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假如我有一支神筆作文(集合10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些正在受難的人民。
哪里有蝗蟲的危害，我就畫許多的小鳥，讓它們把蝗蟲趕走，然后再畫許多稻田，讓那些遭受了蝗蟲危害的`難民們分香自己的稻米。
假如我有一支神筆，我會(huì)在要發(fā)生洪水的地方畫一個(gè)堤壩，讓那些人民渡過災(zāi)難，讓那兒永遠(yuǎn)安寧。然后再把那些被毀掉了的房屋等東西復(fù)原，這樣就可以了。
假如我有一支神筆我將會(huì)畫出在天上飛的房子，這樣不管什么地震，洪水都不怕了，那時(shí)候爰都不缺少了。
假如我有一支神筆我會(huì)尋找人們還沒有解決的奧秘“有沒有外星人”，然后再讓人們移居到別的星球上去，在那里，我們就不愁地方小了。別的星球上沒有樹木和地心引力，我就按照地球的結(jié)構(gòu)給它畫上，再用樹藤生長(zhǎng)到地球，把它們連接起來，制造成一個(gè)通道。那我們的生活將會(huì)變得更加美好。
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽，讓他們過上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫一些花草樹木，讓人們吸著新鮮的'空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識(shí)，和我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！
假如我有一支神筆作文3
假如說老爺爺也給了我一支神筆，我將會(huì)先畫一駕飛機(jī)。我駕駛這飛機(jī)來到沙漠，在沙漠上先畫一個(gè)停飛機(jī)的地方，把飛機(jī)停下，然后，我拿著神筆花上許多許多棵樹，在樹的周圍畫上各種各樣的花，有黃的、紅的、白的.……什么樣的顏色都有。還要畫上小草，使沙漠永遠(yuǎn)消失在我們眼前。
在沙漠上，我要畫出許多條小溪，淙淙流淌。讓它們匯人大河，最終流進(jìn)大海。
我在天上畫上許多小鳥，給小鳥們一一在樹上畫上窩，讓它們有一個(gè)安寧的家，永遠(yuǎn)生活在這里。
我用筆在天空上畫上銀光閃閃的閃電，密布的烏云，讓天空立刻下起雨來，讓雨水給大樹澆水，使樹木長(zhǎng)得快些，使沙漠消失得快些……
沙漠在我的神筆下變成了綠洲！
假如我有一支神筆作文4
小馬良用他的神筆為窮人做了許多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神筆的話，我也會(huì)幫人們做一些有意義的事。
我首先到邊遠(yuǎn)的貧困山村去畫幾所面積很大的現(xiàn)代化學(xué)校、住房、醫(yī)院等，讓農(nóng)村那些失學(xué)的小朋友，像我們一樣坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新居，還可以免費(fèi)去醫(yī)院治病。我還要畫一種能讓死去的人復(fù)活的藥，讓那些死去的烈士們和死去的“非典”病人重返人間，因?yàn)樗麄兊挠H人很想念他們，如果他們復(fù)活了，他們的親人就不用過那種悲傷的日子了。我還要畫一種能消滅“非典”的`疫苗，沒有患“非典”的人，打了這種疫苗會(huì)防治“非典”，得了“非典”的人，注射上這種疫苗，會(huì)治好他們的病。讓所有的人們都沒有悲傷，沒有煩惱，生活得快樂幸福。
我多么希望我能有一只神筆啊！那我就能實(shí)現(xiàn)我的這些愿望了。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫上所缺的部分， 我會(huì)為農(nóng)民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。 假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍， 假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的'生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)畫一個(gè)快樂、幸福、善良豆，犯人吃了后就會(huì)悔過自新，重新做人；得絕癥的人吃了，就會(huì)另眼看世界，對(duì)之后的人生路充滿希望。這樣，地球會(huì)成為一個(gè)無憂的星球。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫一粒種子，你可別小看它，它可以長(zhǎng)到樹一樣大。到結(jié)果時(shí)，它能結(jié)出多種多樣的水果。假如你細(xì)心栽培它，用特殊的`液體澆灌它，它還可以結(jié)出元寶呢！這樣，人人都愛植樹，地球永遠(yuǎn)健康。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫一個(gè)姓名時(shí)間機(jī)器棒，這個(gè)棒在誰(shuí)的頭上點(diǎn)一下，他就成了古代和自己一個(gè)姓的名人。在我的頭上點(diǎn)一下，我就成了武則天；在辛天鵬的頭上點(diǎn)一下，他就成了辛棄疾。真有意思啊！
假如我有一支神筆作文7
小馬良用神筆做了許多好事，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦馁潎@。我想假如我是神筆馬良，我也會(huì)為貧困山區(qū)的人們做一些有意義的事。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一所幼兒園，因?yàn)樵谪毨絽^(qū)有很多小朋友都上不起學(xué)，所以我要讓他們跟我們一樣有學(xué)可上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一條寬闊的馬路，這樣小朋友上學(xué)就不用走那坑坑洼洼的山路，不用淌那急湍的.河流，我要讓小朋友們開開心心上學(xué)，平平安安回家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一幢防地震的房子，讓更多的人們不再傷亡，而且又亮又寬敞，不再住低矮潮濕的茅屋。
我多么想擁有一支馬良的神筆，這樣我就能為山區(qū)的人民做更多有意義的事了！
假如我有一支神筆作文8
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)美麗的星球——生物球。 在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命，在里面畫上白色的云朵，蔚藍(lán)色的天空，藍(lán)中帶綠的'海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹。
我還會(huì)用神筆，畫出許多“大自然的MP3”——小鳥，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī)；再畫上許多原始森林，在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī)，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)人們都想往的和平的星球！
假如我有一支神筆作文9
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動(dòng)地說。
“那我就給你一支吧!你只要畫一種東西，就會(huì)出現(xiàn)這一樣?xùn)|西，不過，不能畫危險(xiǎn)動(dòng)物，切記�。 �
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級(jí)輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒�！�。我趕緊畫了一棟美麗的`教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，學(xué)生們連聲說謝謝。
我乘上魔毯，覺得很好玩，就畫了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來我做了個(gè)夢(mèng)！
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支馬良的神筆，如要給天上的太陽(yáng)，畫上五彩的云朵；讓太陽(yáng)公公不再孤單。
假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友，畫上幼兒園、學(xué)校，讓它們能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，我要為人們畫上對(duì)翅膀，無論到哪里都飛著去，不用坐煩人的車輛，不再帶來空氣污染和交通危險(xiǎn)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒有家的人們，畫上漂亮的房子，個(gè)他們過上快樂幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫上花草樹木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的'神筆，我要給世界畫上美麗的鮮花和可愛的白鴿，讓世界充滿和平與歡樂。
假如我有一支馬良的神筆……
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