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假如我是一張紙作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是一張紙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是一張紙作文1
紙，大都用來讓人寫字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過在垃圾筒中度過；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。
假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書端正有力，行書行云流水。若我有幸為他所寫，我也許無法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會(huì)讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫滿，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂。
假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁紙。我會(huì)踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險(xiǎn)狡詐。我會(huì)與主人公一同探索魔法，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是一張紙，我愿做《論語》之中的一頁。那時(shí)，我也許有機(jī)會(huì)親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬萬的.文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無間。我會(huì)記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫滿，我將品行端正，學(xué)識淵博。
假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁紙。這也許會(huì)讓我被人所忘卻，也許會(huì)讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫滿，我見證了他們的成長，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！
我的一生，即使于“黑暗”中度過，又或許于“輝煌”中享受，但無論若何，我是一張紙，我的一生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而散發(fā)無限光芒！
假如我是一張紙作文2
紙?jiān)谌藗兊膶W(xué)習(xí)和生活中是必不可少的，然而它的價(jià)值在人們眼中卻極其渺小。但它依然可以為人類服務(wù)，是人類的好幫手。因此，我常�；孟胫�，能夠變成一張紙，在生活中助人們一臂之力。
假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙，我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的`衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來。然后，設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí)，我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。
假如我是一張紙，一張學(xué)生作文本上的作文紙，我要在學(xué)生的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫出一篇好文章，無數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長看了之后贊不絕口!
假如我是一張紙，一張畫家畫板夾著的圖畫紙，畫家就會(huì)帶著我一起游覽祖國的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會(huì)充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱贊這幅畫時(shí)，我也為畫家感到高興、欣慰。
一張紙雖然很平凡，但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無私無畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!
假如我是一張紙作文3
假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。
我會(huì)在考場上聆聽著沙沙的寫字聲，任憑人們用筆在我的身上寫著自己努力后的成果，勤奮后的回報(bào)。
但有時(shí)，我會(huì)看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會(huì)有一顆悔恨的心。
我相信，我相信他們一定會(huì)改正。
假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機(jī)的紙。
我看到孩子們快樂的表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會(huì)再次憶起這次游戲，也許會(huì)忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。
假如我是一張紙，一張被做成成績單的紙。
