未來(lái)創(chuàng)造作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)創(chuàng)造作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)創(chuàng)造作文1
高科技的迅猛發(fā)展，為大家的工作和生活帶來(lái)了種種便捷，也將為人類創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
我幻想著我們北京東路小學(xué)在不久的將來(lái)會(huì)擁有一座現(xiàn)代化的`智能大樓。這種大樓全部利用電腦進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了樓宇自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化和通訊自動(dòng)化。大樓里空調(diào)、照明、電氣、防火、防盜等設(shè)施都在電腦的控制下。當(dāng)人一走進(jìn)室內(nèi)，窗戶立即自動(dòng)打開，室內(nèi)的光線、溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。萬(wàn)一大樓發(fā)生了火災(zāi)，傳感器會(huì)及時(shí)報(bào)告電腦，不僅能發(fā)出警報(bào)，還能降低樓層的氣壓，讓火“變”得小一些。大樓周圍環(huán)境可用負(fù)離子調(diào)節(jié)，四季樹木長(zhǎng)青，處處花香鳥語(yǔ)。
在我們上課的時(shí)候，大樓是關(guān)閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設(shè)備，進(jìn)行電視教學(xué)。學(xué)校里的學(xué)生有沒(méi)有缺勤和遲到早退，電子裝置會(huì)自動(dòng)考勤，老師的工資到時(shí)也會(huì)自動(dòng)支付。
隨著高科技的發(fā)展，智能大樓很快將走進(jìn)我們的生活，使我們周圍的世界產(chǎn)生巨大的變化。
未來(lái)創(chuàng)造作文2
童年是什么？是水中一條活潑的小魚？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？
燕子去了，再有回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，再有青的時(shí)候；玫瑰凋零了，再有綻放的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的.時(shí)光為什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會(huì)倒著流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自己跑了，不愿回來(lái)？
我后悔了，以前沒(méi)有好好珍藏快樂(lè)的時(shí)光，要現(xiàn)在苦苦的思憶。不，現(xiàn)在說(shuō)后悔太晚了，就像布萊希特所說(shuō)“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！倍覀儏s沒(méi)有注視著，也不知時(shí)光的溜走……
童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們一天天長(zhǎng)大，預(yù)料未來(lái)——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自己的真學(xué)文才，創(chuàng)造自己最美的一生！
未來(lái)創(chuàng)造作文3
未來(lái)的學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼我就來(lái)到了22世紀(jì)的巴蜀，那時(shí)我完完全全的`驚呆了，眼前的竟然是100層的教學(xué)樓，我背著書包上學(xué)去，我一踏進(jìn)門口，兩位小同學(xué)和顏悅色的說(shuō)：“請(qǐng)小心……”，這時(shí)我不知道教室在那層樓？我問(wèn)了問(wèn)剛才的小同學(xué)，他說(shuō)：“你讀幾年級(jí)？”我說(shuō)：“四年級(jí)”，“請(qǐng)上四樓”他說(shuō)。進(jìn)了電梯我按了四樓，這時(shí)周于來(lái)了，到了四樓，我們走進(jìn)四年級(jí)九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出來(lái)了一個(gè)電腦，我打開電腦，發(fā)現(xiàn)課本里的課文都在電腦里面。上課啦，啊，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，不是冤家不碰頭。卞老師用粉筆在黑板上寫出題，馬上電腦就顯示出卞老師寫的，我看了一遍寫出了答案，再按發(fā)送，立馬黑板上出現(xiàn)了我答案�；顒�(dòng)課你可以告訴電腦，讓電腦把你送到游樂(lè)場(chǎng)，那里有小小超市里面有吃的、玩的、用的都有，如果你有些東西忘記帶的話，你可以到小小超市去買。
光想是不行的，要我們自己創(chuàng)造。
未來(lái)創(chuàng)造作文4
“科技”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎還很遠(yuǎn)。其實(shí)，它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
萊特兄弟夢(mèng)想能造出在天空飛行的機(jī)器，經(jīng)過(guò)他們一次次的思考，一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了飛機(jī)，而且被人們廣泛的運(yùn)用與軍事、商業(yè)等。他們不是天才，他們用他們那科技的頭腦證明了科技，為人類提供了方便。
生活中這樣的例子很多。比如我們用的膠帶，每次找膠帶的撕口都很麻煩。有一為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他想：用一根繩子系在膠帶的撕口上，每次用的時(shí)候，只要拉一下繩子就行了。
同學(xué)們聽到發(fā)明創(chuàng)造，可能會(huì)覺(jué)得不知道從何下手。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都不是非常完美的'，我們都可以修改它們，讓它們靈活起來(lái)，變得有思想，幫助人類解決任何問(wèn)題。只要你留心生活，你就回覺(jué)得這是一個(gè)很單的問(wèn)題。
科技！是我們生活中不可缺少的東部分！科技！它掌握著我們的命運(yùn)。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快行動(dòng)起來(lái)吧！相信科技會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
未來(lái)創(chuàng)造作文5
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的.生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
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