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成長路上的風(fēng)景作文

時間:2022-10-06 10:31:55 寫景作文 投訴 投稿

成長路上的風(fēng)景作文

  一路歡笑,一路悲傷,我們走在成長的小路上,體會無限的感動與優(yōu)美的風(fēng)景,我們盡情暢想,下面給大家分享成長路上的風(fēng)景作文,一起來看看吧!

成長路上的風(fēng)景作文

  成長路上的風(fēng)景作文1

  成長路上繁花相送,走過凜冽的歲月,才迎來繁花的盛開。

  猛然意識到冬天已經(jīng)過去的時候,卻已接近夏天了,路邊的小花悄然怒放,沖著明艷的太陽,露出孩子似的笑臉,粉嫩嫩的,被驕陽照著的一切都熠熠生輝,陶醉在浪漫的季節(jié)。此時我沒有忘記冷冷的.冬天,俏咪咪地跟它說:“謝謝,”沒有嚴(yán)冬,哪來夏日的芬芳?

  成長路上,走過嚴(yán)冬才迎來夏日,我們得到成長,卻不能忘卻嚴(yán)寒時節(jié)的風(fēng)景,那仍舊是前行的動力。

  漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐,從耳際拂過,碧綠的瓜葉隨之輕躍,隱約露出身下肥嫩水靈的瓜果。突然間驚詫,如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖細(xì)的蔓藤上,還能如此茁壯的成長?

  走近了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的青藤和瓜身上一道道被青藤勒出來的傷痕,感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸出手,一根根撥開青藤,卻聽見瓜墜地時的一聲悶響,愣住了,原以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它是瓜果生命的支柱,對自己狠一點(diǎn),實(shí)則是對自己的善待。

  瓜果尚且知道,為了成長,寧愿被青藤勒住,而我們又該如何呢?這些青藤,讓我們在面臨種種不良時懸崖勒馬,在風(fēng)雨飄搖時堅(jiān)定信念,在茫然無措時,擁有強(qiáng)大的精神后盾,這些青藤是處事原則,是道德準(zhǔn)則,是不懈追求的理想,又或是生活中令你印象深刻的錯誤、挫折。

  當(dāng)然被青藤勒住,難免傷痛,甚至留下永不磨滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價(jià)又有何妨?善待自己不是為了追求一時的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。

  走向瓜藤邊,從松軟泥土上,拾起那依舊水靈,卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間對自己的頓悟欣喜,拂過它身上的勒痕,悄悄的說聲:“謝謝,”謝謝你們使我成長,使我懂得了風(fēng)景的意義。

  這些能使自己蛻變的,雖不美麗,不輕松的過程,才叫作成長路上的風(fēng)景。那些驕陽下熠熠生輝的種種,無不有著自己的寒冬,盤結(jié)著自己的青藤,那道道傷痕絕不是晦暗的痛苦記錄,而是光輝的成長旅途。愿你成長路上繁花相伴,一路美景。

  成長路上的風(fēng)景作文2

  天,依舊是那么純凈。

  坐在車上,歸程在百無聊賴中更顯得漫長,透過車窗,綠油油的田野,青蔥的樹木,幾簇紅得發(fā)火的野花映入眼簾。這充滿生機(jī)的美景真讓人精神為之一振,無聊中也多了些趣味。這道景色隨車身急速向前,一逝而過,消失在視線中,這漫長的旅途,讓我心生恍惚之感,匆匆而過的影象多像成長路上伴我長大的風(fēng)景。

  小區(qū)的路邊長著一棵臘梅,不知道它的年齡,也不知道它的來歷,只是每年隆冬,萬木零落之時,空氣中就彌漫著淡淡的清香。那青翠發(fā)亮的葉片,不似周圍灌木葉的枯黃與凋零。走近一瞧,那朵朵含苞待放的骨朵,分外奪目,紅紅的花瓣緊緊依偎著花蕊,像母親擁抱著嬰兒,飽滿的快要裂開了,上面還點(diǎn)綴著幾顆雪珠,顯得更加可愛。寒風(fēng)一吹,雪珠順著花瓣滑落到枝干上,一閃一閃的。它那褐紫色的枝干似在雪珠的刺動下更加筆挺,上面的紋路也飽含了一種滄桑有力感。

