以風(fēng)景為題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的以風(fēng)景為題的作文，歡迎大家分享。
以風(fēng)景為題的作文1
我的老家，四周群峰矗立，直插云霄，懸崖峭壁，令人望而生畏。這里終年都是蒼翠的。早晨有霧的時(shí)候，整座山就霧氣罩住了。山上的樹，農(nóng)舍都看不見了，只能見到乳白色的“帳子”。太陽從東方升起的時(shí)候，看不見一絲光芒，只見一個(gè)紅色的圓球在蠕動(dòng)。霧慢慢地散了，太陽才放射出光芒，十分柔和，一點(diǎn)兒也不刺眼。它撫摸著鄉(xiāng)間的山山水水，給神州大地灑下一層層金色的粉末。此時(shí)，山腰上還有幾處薄霧沒有散盡，它們像幾匹白色的輕紗纏在山腰上，似乎欲把天下所有的美景凝在一起。若是你能登上群峰的斧頂山俯瞰我的家鄉(xiāng)，全貌盡收眼底，將更使你心曠神怡。當(dāng)你來山頂時(shí)，風(fēng)景幽美，花香襲人，綠云擁身，泉聲洗耳，山色入人，猶如置身于仙境之中。奇花異木，遍地皆是。山下層層梯田，好似魚鱗。田中的油菜，麥子，茁壯茂盛，在陽光下閃著綠光。一陣風(fēng)拂過，油菜點(diǎn)著頭，麥田蕩起綠波。油菜花開了，金黃金黃的，黃綠相間，錯(cuò)綜交織，鑲嵌在這綠色的'田野上，給大地增添一片美景。菜花散發(fā)出一陣陣沁人脾的芬芳，在鄉(xiāng)間來回漾，招來無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。好一片春意盎然的景色。那鄉(xiāng)間的一條條淙淙流淌的小溪。抬頭看去，一股股溪流從懸崖上飛瀉下來，就像一出大戲在開演前的帷幕。若是一陣風(fēng)刮過，會(huì)將它吹得如煙如沙，如霧。瀑布兩側(cè)的小草長的綠油油的，葉上掛著晶瑩欲瑩的水珠，襯托著這般清泉。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)山村電燈亮了，猶如繁星灑落人間。山村的鳥語聲，溪水聲，交織在一起，組成一直悅耳動(dòng)聽的樂曲，美妙至極，山村不是山城，卻勝似山城。
美��！我的家鄉(xiāng)！我愛你！
以風(fēng)景為題的作文2
我家鄉(xiāng)在四會(huì)，那里有許許多多迷人的風(fēng)景，可是我最喜歡的是貞山的綠道。
一進(jìn)綠道，一條五顏六色的小路便映入了我們的眼簾，有紅色，有綠色，還有……小路不僅顏色多，還有許許多多的圖案，有乖巧可愛的小兔，有白白胖胖的小豬，還有……顯得格外可愛。路的兩旁還種滿了各種各樣的花草樹木，這里的.一切都顯得生機(jī)勃勃�？矗】蓯鄣男』ㄔ谙蛉藗凕c(diǎn)頭微笑，叔爺爺彎著腰，長長的手臂，似乎要撫摸可愛的小朋友們……，人們走在這條美麗、生機(jī)盎然的小路上，有說有笑，十分歡樂。
繼續(xù)往下走。便看見一條清澈見底地小溪，河里滿是一些奇形怪狀的石頭，有尖細(xì)如針的，有圓圓如卵的，還有……我捧起一捧可以找見自己的水，一洗臉，那炎熱便被拋到了九霄云外，那清涼的感覺令我至今難以忘懷。在往里走，便會(huì)看見一座涼亭。當(dāng)人們走累了，便會(huì)在這里休息。人們有的在下棋，有的在聊天，……休息夠了，便繼續(xù)走上去。不一會(huì)兒，便會(huì)看見一個(gè)竹林。這里的竹子又粗又大，密密麻麻的。幾場春雨過后，一排排春筍便松一松懶腰，調(diào)皮的探出頭來。
再走一會(huì)兒就到山頂了。好不容易走上了山頂，忽然眼前一亮，一路上的風(fēng)景盡收眼底。居高臨下，聽著聲聲銳耳的鳥鳴，聞著那撲鼻而來的花香，看著美麗如畫的風(fēng)景，令人心曠神怡。我完全陶醉在其中。不一會(huì)兒，更美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。日落黃昏，人們仿佛和大地融為了一體，我驚訝的看著大自然的杰作，也感受著大自然與人的和諧。夜幕降臨，人們回家了，我也依依不舍地回家了。
我喜歡你貞山！不僅愛你美麗的風(fēng)景，更因?yàn)槟闶俏覀兯臅?huì)人的驕傲！
以風(fēng)景為題的作文3
每次在放學(xué)回家的路上，我心中總是充滿著幸福和悲痛。心中的那片風(fēng)景便浮現(xiàn)在我眼前。
回想起爺爺每天騎著自行車接我上下學(xué)，每天都是最早起來的，一直等到我醒來。這些回憶雖然已經(jīng)滿身都是灰塵，但是，在我眼中，它卻閃耀著燦爛且永不磨滅的光輝。
記得上六年級(jí)的一天，我早晨起來穿的`衣服實(shí)在是太少了，結(jié)果在上體育課的時(shí)候凍得只打寒顫。放學(xué)后，我想迅速回家取暖，在途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……
這個(gè)人的手十分粗糙，上面全是老繭，戴著一頂灰色的破舊的帽子，穿著厚厚的棉襖，我便一眼看出他是誰了，他，是我的爺爺。
我跑過爺爺?shù)母�，爺爺見我臉凍得紅紅的，便脫下他的棉襖，拿給我穿上，親眼看我穿上以后，他才示意我上車。爺爺騎著他那破舊的自行車，載著我，在寒風(fēng)中游行。起初在車上我還是感覺很冷，但是后來慢慢地開始變暖和了，我抬起頭，只見我眼前像是有一座巍峨高大的大山，替我擋下了一次又一次的寒風(fēng)，讓我不會(huì)受到寒風(fēng)的侵襲。爺爺又一次挺直了身板，再一次幫我擋住了寒風(fēng)，這時(shí)，一向不愛說話的爺爺問我：“還冷嗎？"我頓時(shí)流出兩行淚水，心中十分幸福。
