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假如我是神筆馬良作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是神筆馬良作文 1
假如我是神筆馬良，我會用它繪出祖國的壯麗河山，描出歷史深遠的步履。假如我是神筆馬良，我要讓所有窮人家的孩子有學上，讓那些自私的富家子弟受到管束。
假如我是神筆馬良，我要畫出紅的花，湛藍的天，潔白的云朵，清澈的湖海河流。讓那美麗的環(huán)境重現(xiàn)眼前，讓鳥兒有新的歸宿，魚兒有新的家，讓被破壞的生態(tài)恢復生機，讓大地重新煥發(fā)光彩。
假如我是神筆馬良，我會在自己的小房間繪出星河宇宙，呼喚我內(nèi)心深處的太空夢，在月球上盡情遨游，與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍，為嫦娥尋得快樂，為她繪出心上人后羿，讓有情人終成眷屬。
假如我是神筆馬良，我會趕在黛玉死前為她畫成治病的神藥，救她于重病危難間。我會讓寶玉與她成婚，讓他們的虐心苦戀改變結(jié)局，讓苦情人終得所愛，讓他們幸福地生活。
假如我是神筆馬良，我要繪出中國航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們在太空能夠保持良好的體能狀態(tài)，以最好的狀態(tài)平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國人的祝賀和榮譽。我會在戰(zhàn)爭爆發(fā)前為他們繪出停戰(zhàn)的和平境況，國家安定，社會和諧，人們安居樂業(yè)，幸福生活。
假如我是神筆馬良，我要為內(nèi)心充滿孤獨的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽，讓他們幸福的生活充滿親情，讓無數(shù)留守兒童重新找回父母的愛，感受到父母愛的溫暖。我會為身體殘疾的人們繪出健全的`體魄，讓他們能夠像常人一樣行走，讓殘疾運動員能夠重新回到熱愛的體育事業(yè)中去，揮灑汗水，贏得掌聲和鮮花。
假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個引以自豪的兒女，十月懷胎，每個母親都應(yīng)該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫面。
假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對待的人得以公平對待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個世界將變得不同，所有的改變只因為我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良作文 2
在動畫世界里有太多太多的英雄了，但是其中令我最佩服的就是神筆馬良這個小男孩了，我看過關(guān)于他的許許多多電影，每次看完之后就一直在想，畢竟我的美術(shù)水平也很高，如果我是神筆馬良的話……
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一個個智能改作業(yè)機器，這樣老師就有充足的'精力，還給同學們備課，也不用那么辛苦了，可以說是老師的小助手。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一些學習文具，一些有趣的玩具，一些糧食，一些漂亮的衣服，這些都送給山區(qū)的孩子們，這樣他們的生活就不會那么艱難了，有一個健康的身體，茁壯成長……
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出，一座座美麗的城市，一座座美麗的山川，保護生態(tài)文明，不可能會有垃圾和有毒氣體來污染我們這個美麗的中國，也幫助環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶們減輕了負擔，環(huán)境衛(wèi)生好的走上全中國的巔峰。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆，在紙上畫出一片片好的莊稼，讓農(nóng)民工爺爺奶奶們今年有個好收成，多賺點錢當自己的養(yǎng)老費，并且我還要在紙上畫出一輛車，讓他們出門在外工作的兒女們能回來孝敬孝敬父母，希望他們能開心。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出許許多多的爸爸媽媽，讓他們?nèi)ス聝涸赫J領(lǐng)自己的孩子，不再讓孩子孤獨，不讓孩子被別人嘲笑，畢竟一家人在一起才是最幸福的。
其實說了這么多，我只是想當一個好人幫助大家而已，雖然我知道這些不可能實現(xiàn)，但是有人說過：“人還是要有夢想的，萬一實現(xiàn)了呢？”希望我真能成為神筆馬良，去幫助更多的人，做更多有意義的事。
假如我是神筆馬良作文 3
小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的`大樹再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實現(xiàn)的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是神筆馬良作文 4
我們現(xiàn)在的環(huán)境已是非常惡劣了，空氣已經(jīng)被污染了。假如我是神筆馬良的話，我一定要空氣變得清新，環(huán)境好一些。
突然，我變成了神筆馬良。我發(fā)現(xiàn)我的手上也有了一只又粗又大的神筆。然后，我來到了垃圾場，發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾多地數(shù)也數(shù)不清，而且又還臭氣熏天，然后，我用神筆畫了一個吸塵器，那可是一個無論多少垃圾都不會滿的吸塵器。我就把所有的垃圾都吸進了這個吸塵器里。然后，我又畫了一個隨意門，我打開這個門走進了一個十分熱的地方——火山口，我就把吸塵器里的所有東西都放了出來，再讓火山的火焰把它燒完。我又回到了哪個臭氣熏天的垃圾場。我想，這么臭怎么辦呢？對了，我畫一瓶香水，這瓶香水十分神奇，一噴就可以香飄十里，又可以讓這里的環(huán)境十分干凈。我在每個角落都噴了一下，許多人聞著香味都過來了想看看究竟怎么回事�，F(xiàn)在那個臭氣熏天的垃圾場變成了又干凈又香的地方。在這垃圾場前面的'幾家服裝店的生意也好了，因為這些人覺得在這環(huán)境這么好的地方出來的衣服一定十分好。我又來到一個煙霧十分濃而且還要把污水排放到河里的一家工廠前，我想：“這樣污染環(huán)境，讓人怎么生活�。∥揖桶褵熡蒙窆P畫成了清新的空氣，把排放出來的污水全畫成了十分干凈的水，我又把那條十分臟的河畫成了清澈見底的河，清得可以看見水底的沙石，綠得仿佛一塊無暇的翡翠一樣。
我希望人們不要再破壞環(huán)境了，我們只有一個地球媽媽，所以我們不能讓她傷心，難過，應(yīng)該讓她每天都開開心心的，又十分干凈，十分香。
假如我是神筆馬良作文 5
我是神筆馬良!
