每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
只要懷著一顆欣賞的心，處處皆風(fēng)景。
山腳，綠意盎然
上周六，趁陽(yáng)光正好、微風(fēng)不燥，與家人一同外出郊游。到一處不知名的小山下，山腳下并無(wú)五顏六色的花朵，也無(wú)清吟作響的鳥(niǎo)兒。只有一片綠，一片深淺不同的綠。那片綠沖淡了人們?cè)诙际械慕箲]，似乎也讓每個(gè)人匆匆的腳步減緩了下來(lái)。這一塊嫩綠的上頭是一塊翠綠，那一處草綠的上頭，又是一片深綠。
不因無(wú)花兒的點(diǎn)綴而感到單調(diào)，即使身處一片綠中，也是一種風(fēng)景。
山頂，細(xì)雨綿綿
我們隨著人群從一片綠中向上走去，到一處小亭前，天空下起了綿綿的'細(xì)雨。沒(méi)有料到已是初冬了，天卻還是那樣多變。
許是剛才措手不及地淋了一場(chǎng)雨，旅客們游玩的好心情似乎有些減弱。但身處于淅淅瀝瀝的雨聲中，周?chē)撵o謐卻讓我的心格外平靜。
向遠(yuǎn)處望去，另一座山的山頂周?chē)混F氣所攏，蒙上了一層神秘的面紗。透過(guò)雨簾看遠(yuǎn)方的城市，似乎也因雨的洗滌變得格外潔凈。
我能清晰地看到，小亭旁那棵大榕樹(shù)的樹(shù)葉上滾動(dòng)的水珠，似乎也舍不得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，卻在幾滴新水珠的到來(lái)后投入了大地的懷抱。
不因無(wú)明媚的陽(yáng)光而缺少樂(lè)趣，即使身處晦暗的小角落，遠(yuǎn)處近處皆是一番風(fēng)景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只要永葆一顆熱愛(ài)生活、善于發(fā)現(xiàn)的初心。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
人生，有許多的“站點(diǎn)”，每一個(gè)站，每一個(gè)點(diǎn)，似乎在那兒都會(huì)有一道別樣的風(fēng)景......
——題記
幼年時(shí)的我們，生活在充滿樂(lè)趣的環(huán)境之中，結(jié)識(shí)了大量的小伙伴，我與那天真可愛(ài)的朋友之間的友情，又是何等的純潔可貴呢：有了他們奇妙的存在，才會(huì)有一些樂(lè)趣，有一些美好的事情圍繞在我的身邊。想那簡(jiǎn)單的小游戲：老鷹捉小雞，在河邊捉魚(yú)釣蝦的趣事，青青草地上的捉蝴蝶，這一切的一切似乎看起來(lái)平凡普通，但是卻在我的人生旅程留下了深深地痕跡，這難道不是一抹美妙的風(fēng)景嗎？
長(zhǎng)大后，青少年的我們，似乎每天都在緊張枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，這時(shí)的友誼顯得分外珍貴而又重要，這才使我們的學(xué)習(xí)生活增加了一抹色彩和顏色，變得不那么苦悶乏味。記得，我遇到學(xué)習(xí)中不可避免的`一些難題，她，我的朋友，我的“友誼”，都會(huì)向我伸出援助之手，耐心地為我講解難題，似乎是在向我訴說(shuō)友誼的樂(lè)趣。當(dāng)我悶悶不樂(lè)，遇到心煩事時(shí)，朋友會(huì)像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)，安撫我受傷不安的心，讓我走出挫折的陰霾。友誼珍貴，它印證了“青春無(wú)價(jià)、友誼無(wú)價(jià)”的真理，讓我們明白了它的真諦。這難道不是一道奇特的風(fēng)景嗎？
一場(chǎng)人生，其實(shí)就是一次旅程，多的是真情實(shí)意，無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨過(guò)后，多的是站點(diǎn)上的風(fēng)景。看過(guò)人生的美妙與絢麗，似乎也愿意化繭成蝶，在悄無(wú)聲息的青青綠原中，成為最后一個(gè)點(diǎn)的風(fēng)景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”人人在童年，都是時(shí)間的富翁。
我覺(jué)得我的童年是不完美的，因?yàn)榘謰寷](méi)有陪我過(guò)這個(gè)天真無(wú)邪的童年，我都是跟爺爺奶奶在一起的。每次放學(xué)，我都會(huì)覺(jué)得為什么其他小朋友的爸媽可以送他們來(lái)幼兒園和接他們回家，那我的爸媽呢！
每次他們回來(lái)的時(shí)候，我很高興，等到他們要去上班的'時(shí)候，我的眼淚又不知不覺(jué)地從眼眶里掉下來(lái)了。
小時(shí)候的我很可愛(ài)，單純又天真，沒(méi)有煩惱。每次叫媽媽都會(huì)叫成“貓貓”！但現(xiàn)在有壓力，有好多好多煩惱。
前幾天，老媽還在說(shuō)：“等我們長(zhǎng)大了，他們還在嗎？”我便說(shuō)道：“你們一定并且肯定還在！”我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。其實(shí)，我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，他們就慢慢地變老了，我不想讓他們變老，我并不想讓他們離開(kāi)我，但是這是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的事情。我現(xiàn)在只希望，時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)走！
世界上比你自己更愛(ài)你自己的除了父母，別無(wú)一二！
現(xiàn)在我的情緒，有時(shí)候會(huì)控制不好，會(huì)向他們發(fā)脾氣，每次我都跟他們說(shuō)：“要是我說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，不要太往心里去！”
現(xiàn)在爺爺，并不是以前那個(gè)力氣很大的，會(huì)給我買(mǎi)好多好多我喜歡吃的零食的爺爺了，爺爺現(xiàn)在病了，走不動(dòng)了，有時(shí)，回去看到他的時(shí)候，我會(huì)心疼他，他每次都被奶奶罵，爸爸每次都跟奶奶說(shuō)，他的命運(yùn)就是這樣，誰(shuí)也改變不了。我現(xiàn)在只希望，爺爺奶奶爸爸媽媽都健健康康的活著，看著我們長(zhǎng)大，孝敬他們，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)！