他一個(gè)老人家，每天起早貪黑的接我上下學(xué)，卻不曾有一句埋怨的話，更沒有一次想要放棄的念頭，我不知該如何報(bào)答他老人家，但希望他在另一個(gè)世界里過的好些。
"還冷嗎？"這句話，在我心中成為那片最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文4
是否還會(huì)在多年以后依舊記得那天夕陽下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì)吧！因?yàn)槟菍⑹俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著厚厚的棉被，無力地呻吟著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著我的脖子，一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗@個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的`清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來，接過外婆手里的碗，哇，是我最愛的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺我的病好了很多。抬起頭，對(duì)外婆說了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉(zhuǎn)而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽透過窗戶照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細(xì)紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮��；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤豐滿的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
畫面定格在那個(gè)夕陽，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見過的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文5
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提！”世界萬物皆有靈性，一切事物都充滿了自己獨(dú)特的美麗。因此有人喜愛巍峨的山峰，有人贊嘆澎湃的海洋，然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我，有時(shí)十分乖巧，常常靜坐在一旁望著天邊的云彩出神。那時(shí)候，我認(rèn)為云是天空的玩具，天空常把云變成各種的式樣，讓它們在自己手中上演一部部精彩的故事。所以我曾看到了許多神奇的故事——云，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地，我長大了，但我還是喜歡云。我覺得云像是一位漂泊的游子，它在四處尋找它的故里。開心時(shí)便肆意舞動(dòng)，難過時(shí)便是滂沱大雨。我覺得云是有生命的，當(dāng)我用心聆聽時(shí)，我會(huì)隱約聽到云有節(jié)奏的心跳，那是一首游子的詩，是一曲歲月的歌，是一道心中的風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會(huì)去對(duì)云妄加評(píng)論。因?yàn)樵凭褪窃�，它不是自然的附屬，它是�?dú)立的個(gè)體，是一片安靜純樸的白色，這就是云。云在蒼天中游走，不因高山止步，不為流水挽情，不曾因世間萬物而改變心境——云總是那么的淡泊。云在時(shí)空中穿梭，領(lǐng)略了古今風(fēng)情，縱觀世態(tài)炎涼，成為千古詩篇，云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉，帶走了人心的'罪惡與污穢，留下了一片寧靜與安詳，云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉(zhuǎn)不息，從而倒映出每一年，每一季，每一天的云起云落，從而靈動(dòng)自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景，多了不一樣的體味。
云，不張揚(yáng)，不暄器，安靜地守著自己的歲月，過濾著世間的凡塵，讓我學(xué)會(huì)在平靜中成長，美得讓我不忍離去。
云，我一生的陪伴，我眼中最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文6
美麗的校園，它已經(jīng)伴隨了我四年，陪著我一起走過酸甜苦辣，春夏秋冬。