早晨，我出去游玩。當我走過一片樹樁時，發(fā)現(xiàn)這里沒有一棵樹，便好奇地問風婆婆：“風婆婆，這里怎么沒有一棵樹呀？”
“哎！”風婆婆嘆了一口氣又接著說：“說來話長呀！在很久以前，這里本來是一個美麗的大森林，可是由于人們長期砍伐這里的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現(xiàn)在看見的樣子了！”我聽后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復了以前的樣子。
隨后我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這里只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這里到處都是熏鼻的.濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細搜索著這難聞的氣味。最后才發(fā)現(xiàn)這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發(fā)現(xiàn)河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說：“我原來并不是這樣的，我本來穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動物，它們每天在一起做游戲。可是現(xiàn)在都死了，是因為人類把污水排放在這里，是因為人類亂扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應(yīng)該懂得“保護環(huán)境，人人有責！
假如我是神筆馬良作文 6
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽臺上練眼的時候，無意間發(fā)現(xiàn)有幾個大媽正在拔草！我已開始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺邊。仔細觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過她們拔著好像很費勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區(qū)貢獻，不過心中不由升起一絲傷感，因為我想到了到了冬天，我們的社區(qū)將會沒有植被，將會失去失去大自然的庇護！
慢慢的我回到了屋里，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當我有知覺時手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會畫出一臺可以自動拔草，也可以自動播草種的機器，同時它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過我的奮斗之后，一臺堪稱完美的機器出生了�？粗耶嫷�.畫我簡直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去�！蔽覈@了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時才能成為你呀！我多么想要一個那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是神筆馬良作文 7
我是一個喜歡幻想、經(jīng)常幻想的女生，我常�；孟胍恍┪宀世_紛的事情，比如：我是白雪公主、灰姑娘……我擁有一雙水晶鞋，小松鼠伙伴，一輛金光閃閃的馬車……
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來的畫就一定能成為現(xiàn)實中的事物。今天，我就來當一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯(lián)播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭時期時，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個地球上。
假如我是神筆馬良，我會畫出一座金山，讓礦工們在世界各國有危險時開采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險的國家，讓這個國家的人民振作起來。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會看見有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會涌上一股酸流，眼眶會不聽話的紅潤，自己就會不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。
假如我是神筆馬良，我會畫幾所福利院，讓全國的'行乞者、賣藝者，都能在這里過上與平常人一樣安逸、幸福的生活，不會再為沒錢、沒住所、沒有食物而憂心沖沖。我還要畫幾位慈眉善目叔叔阿姨們，是那些行乞者、賣藝者都能擁有自己的兒女……
假如我是神筆馬良……
幻想就像海面上的泡沫，是空虛的，短暫的，也像漆黑天空上絢爛的煙火，只是短暫的美麗、長久的空虛。所以，我們要通過自己的努力，把自己的幻想充實，使自己的幻想變成永久的美麗！
假如我是神筆馬良作文 8
在一個春節(jié)的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看著故事書，當我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了！
談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會畫出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快的享受生活。
一天，看到電視上播導了因為人類的破壞世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就“飛”到了撒哈拉沙漠，�。≌媸且煌麩o際的金色的海洋！是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的`小動物……轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲！��！太美了！我要像哈里波特一樣坐著神筆周游列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良，我會畫出無色、無味、無毒、環(huán)保的汽油，把它貢獻給人類，這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。
最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報導美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什么要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良、又聰明，它有辦法阻止這場戰(zhàn)爭，它能讓人們和睦相處。
��！假如我是神筆馬良……我會讓這個世界詳和、安寧、多姿多彩！
假如我是神筆馬良作文 9
每當我打開《神筆馬良》這本書時，我就會想到……
