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假如小學(xué)生作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的假如小學(xué)生作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如小學(xué)生作文600字 篇1
我讀過許多書,這些書就像一片蔚藍(lán)的大海,每一本書就是一只貝殼,其中最耀眼的一只貝殼就是《假如給我三天光明》。我們每天用眼睛看,用耳朵聽,用嘴巴說,不足為奇?墒悄阌邢脒^一個(gè)人眼睛看不見,耳朵聽不見,嘴巴不能說是什么滋味嗎?這本書講的就是一個(gè)雙眼失明、雙耳失聰?shù)?殘疾人奮斗的故事。這個(gè)人就是馬克·吐溫口中21世紀(jì)兩個(gè)世界奇人之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候生了一場大病,眼睛看不見,耳朵聽不見,從此她陷入了沒有聲音、沒有色彩的無聲無息的黑暗的世界里。但是后來海倫愛上了文字,之后,她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。為了學(xué)盲文,她的手都摸出血了,還是如饑似渴夜以繼日地摸。她學(xué)發(fā)聲時(shí)一遍又一遍地去摸發(fā)聲老師的喉嚨,日復(fù)一日用了一個(gè)夏天終于學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽了?梢姾惛秾缌硕嗌傩难,海倫是多么地頑強(qiáng)而有毅力有恒心啊﹗現(xiàn)實(shí)中,我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮,比如我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到有一點(diǎn)難度的題目,就怕動(dòng)腦筋,所以漸漸地就怕學(xué)數(shù)學(xué),總是依賴問家長和同學(xué)。我從來都沒有主動(dòng)地看過數(shù)學(xué)之類的書,從來都沒有主動(dòng)地額外做過數(shù)學(xué)習(xí)題,結(jié)果,數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好,有幾次竟然只考了70多分,為此,爸爸媽媽很著急,他們都說我就是因?yàn)槿狈悇P勒堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。雖然海倫曾經(jīng)也覺得數(shù)學(xué)難學(xué)也曾經(jīng)想放棄過,但最后還是堅(jiān)持學(xué)完了。以后我再遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”,我要像海倫凱勒一樣一個(gè)個(gè)地把它們清理掉。
《假如給我三天光明》這本書給了我一個(gè)啟示:一分耕耘,一分收獲。有付出終究有回報(bào)。今后無論我做什么事情都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不向困難低頭,用頑強(qiáng)的毅力征服每一個(gè)困難。
假如小學(xué)生作文600字 篇2
在這大千世界里,有許多意志力堅(jiān)強(qiáng)并且勤奮學(xué)習(xí)的人,值得我們欽佩與學(xué)習(xí)。然而令我和你對她不得折服的人,是一位聾啞人,她走過八十八回黑暗無聲的春夏秋冬,度過了八十八圈的生命的年輪,最終使她走到了成功的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。
海倫出生時(shí),聰明活潑,善解人意。贏得了街坊鄰居的贊美,可是好景不長,在她一歲半時(shí),突然發(fā)了一次高燒后。小海倫雙目失明,雙耳失聰,聽不到世界上奇妙的聲音,爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見爸爸媽媽的容貌;說不出自己的痛苦,也不能喊一聲爸爸,媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉(zhuǎn)眼間變成可憐的孩子,家人盡可能的包容小海倫,只到她六歲。一個(gè)人的出現(xiàn)點(diǎn)燃了小海倫的希望蠟燭,釋放出迷人的火花,她就海倫心理上的導(dǎo)師莎莉文老師,她用愛心與責(zé)任心,感化了這匹“野馬”。讓小海倫對身邊的事物感興趣。她把小海倫領(lǐng)倒外面感受事物的奇妙,因?yàn)樾『愂敲ね荒芡ㄟ^手來給予知識(shí),因此老師叫得格外辛苦,但她并沒有放棄小海倫。她在沙莉文老師和周圍環(huán)境的.熏陶下,開始如饑似渴的學(xué)習(xí),以致小小的手指都摸出了血,莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,就這樣小海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
人們不敢相信,一個(gè)又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就,什么力量支持了她?海倫說了這樣的一句話:我們用行動(dòng)的意志,依我們行動(dòng)次數(shù)的頻繁和堅(jiān)定的程度而增強(qiáng),而努力則依意志的使用而增強(qiáng)。這樣便真能產(chǎn)生信仰。我可以看海倫背后付出的艱辛換來了1900年考上哈佛德克利學(xué)院。
確實(shí),我們太幸運(yùn)了,我們沒有不幸福的家庭,沒有戰(zhàn)爭的國家,沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽,有關(guān)心我們的家長,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不應(yīng)該抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不埋怨,不放棄,珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該砍斷成功道路上的荊棘,如果你不砍斷它,反而被它吞嗜,如果你一路劈砍荊棘,那你就可以抵達(dá)成功的終點(diǎn),體現(xiàn)人生旅途上真正的價(jià)值!