校園的春天，是一個(gè)愛美的小姑娘。它總是把那些鮮花插在頭上，顯得自己的美麗與活潑，它有時(shí)是一棵樹，時(shí)不時(shí)都要掉幾根頭發(fā)；它有時(shí)又是可愛的小草，讓它的朋友坐在小草的懷抱里；它有時(shí)還是鮮花，散發(fā)出一陣陣清香，讓人們感到神清氣爽。
校園的夏天，是個(gè)愛玩鬧的'大哥哥，它總是把春天趕走，把自己留下來，就像是自己占領(lǐng)了整個(gè)地盤。一下課，我們就熱情的撲進(jìn)了大哥哥的懷抱，盡情的玩耍。
校園的秋天，是個(gè)愛吃的魔術(shù)師，它餓的時(shí)候，會(huì)在果樹上變出很多個(gè)小果子，它還會(huì)把沒成熟的果子，變成成熟美艷，可是那些果子是給鳥兒們的美好大餐，我們只能眼睜睜的看著，收獲，秋天，我想下次可以讓校長叔叔種一些橘子樹，這樣我們也可以收獲不一樣的果實(shí)。
校園的冬天，是一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，它經(jīng)常把屋頂、小草、車子……變得雪白雪白的，就像軟綿綿的棉花糖一樣，那樣潔白，那樣美麗。而我們就躲在教室里，圍成一圈圈，互相取暖。
我們的校園真美吧，如果再多點(diǎn)小動(dòng)物就更好了！
以風(fēng)景為題的作文7
風(fēng)景不只在遠(yuǎn)方，風(fēng)景在生活中，在心中，也在路上。我特別喜歡坐火車，來到火車站就有一種興奮的感覺。這可能很奇怪，但我就是這樣，這大概就是因?yàn)轱L(fēng)景在路上吧。
從家往外走，坐上公交車，就似乎要開始一段全新的旅程，周圍的一切都讓我感到輕松。拖著沉甸甸的拉桿箱，手里很有分量，很充實(shí)。它靈活的萬向輪在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)出呼啦呼啦的好聽的音符，劃出完美的弧線。
來到火車站，候車廳里是熙熙攘攘的人群，我隨他們到站臺(tái)上。我很享受這樣的氛圍，雖然四周的聲音吵吵鬧鬧，但卻會(huì)讓人的心靈感到安詳平靜。
火車緩緩開動(dòng)，此時(shí)我就愛貼在窗戶上向窗外看，那飛逝而去的景物真的很美很美。而且接下來的很長一段時(shí)間，我都可以一直這樣，什么都不想�；疖嚂�(huì)走過遠(yuǎn)離城市的小鎮(zhèn)村莊，在那里，我可以看到我許多純真無邪的回憶。火車還走過廣闊無垠的田野，郁郁青青，偶有幾個(gè)農(nóng)民在那里勞作。火車�？吭谡九_(tái)上的時(shí)候，我可以看到來來往往匆忙的人群，就像是看一部舊電影。
黃昏時(shí)天色漸暗，夕日的'光流水般撒下，一瀉千里，還是泡一碗方便面，看那電線桿被拉長了的背影�？梢詫Ｐ牡芈犺F路廣播的歌，總是很適合現(xiàn)在的心情。
晚上最好早早的睡，把頭靠在中間的臥鋪隔板上，雖然火車晃晃蕩蕩，但我總是可以睡的很舒服，很安穩(wěn)。早上，若是五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起來，你就可以享受很長一段寧靜，看著窗外的黑夜?jié)u漸泛白。
我喜歡那安穩(wěn)悠閑的路途，風(fēng)景就在這里。
鋼鐵長龍緩緩?fù)Ｔ谀康牡�，在那里，或許會(huì)有更加美好的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文8
日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒……
何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！�，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說道：“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦腵你，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
——后記
以風(fēng)景為題的作文9
天地之間，走走停停，總有一些場景會(huì)激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。
——題記
呼~呼~一絲風(fēng)吹過，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風(fēng)搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉(xiāng)間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著繁花爭艷的時(shí)刻。走過草叢，劃過一陣春風(fēng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風(fēng)舞動(dòng)，吮吸著大地的滋養(yǎng)，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時(shí)光停駐，任時(shí)光流去，毫不停滯地奔向遠(yuǎn)方，帶去希望，重新訴說著一個(gè)四季的輪回。