假如我是神筆馬良，我會畫很多的環(huán)保機器人，讓他們守著每個樹林、花園、公園、森林，不讓人們破壞環(huán)境，而是讓人們保護環(huán)境。我還會畫一個店鋪，名字叫“免費店”，專送一些人們需要的東西。如果一個人，有了我送給他的東西，他（她）還想破壞環(huán)境的話，那送給他（她）的東西就會把信息傳達給環(huán)保機器人。環(huán)保機器人一接到信息，就會立刻趕到現(xiàn)場，把他（她）抓到環(huán)保大牢，讓他（她）受到環(huán)保機器人的教育后，明白怎樣做是好的，怎樣做是不好的，使他（她）明白這個道理，就會把他（她）放出去。
假如我是神筆馬良，我會畫許多糧食，分給沒有糧食吃的窮人，還送一個電飯煲，讓所有人都過著歡樂的生活，每一天嘴上都帶著笑容、講著笑話，沒有呻吟、哭泣！
假如我是神筆馬良，我會畫許多堅固而又美麗的學校，擺著很多桌椅和各種設(shè)備，讓每一個孩子都來這個美麗又堅固的學校讀書，在這美麗的學校里健康、歡樂地成長，學好本領(lǐng)，將來成為國家需要的合格人才。
假如我是神筆馬良，我會畫很多學習用品，比如新的書包，新的課本、作業(yè)本、練習本，還有各種能夠幫小朋友提高知識的筆，讓他們明白讀書是一種樂趣。
假如我是神筆馬良，我會畫很多的漂亮鞋子、衣服，讓那些窮人們穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿補了又補的'破舊鞋子、衣服了。
假如我是神筆馬良，會畫很多清潔機器人，專門負責整理衛(wèi)生工作。比如一條小河很臟很臟，河邊堆滿了垃圾的話，清潔機器人睜開千里眼向遠處看的時候，那條小河是很容易被它們找到的。一旦找到，它們就組織一個隊，去清潔那條小河。清潔完了，它們還要在河邊種滿花草樹木，使那條小河變得更美麗。
假如我是神筆馬良，我會把祖國打扮成一個美麗無比的大花園。
假如我是神筆馬良作文 10
假如我是神筆馬良，我要畫一些可愛的動物。
有一天，我戴著草帽，拿著一支金燦燦的神筆，走在森林里。我怎么覺得森林里空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四只孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”
他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長著一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我?guī)退嬑灏僦恍⊥冕套�，我趁他們吃飽喝足后，睡著了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子�！蔽蚁犬嬃艘黄艽蠛艽蟮牟菰�，國王說：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一只金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的'，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因為金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。
這時一只大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡著了。上課了，老師說今天要寫的是《假如我是神筆馬良》，我高興地笑了。
假如我是神筆馬良作文 11
星期六的晚上，我正在看一部叫《神筆馬良》的電影�？粗粗矍敖鸸馑纳�，接著傳來一陣聲音：“我給你一支神筆，你去造福百姓吧！”話音剛落，我便眼前一黑。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)手上多了一只筆。難道那個話是真的？我變成了神筆馬良？我疑惑不解地在墻上畫了一只小貓，不料，小貓從墻上跳了下來，變成了一只活生生的貓。我大吃一驚，因為這就意味著我真的變成了神筆馬良。
我拿著神筆走出了家門，來到了一個非常貧窮的農(nóng)村，這里只有年邁的老人和，還沒成年的小孩。他們身穿破爛的衣服，房子上有好幾個破洞，似乎一陣風，就可以把它吹倒。我頓時起了憐憫之情，心想應(yīng)該為他們做些什么。想了一會兒，在原來荒蕪的.田地里，我隨手畫了幾只水牛，可壯實了，皮毛發(fā)著光呢，這樣一來，有了牛來拉犁，他們就不會忍饑挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來的新磚頭補上了，而且用涂料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服，我靈機一動，給老人畫了幾件厚厚的棉衣，給小孩畫了幾雙棉鞋，他們對我感激不已，小孩一涌而上，爭著跟我擁抱。
不知不覺，我來到了一片美麗的森林，“嘰嘰嘰嘰——”哪來的聲音？我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)一只躺在草地上的小鳥，我蹲下來把它捧在手心里，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有一條深深的傷口，正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉簽，我先給它清洗了傷口，再給它涂上藥，最后用紗布把它包扎了起來，又給它畫了一個鳥窩，把它放了進去，小鳥“嘰嘰”地叫著好像在說：“謝謝你！”
“起床啦！”一個催促的聲音傳進了我的耳朵，是媽媽，原來那個離奇的事只是一個夢而已。
假如我是神筆馬良作文 12
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的`奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉(zhuǎn)換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。這樣老百姓們就不必擔心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 13
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市長，我要讓所有的人都住上新房；有人想：假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減服裝操心；有人想：假如我是云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場大雨……而我卻想：假如我是神筆馬良該有多好哇！
神筆馬良他有一只神筆，畫出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅強的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是神筆馬良，我要畫出一個東西，讓那個東西為孤兒們找到自己的父母；假如我是神筆馬良，我要畫出一只有魔法的`棒子，讓那些亂扔垃圾的人在破壞環(huán)境的時候，被這個魔法棒打，受到應(yīng)有的懲罰；假如我是神筆馬良，我要畫出瀕臨滅絕的動物，讓這些動物不再滅絕；假如我是神筆馬良，我要畫出一棵棵樹，我要讓沙漠變成一個美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會幻想，而我卻想當神筆馬良，用神筆馬良的那只神筆幫助、造福于世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發(fā)達、讓世界更美好！
假如我是神筆馬良作文 14
我的名字叫馬良。我剛剛出生時，爸爸根據(jù)神筆馬良的美麗傳說給我起的名字。
假如我是神筆馬良，我會畫許多豐富食品，把這些食品送給非洲的難民們，讓他們吃個夠。我還要畫許多高樓大廈，讓他們住進來。這樣，非洲難民們也不會沒有食物而餓死，再也不用住在骯臟的貧民窟里。