假如小學(xué)生作文600字 篇3
20xx年,我以優(yōu)異的成績考上了美國的哈佛大學(xué)。
在開學(xué)報(bào)到的前一天,我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場搭飛機(jī)來到美國。美國的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家,下了飛機(jī),一個(gè)氣派豪華的飛機(jī)場便呈現(xiàn)在眼前,這飛機(jī)場比起廣西首府的飛機(jī)場毫不遜色,我經(jīng)過問路、打車來到了哈佛大學(xué)。
開學(xué)后不久,我在報(bào)紙上看到一則消息“在美國南方的一個(gè)小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病,需要20萬元的治療費(fèi),但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差,所以沒有錢轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療!”我心想:這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是,我沒有那么多錢為她治病……
我思考了一個(gè)晚上,第二天,我做了一個(gè)捐款箱,我嘆了口氣,拿著箱子和報(bào)紙走進(jìn)教室,我把報(bào)紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后,鄭重其事地宣告:“同學(xué)們,這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以,我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛吧!”說完,我捐了100美元,許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢,可是沒有一個(gè)白人捐錢。我又補(bǔ)充了一句:“難道你們就真的`愿意讓這個(gè)活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。
晚上,我回到寢室數(shù)了數(shù),踩2千美元,離20萬美元還差得太遠(yuǎn)!于是,我向校長提議,在全校進(jìn)行募捐,為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)療,好讓她早日康復(fù)!校長也被深深的打動(dòng),即刻向全校發(fā)出倡議,倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢。校長以身作則捐了1千美元,之后,同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛心,不久后,便湊齊了20萬元,我通過郵政將錢匯給了那個(gè)女孩。
后來,那個(gè)孩子出院了,找到了我,眼眸里含著感激對我說:“謝謝您,大姐姐!如果沒有你們的幫助,我就不會(huì)康復(fù)了。經(jīng)過骨髓移植手術(shù),終于將康出院,再次感謝您,大姐姐!”
我們生活在這同一個(gè)地球上,就應(yīng)該互相幫助,和睦共處,這樣世界才會(huì)更美好,更和諧!
