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假如我有一支神筆
假如我有一支神筆1
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆啊！
假如我有一支神筆，我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個(gè)大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會(huì)兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場上時(shí)時(shí)會(huì)傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的花壇上開著五顏六色的`鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會(huì)將溫暖的愛心灑向大地。
假如我有一支神筆2
相信大家，都看過《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)和馬良一樣幫助他人。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一種新式儀器－－雷達(dá)測油儀。這種雷達(dá)十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲(chǔ)量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如說化石、煤炭等。
假如我有一支馬良的神筆，我要先畫一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠(yuǎn)的月球，在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料，釋放出新鮮空氣，然后從月球運(yùn)到地球，讓人們都可以儲(chǔ)存燃料，呼吸新鮮空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒病的人永遠(yuǎn)健康，有病的人馬上痊愈，得了非典、癌癥的人多吃幾粒也可以痊愈，這樣每個(gè)人都可以健健康康快快樂樂的生活。
假如我有一支馬良的.神筆，我要畫一種新型汽車，這種汽車無噪音，無污染，是用太陽光當(dāng)汽油，而且這種汽車不會(huì)發(fā)生車禍，如果馬上要撞車了，車子會(huì)自動(dòng)飛起來防止車禍的發(fā)生。
假如我有一支馬良的神筆，那該多好啊！我一定會(huì)讓每個(gè)人的美好愿望統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)！
假如我有一支神筆3
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。
我會(huì)來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場，操場上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來到非洲落后的國家，給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施，住在里面不會(huì)感覺到火熱的太陽的烘烤。
讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。
我還有個(gè)心愿，就是來為殘疾人畫補(bǔ)缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的'眼睛，讓她重見光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會(huì)收取任何報(bào)酬；我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請(qǐng)別再為心愛的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用；失聰?shù)男∧泻�，讓我�(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......
假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂健康伴隨每個(gè)人。
假如我有一支神筆4
星期一下午，我正在看動(dòng)畫片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手里多了一只筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。
我有一支神筆，它與普通毛筆無異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌著一撮毛，這支神筆與眾不同之處在于，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動(dòng)它，即使在沒有紙的環(huán)境下，也能夠畫出栩栩如生的物品出來。
假如我有一支神筆，會(huì)設(shè)計(jì)出一種震不倒、沖不垮的.房屋，房屋的地基是深入地球表面的，這當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，當(dāng)洪水來襲時(shí)，這種房屋可以讓人們?cè)跒?zāi)難面前不再受到任何傷害，是人類的“蔽護(hù)所”。
假如我是一支神筆。我會(huì)為沙漠畫上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會(huì)迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無忌憚，動(dòng)物們可以重新回到昔日的家園。
假如我是一支神筆。我會(huì)畫上一個(gè)機(jī)器人，它能打掃屋子，為人類分憂。我有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，有時(shí)一絲不茍，像小姑娘繡花那樣細(xì)致。畫完了以后，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我眼前，機(jī)器人開始打掃了，一會(huì)兒，機(jī)器人就把房屋打掃得干干凈凈，就是我的“好幫手”呀！
假如我是一支神筆，我會(huì)畫出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來懲治四處四肆虐的病魔，讓人類不再畏懼病魔，讓健康永遠(yuǎn)陪伴人們，“幸福之花”永遠(yuǎn)開放。