假如我是神筆馬良，我就可以畫一家醫(yī)院。醫(yī)院里醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生不停地給病人治病，使他們可以延年益壽。迅速地挽救元宵節(jié)在北京密云被踩傷的婦女和兒童。畫出治療“非典”和禽流感的疫苗，病人一旦來醫(yī)院治病，就能解除痛苦，更不會過早地離開人間。
假如我是神筆馬良，我就畫一個可以在太空中游玩的飛船，讓楊利偉和他的戰(zhàn)友們探尋宇宙的奧秘。這種飛船的外面還有一層厚厚的保護層，太空中的“垃圾”碰到保護層都會自動消失，而飛船也完好無損。
我真想讓自己的`愿望快快實現(xiàn)，好讓世界變得更加美好。我也相信，隨著科學技術(shù)的發(fā)展。在不久的將來，我的許多愿望會變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 15
從前，有一個孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫，但是他沒有鋼筆。偶爾路過縣令家，看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹，代表長生不老。當縣長再三表揚時，馬良說：“請給我一支筆？”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么？”“我想學畫畫，”馬良回答道�！肮�，一個牧牛小子，還想學畫畫，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣，但他沒有放棄，每天都畫畫，一年到頭，只要有時間就畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，馬良的畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子，村里的.獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細一看，原來是畫的。躲在一旁的馬良笑著說：“馬良，你真的很喜歡畫畫！”說完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個山洞里畫畫，這時紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥，它真的活了過來，拍拍翅膀飛走了。
從那時起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個人過上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會用它來幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂業(yè)。
假如我是神筆馬良作文 16
老師布置了一幅繪畫作業(yè)，從構(gòu)思，到草稿；從勾線，到涂色，每一步我都認真對待�？墒钱嬐暌院螅偢杏X少了些什么。唉，要是我是神筆馬良該有多好�。�
假如我是神筆馬良，那畫畫作業(yè)對我來說，簡直是小菜一碟。除了完成作業(yè)，我當然會畫出我的最愛——樂高，還會多畫一點科技件，科技件比建筑件更有難度，更有挑戰(zhàn)性，更考驗我的空間感和機械常識，加上電機和驅(qū)動就可以遙控了。我要拼一輛跑車，超大的樂高跑車，我要開著它去廣場兜風，開著它到學校上學……，想著同學們會對我投來羨慕的'目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的疫情期間發(fā)揮作用：我要畫出更多的醫(yī)護人員，讓他們?nèi)ゾ戎伪桓腥镜牟∪�；我要畫出更多的口罩，讓普通人也有很好的安全防護；我要畫出更多的防護服，讓醫(yī)護人員在保護病人的同時，也能保護自己；我要畫出更多的醫(yī)院，里面應(yīng)有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫(yī)護人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的愿望，又能為國家和社會做貢獻�？上�，我不是。唉，還是面對現(xiàn)實，好好畫畫吧。
假如我是神筆馬良作文 17
假如我是神筆馬良雁塔路小學三年級一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的.畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會畫一個美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 18
一天，我正在做作業(yè)，做著做著，我的視線慢慢模糊，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢中，我變成了神筆馬良。仔細一聽，我聽到了孩子和大人們的哭泣聲，原來我到了四川。前幾天，這里發(fā)生了一次8.0級大地震。我不假思索地拿起神筆在墻上畫了一幢幢嶄新的樓房，讓無家可歸的人們住的舒舒服服。這是，我看到了許多受傷的群眾。我連忙拿起神筆大手一揮，畫了許多醫(yī)院和救援物品，受傷的.人們得到了精心治療，身體很快就恢復健康。我還畫了許多工廠、超市、學校送給他們，讓孩子們穿著新衣服和背著款式精美的書包，精神抖擻地走進寬敞明亮、設(shè)備先進的學校。大人們每天準時上下班。這里再也沒有災(zāi)難。
隨后，我來到了一個沙漠邊上，這里荒無人煙，黃沙滾滾。我大聲地說：“我要把這里變成綠洲！”說完，我抓起神筆一個勁地畫樹木。然后，我又畫了一些河流，讓樹木得到灌溉。不過，我覺得缺少了一些東西，于是我又畫了遍地鮮花和一群嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然，我隱隱約約地聽到一個聲音。“快起來做作業(yè)！”��！原來這是一個夢。醒后，我還在回味著：假如我是神筆馬良，我還會做更多有益的事情呢！
假如我是神筆馬良作文 19
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大橋，能夠讓人們方方便便的出行。成為兩座美麗城市的橋梁。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多部智能手機，讓人們相互聯(lián)系更加便利，讓人們遇到急事時求助方便。使人們相處更加融洽，便于人們之間很好的溝通。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多天都吃不完的美味面包，讓人們天天不挨餓，能夠讓人們過上幸福美滿的.生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出好多個太陽能汽車，讓空氣不受汽車尾氣的污染。讓天空更加藍，白云更加白。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟漂亮高樓大廈，讓人們住進寬敞、明亮、舒適的屋子。讓人們快快樂樂的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出許多花草樹木，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，更利于人們健康的呼吸。
假如我是神筆馬良，我要畫上一些宇宙飛船，讓人們坐上它在太空上遨游，使火星不在寂寞，讓火星充滿生命的力量，能夠讓人們在火星上生活。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 20
假如我是神筆馬良，那該多好啊——我會畫出許多東西讓世界更美好!