在我被孩子們放在書包里帶回家的時(shí)候，我可能聽到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽到一陣哀嘆，抱怨自己的成績的哀嘆。
在我被拿出書包的時(shí)候，可能會(huì)被孩子的父母狠狠地?cái)S在桌子上，再聽到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽到父母的一番表揚(yáng)，與一番和藹的鼓勵(lì)。
假如我是一張紙，一張被印成書頁的紙。
我會(huì)在圖書館的一排不顯眼的書架里，默默地等候著人們揭開書頁，傳播無窮無盡的'知識。
每個(gè)在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著這個(gè)世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！
假如我是一張紙，盡管是一張不起眼的，最平凡最普通的一張紙，但我能觀察著這個(gè)世界，能真實(shí)地看到這個(gè)世界……
假如我是一張紙作文4
紙是生活中的必須品，盡管看上去不值一提，可是用途卻非常大，我曾經(jīng)想象過倘若自身是一張潔白如玉的紙，可能給全球產(chǎn)生如何的小故事呢？
在也沒有變成一張紙以前，我和的兄弟姐妹是一棵一棵大樹，生活在綠意盎然生機(jī)盎然充滿活力的一片原始森林，每一次吸氣全是濃濃的芳香……而如今我變成了一張雪白的紙。
我靜靜的躺在辦公室桌子上，我的兄弟姐妹都被她們在身上隨便的席卷，而因?yàn)槲抑挥腥螒{那鋒利的筆頭和刺鼻的黑墨水在我的身上飄舞，我咬緊牙強(qiáng)忍痛疼，逐漸的我沒了觀念，進(jìn)入了另一個(gè)世界。
我趕到了一個(gè)設(shè)計(jì)大師的筆下，我還在她的筆下變成了一件件寓意深遠(yuǎn)的衣服褲子，讓室內(nèi)設(shè)計(jì)師難以置信的想像力呈現(xiàn)在世人的眼前。以后，室內(nèi)設(shè)計(jì)師就依照紙上繪制的`一件又一件漂亮的衣服褲子款式作出試品，穿在女模特的的身上。因?yàn)槲矣捎谧陨肀M了綿薄之力而非常高興，內(nèi)心樂滋滋的。
接著，我又變成了一位中小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他機(jī)敏的邏輯思維中，在他收集了成千上萬優(yōu)美語句以后，寫成了一篇好文章，無數(shù)扣人心弦的人物猛然栩栩如生，讓教師在優(yōu)秀作文后邊批上一個(gè)鮮紅色的“優(yōu)……
一張紙，盡管很普普通通，但有時(shí)候卻能夠協(xié)助大家進(jìn)行一件有使用價(jià)值的事兒。我多想確實(shí)有那樣一個(gè)機(jī)遇，變?yōu)橐粡垵嵃兹缬竦募垺?/p>
假如我是一張紙作文5
假如我是一張紙，一張即將被印成試卷的紙。
我會(huì)在考場上聆聽孩子們答題時(shí)沙沙的寫字聲，片刻間，一行行，一段段，整齊的字展現(xiàn)在我的眼前，這都是孩子們經(jīng)過自己的刻苦努力得到的成果。但，有時(shí)我也會(huì)看到一些不光彩的行為――交頭接耳、竊竊私語……有的甚至“照貓畫虎”，我相信：他們是有原因的，日后必定會(huì)有悔恨的態(tài)度。
假如我是一張紙，一張即將被折成紙飛機(jī)的紙。
我能看到孩子們滿臉燦爛的笑容，天真無邪。他們奔跑著，歡呼著，在藍(lán)天白云下放飛夢想。空氣中彌漫著快樂的氣息，無憂無慮�？矗〖堬w機(jī)又起飛了，盤旋在天空中，一圈又一圈�；蛟S，許多年以后，他們不記得曾經(jīng)有過這樣的歡聲笑語，不記得童年時(shí)這純真的`夢。但夢想飛揚(yáng)，這金色的美好的夢想一定會(huì)飛向遠(yuǎn)方，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。因?yàn)槟抢镉懈叩哪繕?biāo)在等著他們的到來……
假如我是一張紙，一張即將被打印成成績單的紙。
我會(huì)被孩子們放進(jìn)書包帶回家，或者能聽到一陣鼓勵(lì)的話語；或者能聽到一聲長吁短嘆；又或者我會(huì)一直被珍藏在書包里，永不面世；再或者……但，無論是什么結(jié)局，我都將成為孩子們的過去。我相信，我會(huì)成為孩子們奮斗的源動(dòng)力，我也祝愿孩子們的成績芝麻開花――節(jié)節(jié)高！
假如我是一張紙，一張即將被印成書籍的紙。
我會(huì)靜靜地呆在圖書館里那一排排不起眼的書架里，默默地等著愛好閱讀的孩子們來翻閱我。每個(gè)在我身前的凳子上坐下來的人，臉上都掛著喜悅的表情，眼神里少有的從容與平靜此時(shí)此刻展露無遺，我懂得：這是對知識的尊重，也是對文化的敬仰，更是對世界萬物的敬畏！相信我，只要孩子們肯讀，我會(huì)不遺余力地將我所知道的一切告訴孩子們。讓他們開拓眼界，拓展知識，在無窮無盡的海洋里暢游。
假如我是一張紙，盡管只是一張不能再普通的紙，但我能洞察這個(gè)世界的一切，蕓蕓眾生，萬物皆自然。
假如我是一張紙作文6
我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛(wèi)生紙姐姐、卡紙哥哥、畫紙妹妹……我們有個(gè)共同的母親——大樹媽媽。
我的主人是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。他貪玩好動(dòng)，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書包，弄得我腰酸背痛。有一次上語文課，他在我身上寫字，寫得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，叫他重寫，他生氣地把我撕了下來，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機(jī)玩，一不小心把我飛到了窗外。
我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見了坐在餐桌上的衛(wèi)生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛(wèi)生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方。
