【薦】風景的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文1
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創(chuàng)造者，他們也是時代的'奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
風景的作文2
我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。
那株牽�；ㄔ谒�是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的`一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽�；ā谔J薈的庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵御風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。
風景的作文3
每個人心中可能都向往著某一片美麗的風景，遇到困難時，想想不遠處就是自己心中最美的風景，就會產生一種動力，就會讓人不斷向前。
上一年級時，有一門功課讓我非常好奇，就是英語。我以前一直不知道有這樣的課程，開始學習它后，我就下定決心，一定要成為班里的一名英語高手。一天，老師要選幾名同學去參加“年級英語故事大賽”，很多同學積極報名參加了，我這個英語迷自然也不例外。我挑選了《龜兔賽跑》這個英語故事，然后在父母和老師的指導下會讀了，我覺得成功就在不遠處等著我。于是，我更加努力地背誦，在大鏡子前一遍一遍地背誦。我就這樣不知疲倦地練習了幾個晚上，已經背誦得很流利了。老師要在班里選拔出最優(yōu)秀的.兩名同學，我由于在選拔賽時沒太有感情也沒有什么動作而被刷了下來，心里十分沮喪，覺得眼前的那片美麗的風景頓時變成一團漆黑——看來，我沒有希望獲獎了。
臨比賽的前兩天，一名參賽的同學得了咽炎，不能大聲講話，老師一時沒有辦法，就讓我頂替了他。于是，我在網上找到了講這個故事的視頻，一句一句不厭其煩惱地模仿錄音，又在練習演講時加上了一些必要的動作。比賽前，我已經練習得與視頻中的不相上下了。這時，我感覺到那美妙的風景可能就要在我眼前出現了。
比賽時，我的信心滿滿，和平常的演講一樣，認真地完成了用英語講故事的比賽。
我成功了！站上領獎臺的那一刻，我覺得我感受到了那美麗的風景。那一刻，我驚喜、歡樂。我要把這一片最美的風景放在心中。
風景的作文4
學校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的'校園。
學校的風景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準時機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉身、胯下傳球，一個上籃便將比數追平�？粗麄儞]灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風景。
學校的風景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風景。
校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發(fā)現她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風景，正在每個角落靜靜上演。
風景的作文5
她來了，她偷偷的來了，帶來了雪花和刺骨的寒風；她來了，她來了，她輕悄悄的來了，帶來了寒冷和苦澀，冬天的風景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來溫暖；也不像秋媽媽給人們帶來甜蜜。她是孤獨的。
我是不喜歡這一種苦澀的。孤獨的感受，但我卻在冬天的風景里沉醉，我是喜歡這冬天的風景的。
冬天是一張風景畫，草地是冬天的一部分，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？
冬天是一張風景畫，公路也是這畫的一部分。東風呼嘯著公路上的一輛輛的汽車，像海浪撲打著一個個小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的.“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？
冬天是一張風景畫，矮房還是這一風景畫的一部分，門外的積雪快淹沒了這一個房子，矮房里的人們在爐子旁圍著，寒冷毫不猶豫的攻擊他們，他們只能在火爐旁暖和。冬天你為什么這么的無情。
冬天給大地都披上了一件雪白的外套；冬天給人們一個美麗的風景；冬天，你給人編寫了一種和諧的樂章。
小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育后代；小草你因冬天而更加碧綠。