假如小學(xué)生作文600字 篇4
假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝而一并離開,但我高興我曾為這個(gè)世界涂抹過一道亮光。——題記
假如我是一滴水,我會(huì)去那干旱的沙漠,因?yàn)槲抑滥莾鹤钚枰,即使我一個(gè)人的力量渺小,不足以讓漫天飛揚(yáng)的黃沙充成萬木昌盛的綠洲,但我還是要去,我雖是滄海一粟,但我有信念。
于是,一顆小小水滴開始了他去沙漠的旅途。
我努力地讓自己吸收太陽的能量,終于,我飛上了天空,坐上了彩云姐姐的肩頭,大地在我腳下,世間美景盡收眼底。
我看見了伙伴們的蹤影,他們結(jié)成九曲回環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉千里的宏偉氣勢,美麗壯觀的`壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,都是他們激情的演繹。要是他們能與我一起去沙漠該多好啊!我大聲呼喚著他們,他們聽了我的想法說:“你這么傻干嘛呀?看看我們生活得多愜意。你到不到得了沙漠還是個(gè)未知數(shù),要不加入我們吧!”我默然。過了一會(huì)兒,有很多小水滴在太陽的照耀下趕了上來,和我一起坐上了去姐姐的肩頭,我們都笑著繼續(xù)上路了。
我堅(jiān)信我一定能到達(dá)沙漠,于是我在彩云姐姐的肩頭美美地睡了一覺。忽然,姐姐一個(gè)急剎車,我被拋了出去,黑去哥哥接住了我們,他說要帶我們?nèi)ゴ蠛锵丛,我不愿意在波瀾不驚的湖里欣賞美景,我要去的是沙漠,那里是我的終點(diǎn)。
彩虹姐姐聽見了我的呼喚,將我?guī)狭巳ド衬牟蕵蛏稀=?jīng)過了好長時(shí)間的,在橋的盡頭,我見到了向往已久的沙漠,它浩翰無垠,黃沙萬里,干渴地期盼著甘霖。我義無反顧地跳下彩橋,向沙漠深處墜落。
假如我是一滴水,我不愿是滄海一粟默默無聞,我要做沙海一泉潤物無聲。
假如我是一滴水,即使在沙漠中失去蹤跡,即使是飛蛾撲火,我也無怨無悔。
假如我是一滴水,我期望能為沙漠中增添新的綠洲,在那剛長出的小草叢中,有一塊石碑,上面寫著:有一滴水,曾經(jīng)來過。
有一滴水,曾存在過,她擁有過崇高的追求,譜寫了轟轟烈烈的“水生”。
假如小學(xué)生作文600字 篇5
隨后從容就死,年僅46歲,受株連者多達(dá)873人!他時(shí)而像個(gè)調(diào)皮小子在空中追逐打鬧,時(shí)而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細(xì)而柔軟,光著腳丫走在上面,撓得腳癢癢的。俗話說:一場秋雨一場寒;每一個(gè)人成功的背后。"媽媽就說:"什么叫無聊。
這本書的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運(yùn)女神眷顧,她在一歲時(shí),就看不到光明,聽不到聲音,還沒有學(xué)會(huì)說話就喪失說話是權(quán)利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她卻沒有放棄自己,她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界,用她的耐心去傾聽生活,用她的決心去訴說她的.人生,用那熱愛生命的愛心去感染世人,譜寫輝煌的生命贊歌。
她無時(shí)無刻都努力這對待生活,面對不幸,她不去抱怨、不低頭、不氣餒,她總是堅(jiān)強(qiáng)地笑著,讓已枯萎的年輕生命,沐浴著知識(shí)的甘露,開始生長打苞,讓生命之花重吐芳香。她成功了,她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比,我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運(yùn)多了。我卻不加珍惜,總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活,總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著,對生活的磨難,我何嘗面對過?我只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜,一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起,我的所謂的不幸根本算不了什么,我那只是芝麻小事,而我有什么理由去抱怨生活呢?每個(gè)人都難免在困難的舞臺(tái)扮演一個(gè)角色,每個(gè)人的人生之路都是坎坷的,我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它;逃避、消沉是解決不了問題的,那只會(huì)讓你越陷越深。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對所有的不如意,我堅(jiān)信只要不放棄生活,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