假如我是神筆馬良，我會畫出個穿越洞，穿越到戰(zhàn)爭年代，給老百姓們畫個世外桃源，給戰(zhàn)士們畫出武器、糧食，打得侵略者屁滾尿流。對了！還要畫出飛機，嚇嚇這些人，讓他們滾回自己的地方。最后畫出廣廈千萬間，讓中華兒女們俱歡顏！
假如我是神筆馬良，我會畫出幾個特厲害的超人，把傷害兒童、人民的壞人繩之以法，讓他們受到相應(yīng)的懲罰，好讓他們給社會一個交代。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多錢財。分給生活極困難的家庭讓他們不再為錢財感到煩惱，好好地生活。
假如我是神筆馬良，我會給那些流離失所的`老人住上漂亮的房屋，安寧地生活，每天快快樂樂！
假如我是神筆馬良，我會畫出個超級大的網(wǎng)，去捕撈生活中人們留下的“臟腳印”，讓大海更清澈，讓街道更干凈，讓生活更美麗。
假如我是神筆馬良，我會畫出太空船，在上面研制出“空氣清新劑”，“綠草生長劑”，坐上太空船，到處去噴噴，給每一處增添些綠色。
假如我是神筆馬良，我想做的事，寫也寫不完，道也道不盡！
假如我是神筆馬良作文 21
當人們都沉浸在和平、歡樂、喜悅中時，我們有多少人會想到我們現(xiàn)在的生存環(huán)境正面臨著巨大的危險—–樹木大量減少，水土流失、黃河決口……這一切的一切都是我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的不夠重視引起的。
假如我是神筆馬良，我會讓玉樹地區(qū)一座座高樓拔地而起，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣有寬敞的教室。讓他們的讀書聲從那里朗朗升起。
假如我是神筆馬良，我會讓大片的樹木重新生長，讓人們在炎熱的夏季有足夠的蔭涼可取。讓水土流失的問題大大減少，讓無辜的人民不再忍受自然災(zāi)害帶來的痛苦。
假如我是神筆馬良，我會讓黃河這“一碗水，半碗沙”的河變成真正的“一碗水”。讓這條以前被稱為”上河”的河流水質(zhì)清澈,讓人們能一眼看到黃河的底部而不是“萬丈黃河深無底”。
假如我是神筆馬良，我會把天空重新畫回藍色，讓天上的云彩更加潔白。讓太陽普照我們的'中華大地，讓可惡的沙塵暴望而卻步，變成柔和的自然風讓人類盡情的呼吸。
假如我是神筆馬良，我會讓人們的生活更加美好，讓人們的明天更加燦爛。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 22
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都能夠去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的`力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一齊。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見藍天白云。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 23
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會到鄉(xiāng)村走一走，了解鄉(xiāng)村的孩子過得好不好�？粗麄冞B最基本的生活用品都不齊全，我不假思索地畫出衣服等生活用品，讓農(nóng)村的窮孩子也能過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來到世界上最大的沙漠，畫出成千上萬棵大樹，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機。
假如我是神筆馬良，我會來到長江邊上，畫出一種能使長江水變成清澈透底的干凈水的.藥丸，投入長江內(nèi)，使長江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出能百病的藥，無論得了什么病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一片云，讓它飄到干旱地區(qū)，給那里的人們下一場透雨。假如我是神筆馬良，我會畫一輛時光穿梭機，讓人們乘坐上它，到過去和未來了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會畫出第二個地球，讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會畫出什么呢。
假如我是神筆馬良作文 24
假如我是神筆馬良，我會畫一幅美麗的房屋上，讓那些無家可歸的人們有房子住。假如我是神筆馬良，我就要把那些汽車尾氣的后面畫一個專門排去汽車尾氣的高科技產(chǎn)品。假如我是神筆馬良，我就會讓全世界變成原始森林，讓地球成為綠球，讓那些汽車的尾氣消失，讓那些垃圾裝入一個大袋子里，從此，讓我們的地球成為一片綠綠的森林。
假如我是神筆馬良，從此我就會讓人類為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天充滿愛、和平的人類家園。假如我是神筆馬良，我讓世界成為一個友愛的家園，畫出一個美麗的超大房屋，讓人類居住在那里快樂地生活。
假如我是神筆馬良，那人類的任何事情就都不用發(fā)愁了。人們就會高興地、快樂地生活。那么地球的資源問題就解決了。可是神筆馬良不會做壞事，也不會幫小偷。假如我是神筆馬良，我就會為我的'媽媽和爸爸畫一只雞，讓他們補補身體。
假如我是神筆馬良，我就會讓地球上的旱災(zāi)、水災(zāi)消滅掉。以后，就讓人們不要破壞地球，要愛惜地球。讓人們居住的地球成為充滿愛的家園，讓地球成為和諧之球，和平之球吧！
假如我是神筆馬良作文 25
我想成為許多卡通人物。比如機智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，還有幽默風趣的小頭爸爸總能逗樂一家人，但我最想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我先要畫出一條條清澈的小河，把小河媽媽從污水中解救出來，還小魚小蝦一個美麗的環(huán)境，還小兔小鴨一個明亮的.鏡子，讓人類有一個美好的生活。