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到失去了，才來(lái)后悔莫及！
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
如果說(shuō)，人生是由無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)組成的，那不如把站點(diǎn)稱(chēng)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折，才是成功的關(guān)鍵。
我真希望有關(guān)“八二法則”的書(shū)能在中國(guó)推廣，因?yàn)樗谥袊?guó)幾乎已經(jīng)絕版了。在這里我想引用一下“八二法則”的觀點(diǎn)：在付出與結(jié)果之間有著一種比例關(guān)系，就是8：2。為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子，一戶農(nóng)民種了幾十年的地，他這么多年的收成一共有這么多，但其中的80%大約只是從其中的20%的年份中得來(lái)的。也就是說(shuō)，大部分的產(chǎn)出是由那幾年天氣特別好而產(chǎn)生的，而非天氣一般或差的年份。
我認(rèn)為，將這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論推廣到生活中也是一樣的。100分中有80分都跟書(shū)上20%的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)系�？赡苣阋粋�(gè)學(xué)期都不學(xué)習(xí)，但你最后半個(gè)月能把重點(diǎn)記好，一樣能及格。這就是為什么你能看到有人平常不學(xué)習(xí)，一到考試卻考得很好的原因。
而轉(zhuǎn)折點(diǎn)的把握，就是能否在八二法則中用20%的精力得到80%的成果。這就是國(guó)外教育的科學(xué)之處，它有許多學(xué)科，就是要讓你把精力平分，在每科上都把握住那80%，以便于在未來(lái)真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上能走正確的路。
反之，在我們身邊，比較普遍的理論是“讓孩子贏在起跑線上”，而這種理論肯定是有問(wèn)題的'。從一、二年級(jí)就開(kāi)始各種班，舞蹈班、奧數(shù)班、鋼琴班數(shù)不勝數(shù)，這給了孩子太多壓力，讓他們用100%的精力在每一科上，這不可能是人做得到的�？墒歉邔訅航涛涛瘔簩W(xué)校，學(xué)校壓老師，老師壓家長(zhǎng)，家長(zhǎng)壓孩子，一層壓一層，可最苦不堪言的是孩子啊。
希望這種現(xiàn)象能改變，不再浪費(fèi)學(xué)生的才華，讓他們自己選擇，將精力用到每個(gè)他們喜歡的方面，把握好人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這才是成功的關(guān)鍵。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
奶奶家里有一個(gè)很大的果園，里面種滿了許多果樹(shù)，有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)……小時(shí)候，我經(jīng)常跟著奶奶去果園里玩，奶奶去鋤地、施肥、澆水、而我呢，就悠閑的在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘幾個(gè)蘋(píng)果，那邊摘幾個(gè)石榴。不時(shí)給奶奶添亂。無(wú)聊的時(shí)候，就和小螞蟻一起玩耍，玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺(jué)，睡醒了，就再去給奶奶搗搗亂……在果園歡樂(lè)的場(chǎng)景，是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景。
我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)詽M了又粗又壯的樹(shù)木，春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，我們坐在操場(chǎng)的樹(shù)下呼吸著新鮮的空氣;夏天，樹(shù)木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在操場(chǎng)的樹(shù)下看書(shū)，玩耍;秋天，我們躺在落葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，休憩;冬天，樹(shù)上掛起一串串冰凌，透亮透亮的，我們一起觀雪景，賞冰花，其樂(lè)無(wú)窮。操場(chǎng)上承載了我許多美好的回憶，那個(gè)陪伴我走過(guò)春夏秋冬的操場(chǎng)，是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景。
不知道從什么時(shí)候起，書(shū)房里書(shū)架上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我喜歡看書(shū)，看書(shū)會(huì)讓我放松。經(jīng)過(guò)一天的.忙碌學(xué)習(xí)后，看漫畫(huà)雜志可以輕輕驅(qū)趕我的勞累，溫暖又充滿戲劇性的故事，可以驅(qū)散我心中的不愉快。擺在我書(shū)架上的每一本書(shū)，都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，帶給我溫暖和感悟。琳瑯滿目的書(shū)本是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景。
人生的道路都是由一個(gè)個(gè)小小的站點(diǎn)組成的，這些站點(diǎn)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我發(fā)現(xiàn)了不同的風(fēng)景，品味了不同的人生，它們都值得我永遠(yuǎn)銘記。
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