公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長遠；公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而溫暖了人們；矮房，你因冬天而長出了冰柱才擁有美好的景象。
美麗的冬天啊！你有十分美麗的風景。春天也因你而生長出了翠綠的芽兒，在我的心目中，冬天是最美的。
風景的作文6
那風景，淡淡的。——題記
秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？
又是一個秋天到來了，這讓我想起史鐵生。他是一個受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒有一蹶不振，在經過短暫的迷茫、無助后，史鐵生又站了起來。在他的作品中，沒有一點兒氣餒和對生活的抱怨，有的，只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確，秋沒有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經過喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。
在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢？來到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的.樹葉，金黃的大地，金黃的農作物，這一切，都是秋季贈予我們的最好的禮物！走進楓林中，一片片楓葉隨風飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實可實的孩子向我們躬腰行禮，我們來到了果園，園子里各種農作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農民伯伯來收獲。
秋季，真是個美好可愛的季節(jié)啊，秋季就如一個公正的法官，給勤勞的人無盡的豐收和回報，給懶惰的人無盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！
那風景，真讓我贊嘆！
風景的作文7
故鄉(xiāng)的一山一水，鄰里鄉(xiāng)親；校園的一花一草，同學老師；社區(qū)的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風土人情，我發(fā)現，原來美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。
我的故鄉(xiāng)離我并不遙遠，就在如今的浦江郊野公園，現在雖然已經不在了，但只要站在那，依舊會浮現出當時我與我的伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉(xiāng)村迷人的風景。
一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個角落，一切都顯得那么寧靜，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來，就聽見小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說了聲再見，就興高采烈地出去玩了。
我們常會在池塘邊打水仗，捉魚。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們全都在一棵樹下嬉戲，偶爾會打會彈子。但更多的是爬樹，坐在樹枝上，吃樹上摘的.蘋果，用繩子和木板做秋千，蕩來蕩去，樂此不疲。還會蹲下身子，看著從這兒經過的螞蟻，我們經常會把螞蟻捉起來放在瓶中觀賞，會撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過不了幾天就死了，我們還會為他們做墳墓，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來，我們在父母的呼喚下與伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過了。
如今我們的故鄉(xiāng)也見不到蹤影，與我一起在童年時玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭艷的花園。但故鄉(xiāng)的一花一木，一情一景，將隨著時間的流逝而變得愈加深厚。
在我眼里故鄉(xiāng)的風景是不會改變的，我們記住的不僅是風景！
風景的作文8
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的'一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車，不經意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
風景的作文9