我還要畫出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環(huán)境，讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們在森林里生息繁衍，也讓人類在森林里欣賞美麗的風景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤，讓農(nóng)作物和果樹在這里生根發(fā)芽，然后讓它們長成參天大樹，長出豐碩的果實。有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象，讓果農(nóng)和農(nóng)場主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗！
假如我是神筆馬良作文 26
假如我是神筆馬良，我會時刻想著別人，造福每一種活生生的生命。
假如我是神筆馬良，我會給人們畫生活中所需要的每一件物品，如果有農(nóng)民耕地，卻沒有牛來幫助，我會在地上畫一頭強壯的牛，幫助這位農(nóng)民犁地;如果有學生上學，卻沒有書包和文具，這樣就只能用手拿著書本，就很麻煩，于是，我就會在石頭上畫一個大大的書包以及實用的文具，這樣學生就可以開開心心，無憂無慮地去上學了。
假如我是神筆馬良，我會幫助自然界的每一種生物。如果干旱了，小草都奄奄一息了，我會在干巴巴的土地上畫一場淅淅瀝瀝的.雨，讓小草盡情地吸收，盡情地玩耍。如果有動物被困在了獵人的網(wǎng)里，我會在大樹上畫一把剪刀，把網(wǎng)剪開，讓動物逃出牢籠，自由自在地生活在大自然里。
假如我是神筆馬良，我會給欺壓弱小著以懲罰。如有高年級的欺負低年級的小同學，我會拿起畫筆，在他們之間畫一道隱形的墻壁，然后叫小同學離開，并且教育那位高年級同學，如果他不聽話，我會再畫一把椅子，叫他坐下，然后更加嚴厲的教育他。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 27
今天，老師布置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得睡著了。
在夢鄉(xiāng)里，我夢見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一對翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學校里去看一看。一看，覺得操場太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦�，一個又大又舒適的操場就出現(xiàn)在我們的`眼前了，同學們高興得不得了。
我離開了學校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價廉、好吃又實惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在里面盡情選購。當然，商店也不會虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長說一說，群眾的生活有待提高。于是，工資漲了，作業(yè)少了。我又揮到神筆，岳陽都有海了。海鮮、外國進口食品都在商店里擺出來了。人們過上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會畫很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高�！岸Ａ懔恪钡拟徛暟盐覐膲糁畜@醒，“原來是一場夢！”我遺憾地說道。
假如我是神筆馬良作文 28
假如我是神筆馬良，我會把蝗蟲都消滅掉。把蝗蟲消滅了，農(nóng)民伯伯們辛苦種的糧食就不會被這些可惡的蝗蟲給吃光了。
我畫出一架飛機在農(nóng)田上巡邏，如果發(fā)現(xiàn)蝗蟲，我立刻噴出我畫的殺蟲藥，灑在農(nóng)田上，不過一會兒，蝗蟲全部都被殺蟲藥給殺死了！我高興的跳了起來！
我正在得意的.想：現(xiàn)在蝗蟲被我消滅了，看你們以后還敢來這里搗亂!我又聽到前面有嗡嗡的聲音，我往前一看，又是蝗蟲，我心想：怎么又來了這么多蝗蟲，這下想用殺蟲藥把這些蝗蟲給消滅看來太難了。我想啊想啊，對了，我把農(nóng)田畫成了一張大網(wǎng)，農(nóng)田有多大，這張網(wǎng)就有多大，這樣，一下子就把所有的蝗蟲全部網(wǎng)住了，然后再殺死它們變成肥料撒進農(nóng)田。我松了一口氣，我又把大網(wǎng)還原畫成了農(nóng)田，所有的糧食很快就可以收獲了！
所有的農(nóng)民都看見了我做的事，農(nóng)民伯伯都十分感謝我，他們都叫我留下來，有的還給我許多的水果，我對他們說：“我要去幫助更多的農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)田的糧食不要被蝗蟲吃掉，讓蝗蟲消失永遠不要在地球上出現(xiàn)！”
就這樣我又向著另一個農(nóng)田飛去，準備消滅下一片蝗蟲！
假如我是神筆馬良作文 29
我看過《神筆馬良》這個故事，我夢想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫出許許多多的河流、花草樹木和可愛的小動物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫出許多書本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒有書的'孩子們學到知識，長大當一個對祖國有貢獻的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫一個大水庫；再畫一個堅固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵擾人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的森林、海地去。我要畫出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個美麗可愛的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫出那塊以沒有的臭氧層，讓去南極探險的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫出一大片烏云，讓雨水再次滋潤大地，讓莊稼茁壯成長。
假如我是神筆馬良，我要實現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍天!
