木炭散發(fā)的熱量給它們加熱！老板不時(shí)地給烤串翻面，為的是讓它們受熱均勻，以免烤焦了！等烤熟了，老板把調(diào)料涂在烤串表面，胡椒粉灑上去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的`的陣陣香味，讓我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”�。�

　　烤串端上來(lái)了！我拿起一根，“啊嗚”一口，美味“潤(rùn)進(jìn)我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受極了!來(lái)點(diǎn)飯后娛樂(lè)吧，我一手拿著羊肉串，一手拿著雞翅，揮舞著雙臂，跳起了我的“鳥(niǎo)叔舞”�！昂佟�——?dú)W巴港南司達(dá)爾，歐、歐———”爸爸媽媽坐在一旁，喝著啤酒，不亦樂(lè)乎。

　　“貝兒，貝兒！”是誰(shuí)在叫我？我努力睜開(kāi)眼睛。媽媽莫名其妙地在笑。感覺(jué)嘴角濕濕的，一摸，滑滑的，再看床單上，一大灘口水。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

想象的作文 篇5

　　二十年后的我，肯定是一個(gè)英俊帥氣的小伙子。

　　那時(shí)的我，可能是一個(gè)優(yōu)秀的喜劇演員。演著像周星馳的《功夫》一樣的片子，或許我演的是《唐伯父點(diǎn)秋香》那樣的片子，或許我演的是《少林足球》那樣的片子，但不管演哪個(gè)電影，我都要演得讓觀眾們笑破肚皮。對(duì)了，我還要找一個(gè)和吳孟達(dá)一樣的搭檔。

　　那時(shí)的我，也可能是個(gè)大老板，只要?jiǎng)觿?dòng)手指，就能有幾十萬(wàn)的收入，天天都十分空閑，穿的是名牌，每頓飯都吃香的、喝辣的。

　　那時(shí)的'我，又可能是一個(gè)重量級(jí)的歌手，每唱完一首歌，便會(huì)聽(tīng)到雷鳴般的掌聲和尖叫。粉絲數(shù)都數(shù)不清，讓人眼花繚亂。

　　那時(shí)的我，還可能是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的責(zé)任，每天起早貪黑地給病人治病，可能剛下班就在車(chē)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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　　這些是我對(duì)二十年以后的想象，但不管以后要做什么，現(xiàn)在都要把書(shū)讀好，這樣才能讓我的夢(mèng)想成真！

想象的作文 篇6

　　每當(dāng)看到公路上來(lái)往奔馳的汽車(chē)，我心想：未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？現(xiàn)在，就讓我來(lái)暢想一下未來(lái)的汽車(chē)吧。

　　未來(lái)的汽車(chē)的功能是多種多樣的。它是可以飛行的，因?yàn)樗�有一�?duì)像小鳥(niǎo)、像飛機(jī)一樣的翅膀，需要飛行的時(shí)候，翅膀就張開(kāi)，不飛的時(shí)候，翅膀就縮起來(lái)，變成跑車(chē)在陸地上行駛。這樣國(guó)家就會(huì)減少修路的費(fèi)用，還可以避免交通擁堵。如果你想去哪里，只要你輸入終點(diǎn)的名稱(chēng)，它就會(huì)按照衛(wèi)星定位（GPS）的路線，自動(dòng)的帶你去哪里。因?yàn)槠��?chē)是可以自動(dòng)駕駛的。

　　未來(lái)的汽車(chē)燃料是環(huán)保的，不像我們現(xiàn)代的汽車(chē)必須要加油。有的可以加水，因?yàn)樗�可以分解成氫氣和氧氣，氫氣可燃，而氧氣助燃，兩者得到了很好的利用；有的可以放電池充電；還有的可以放垃圾發(fā)電。你看，多環(huán)保��！

　　未來(lái)的.汽車(chē)也可以根據(jù)需要而坐很多人。一輛小汽車(chē)可以坐十人，有的可以自動(dòng)伸長(zhǎng)，甚至坐二十個(gè)人。如果左邊伸長(zhǎng)，就能加五個(gè)座位，如果右邊伸長(zhǎng)，就能多加七個(gè)座位呢！

　　未來(lái)的汽車(chē)還可以變形�？梢宰兂蓹C(jī)器人或者火車(chē)，也可以變形成戰(zhàn)車(chē)或者坦克，還有的甚至可以變成電鋸車(chē)或轉(zhuǎn)頭車(chē)呢！這就需要根據(jù)人們的需求而定。