生活中總有那樣一摸值得等待的風景，讓你不禁停下腳步，淺吟低唱，流連其中。
——題記
庭院中，生長著一棵年老的槐樹，粗壯的枝干，修長的枝丫，都訴說著她經歷的漫長歲月。這些老房子蜷縮在幾棟高樓后，終年難見陽光，屋頂的瓦片上爬滿了歲月的青苔。鄉(xiāng)下的草，也跑來湊熱鬧，一簇一簇的狗尾巴草，聚集在屋頂上，春天綠著，墻壁上涂抹的白石灰也早已斑駁的不成樣了，露出大塊大塊難看的傷疤，只有一些念舊的老人，坐在槐樹陰下，談笑風生。
一次偶然的路過，驚訝于繁華的城市中還會有如安逸的生活，一群老人坐在樹下，見到來人，不管認不認識，都笑瞇瞇的招呼一聲，人的一顆冷靜的心感到溫暖，讓人放下戒備的心，揚起了久違的微笑。
在這里，我見到了人與人之間最和諧、最美好的一面。
更讓我驚訝的，莫過于哪科枝繁葉茂的槐樹，讓人看到歲月痕跡，一些鳥兒徘徊著飛入枝丫間，幸福的鳴叫。正值早春，花朵未完全盛開，只有幾顆小小的.花苞屹立在枝頭，含苞待放，被早晨的陽光籠罩著，朦朦朧朧，給顆晶瑩的露珠盈盈欲墜，惹人憐愛。
我望向這高大的槐樹，心中感慨萬千，感嘆大自然的神奇，孕育出如此美麗的事物，一個人呆呆地站立，久久不愿離去。
我期待著，期待著白色的槐花一起綻放的一天，這是一個值得等待的風景，還有和善的人們友好的笑容，我微微出神，回味著……
風景的作文10
漓江水的美，動人；長江水的雄，霸氣；西湖水的靜，優(yōu)雅；大海的水，浩瀚、洶涌。然而，咱們寧德的白水洋，活潑之中還帶著幾分野味兒呢！那兒呀，水野，人更野！不信，你瞧…上洋的水清澈見底，溪流潺潺，熱情地為你帶路，將你領上中洋時，它又變成了一個頑皮的的小娃，奔過來撓撓你的小腳丫，讓你癢得哇哇大叫�？扇绻焕聿撬�，它就會“哼”的'一聲厥著屁股，嘟著嘴，生氣地溜走了。
當你想躺下來好好地享受陽光與水的滋潤時，它又來報仇，在一晃之間，用水濺了你一身，弄得你狼狽不堪。當你正與朋友拉手時，一不留神它便讓你一滑摔了個“啃嘴泥”，還肆無忌憚地往你身上潑水，在沖浪滑道上，它成了名副其實的“野人”讓你有些望而生畏。當你還沒有躺穩(wěn)時，它便“嘩”的一聲，將你卷進漩渦中，讓你轉了個暈頭轉向。當你想前進時，他便十分“善解人意”，使出吃奶的力氣，將你往前一推，那濺起的水便會讓你嗆個不停，當你睜開雙眼時它又變成一位文雅的小姑娘，正稍帶羞澀得向你微笑。
你別看白水洋的水野，到那里的人更野！站在石頭上，瞧！水里可真熱鬧，那些孩子正歡樂地打起了水仗，有的拿起水槍，向敵軍一陣掃射。有的用塑料瓶子裝滿了水，趁對方不注意，一股腦門地往對方頭上灌。有的干脆用手撩起水潑到別人身上…可好玩了！哈哈！寧德的白水洋，夠野！
風景的作文11
早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。
清晨，海風緩緩拂過我的臉頰，消散了最后一絲的困意。我隨父母，騎著自行車，乘著涼風，沿海邊小道，騎行…
小道很長，即使伴隨著涼風，在夏日也顯得格外炎熱。漸漸，上衣就被汗水所浸透。慢慢，灘上除了海浪聲，也就只剩下幾只落腳的'海鳥。
小道上，出現的一座破舊不堪的亭子，亭子早已失去昔日的光彩，經歷這么多年風雨的洗禮，在它身上留下了斑駁的痕跡。亭子里。有一對年過七旬的老夫婦，老伯兩鬢斑白，滿臉皺紋，那皺紋，就如同將他大半輩子所經歷的滄桑，給他留下了不可磨滅的痕跡。手腕上，戴著一串珠鏈，珠串早已褪去昔日鮮亮的顏色：老太太的頭發(fā)梳得十分整齊，可在那稀疏的發(fā)絲中，仍夾著一絲絲的白發(fā)，消瘦的皮膚上，帶著一串和老伯一樣的珠鏈。
“老伴，幾十年過去了，咱又回到這了�！崩喜従弻⒗咸鱿聠诬嚕┫律碜�，邊幫老伴仔細地整理鞋子，邊感慨道�！笆前�，咱又來了，”老太太低頭，輕撫手邊的珠串，“阿城，爸媽又帶你來這了，這么多年，媽媽可沒有忘記，你說過，要再來這山邊看看。你看，我們帶你來了……”說著，老太太的眼淚不自覺地滑下，老伯趕緊拿出手帕，輕柔的幫老伴擦拭淚水，右手輕輕撫摸老太太的后背，安慰道“別哭了，兒子還等著咱帶他去呢�！边^后，這對老夫婦又啟程了，他們互相扶持著，騎上自行車……我拿出相機，將這對背影拍了下來，在陽光的照耀下，這對老夫婦相互扶持，手上的珠鏈散發(fā)著不一樣的色彩……
或許，執(zhí)子之手，與子偕老，不一定最美的風景，卻是最刻苦銘心的……
風景的作文12
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學樓。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣�。∷鼈円殉蔀樾@美麗的一景。
學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？
放學后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？
教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。