假如小學(xué)生作文600字 篇6
近日初冬來臨,萬物蕭索,閑來無事隨手翻看我放在書架上的 “珍寶”?匆娏饲皟商靹傎I的《假如給我三天光明》心想:反正空著也是空著還不如拿出來瞧瞧。便津津有味的讀起了前言。但是,當(dāng)我讀了這本書的前言時(shí),就讓我愛不釋手。
海倫。凱勒她用一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用自己對光明和未來的向往,以驚人的毅力,告訴了人們:殘疾人也有自己的愿望;殘疾人也有自己的.未來;殘疾人也有自己的生活……
海倫從一個(gè)又盲、又聾,不會(huì)說話的小孩子成為被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像,這少不了莎利文老師、薩勒老師以及海倫父母的努力。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力擺脫困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面。最后又把慈愛的雙手伸向全世界……
而我呢?每天就是上學(xué)盼放學(xué)。作業(yè)多的時(shí)候就抱怨這世界多么的不公平——累的累死了,閑的閑死了;閑著無聊的時(shí)候又獨(dú)自嘆息生命在碌碌無為中慢慢流失;每遇見一個(gè)人都想向他/她訴說我的命運(yùn)如此的不幸,希望得到別人的肯定和同情。就如同海倫在書中說到的“有正常視力的人們把看到的電視節(jié)目、電影等等一切可以給人以美的感受的東西都當(dāng)成理所當(dāng)然,而沒有把之當(dāng)成是一種享受。”是啊,試想一下海倫看戲是靠別人把戲的內(nèi)容拼寫在她的手上才能知道演的是什么,然而僅僅是這樣都能使海倫欣喜若狂,假如她能親眼看到演員臉上配合的表情,以及能聽到音樂的烘托那她會(huì)是怎樣的享受。能看到每天升起的旭日是一件多么讓人欣喜的事啊;能親眼看到春風(fēng)悄悄把花蕾吹開是多么神奇的事。荒苈牭綑C(jī)器的轟鳴聲把一塊塊普通的磚頭變成一棟高樓是多么令人興奮的事;能親眼看見一個(gè)襁褓中的小東西慢慢變成一個(gè)偉岸的少年又是多么美好的啊。但有幾人真正關(guān)心過身邊悄悄發(fā)生著的美好呢?
我覺得《假如給我三天光明》這本書給予了我很大的鼓舞,它使我明白命運(yùn)是由自己掌握的,只要有一顆不屈不饒心,死神也怕咬緊牙關(guān)。
假如小學(xué)生作文600字 篇7
“喂老大,今天你寫作業(yè)……”我指著日歷上用紅筆圈出來的數(shù)字,“速度點(diǎn)……”
他,是完全按照我的基因排序克隆的人,因此我們相貌,性格,乃至思想都完全一致,自從這個(gè)克隆人出世,我的好日子就到頭了。
他笑著豎起中指,說:“好歹我才剛出生,你也得學(xué)會(huì)照顧人嘛……你自己寫,別忘了明天可是你去上課,交不了差別怪我沒提醒你哦!”
我在心里默念幾次“SB”,悶悶不樂地回房寫作業(yè)。自他橫空出世起,我們就約定好作業(yè)一人寫一天,學(xué)校一人上一天?墒遣挥浀檬钦l先打破約定,反正咱倆心里從一開始就沒打算要去遵守,自然也沒維持多久,畢竟我和他都不愿受形式束縛。
我們倆在一起,比的就是誰臉皮更厚。星期一要考試,要是輪到我上課,一定會(huì)想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他;發(fā)零用錢時(shí)雙方也一定會(huì)絞盡腦汁從對方手中搶一點(diǎn)來:平時(shí)要是只有一塊蛋糕,最后也得折騰到蛋糕掉在地上,誰也吃不到為止。
當(dāng)然,要是我們倆其中一個(gè)在外受了欺負(fù),另一個(gè)人一定會(huì)為其兩肋插刀。畢竟咱倆的基因里還是有“義氣”的成分的。
這些都是生活中的瑣事,而想到就讓我毛骨悚然的,現(xiàn)在告訴你們。
“說好了啊,我考四場,你考三場!蔽夷弥种械募埐痪o不慢地說。
“你可不許耍賴!”他壞笑著說。
我聳了聳肩,笑罵著:“那是我的臺(tái)詞吧……”
按照我的一貫作風(fēng),并沒有在考前做太多的準(zhǔn)備,時(shí)間不等人,馬上就迎來了期末考試。
我信心滿滿地提起筆,開始答卷。這一場是語文考試,我的眼睛在試卷上掃視著,第一題是默寫,我打了個(gè)響指,默寫還不簡單,我筆尖一揮,瀟灑地填完了第一題,眼睛順勢向下探,卻傻了眼——這首詩我根本見都沒見過,細(xì)細(xì)思索,才發(fā)現(xiàn)這首詩是他上學(xué)那天學(xué)的`。更讓我抓狂的是,就連那篇課內(nèi)閱讀都是他學(xué)的!