  幼年的我總愛尋找新奇的東西,看到新穎的好玩意便撲上去把玩一番,可是那一次卻格然不同。一個胖嘟嘟的身影在臘梅樹前晃動,那紅彤彤的`笑臉被臘梅樹映襯得更加粉嫩。我在樹下吹著凍紅的小手,嘴里還抱怨伙伴的晚來。悠然,一股幽香飄入鼻,四處張望,發(fā)現(xiàn)有棵樹在白雪中挺立。它實(shí)在太美了,讓我舍不得驚動,輕輕走近,去端詳它,它那片片嫩瓣柔弱極了,好似一動,就要散落,世界在這一刻萬分安詳,沒有抱怨聲的打擾,只是靜靜的陶醉在芬芳中。一會兒伙伴來了,他也有些沉醉,不想打擾這份安靜,只是輕輕地,輕輕地拉著我的手離開,它也慢慢地,慢慢地退出我的視線,世界靜極了。

  隨著我的長大,它的身影也在我的視線中淡出,當(dāng)我已經(jīng)足以能飛快地騎著自行車從它身邊一閃而過,我已忙碌地來不及與它做一個告別。每年每日,臘梅的身影都在匆匆一瞥中消失在我的身邊,蒼老如它,依舊年年挺立風(fēng)中,暗香陣陣。

  直到有一天,它佇立的地方被一面平整的水泥地代替,我才發(fā)現(xiàn),它不知什么時候已離我遠(yuǎn)去,而我只能在記憶中搜尋它的身影,就如眼前車窗外一逝而過的風(fēng)景,成長路上有多少伴隨我長大的風(fēng)景被我的忽視遺忘,甚至消失。

  窗外那些風(fēng)景一逝而過,掠過我的身邊,讓我回味,讓我珍惜。

  成長路上的風(fēng)景作文3

  跨越萬水千山,不抵身邊風(fēng)景如畫——題記

  成長的道路上,步履匆匆,勿忘欣賞那些身邊動人的景色,錯過那些身邊細(xì)微而感人的風(fēng)景。

  高山流水

  父愛如山,母愛如水,他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長,也許是青春期的叛逆,我越來越反感父母的啰嗦,討厭他們總想將我看的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我,似乎從來就不知道生氣,而我總覺得自己壓力大,作業(yè)多,熟不知父母為了我,卻承載著更大的壓力,看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā),我愧疚不已。他們那么累,我卻依舊給他們添亂,但他們對我的愛卻只增不減,為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色,詮釋著他們濃濃的愛意,而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中,組成了一道道別樣的風(fēng)景。

  桃李芬芳

  桃李不言,下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學(xué)生們,猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的'花朵一樣,成就了桃李滿天下的芬芳。

  清晨,當(dāng)我們踏著霧靄走進(jìn)教室時,老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書;課間,當(dāng)我們邁著輕快的步伐,手挽手向衛(wèi)生間進(jìn)軍時,老師卻在辦公室中批改著作業(yè);傍晚,當(dāng)我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時,老師仍在辦公室中備著第二天的課……,這一幕幕,繡在了我名為回憶的這塊布上,散發(fā)著桃李的芳香。

  夜幕楓林

  初三對我們來說是黑暗的,夜幕降臨,但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色,不懼黑暗,永不言棄。

  炙熱的分子在空氣中穿梭著,我們揚(yáng)著滿是汗水的臉,奔跑在炙熱的跑道上,飛揚(yáng)的頭發(fā),堅(jiān)定的眼神,倔強(qiáng)的嘴角,無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪,卻依然向上;雖然汗流浹背,卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年,前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨,卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切,都會永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里,形成了一處處美麗的風(fēng)景。

  成長的道路上,在追夢的途中,停下匆匆的腳步,你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。

  成長路上的風(fēng)景作文4

  年華往復(fù),生命輪回,成長之美,于剎那花火間領(lǐng)會!}記

  金秋時節(jié),美麗的校園更著光彩,片片黃葉映照著生命最后的燦爛,華麗落下……

  可美景并不長久,學(xué)校進(jìn)行外墻裝修,給整個環(huán)境平添了一份聒噪,幾許浮塵。

  腳手架浸足了冰冷剛硬的寒氣,拔地而起,節(jié)節(jié)攀升。一層層暗綠發(fā)銹的保護(hù)網(wǎng)不留情面,將原本還算紅艷的外墻網(wǎng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),堅(jiān)硬逼人的鋼管想方設(shè)法地插入每一個可能插入的縫隙之中,隨處可見的工地廢料和大編織口袋面目猙獰,逐漸占領(lǐng)了校園一個又一個角落……

  此后,上課,時不時的電鉆打孔聲和電鋸切割聲,極力想把我們拉向外面那個“精彩”的世界;放學(xué),因教學(xué)區(qū)的出入口之一被封,那顆急于奔向食堂的`心,只得在依序緩行人群中變得“平靜”;購物,超市的入口空間一縮再縮,進(jìn)進(jìn)出出摩肩接踵,大有萬人空巷之勢。

  這般校園風(fēng)景,如此漫漫無邊的工期,如何能學(xué)習(xí)成長?