上體育課時，大家有的'跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫(yī)務室……多么純真的友誼啊！多么感人的畫面��！這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。
看，校園的風景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
風景的作文13
別那么著急，有時停下來看見風景，也是很愜意的。
記得有一次我和幾個朋友一起去山上玩兒。這座山，我們大家都極為熟悉。所以就在是自己一個人走，也從來不會覺得害怕，也不會迷路，更何況是幾個人一起結伴兒呢？
走過了一段比較平坦的路，小志他們已經在地上寫了好幾個正字了。我笑著問他們?yōu)槭裁磳懻�。他們無奈地說，每過半分鐘就寫一筆，到現在已經寫了五個正字了，一時間，我竟無話可說。說：那…那是因為我們偶爾會停下來看下沿路的風景，所以才會慢的…好了走吧…然后我們就往山上走。
突然小芳捅了我一下，說你看那有紫色的花，我順著他指的方向，定眼一看確實耶，是紫色的'花，好大哦，我倆便跑了過去，將花掐了下來，小芳聞了聞花的香氣，說好香哦，我剛打算也掐一朵，可沒想到小剛突然出現在了我的面前說，不許搶，不許破壞花草樹木。你瞧你小芳多好的花啊，非讓你給掐了。小芳白了他一眼不過他說的也是對的，所以無力回駁。突然，小剛喊了一句：小智！等等我�。∧愣疾宦c兒走，看看沿路的風景嗎？偶爾停下來看下風景是很好的，要不爬山干什么呀？小剛邊說邊跑了過去，拍了一下小志說：你也不怕累…小智看了一眼旁邊樹上的一只小鳥，說，我看風景啦。只是看的比較快而已，我暗自說到：借口！
很快小志他們便走了回去�？梢豢�，發(fā)現我們早已沒了蹤影。便在半山腰停了下來，四處都望了一遍。發(fā)現風景還不錯，看來自己是走的太快了。之前這么好的風景，自己竟從未停下過……
一會兒我們便會合了，只聽見小志一個人小聲嘀咕著說，看來有時候停下來看下周遭，也還是不錯的……
的確，每個人的周圍總會有許多美麗的風景而停下來看下風景，放松一下心情也是不錯的……
風景的作文14
人生路長，一路走來，四周的風景何其多，何其絢麗多彩，蔚藍的天空，夜晚的星空和那微波粼粼的湖面……偶爾，我也想，坐在草地上，聽著風的協奏曲，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景……
六月的天氣總是會給你意外的“驚喜”，好不容易星期六了，我看媽媽無精打采的，知道她生病了，便主動去買菜。買完菜后，準備回家。可是誰知道，天突然陰了下來，雷電交加，不一會，雨就開始了它的表演，在人們的頭上，肩上跳來跳去。誒！還是等雨小時再回家吧！可是天公偏偏不作美，反而越下越大，正愁怎么回去，就看見一位打傘的女人朝我緩緩走來。
“你難道不知道嗎？這種月份基本上都要下雨，出門時沒有叫你帶傘，你自己就不知道帶！”媽媽呵斥著我，我心里反駁道：我出門的時候還是多云天氣，又沒有下雨。媽媽好像看出了我的心思，拉著我回家。走在路上，我想替你打傘，雖然手里拿著許多菜，但畢竟你是病人啊，可是你卻堅持要自己拿傘。雨很大，我卻沒有被打濕一點兒，我抬頭一看，原來你把傘向我這邊靠著，我在不經意間把傘往你那一邊移，我問了一個很愚蠢的問題：“媽媽，你不用打傘嗎？雨傘斜了�！彼f：“沒關系，反正我的衣袖已近打濕了，況且你還拿著那么多菜，不能打濕哦！”這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又是那么美麗動人。
那天，我看見了以幅畫：在大雨中，一個撐著傘的女人在笑，她的身上有滴下的'水珠，背影如此熟悉，而那把傘又讓這雨天的畫面略帶著些溫暖。
心盒里的風景燦爛，而這一片尤為奪目，微風拂過，我輕輕的合上了心的錦盒，珍藏在心中的風景，封存在心中最柔軟的角落，永遠不會忘記……
風景的作文15
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風景。
小時候，我總會隨在祖父的后面去田野，每當祖父在那里耕種時，我總去在一旁玩的不亦樂乎，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會說“慢點，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰獾奈⑿�。
祖父是一個為這片土地而生的`人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長勢。
祖父也是為這片土地而固執(zhí)一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節(jié)，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉(xiāng)”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領著一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風景。
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