　　隨著人類(lèi)發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)可以說(shuō)功能齊全，設(shè)置奇妙！我好喜歡�。∥蚁Ｍ�能快點(diǎn)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在首要的要好好學(xué)習(xí)，掌握好多種學(xué)科知識(shí)。將來(lái)長(zhǎng)大了，我要做個(gè)汽車(chē)科學(xué)家，駕駛著自己研制的新型汽車(chē)，暢游在祖國(guó)的大地上。

想象的作文 篇7

　　玩命殊途。我知道我總有一天，獨(dú)自蹲在房間里，抱著幾張鈔票小聲的哭泣�？薜教旎璧匕�，攥著手機(jī)遲遲猶豫著不知該求助誰(shuí)�？墒悄翘煲呀�(jīng)過(guò)去了。

　　我知道我總會(huì)有一天，和天真幼稚的小孩子在一起，教他們?cè)鯓幼鋈�，教他們知識(shí)。

　　我真的做到了。今天，是我的生日，我25歲了。

　　我手里拿著水杯和本子，走向教室，坐了下來(lái)。孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。馬上期末了，孩子們被作業(yè)鬧騰的個(gè)個(gè)愁眉苦臉。我決定緩解一下這樣的氣氛。我沒(méi)想過(guò)要干什么，就毫不猶豫的向黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“我的夢(mèng)想”。孩子們看到這四個(gè)字，有的振作了起來(lái)，有的仍是趴在課桌上。

　　看到這四個(gè)字，我回想起了我曾經(jīng)的夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。孩子們的夢(mèng)想是天真的，如果他們的心中有一畝田地，我想他們是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　下課鈴響了。這節(jié)課，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是愉快的。我把粉筆放在了黑板下面的架子上�？赡苁且�?yàn)樘�用力了，粉筆成了兩半。我剛想把這兩半粉筆扔進(jìn)垃圾桶，卻想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)在我的腦海里，就是希望外來(lái)的我，會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

　　累了，倦了。剛剛看完一本書(shū)，我索性的把它放回了書(shū)架上。沒(méi)來(lái)得及扭頭，我就又想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我也是夢(mèng)想著有這樣一個(gè)書(shū)架，裝載著我熱愛(ài)的文學(xué)。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

　　回到了家，翻日記本本，寫(xiě)下了自己的心情。合上了本子。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著我的美好會(huì)被“日記本”這個(gè)車(chē)裝載著開(kāi)向遠(yuǎn)方。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

　　走向窗臺(tái)，我呆呆的看著我的可愛(ài)的肉肉植物。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著自己想肉肉們一樣泰然悠然依然坦然，含笑面對(duì)生活。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。

　　千萬(wàn)別忘了今天是我的生日。收到了好友的邀請(qǐng)短信，我一個(gè)人打車(chē)去了朋友家的小花園。我們有說(shuō)有笑，回憶著這25年來(lái)的歲月。扭頭，看見(jiàn)了兩個(gè)熱氣球。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著自己能像熱氣球一樣自由。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。

　　我看見(jiàn)了過(guò)往的輪廓，不堪一擊。我對(duì)你說(shuō)出我得夢(mèng)想是希望你支持我行走，而不是用你的觀點(diǎn)來(lái)呵斥我的各種不可能。我不甘于歲月靜好，庸庸碌碌，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)使你難以承受，招架不住。

　　而我的生活里不允許停留。我望著頭頂?shù)倪@片天，藍(lán)天下無(wú)數(shù)的世界。你世界里的人也會(huì)有他自己的`世界，而他自己的世界里也會(huì)有別人。

　　我今天還遇到了一個(gè)收稿子的女生，嬉皮著笑臉。然后我想起了自己，曾經(jīng)的模樣。一本正經(jīng)端端正正的模樣，不再輕佻不再浮躁。好像我真的可以跳出稚嫩的圈子，獨(dú)自行走。畢竟世界那么大，獨(dú)自行走的日子那么長(zhǎng)。

　　自傲的人總有他自傲的資本，盡管他曾經(jīng)如你般落魄�？伤�現(xiàn)在的逾越感是真實(shí)存在的。你記得你嘲笑過(guò)別人，別人也用同樣的方式鄙夷過(guò)你。于是你盡可能的，對(duì)每一個(gè)人表現(xiàn)出平淡的眼神。