卻不知孩童有什么憂愁。此時(shí)的心情交錯(cuò)復(fù)雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的心境，一場冬雪結(jié)束了一個(gè)冬日的束縛，卻結(jié)束不了心中的.凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機(jī)。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個(gè)事物都有著自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機(jī)勃勃，而自己何必要走進(jìn)消極的氛圍？回過身，身邊何處無風(fēng)景？或許只是其中的一束陽光，也可消融心境凜冽的場景。
以風(fēng)景為題的作文10
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來世人也無法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來，把這個(gè)問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬物，都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂觀的人，他的'詩篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩雄渾厚重，素以詩史著稱。二人的詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩人并稱為李杜。
正如這世間萬物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬有引力，愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄，魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文11
一年四季，春夏秋冬，輪流更替著。轉(zhuǎn)眼之間，冬天溜走了，春天，便來到眼前了。
冰雪開始融化，天氣逐漸暖和起來了。春天，也悄無聲息的來臨了。
你看那街道兩旁，迎春花不知什么時(shí)候悄悄地向人們傳遞著春天來了的消息。擺幾束迎春花在屋中，好似為屋中平添了幾盞燈，使得屋內(nèi)敞亮起來了。
這時(shí)候，柳樹也偷偷冒出了嫩芽，一抹抹綠映在樹枝上，又為春天平添了新的色彩……柳枝隨著春風(fēng)的撫弄，輕輕搖擺。那一個(gè)個(gè)小嫩芽像一只只小精靈，靈活的飛來飛去；又像剛剛來到這世界的小生命，好奇的摸摸這兒，碰碰那兒，玩的不亦樂乎；也像許許多多綠色的'火焰跳動(dòng)著，給人帶來視覺的沖撞。
如果這時(shí)，再下點(diǎn)小雨，就更好了。春雨不似夏雨那樣磅礴，也不似秋雨那樣寂涼，它呢，有自己的特色。春雨一滴滴從天上掉落下來，輕輕的，柔柔的。落在人臉上，好似大海的小浪花頑皮的跳到臉上。落在地上，好似一片片絨毛從天上飄落。
被冬天的大雪淹沒躲在土地中的花草，也像是被春天呼喚，漸漸從土里伸了個(gè)懶腰，鉆了出來，好似醒了一樣，揉了揉眼睛，褪去了一身土黃色的衣裳，從而換上了為春天準(zhǔn)備的新衣裳，隨著春風(fēng)的吹拂，與柳樹一起搖擺著。
春天的將步向我們走來，帶著希望與風(fēng)景，穩(wěn)穩(wěn)地向我們走來。它不同于夏天，不同于秋天，更不同于冬天。它只是它，有自己的特點(diǎn)，帶領(lǐng)著我們走向一年開頭的新氣象中去！
以風(fēng)景為題的作文12
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”每當(dāng)這清脆童稚的歌聲縈繞在耳際，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美麗的春景圖來……
最愛那煙雨綿綿的時(shí)節(jié)，大地仿佛籠著一層抹不去的薄煙，萬物也仿佛全沉浸在朦朧的睡意中。雨淅淅瀝瀝地落在地面上，猶如彈奏一首情意綿綿的古箏曲，彈指間發(fā)出冗長而悠揚(yáng)的旋律，讓人沉醉其中，竟忘掉了塵世浮華的一切煩惱。真應(yīng)了汪國真那句詩：“多情還是春天，打開窗子，一陣春雨便把心兒醉透！”有時(shí)立于春雨之中，任頑皮的雨點(diǎn)跳躍到臉上，然后順頰滑落。那種感覺，猶如心沉水底般清涼，猶如春風(fēng)拂面般柔軟。此時(shí)，你仿佛是在與一位知心朋友交談，如此親密溫馨，讓人的.心頓時(shí)豁然開朗，心曠神怡。古詩說的好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”那春雨不禁給人帶來無限愜意，更滋潤了遠(yuǎn)山，滋潤了未芽的樹，滋潤了含苞的花，滋潤了蜷縮的草。讓萬物換上一件生機(jī)盎然的綠衣，似傳說中的綠萼仙子，靜默在這潤濕的雨中，感受著她的洗滌與凈化。
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@句話真是對(duì)春風(fēng)的描繪到了極致。是啊，你看那風(fēng)，雖無色、無形，卻好似一只捕捉的手，在你不經(jīng)意間悄悄“捕”到你，又迅速從你身旁掠走。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)兒為你帶來了大自然的萬種氣息，它們交融在一起：芳草的清香，混著花濃郁的香，還夾雜著些新抽出的樹葉的氣息。那一刻，你會(huì)在不知不覺中與大自然融為一體，仿佛再也聽不到街市的喧囂了。
