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【精】校園景色作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園景色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園景色作文1
每個(gè)校園都有每個(gè)校園的景色。我們學(xué)校也有景色優(yōu)美的地方，不信?你就跟我來(lái)。來(lái)到大門(mén)口，“縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾，再向前走，左邊是多媒體教室;右邊是學(xué)校商店，商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且
物沒(méi)價(jià)廉。再向前走，是學(xué)校操場(chǎng)，一到下課，一個(gè)個(gè)矯健的身影便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。再向前走，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳到你的耳朵里，那是我們的學(xué)習(xí)地——教學(xué)樓。再向前走，是我的`最?lèi)?ài)——花園。春天，小草從底下探出頭來(lái)，迎春花露出了黃色的笑臉。夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，一下課，我們就跑進(jìn)花園聊天、做游戲。秋天，葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來(lái)。菊花卻沒(méi)有落下一片花瓣，你如果想去聞它，你還沒(méi)去走進(jìn)它，一陣陣香氣便撲鼻而來(lái)。冬天，大雪紛飛，松柏卻屹立在這冰天雪地之中，顯得更加蒼翠了。瞧!這就是我們美麗的學(xué)校。該心服口服了吧!
校園景色作文2
我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！
蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的`身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。
我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
校園景色作文3
每天早上，媽媽都陪我到校門(mén)口，一走進(jìn)門(mén)大門(mén)，就可以看見(jiàn)大大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)有幾棵大榕樹(shù)，十分茂盛。走到大榕樹(shù)下，就算那時(shí)是炎夏，也會(huì)覺(jué)得無(wú)比的清涼。大榕樹(shù)旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們上體育課時(shí)，經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對(duì)面有一個(gè)兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園里有許多好玩的東西。有乒乓球，有可以攀登的柱子，還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂(lè)園經(jīng)常會(huì)有一些小學(xué)生在那里玩，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)人玩得滿頭大汗，他們也不會(huì)收手。大榕樹(shù)上經(jīng)常有一些小鳥(niǎo)在唱歌，那歌聲蜿蜒動(dòng)聽(tīng)，給我們可愛(ài)的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
我們的校園還有一個(gè)音樂(lè)室呢，每次上音樂(lè)課，我們坐在音樂(lè)室里，認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師唱的.每一個(gè)旋律。音樂(lè)室上一樓是可供我們看書(shū)的圖書(shū)館，里面的書(shū)琳瑯滿目，各式各樣，有故事書(shū)、有科普書(shū)、有笑話書(shū)、還有漫畫(huà)書(shū)等等的書(shū)類(lèi)。
我們的學(xué)校的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校來(lái)慢慢游賞。
校園景色作文4
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。
走近，首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹(shù)。它高10米左右，樹(shù)身上市滿了密密麻麻的尖刺：巨大；的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的傘。夏天時(shí)，同學(xué)們課間都喜歡在這棵樹(shù)底下做游戲。雪松樹(shù)的前方是一排排桃樹(shù)，有的已經(jīng)卡了粉紅色的花朵，有的.含苞侍放。微風(fēng)吹過(guò)，桃花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露著微笑的小精靈�；▓@的周?chē)L(zhǎng)滿了廣玉蘭，橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹(shù)，每年的八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。
春天到了，花園里的小草綠了，樹(shù)也綠了，天也變得更藍(lán)了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜，蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了，同學(xué)們?cè)诨▓@里活動(dòng)，有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛(ài)學(xué)校的小花園，他給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
校園景色作文5
轉(zhuǎn)眼間，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽，秋天隨著一場(chǎng)秋雨緩緩的到來(lái)……
校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝}，雖然樹(shù)葉還沒(méi)有變黃，可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來(lái)臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的，像母親的手撫摸著你；夏天的風(fēng)是熱情的，像一把火燃燒著你；冬天的風(fēng)是刺骨的，像無(wú)數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的風(fēng)是涼爽的，像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面林立著幾棵高大的樹(shù)木，那些樹(shù)木像一位慈祥的老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽(yáng)，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會(huì)聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后，那些樹(shù)木愈發(fā)長(zhǎng)得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰(shuí)看了都不忍心離開(kāi)。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn)，這地上的小草和樹(shù)的葉子一模一樣，這些草難道是大樹(shù)孕育的新生命？雨后成群的.小草像是得到了甘泉的滋潤(rùn)，青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過(guò)的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！