這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫紙妹妹身上亂涂亂畫，如果畫得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來。
風(fēng)婆婆伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)哈欠，我被吹到了一個(gè)光禿禿的小山坡。()風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的`家�！蔽曳叛弁�，原來郁郁蔥蔥的樹木不見了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。我在心里問自己：“這是我的家嗎？我的小鳥朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨(dú)，越想越生氣，我大聲喊道：“人類啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹木，浪費(fèi)資源，是會(huì)受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠(yuǎn)，不知那些自以為是的人類能聽到嗎？假如取消重點(diǎn)高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語文課
假如我是一張紙作文7
假如我是一張紙，我會(huì)被人們帶到世界各地去，發(fā)揮我不可忽視的作用……
樹爸爸和樹媽媽用生命孕育了我，我被送到到了一個(gè)加工廠，勤勞的工人們把我變成了一張張大小、色彩、規(guī)格不同的紙。
我變成白紙后，遇到的第一個(gè)主人——一個(gè)可愛的小男孩，他在我的身上認(rèn)真地畫畫，把我雪白的身軀涂染的五顏六色，好漂亮��！小男孩畫完之后，得意的把我送給他們的父母欣賞，父母連連夸贊“畫得好！”我都跟著自豪起來！
我被加工成了一張彩色的.卡紙，被一位活潑美麗的小女孩買回到了家。她一回到家，趕緊把我精心地裝扮起來，在我的身上寫上了漂亮秀氣的字，畫上了美麗的紅色的心，然后又把我折成了紙飛機(jī)，從窗戶外借著徐徐地微風(fēng)，我自由翱翔在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，飛過了一幢幢樓房，飛到了小女孩的爸爸面前，小女孩的爸爸打開看到：爸爸，你快回來好不好，我和媽媽都很想你呢——愛你的女兒喲！小女孩的爸爸看到后露出了欣慰的笑容，帶著我飛奔到了家里，我覺得我的生命挺有意義。
我變成了一張海報(bào)紙——同學(xué)們把我買回到了教室，用她們小巧的雙手給我畫上了美麗的妝束，原本單調(diào)的我變得五彩繽紛。同學(xué)們歡天喜地的把我貼到了教室的小黑板上，每天我看著老師們耐心仔細(xì)地教學(xué)，同學(xué)們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，使我也感到了濃厚地學(xué)習(xí)氛圍。
我又變成了一張畫稿紙，被一位知名的畫家買走了，來到他的工作室里，他立即拿著油筆認(rèn)真地工作起來。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異人物形象畫到了我的身上，把原本單調(diào)的我變得鮮明起來，然后畫家把我送到了繪畫作品展，經(jīng)過重重闖關(guān)，我得到了第一名，被人們以驚嘆的眼神注目著，夸贊著，此時(shí)的我好驕傲喲！
生活中，我們每個(gè)人都離不開紙張，紙張的來源就是樹木，如果有一天人們毫無節(jié)制地大肆砍伐，失去了原材料，那么紙的來源就沒有了，不僅給我們造成了麻煩，還破壞了大自然的環(huán)境，所以，同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境從愛護(hù)每一張紙開始吧！
假如我是一張紙作文8
紙是生活中的必需品，雖然看起來不起眼，但是用處卻很大，我曾幻想過假如自己是一張潔白無瑕的紙，將會(huì)給世界帶來怎樣的故事呢？
在我沒有成為一張紙之前，我和我的兄弟姐妹是一棵參天大樹，生活在郁郁蔥蔥綠意盎然充滿生機(jī)的一片大森林，每一次呼吸都是滿滿的清香……而現(xiàn)在我變成了一張潔白的紙。
我靜靜地躺在辦公桌上，我的兄弟姐妹都被他們在背上隨意的肆虐，而我也只能任由那鋒利的筆尖和難聞的墨水在我的背上飛舞，我咬牙忍著疼痛，漸漸的我沒有了意識，進(jìn)入了另一個(gè)世界。
我來到了一個(gè)著名設(shè)計(jì)師的筆下，我在她的筆下變成了一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力展現(xiàn)在世人的'面前。之后，設(shè)計(jì)師就按照紙上畫出的一件又一件美麗的衣服樣式做出樣品，穿在模特的身上。我也因?yàn)樽约罕M了微薄之力而感到高興，心里美滋滋的。
緊接著，我又成為了一位小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集了無數(shù)優(yōu)美語句之后，寫出了一篇好的文章，無數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上，讓老師在作文后面批上了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)……
一張紙，雖然很平凡，但有時(shí)卻可以幫助人們完成一件有價(jià)值的事情。我多想真的有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，變成一張潔白無暇的紙……
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