春是一種風(fēng)景，走進(jìn)了便再也不想出來；春是一個(gè)夢幻，加雜著多少兒時(shí)天真無暇的回憶；春是一種境界，讓你感受到把心置于自然的寧靜與愜意。啊，我心中的春，我愛你！
以風(fēng)景為題的作文13
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的.翻書聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣��！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音，清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R(shí)的場景。
以風(fēng)景為題的作文14
又是這明媚的晴天，又是這一道柏油路。相似的記憶又遇到了她。一副乖乖學(xué)生的模樣，修長的外形，手臂搭上兩本不知名的小說集。正統(tǒng)的模樣配飄逸長發(fā)，真不曉得還以為是個(gè)固執(zhí)的書呆子。說起她，第一次看得不太順眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美術(shù)課。鉛筆自由地游走著，一不小心，哎呀！難看死了。我不畫了，一鉛筆戳破了畫紙，游手好閑。我旁邊的那位卻與我相反，畫線唯美的弧度，立體的輪廓，一副認(rèn)真的姿態(tài)。”哎，清啊！你把橡皮借給我一下吧！“我說。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不離畫紙。我只想：她可太認(rèn)真了，這態(tài)度，成績肯定不錯(cuò)！且默默地在心里念道："果真跟她名字一個(gè)樣，可真夠冷清真無聊�！�
天漸漸暗了，與這夜黑的天空沒有星星一樣，認(rèn)真了。自習(xí)課。她的橡皮，我依舊沒有還，她沒有向我要回呀！不一會(huì)兒，一節(jié)自習(xí)過去了�！卑�，我的橡皮�！边@一說話可把嚇著了，她走路沒聲音嗎？簡短的話，又嚇唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不見了�！蔽业纱�！眼睛驚恐地看著她，我說。她以一副淡然的樣子回應(yīng)我給她的玩笑。"嘿嘿！在這兒呢！“我張出了嬉皮笑臉的面孔，手中從口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的.橡皮后走了，留下了我獨(dú)自的沉默。
你我之間隔了一層透明玻璃，我在教室里，右手邊的風(fēng)景每天都一個(gè)樣兒，卻依舊那般清新怡然。已經(jīng)習(xí)慣了。教室里的我這個(gè)少年卻疑惑這著層玻璃何時(shí)真的能夠清晰透明，何時(shí)它能夠破碎？
以風(fēng)景為題的作文15
校園的風(fēng)景樹下，干凈的花園是同學(xué)們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓮膶嬍依镒叱觯谶@里沐浴著溫暖的陽光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發(fā)際，彈揍著一曲人景交融的樂章，歌聲中同學(xué)們敘說著彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗。看，荷花池檳榔樹下，學(xué)藥的學(xué)醫(yī)的正在對(duì)壘，各自擺數(shù)著所學(xué)專業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的.英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場上一群男生正盡情地?fù)]灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習(xí)的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場上的勝負(fù)，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)拼搏，這樣才有最后的勝利。
周圍的女生們在一旁加油，吶喊的，尖叫的，還有開懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗(yàn)樓前的草坪上，輔導(dǎo)員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場上穿過幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣播里悠揚(yáng)的歌聲輕快響亮，同學(xué)們在和諧的校園中成長，播灑著一個(gè)個(gè)美麗的希望……
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