  與剎那間成長!

  一次購物,發(fā)現(xiàn)地下超市入口旁,那原本陰暗的停車場地,冒出了一個個用編織塑料布圍成的四方格,還散發(fā)出幽幽燈火,于是我便悄悄過去一探究竟———

  那,竟是裝修工人的休息室!

  床,便是腳手架鋼管上鋪的一塊硬木板;晾衣架,也是一組七零八落的鋼管架,銹跡斑斑;桶裝水,因沒飲水機(jī)就直接擱地上,一個紙杯倒蓋著瓶口,瓶身已難辨認(rèn),那是灰塵的吸附地……

  他們中間沒有那么多利用閑暇背詩書的雷海為,只是玩手機(jī)、看視頻,趁著這極少的閑暇。

  他們睡木板,何來難眠一說?腰酸背痛,倒頭便是呼嚕。

  后來我觀察過他們一陣子,我曾親眼見過超市經(jīng)理埋怨來接開水的他們,因?yàn)槟鞘撬^“學(xué)生專供”。一次,我與兩位工人在安全通道處狹路相逢,我心里一緊,正為避不了他們那臟污的工作服而犯愁時,他們竟然齊齊側(cè)身靠著柱網(wǎng),如見首長般,讓我得以自如地通過。

  應(yīng)了老話,越靠近,越真實(shí)!

  自此,我不再和其他同學(xué)一樣,嫌棄臟亂差,抱怨工期長。

  只是欽佩。

  望著那裝修效果圖,我暢想著幾個月后,學(xué)校外墻靚耀濱江,校園重歸恬靜整潔,只剩歡聲笑語瑯瑯書聲,施工隊(duì)早已撤走,而那時的我,只會飽含熱淚……

  成長的風(fēng)景,剎那間永駐。

  成長路上的風(fēng)景作文5

  拾起成長路上的風(fēng)景,回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨,定格在我的腦海中。

  那一個晴朗的天,陽光沖破樹林間,停留在指尖。這是一個全家出游踏青的日子,短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上,剛蘇醒的花朵滿載著笑語。我的裙子上也滿是花兒,那黃色的花兒隨風(fēng)舞動,在陽光的照射下很是耀眼。

  我歡快地穿梭在樹林間,寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進(jìn)了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來越大、越來越大。我撥開樹枝,抬眼竟望見一奔騰的.飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進(jìn)清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡,入了神,我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過去。

  可我再看看那倒映著綠影的潭水,又猶豫了起來。

  雖說那潭是那樣美麗,但是——我畏水。從小到現(xiàn)在,我?guī)缀醪桓铱拷舆,不敢觸摸湖面,總覺得那水里有著巨大的危險(xiǎn)。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布,卻又不敢靠近,似乎有著千萬根繩子捆縛在身上,讓我不能動彈,邁不開步子。父母已經(jīng)邁開腿走上那通向潭水的石橋了,看著他們的背影愈來愈遠(yuǎn),我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然,一陣啜泣聲響起,聲音越來越大、越來越大,最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端,遙望橋那端的父母,左右手輪流抹著眼淚?赡菧I泉卻像瀑布一樣流個不停,任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手,母親溫柔的話語響起:“沒事,寶貝,你慢慢走過來!庇谑,“我怕”“別怕”的話語回響在橋的兩端。

  我又瞥了眼那潭水,清澈的潭面在我眼中卻是深不可測。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺,變得毫無生氣。這時,父親堅(jiān)定有力地說:“來,慢慢走,一步一步來!蔽衣、膽怯地挪到橋頭,閉上眼睛,朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了,林間的鳥兒歡樂地唱著歌。一步、一步、又一步,沒有什么再能阻礙著我了。當(dāng)我向這橋踏出第一步時,我也跨過了膽怯的檻,勇氣突然就溢滿心懷。我意識到:其實(shí)靠近這水也沒那么困難,關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時,我按下激動的心情,站在石橋的盡頭,入眼是觸手可及的瀑布,身旁是父母親切的笑容。

  去掉鞋襪,我勇敢地踏進(jìn)了潭水間,清淺的水只沒過腳踝,帶來一片清涼的感覺。那一片清涼直抵心尖,那飛濺的水帶著前所未見的興奮與快樂一齊向我襲來。我高舉手臂,擺出了勝利的姿勢,臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽光下快樂地綻放……

  我終于克服了怕水的心理!

  隨著時間的流轉(zhuǎn),成長路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里,它告訴我:沒有什么事是不可能的,沒有什么事是可畏懼的,只要你鼓起勇氣踏出第一步,就能邁向成功的另一端。

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