　　不會(huì)太矯造，不會(huì)太淡然，會(huì)讓人安心舒適。你有過(guò)孤立無(wú)援的時(shí)候吧，可最終你還是驕傲的告訴所有人，你已走過(guò)了那些陰霾的日子，我的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了。

想象的作文 篇8

　　在一個(gè)夏天的早晨，我閑來(lái)無(wú)事，就買(mǎi)了幾個(gè)氣球，給風(fēng)寫(xiě)了一封信，掛在氣球上。信上寫(xiě)著：“請(qǐng)你送我三個(gè)禮物�！睂�(xiě)好落款，我就把氣球放飛了。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)收到氣球，想了想，說(shuō)道：“好吧，我就送他幾個(gè)禮物!”

　　在收到信的這天晚上，風(fēng)到了銀行。它偷偷地鉆入取錢(qián)口，把十張一百元的鈔票悄悄地卷到自己兜里，接著，它又神不知鬼不覺(jué)地逃跑了。它一路狂奔，直到跑入我家才停下來(lái)。它躡手躡腳地把一千元放入了我的存錢(qián)盒。

　　送了這一個(gè)禮物后，風(fēng)想，下一個(gè)禮物送什么呢?它想，還是送一束花吧。于是，風(fēng)跑啊跑，跑啊跑，跑到了山野上。從山野上摘了一大束花。風(fēng)又來(lái)到我的家里，把花插進(jìn)了我的花瓶里。

　　送完花后，風(fēng)伸了伸懶腰，心想：該送最后一份禮物了，我要給他一個(gè)大大的“驚喜”!

　　接著，風(fēng)去了蚊子住的水洼，喚出了一群蚊子。沒(méi)過(guò)多久，蚊子大軍就成群結(jié)隊(duì)地涌入我的'房間。我被叮得滿身疙瘩，奇癢無(wú)比，用手一撓，被蚊子叮過(guò)的地方就紅了一大片。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)前來(lái)了幾個(gè)警察。他們說(shuō)，從監(jiān)控錄像看，銀行丟失的錢(qián)飛到了我們家里，要求我們交出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好如實(shí)交代。結(jié)果我被警察叔叔嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我覺(jué)得很無(wú)辜，但又找不到罪魁禍?zhǔn)住�—風(fēng)，只得自認(rèn)倒霉挨批了。

　　從此以后，我再也不敢隨便對(duì)風(fēng)提要求了。

想象的作文 篇9

　　Hello！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的電腦，可謂是神通廣大、無(wú)所不能。

　　先說(shuō)說(shuō)我那“華麗”的外表吧。我的腦袋是個(gè)長(zhǎng)方體，裝的知識(shí)可不少；我的手就像老鼠一樣靈活，所以叫“鼠標(biāo)”哈；我的身上有好多“小方塊兒”，上面都是數(shù)子和英文字母。

　　我能全方位的為你服務(wù)。如果你有不會(huì)的題，我那“發(fā)達(dá)”的'“大腦”將會(huì)在1秒鐘之內(nèi)給你答案；如果你累了，我將會(huì)為你“奏”出美妙的音樂(lè)；如果你想放松一下我有數(shù)也數(shù)不清的游戲任你選； 如果你想看書(shū)，我有電子圖書(shū)讓你一下看到爽……

　　我也有生病的時(shí)候。有時(shí)木馬病毒趁我不注意，一下鉆到我的身體里，這時(shí)你要打開(kāi)木馬殺毒軟件為我殺毒，當(dāng)它們被趕出我的身體時(shí)，我才能恢復(fù)健康。

　　我也要洗澡的，總待在這個(gè)地方，我的身上落滿了灰塵，這時(shí)候就要麻煩你用我的好朋友——毛巾來(lái)為我擦去灰塵，這樣就使我煥然一新了。

　　我有相當(dāng)大的誘惑力，每當(dāng)你打開(kāi)我時(shí)，心里總不停的說(shuō)：“就半小時(shí)。”可你經(jīng)常不“信守諾言”，不是一小時(shí)就是兩小時(shí)。雖然我能給你帶來(lái)歡樂(lè)，但時(shí)間也不能太長(zhǎng)哦，會(huì)對(duì)你的眼睛不好。

　　哈哈，現(xiàn)在你了解我了吧？那么你喜歡我嗎？

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