這時(shí)，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，原來，動(dòng)畫片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！
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我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒牵倮蠣斨懒耍扇税阉恚瑢�(duì)他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊螅倮蠣攰Z去馬良的神筆，請(qǐng)畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請(qǐng)馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的'孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì)倒的堅(jiān)固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì)為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰、學(xué)習(xí)成績快速提高，越來越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì)美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì)讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì)讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì)為人們?cè)旄＃?/p>
假如我有一支神筆6
假如我有一支神筆，未來，地球上的人越來越多，而百歲老人也會(huì)越來越多，我會(huì)畫出一個(gè)和地球體內(nèi)構(gòu)造一模一樣的小行星，但是里面的空氣會(huì)更加清新，讓老人們更加長壽并且能安享晚年。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出各種各樣的營養(yǎng)食品，裝上卡車，送給各地的災(zāi)民，無論是國內(nèi)還是國外。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無家可歸的人們一個(gè)溫馨的家。
假如我有一支神筆，我要畫出一個(gè)時(shí)空隧道，無論是過去的人還是未來的人，都能通過時(shí)空隧道來到現(xiàn)在，讓他們看一看，他們的祖先或者后人是怎樣生活的。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助月球穿過大氣層，讓月球成為人類的.另一個(gè)居所，讓地球少承擔(dān)一些痛苦。
假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會(huì)痛苦，我會(huì)畫出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出許許多多的教室，畫出不同地區(qū)的老師，讓那些無錢上學(xué)的孩子們獲得知識(shí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一個(gè)清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農(nóng)民和工人就再也不會(huì)中暑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一臺(tái)神奇的電腦，這臺(tái)電腦可以幫助科學(xué)家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出各種能幫助人們生活的重要物資……
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大清早，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了我的美夢(mèng)，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊小聲抱怨著去開門：“請(qǐng)問你找誰？”“您好，我是神筆馬良。一天后我就要去天庭參加蟠桃宴，所以我想將神筆交給您保管�！�
我正如丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，馬良就消失了！這下我完全清醒了，扭頭一看，床頭柜上赫然出現(xiàn)一支我從未見過的毛筆，難不成這“夢(mèng)”是真的？
“太棒了！”當(dāng)我用筆畫出一只活蹦亂跳的兔子時(shí)，我興奮得大叫起來。接著，我又給兔子畫上了一對(duì)翅膀。哈哈，我可以騎上“飛兔”去周游世界啦！
我先飛到了夏威夷，領(lǐng)略了大海的清涼；接著去了捷克的首都布拉格，感受到了愛情之都的浪漫……飛呀飛，我飛到了一個(gè)正在慶祝節(jié)日的.地方，在人們享用盛宴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)衣著單薄，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的母女，她們那可憐的模樣真惹人同情，我不禁拿出神筆，給她們畫了一座房子，讓她們有家可歸。
我又飛到了一座戰(zhàn)火彌漫、硝煙滾滾的城市。我看到了一個(gè)傷痕累累的小孩躺在地上，他的身子就像一根枯木，直挺挺地倒在地上，已經(jīng)奄奄一息。我急忙為他畫出幾盤飯菜和一些傷藥。我?guī)退亮怂帲酝旰螅n白的臉頰漸漸紅潤了……
之后，我又飛到了一片寸草不生的荒原，那里有一群危在旦夕的動(dòng)物，干旱讓它們一頭接一頭的倒下。我拿出神筆，用力一揮，龜裂的泥土上瞬間長出了嫩綠的新芽，不一會(huì)兒就開出了鮮艷的花朵，長出了枝葉茂密的大樹……
帶著神筆去旅行，爽！
假如我有一支神筆8