我愛(ài)這秋天的沁園！
校園景色作文6
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹(shù)的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的.第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園景色作文7
來(lái)到校門(mén)口，映入眼簾的是幾個(gè)大字：“場(chǎng)橋中心小學(xué)”，這幾個(gè)字在太陽(yáng)的照耀下顯得閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園，闖入人們視野的是那3塊石碑，石頭上分別刻著：“百年樹(shù)人”、“學(xué)無(wú)止境”、“氣有浩然”。繞過(guò)石碑，沿著一條大理石往前走，走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共5層，雖然造型不是很美觀，但是里面教育的不錯(cuò)的。再往左邊看，花兒就像少女亭亭玉立，婀娜多姿，聞一聞，啊，使人沁人心脾，再往前走幾步，花香仍然清香四溢，你們聞到了嗎？向遠(yuǎn)望去，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棵白楊樹(shù)挺立哪兒，一動(dòng)不動(dòng)，我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的景象：鐵樹(shù)開(kāi)花了，我揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)啊！我想起了一位老師講的話：“鐵樹(shù)開(kāi)花，啞巴說(shuō)話。”我知道它說(shuō)明鐵樹(shù)在一般情況下是不會(huì)開(kāi)花的，但是我竟有如此運(yùn)氣，能看到鐵樹(shù)開(kāi)花。再來(lái)看看操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧極了，同學(xué)們都在嬉戲：有的在跳皮筋，有的在跑步，有的'在跳繩……鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，操場(chǎng)上頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲了，只有朗朗的讀書(shū)聲．．．．．．．．．．．．
��！我愛(ài)我的校園！
校園景色作文8
我的校園里有姹紫嫣紅的花壇，高大雄偉的教學(xué)樓，挺拔的大樹(shù)，熱鬧非凡的操場(chǎng)。
我們剛進(jìn)教學(xué)樓再向前走一點(diǎn)，便可以發(fā)現(xiàn)姹紫嫣紅的花壇。花壇里的花，應(yīng)有盡有，有深紅色的玫瑰花，有金黃色的菊花，還有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因?yàn)樗念伾性S多。
我們?cè)倏凑懊婺歉叽笮蹅サ慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓走廊上的同學(xué)像一頭兇猛的大獅，張牙舞爪的跑來(lái)跑去，變成溫順可愛(ài)的小羊，那是因?yàn)樯险n鈴打響了。
再把視線移向操場(chǎng)，下課時(shí)同學(xué)們從四面八方?jīng)_了過(guò)來(lái)，頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場(chǎng)上的同學(xué)們有的跑到跑道上玩跑步比賽，有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在草坪上玩耍著。
再看校園一角的那棵挺拔的大樹(shù)，春天大樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。夏天，大樹(shù)的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，像撐開(kāi)了一把翠綠的`大傘。秋天，大樹(shù)的葉子變成金黃色，落葉在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一只只金黃色的蝴蝶停在地上鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的地毯。冬天，大樹(shù)只有光禿禿的樹(shù)干，就像沒(méi)有穿外套的大人。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你們一定很想來(lái)這里讀書(shū)吧。
校園景色作文9
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的'鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆�，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
校園景色作文10
人們總是說(shuō)，最美的風(fēng)景是留在心里的，但我認(rèn)為，我們每天去的學(xué)校，也有美麗的風(fēng)景。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，一處被翠竹環(huán)繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著一塊木板，上面刻著“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩(shī)的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì)來(lái)這里坐一坐，背背書(shū)，聊聊天，構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。
下雨時(shí)，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，依然挺立著，同學(xué)們會(huì)躲在亭子下面，這時(shí)小亭子就像一把巨大的'傘，雨水拍打著周?chē)牟莸睾椭窳�，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽(yáng)正曬時(shí)，小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方，不管太陽(yáng)有多毒辣，坐在小亭下，太陽(yáng)再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務(wù)，但在我眼中，它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想，建造它的人，應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧！
校園景色作文11
一個(gè)快樂(lè)的暑假在依依不舍中過(guò)完了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，卻和以往有所不同，以前開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校都是比較熱鬧，今天安靜了許多。
當(dāng)我走進(jìn)校園內(nèi)的時(shí)候，就看見(jiàn)了一排排翠綠的香樟樹(shù)。走近了的時(shí)候，會(huì)聞到一股淡淡的香味。長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上還放了許許多多的`花盆，五顏六色的。我感覺(jué)校園變得更美了！以前我們學(xué)校的階梯上，是沒(méi)有這么多花的。