我沮喪地回到家,丟下書包就沖進(jìn)了房間,看見他還在沒心沒肺地玩電腦,立馬沖過去拔了電源,抓起他的衣領(lǐng),“給我復(fù)習(xí)去!”我沖他咆哮著。
仔細(xì)反思,我自己,不也是那樣的人么?
假如小學(xué)生作文600字 篇8
小河以前是清澈見底的,那里有清涼的水,甘甜的水,美麗極了!四周種著茂盛的樹,綠樹成蔭,岸邊的鮮花竟相開放。河里有蝦、有魚、還有蟹。魚兒們有的在水里竊竊私語,有的在水里追逐嬉戲,河里一片熱鬧。但是在最近幾年來,人們不斷把沙石、包裝紙還有很多東西丟進(jìn)小河里去,使小河的水非常污濁,有的魚蝦被污染死去,有的逃到別的地方去了。
假如所有的小河干涸了,那麼,可愛的小松鼠、魚兒和兔子就會(huì)沒有水喝,它們都會(huì)因干涸而死,而死去的動(dòng)物尸體腐爛發(fā)臭,還會(huì)影響環(huán)境。如果小動(dòng)物們都死去的話,那麼我們就沒有可愛的寵物養(yǎng)了。如果小鳥死去了,那麼,樹上就長滿了蟲子,蟲子會(huì)導(dǎo)致樹木死亡,到那時(shí)候,到處都是光禿禿的樹了。
假如所有的小河干涸了,那些樹木、花草,還有其它的植物也會(huì)干枯而死。如果那些美麗的鮮花也枯了,那我們就不能夠聞花的芳香。如果那碧綠的樹木枯了,那么水土就會(huì)流失,沙漠就會(huì)擴(kuò)張,而且我們的眼睛沒有看到綠色的東西,就會(huì)因過度疲勞,而看不見任何東西了,我們都會(huì)失明的。
假如所有的小河干涸了,會(huì)對我們?nèi)祟愒斐珊艽蟮?影響。我們不能做飯、不能洗碗、不能洗衣服、不能洗澡。我們不能做飯我們就會(huì)餓死;我們不能洗碗,那碗就會(huì)布滿塵埃;我們不能洗衣服、衣服就會(huì)越穿越臟;我們不能洗澡,那么,我們的身體就會(huì)越來越臟,還會(huì)有蟲來咬我們。如果沒有了水,那些水上的運(yùn)動(dòng)就會(huì)被停止,我們就不能看見劃龍舟,游泳比賽等等的項(xiàng)目出現(xiàn)。我們沒菜吃,沒肉吃,就會(huì)餓死成為一副骨頭。水土嚴(yán)重流失,沙漠不斷擴(kuò)張,本來清澈見底的小河、碧綠的樹林也會(huì)被那冷血無情的沙布蓋上,到時(shí)候,到處是一望無際的沙漠。
滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江河,我們永遠(yuǎn)離不開水,水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人最大的責(zé)任,我們要節(jié)約用水,那么地球上的最后一滴就不會(huì)是我們的眼淚了。
假如小學(xué)生作文600字 篇9
地球上的人口正在迅速增長,人類必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人,這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣,人們不斷地砍伐樹木,不但使它們不能再生,還使環(huán)境逐漸惡化,給人類帶來了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長,我會(huì)制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體,就必須經(jīng)過一個(gè)特殊的過濾器,把有害的物質(zhì)過濾,才能排入空中。另外,如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍然把有毒氣體排入空中的話,我會(huì)進(jìn)行罰款。輕者一千,重者幾萬不等。罰款我會(huì)用來搞環(huán)保,這樣的好辦法,何樂而不為呢?