假如我是神筆馬良作文 30
每個人都有著自己的夢想，有的想成為一名優(yōu)秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢想則是成為一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會揮動著畫筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：
人們都習慣把春天比作花枝招展的少女，可是當她在滿蓋荒原的'沙漠上旅行時，更像一位莊重的夫人，腳步從容，帶著唯一的顏色――“淡綠”，所到之處，漫不經(jīng)心地隨意點染，畫出了綠的世界。一陣溫潤的風迎面吹來，那濃郁的花香沁人心脾，這時，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。夏日隨著微風來了，火球似的太陽高懸在空中，炙燒著沙漠，地上熱浪騰騰，灼面而來。如果在這上面刷上一層面糊，定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。金秋來了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長起了稻子、果實。瞧，下雪了，冬來了，冬云密布，朔風凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛。冬像一個詭秘的魔術(shù)師，使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個沙漠，這時的仙人掌仿佛一個個戰(zhàn)士立在崗位上守衛(wèi)著祖國邊疆。
假如我是神筆馬良作文 31
我今天看了神筆馬良的故事一個叫馬良的小孩子，特愛畫畫，可是家窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫。一天晚上一個白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事這時我便想了，假如我有一支這樣的`筆那該多好啊。
首先我畫出一些“復活水”，往汶川大地震受傷的死去的人身上滴一滴，瞬間受傷的人好了。我又自己大筆一揮，一座座高樓大廈，一棵棵花草，一片片樹林，還有一個個房間里面都有很多好吃，汶川恢復往日的美麗。小朋友們像以前一樣快快樂樂的去上學，叔叔阿姨和往常一樣開開心心地去上班，到處都和以前一樣歡聲笑語……
假如我是神筆馬良，我將會用神筆畫出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠離黑暗，見到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良，我將會畫出許多水給那些缺水的地區(qū)，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會畫出很多錢，去給那些上不起學的孩子們，是他們那種無助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學到許多知識，去改變他們的命運。
我一定好好學習，當像馬良一樣的人。
假如我是神筆馬良作文 32
假如我是神筆馬良，便馬上帶足了筆墨紙硯，飛奔到非洲的沙漠地區(qū)，把沙漠地區(qū)畫滿樹木花草。
假如我是神筆馬良，我就迅速跑到一條被垃圾污染的小河，畫一張魚網(wǎng)，把河里的垃圾全撈出來，我再畫一張過濾網(wǎng)，把河水全部清理干凈。
假如我是神筆馬良，我就立刻畫一艘飛船，飛到地球外的大汽層，對著臭氧層上的黑洞，畫滿臭氧，把所有的黑洞補好。
假如我是神筆馬良，我就到一個煙囪頂上，畫一個超大的吸煙器，把從煙囪里冒出的黑煙吸光，再把煙囪拆除。
畫呀畫呀，我已是累得快倒下了，但是我好像永遠不感到疲乏勞累，因為有一種東西給我一種力量，那就是心愿，我很想讓環(huán)境美好起來。
我畫完以后，回過頭一看，不愧是一份耕耘，一份收獲。沙漠地區(qū)已變成森林地帶，那里常來的沙塵瀑也被一棵棵大樹嚇得抱頭鼠竄，小河已經(jīng)變得清澈見底，生活著許多小魚小蝦，人們都在反省自己，都已經(jīng)開始愛護環(huán)境。地球外的`大汽層的黑洞已被補好，太陽的紫外線也射不進來了。世界上沒有煙囪的黑煙，空氣也清新起來。
我這位神筆馬良做的事往往還不夠，想要環(huán)境好起來，還要靠我們自己的雙手。
假如我是神筆馬良作文 33
假如我神秘馬良，我要用我的神筆畫一些對人們、對大自然有用的事物。
假如我是神筆馬良，我要幫助那些貧苦的孩子們，讓他們和平常人一樣在一定的年齡上學。我會畫一所非常大的.學校，操場就占整個學校的1/3，還有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、食堂。畫完學校就要畫老師了，老師們都很善良，很有愛心，同學們有什么困難老師第一個站出來替同學們解決。
假如我是神筆馬良，我要畫一陣風，這種風非常神奇，它可以帶走硝煙，帶走戰(zhàn)爭。我想讓這陣風帶走疫情，讓疫情不再突發(fā)，不再傳染給任何人，不再為難鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶。讓疫情徹底消失。
假如我是神筆馬良，我要畫花草樹木、山山水水，還大自然的青山綠水，還地球一個清爽。不再讓大自然和地球被人們破壞，不再讓大自然和地球變得滿目瘡痍。
假如我是神筆馬良，我要畫出一位源泉管理者。近些年來，有許多人浪費水，我會讓源泉管理者來控制人們浪費水，不會讓眼淚成為生命中的最后一滴水。
假如我是神筆馬良，我要為人民服務(wù)，為世界服務(wù)。
假如我是神筆馬良作文 34
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我會在所有貧窮的山村里畫一座座美麗的學校。學校里面所有東西都是新的，學校不收任何學費。同學們每天背著書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的教室里學習知識。讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的.海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我還會畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫個美麗的星球，那里四季如春，風景秀麗。人們在這樣的星球上過著無憂無慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 35
現(xiàn)在大森林都被人們給破壞了，我無法忍受了，不要再去破壞森林了！不要再伐樹了。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一場沙塵暴，讓人們記住教訓，懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一座山，給人們一個考驗，看他們會不會去伐樹木，如果他們再去伐樹木，我會畫洪水把他們的家園沖毀，讓他們無家可歸。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一棵樹，看他們是傷害這棵樹還是盡力保護這棵樹，不讓別人去傷害它，讓它健康地活著，每個人都來觀看，它是僅有稀奇的.樹，讓人們嘆氣、會自責不保護好這所有樹林。
如果我是神筆馬良，我放心地拿起神筆，給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹木，使人懂那里是多么珍貴，以后他們都不會再去伐樹木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會那起筆，在紙條上面寫著：“保護環(huán)境，人人有責”幾個字給人們，要好好珍惜。