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一個(gè)吃垃圾的機(jī)器，這樣街上就不會(huì)有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一幅充滿愛的圖畫，這樣人人之間就會(huì)充滿愛，充滿溫暖，使街上不會(huì)再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為干旱的地方下一場大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來，歡快地唱起歌。讓小草揚(yáng)起腦袋，讓干涸的`小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓汽車的尾氣變成清香的味道，讓汽車“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂的歌。讓大自然的空氣清新起來，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì)得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì)造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫出一個(gè)教師型機(jī)器人，畫出一個(gè)教室，畫出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒有錢上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長大了為祖國奉獻(xiàn)。我還會(huì)畫一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時(shí)候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì)讓人們保護(hù)動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì)畫一個(gè)動(dòng)物的樂園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園。
未來若真有這只神筆，還需要我們共同努力��！
假如我有一支神筆9
一天，我在馬路上走著走著。突然，不知從哪里飛來的一件東西砸到了我的頭，我把它撿起來一看，原來是“馬良的神筆”，我心里很開心，興高采烈地在大街上晃蕩。
走著走著，我快到家了，看見在我家旁邊有一個(gè)小男孩在哭，我問小男孩：“小朋友，你在這里干什么呀？”小男孩哭著說道：“我想去上學(xué)，可是我的爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就去世了，現(xiàn)在我是個(gè)孤兒，就連飯也沒得吃。”我想：好可憐的孩子，我一定要幫一幫他呀！這時(shí)，有個(gè)想法在我腦海中一閃，剛才砸到我頭的“馬良神筆”可以派上大用場了。
我在想著，該怎么幫助小男孩呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，用手指著天空，對(duì)小男孩說：“你看，有架飛機(jī)飛來了。”一下子把小男孩的注意力給吸引到天空中去了。然后我就像離弦的箭一樣，躲到了一邊的角落里，取出了“馬良的神筆”畫了一大袋的.金錢，等畫中的金錢變成了真的金錢。我走了出來，把這一大袋的金錢送給了小男孩，并對(duì)他說：“小朋友，送給你，我想這些錢足夠你以后的吃飯和上學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)哦！”小男孩感激不盡，說：“謝謝你！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，等我長大了，以后要是有錢了，也會(huì)像您一樣無私奉獻(xiàn)，幫助有困難的人�！蔽艺f：“不要辜負(fù)我對(duì)你的期望�！毙∧泻⒏吒吲d興地走了。
小男孩離開后，我又畫了一架飛機(jī)，乘著飛機(jī)飛上了天空，把“馬良的神筆”往下扔，希望有一個(gè)善良的人撿到這支神奇的筆來做一些有益的事情，而不是讓別具用心的人撿到來別作非為。
假如我有一支神筆10
假如我有一支馬良的神筆，該多好哇！這樣就可以把門前樹上的鳥窩里畫許多谷粒與小蟲子，不再讓鳥媽媽去為出生的鳥寶寶找吃的東西，可以讓鳥媽媽能有更多的時(shí)間來陪伴自己心愛的寶寶。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為我的好朋友妞妞畫兩條健康的腿，不再讓她坐在輪椅上，不用待在家中，而是出去和小朋友們一起快樂地玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為盲人們畫一雙明亮的眼睛，那樣，他們就會(huì)看見一片光明，看到春天美麗的花朵，看到小河里的魚兒自由嬉戲，多開心呀！
假如我有一支馬良的'神筆，我就可以為媽媽畫一個(gè)萬能的機(jī)器人，這樣?jì)寢尵筒挥脼槲覀兤鹪缲澓诘男羷诹耍屆利惖膵寢層懈嗫梢宰杂芍涞男腋r(shí)光！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為爺爺畫一頭烏黑的頭發(fā)，讓我親愛的爺爺不再滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，好讓他永遠(yuǎn)陪伴我們度過開心的每一天！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為世界上還在忍受貧窮和痛苦的小朋友們畫一個(gè)美麗的游樂園，好讓他們?cè)谶@個(gè)樂園里盡情地享受快樂、幸福和自由！
假如我有一支馬良的神筆，我就可以為正在忍受地震災(zāi)害的日本小朋友們畫一所大房子，并且讓這所房子牢固無比，好讓他們永遠(yuǎn)不再忍受地震的威脅！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支神筆11
假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，然后我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮。
我不會(huì)到沙漠里畫幾多烏云，讓大地喝喝水，再畫出許許多多的樹木，再在沙漠里畫許多條小河，讓茫茫沙漠變成森林，為我們凈化空氣。
我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還畫許多的快滅絕的動(dòng)物、植物，讓地球充滿生機(jī)！
我還會(huì)畫一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的`東西，一點(diǎn)兒也沒用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒有。
我還會(huì)畫一個(gè)不要錢的大超市，讓老年人無憂無慮的度過老年時(shí)光。我還會(huì)畫幾個(gè)管理員，站在超市門口，防止出現(xiàn)事故，讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。
我還會(huì)畫很多很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見光明，重見我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂的事啊!