假如我是環(huán)保局局長,我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議,一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中,一定要嚴(yán)懲罰款,看他們再敢不敢排放污水。我會(huì)仿照澳門處理污水的辦法,把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后,把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水,讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款從外國買一些先進(jìn)的過濾器,沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化,把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理,才能排放到河里。這樣,河道里的蝦、魚才能活下來,供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長,我會(huì)大力提倡植樹。我會(huì)組織一個(gè)植樹委員會(huì),我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹,一定要把坑挖得深一點(diǎn),才能保住水分。作為環(huán)保局局長的我會(huì)和青年一起植樹,齊來保護(hù)森林,改善沙漠。
最后,我會(huì)全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙,嚴(yán)重地污染了大氣,危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉,停止制煙。剩下的煙要全部燒掉,我會(huì)把它放在一個(gè)特備的大桶子里燒,不會(huì)把有毒氣體排出空氣中。有毒的.氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收,排入空氣中的就是有益的氣體,這樣的辦法,即可以禁煙,又可以有益人類,真是一舉兩得。
地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。讓我們精心地保護(hù)地球吧!
假如小學(xué)生作文600字 篇10
最近我讀了一本《假如給我三天光明》的海倫自傳。她給我?guī)砹耍瑧?zhàn)勝困難的勇氣。其中,在《假如給我三天光明》這一本書當(dāng)中有這樣一句話:“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘,令人傷感。對于后者,我決不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧T谒鼈兠媲伴]上了眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想!蔽倚睦锵耄杭偃绾惖牟恍野l(fā)生在我身上,我又會(huì)怎么樣應(yīng)對它呢?當(dāng)我償試著閉上眼睛感受一下海倫當(dāng)時(shí)眼睛失去光明時(shí)情景是怎樣的,靜靜的感受著四周,感覺不到一絲絲的陽光,原來外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了,我只感到眼前的周圍漆黑一片。時(shí)間一分一秒慢慢流逝,當(dāng)我償試撿起地板上玩具時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我的腿不知往哪個(gè)方向走,平時(shí)一件非常容易的事情,現(xiàn)在變成來那么困難,有一種寸步難行的感覺。讓我體會(huì)到海倫剛生病時(shí)的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。
老師沙利文讓海倫領(lǐng)悟到“水!边@個(gè)是她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字,海倫學(xué)會(huì)了,她歡喜若狂、手舞足蹈。便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴望,開始了迫不待及地認(rèn)字、閱讀、學(xué)說話。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她對知識(shí)的渴求竟然使她在單調(diào)與枯燥中學(xué)會(huì)了5種國家外語,并閱讀很多文學(xué)與哲學(xué)書籍。
海倫為什么能在最困難時(shí)能重新站起來?是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命的.挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海倫學(xué)習(xí),因?yàn)槭撬屛颐靼琢,現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但我們應(yīng)抱持希望,不斷的奮斗。生活與學(xué)習(xí)中遇到困難并不少見,如果我每一次遇到它都閉上眼睛,等于把自己心關(guān)閉,這是一種逃避現(xiàn)實(shí)。不管在我面前有多大的困難也要用我的意志慢慢地克服,無論是陽光明媚還是烏云密布,我都應(yīng)有面對現(xiàn)實(shí)的勇氣。
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