“臭丫頭！想什么呢？”媽媽和叔叔沖我發(fā)火，我再一次從夢境中走出來。
我真的想對人們呼吁：“不要再伐樹木了，要不然，你們對最后一棵樹都不放過嗎？如果真是這樣，那大自然給你們的罪過是出乎意料的呀！什么泥石流，什么沙塵暴這些自然災(zāi)害都是對人嚴重的懲罰。
假如我是神筆馬良作文 36
如果我是一個上帝馬亮，我有刷子，我會畫很多東西。
如果我是一個神園，我有眾神，我必須畫出很多月亮，讓人類享受月亮的味道。當然，我不會忘記月球上沒有氧氣，所以我必須畫一些氧氣氣瓶。
如果我是上帝，我有刷子，我必須畫一家醫(yī)院，醫(yī)院的設(shè)備是世界上最完整的，全部由計算機控制。如果你有疾病，你可以去這家醫(yī)院去看醫(yī)生，無論什么樣的疾病，醫(yī)生正在管理，他們的醫(yī)療技能是一流的'。我必須讓這種疾病在這個世界上消失。
如果我是上帝馬亮，我有刷子，我必須畫一所小學，這個小學是專門為那些窮人的孩子繪制，因為在這所小學，這不是教學費，但是，你可以放心，老師在這里絕對很棒。我必須讓世界上所有的孩子都可以上學。
如果我是上帝的筆，我有上帝，我想畫一些勞動機器人，這個機器人可以幫助你做家務(wù)，干燥的污垢。我想要人類不再擔心。
如果我是一個上帝，我有神，我有眾神，我必須畫一個強大的路堤，讓洪水不洪水。我必須在整個地球上消失災(zāi)難。
如果我是一個戈瑪，我有刷子，我必須畫出很多美麗的房子，讓那些無家可歸的人住在新房子里。我希望人們生活在和平中。
如果我是一個神梁，我有那個上帝，那么多少！
假如我是神筆馬良作文 37
假如我是神筆馬良，我會幫很多有困難的人，我會給他們畫畫，為他們解決困難。
假如我是神筆馬良，我會給沒有爸爸媽媽的孩子畫一個活生生的機器人爸爸媽媽，讓這些爸爸媽媽給那些孩子親人的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會去十分缺水的地方去給他們畫一個大大的水池，讓那里的人們一年四季都有甜水喝。
假如我是神筆馬良，我會在一片大大的空地里畫一片郁郁蔥蔥的森林，到處鳥語花香，走獸歡跳。
假如我是神筆馬良，我會畫很多仙丹給我奶奶還有那些有病的人吃，把她們的病醫(yī)治好，臉上能露出快樂的.笑容。
假如我是神筆馬良，我會去災(zāi)區(qū)畫畫，畫很多很多的糧食，畫很多很多的大大的房子，畫一件又一件的衣服，讓他們知道中國的馬良是樂于助人的。
假如我是神筆馬良，我先知道哪里會地震，就畫一朵能坐人的云。乘著云，我會第一時間趕到那里，幫助人們重建家園，再畫仙丹把人從死神那里拉回來。
假如我是神筆馬良，我會去沙漠，每隔一百米的地方就畫上一個大水池，讓游人喝水不成問題。
假如我是神筆馬良，我會到乞丐旁邊給他畫錢樹，一陣風吹來前錢都掉在他碗里，讓他吃飽、穿暖。
這些是我美好的心愿，也是我的責任，是我神筆馬良應(yīng)該做的。
假如我是神筆馬良作文 38
一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什么就畫什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會給那些失聰?shù)娜水嬌厦髁恋难劬�，讓他們看到世界是多么美妙�?/p>
假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的.感覺。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學校里好好學習，在家里給他們畫一個機器人，讓機器人保姆每天催他么上學，為他們準備營養(yǎng)早餐，收拾書包，送他們上學。讓你精神百倍的上學。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的愿望實現(xiàn)不了，但是我會好好學習，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良作文 39
每個人都有夢想，有的是成為一名優(yōu)秀的教師，有的是成為一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成為一名探險宇宙的航天員……而我的夢想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動手中的畫筆，為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的.美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，為大自然染上春的顏色。而當春天走在沙漠上時，她更像一位莊重的夫人，她為沙漠帶來了唯一的顏色——淡綠，漫不經(jīng)心地點染著，為沙漠地來了綠的世界。這時一陣陣微風吹來，夏日隨著這陣微風到來，火球似的太陽把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來了，彤云密布，寒風呼嘯，毛毛細雨，迎來的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個詭異的魔術(shù)師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個沙漠，這時的仙人掌仿佛一個個保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫出對世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類變得更加的健康！
假如我是神筆馬良作文 40
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆為人們畫出他們所需要的東西。
假如我是神筆馬良，春天當我看到農(nóng)民在辛苦地耕地，我會為他們畫上播種機，讓他們的耕種不再那么辛苦，秋天為他們畫上收割機，讓他們能順利地收獲糧食。
假如我是神筆馬良，我要為盲人畫出明亮的雙眼，讓他們能看到這五彩繽紛的世界；我要為殘疾人畫出健全的四肢，讓他們也能和健康人一樣跑跳；我要為那些苦苦等待腎臟移植的病人畫出健康的腎，讓他們重新健康快樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要到西南旱災(zāi)地區(qū)，為那里畫出雨水，讓那里的人們有水喝，讓那里的莊稼樹木不再因缺水而無法生長，讓那里的水庫重新蓄滿清澈的`水。
假如我是神筆馬良，我要來到玉樹，為那里的人們畫出一棟棟樓房，讓他們不再住帳篷；我要給他們畫出醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為在地震中受傷的人們治療，再給他們畫出心理醫(yī)生，為他們進行心理輔導，讓他們重新幸福快活地生活。
假如我是神筆馬良，我會一直為人民服務(wù)，會一直為人們生活得更好而畫下去，直到永遠。
假如我是神筆馬良作文 41
每個人都有自我的夢想，有的想成為教師，有的想成為科學家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災(zāi)的群眾的`手里，讓他們有自我的房屋，過上更加歡樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自我讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
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