這個(gè)神筆只能天真無邪的人才能使用，用來造福我們的世界！
假如我有一支神筆12
晚上，我看了《神筆馬良》這本故事書。我想如果我有一支像神筆馬良那樣的神筆就好了。想著想著我就睡著了。
在夢(mèng)中，我遇到了一位仙女，她滿臉笑容，溫柔的對(duì)我說：“你不是想要一支神筆嗎？那我就成全你�！闭f著她便從一個(gè)包包里拿出了一支跟普通筆差不多的'筆給我說：“這就是神筆，記住你一定要用這支神筆為人類造福。”說完便不見了。
于是我先用神筆畫了一架飛機(jī)，開著它向最大的沙漠——撒哈拉沙漠飛去，一到撒哈拉沙漠，我便遙控飛機(jī)降落，然后跳下飛機(jī)。我一看，便拿出神筆畫了一片森林和一些小鳥還有一些昆蟲，蘑菇。可是我還是覺得少了些東西。于是我又畫了些花草。然后又開著飛機(jī)來到一片荒島上畫了一些小動(dòng)物，有小狗、小鳥、狗熊、老虎......然后我又畫了一些樓房和一些大人和小朋友。還畫了一座果園和幾位農(nóng)民伯伯。這里的人們太熱情了，想要把我留下來。雖然這里的風(fēng)景美不勝收，可是我還有很多任務(wù)沒有做。于是我便開著飛機(jī)離開了。
這時(shí)我仿佛聽到遠(yuǎn)處有人在叫我�！凹鸭哑鸫擦耍家呀�(jīng)九點(diǎn)了”。我睜開眼睛，噢！原來是一場夢(mèng)��！
假如我有一支神筆，我要用它去描繪祖國的大好河山。讓她它們變得更美麗！
假如我有一支神筆13
最近我讀了一本特別有趣的書，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內(nèi)心突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì)干什么呢？
我的外婆患有嚴(yán)重的心臟病，每天看著她被疾病折磨，我的內(nèi)心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂的生活。
家鄉(xiāng)的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會(huì)濕潤。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫一條寬敞的柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區(qū)里的小朋友生活十分困難，他們穿著破爛的衣服，背著自己縫制的書包，吃著簡單的'粗糧，住著漏風(fēng)的房子，看完以后我內(nèi)心無法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區(qū)里的小朋友畫上他們需要的東西。讓他們從此過上幸福的生活，每天快樂的學(xué)習(xí)成長。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無憂無慮、開心快樂地度過每一天。
假如我有一支神筆14
我們知道，古代有個(gè)人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來懲治過一個(gè)貪婪的縣官。
要是我也有這樣一支筆的話，我又會(huì)用來做什么呢？
假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來畫一架通向月球的堅(jiān)固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做游戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那里的桂花樹，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風(fēng)。
假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來給每個(gè)小孩子畫一雙翅膀，好讓他們飛向藍(lán)天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，更不用害怕會(huì)出現(xiàn)可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊游和跟同學(xué)見面就會(huì)很方便啦。
假如我真的有這么一支神奇的筆，我還會(huì)用它來畫很多很多的'水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎么樣的污染也會(huì)馬上變得清澈透亮。這水里還有多得數(shù)不清的魚兒和蝦子，個(gè)個(gè)都長得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。
假如我真的有那么一支神筆，我會(huì)用它來畫更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒有煩惱、沒有憂愁，全部都高高興興游玩和學(xué)習(xí)。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話只會(huì)把壞事的結(jié)果讓他們自己承受。這樣，倒霉就是那些壞蛋啦。
假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要干什么啦，哈哈哈
假如我有一支神筆15
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會(huì)全部消失，就會(huì)變成一個(gè)普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)人畫一雙快活的晶藍(lán)色的翅膀。因?yàn)槿绻钱嬈嚨脑�，就非常容易出現(xiàn)讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)老師畫一臺(tái)能干活幫老師做事的`機(jī)器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機(jī)器人會(huì)立刻的批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺(tái)能干活的機(jī)器人。
假如我有一支神筆，我會(huì)給更多的人用盡最大的努力去畫他們所需要的東西。
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