報(bào)名時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都換了老師，語(yǔ)文是女老師，數(shù)學(xué)是男老師。”聽(tīng)新班主任說(shuō)，我們以前的班主任被調(diào)到二十七完小去了。
去報(bào)名的那一天，我看少了兩名同學(xué)。原來(lái)，他們兩個(gè)去金海教育去上學(xué)了，她們兩個(gè)沒(méi)在我們班了，心里感覺(jué)空落落的。
真沒(méi)想到一個(gè)暑假的時(shí)間，我們的校園發(fā)生了這么大的變化，可是不管怎樣，我都會(huì)接受新的變化，迎接新的挑戰(zhàn)！
校園景色作文12
我們的校園很美，最直接的視野就是升旗臺(tái)周?chē)娘L(fēng)景。
走進(jìn)校園，有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前有一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。
升旗平臺(tái)有很多特點(diǎn)。它是由深紅色瓷磚制成的。它有五層價(jià)格階梯。站臺(tái)中間有一根旗桿。旗桿上有一面五星紅旗。每周一，你都要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有許多含笑花，芳香撲鼻，古樸迷人。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)大花園，那里有一棵又高又粗的椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗，上面有一圈圖案。樹(shù)上覆蓋著大量向四面八方伸展的'樹(shù)枝，像一把張開(kāi)的傘，還有高大雄偉的松樹(shù)，像巨大的雪山。那里有很多花和樹(shù)，比如福建茶，可以用來(lái)泡茶，葉子很薄，味道又甜又好吃�；ㄆ灾虚g有許多簇榕樹(shù)，榕樹(shù)旁邊十里外有百里香蔓延，旁邊是一棵根粗而壯的蛋花樹(shù)。
升旗臺(tái)右側(cè)還有一個(gè)大花園，形狀和左側(cè)的大花園一模一樣。那里也有很多珍稀植物，深紅色的葉子中間是——紅桑葚，旁邊是美麗的桂花樹(shù)和白色的花朵，非常漂亮！升旗臺(tái)后面是一排排竹子，就像排隊(duì)的人一樣。葉子很嫩，就像雞的腳印。竹下還有成群的葉子，取名——玉蝶。因?yàn)槿~子看起來(lái)像蝴蝶，葉子看起來(lái)像玉上的斑點(diǎn)，所以它們被稱(chēng)為玉蝶。
我真的很喜歡我們學(xué)校！
校園景色作文13
校園是學(xué)生們的天地，是少年夢(mèng)起航的地方。我們的校園，在我眼里，是最美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方，我覺(jué)得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍，兩條龍纏繞起來(lái)，非常威武。池中的水清澈見(jiàn)底，還生長(zhǎng)著荷花和荷葉，每年夏天荷花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，荷葉襯得它格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女在荷葉中間跳著優(yōu)美的舞蹈。
雨中的雙龍池更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈，落在荷葉上，快樂(lè)地玩著滑梯。
雙龍池正對(duì)著的是我們的教學(xué)樓門(mén)口。教學(xué)樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成，走廊兩側(cè)張貼著同學(xué)們創(chuàng)作的精美手抄報(bào)。剛貼上的時(shí)候，一下課，同學(xué)們就沖出教室，成群結(jié)伴地去欣賞手抄報(bào)，欣賞欣賞自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓后面就是校園中的.小路，小路兩旁長(zhǎng)著許多棵柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在樹(shù)上，晶瑩剔透，讓人忍不住想咬上一口。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線，每天置身于這么美麗的校園中，我常常想：能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
校園景色作文14
我們的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢，充滿無(wú)限的生機(jī)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學(xué)樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的，中間有刻著教學(xué)樓三字。來(lái)到教學(xué)樓下，進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部，教學(xué)樓是讓學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)的.地方，朗朗的讀書(shū)聲像一個(gè)個(gè)美妙的音符，仿佛這里的每一個(gè)人都沉浸在這優(yōu)美的旋律里。
走下教學(xué)樓，可以清楚的看到教學(xué)樓旁的柳樹(shù)已經(jīng)悄悄的探出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。柳樹(shù)那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園，更染綠了我們的心田�；▔菆A形的，花壇里有迎春花，有玫瑰花，還有百合花，五彩繽紛漂亮極了！每到夏天，就種滿了玫瑰，有白玫瑰、藍(lán)玫瑰、，還有我們常見(jiàn)的紅玫瑰，遠(yuǎn)看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。
走過(guò)花壇就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形，是綠色的塑料跑道。當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們就在操場(chǎng)上跑步、跳繩、嬉戲玩耍，同學(xué)們的笑聲洋溢在校園里。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
校園景色作文15
春天來(lái)了！春女悄悄踏入我們的校園，慢慢走進(jìn)校園的操場(chǎng)，在大地上鋪了一層綠色的地毯！
走進(jìn)操場(chǎng)，我看到了同學(xué)們歡快的身影，他們?cè)诒M情地玩耍嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)充滿了同學(xué)們的笑聲！
操場(chǎng)左邊的花壇里，小草探出頭，仿佛在問(wèn)：美麗的春天到了嗎？旁邊的'花在夢(mèng)中被驚醒，然后問(wèn)：“春姑娘，你來(lái)了嗎？””“咳，咳，咳大榕叔咳了幾聲”“大榕叔，大榕叔，這里是春天嗎？”“當(dāng)然是春姑娘把你吵醒的。你看，善良的春姑娘給你帶了禮物。自己找。草，春小姐送你一件新的綠色連衣裙。小華，春小姐送你一件粉色的連衣裙。我真羨慕你們！榕叔，你好意思說(shuō)春女對(duì)你多好。她把你的頭發(fā)染成綠色，讓你更年輕。她還給了你一條深棕色的褲子。草，你看，榕樹(shù)大叔好帥！“小華表?yè)P(yáng)了�！焙⒆觽�，春小姐來(lái)了，她給我們帶來(lái)了這么多禮物。我們應(yīng)該感謝春小姐。榕叔道：“謝謝春姑娘！”大家異口同聲地說(shuō)。
校園里的花草樹(shù)木感恩春天，也在蓬勃生長(zhǎng)，為我們的校園增添了無(wú)限的活力。
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