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門口的風景作文

時間:2023-01-09 15:05:28 寫景作文 投訴 投稿

門口的風景作文9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的門口的風景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

門口的風景作文9篇

門口的風景作文 篇1

  當清晨的第一縷陽光照向大地時,我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上,溫暖的太陽公公柔柔地對著我瞇嘴笑,告訴我今天是個好天氣,新的一天又開始了;路邊的小草在微風中搖擺,似乎在叮囑我上課可要認真聽講;樹上的小鳥也在為我們歌唱,給我們帶來了歡樂。

  看!沉睡了一晚的校園在同學們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門口,車水馬龍,川流不息,一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學校。當孩子下車那刻,父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子,冷嗎?上課可要認真聽講!要積極舉手啊!不要到處跑啊,不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點頭,調(diào)皮的當“耳”一般一溜煙跑了,只剩下無可奈何的父母在那搖頭---

  中午,是校園內(nèi)外最靜的時候,同學們在教室里認真地閱讀,老師在辛勤地為我們備課。樹上的小鳥為了不影響我們學習,竟也不約而同地休息了。

  傍晚時分,校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們?nèi)宄扇旱木墼谝黄,大家你一言我一語地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了,同學們便排著整齊的隊伍在老師的帶領下離開校園。頓時,家長的呼喚聲;孩子的吵鬧聲;外面小攤販的吆喝聲;汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的`孩子便纏著父母買這吃的買那玩的,父母們坳不過孩子投降了,孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下,校園門口又恢復了平靜。

  這便是我們校園門口的風景線。一道家長們用愛繪成的風景線。一道“一切為了孩子”的風景線。每天日復一日的上演著-----

門口的風景作文 篇2

  有人喜歡莫高窟精妙絕倫的彩塑,有人喜歡黃果樹壯美的瀑布景觀,有人喜歡黃山秀麗神奇的景色,而我卻對我們校門口亮麗的風景線情有獨鐘。

  校門口,一排排蒼翠的大樹挺拔地站在那里。學校兩旁,值周生列隊站成兩排,個個嚴謹認真,保安叔叔秩序井然地維護場地,志愿者也紛紛加入,工作一絲不茍。特別引人注目的是,用黃色油漆涂成的“學生通道”四個大字,形成了一道亮麗的風景線,這樣學生的安全就有了保證。

  “一二一”,“一二一”……瞧!62班的同學們,個個昂首挺胸,精神抖擻,邁著穩(wěn)健的步伐,喊著口號:“六二六二,獨一無二,奮勇拼搏,感謝自我……”任老師笑瞇瞇地看著我們,對我們豎起大拇指,好像在說:“你們真棒,是大家學習的楷模”!這時仿佛太陽公公也在對我們微笑,我們走得更整齊了,直到走出校園,才解散了隊伍。

  這時,一年級的小朋友也高喊著口號,在老師的帶領下,有條不紊地走出樓門,小家伙仿佛比我們還整齊呢?其他班好像攀比似的,一個班比一個班有精氣神,望著他們,我不禁回想起以前我們放學后,路隊走得亂七八糟,家長更是擠得水泄不通,門口許多小商販,有賣菜的,賣烤串的',賣小飾品的,那真是五花八門,不堪回首。

  如今,在大家的共同努力下,校門口成了一道亮麗的風景線,我堅信:只要同學們都遵守校規(guī),我們校門口的風景線將變得更加美好。

  我愛校門口的風景線,更愛我們的學校!

門口的風景作文 篇3

  每天早上的時候,我都能看到學校門口溫馨的風景。

  家長們把小孩送到學校門口,叮囑小朋友們上課要認真聽講,好好讀書;同學們向家長們揮揮手走進校園,家長們關愛的眼神一直目送著小朋友……

  老師們在門口兩側(cè)迎接同學們,同學們見到熟悉的老師,有的會向老師說:老師好!有的向老師敬禮。老師們微笑地向?qū)W生們問好,也對同學們揮手;有時老師看到一些同學書包沒背好,就上前幫同學把書包扶正,并把紅領巾整理好;同學感激地說聲:謝謝!就跑進校園了。老師臉上溫馨的笑容給我們新的一天帶來了輕松、快樂。

  學校門口車子很多,為了同學們的安全,老師們不管刮風下雨,每天堅持在斑馬線旁落護送小朋友,小朋友要過斑馬線時他便舉手示意車子停下來讓同學們先過,他的手牽過好多小朋友安全地過馬路。

  你們說,我們學校門口的'風景美不美?

  我愛我們的學校!

門口的風景作文 篇4

  清晨,一縷陽光沖破黑暗,這是大自然界中的風景;傍晚,一只雄鷹飛翔在藍天,這是生物界中的風景;深夜,一顆顆明星閃爍著光芒,這是夜空中的風景……然而,校門口的風景,既沒有壯觀的氣勢,也沒有宏偉的建筑,只有親人的身姿站立在那里。這就是校門口的風景,這風景飽含了親人對我無比的關懷和期望!

  記得從我上幼兒園開始,爸爸、媽媽就把接送我上學的任務交給了外婆。外婆是一位非常負責的好外婆,從此后,不管是春、夏、秋、冬,也不管是陰、晴、雨、雪……每天,都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門口,等待著我……那就是我的外婆。

  有一次,突然間天昏地暗,烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆?旆艑W了,我十分擔心,心中充滿了不寧的思緒:“這么大的風雨,外婆來得了嗎?”( )

  放學了,我打著雨傘頂著呼嘯的狂風走出校門,我向那風景長存的地方匆匆掃了一眼,發(fā)現(xiàn)——外婆右手扶著車,左手撐著傘,矗立在風雨之中,她含著微笑,等待著……在風雨中,成為一道樸素而絢麗的風景,震憾了我的心弦!

  我急忙跑過去,含著滾動的淚珠對外婆說:“謝謝您!好婆!

  還有一次,是教師節(jié),提前半小時放學,老師讓我們在校門口等家長來接。由于沒有通知家長,來接孩子的家長屈指可數(shù)。我剛走出校門,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前。“好婆,你怎么這么早就來了?”“我每天都是這個時間來的,來遲了怕你找不到我呀!”望著外婆慈祥而溫和的臉龐,在夕陽的'襯托下,她是校門口最美麗的風景!

  現(xiàn)在,我已步入中學,但她仍然是校門口那道亮麗的風景。有時,外婆和朋友們說:“我外甥說我是校門口的風景,我這馬小門口的風景,又搬到馬中來了!

  從幼兒園到初一,十年如一日。每天傍晚,外婆都準時地出現(xiàn)在校門口,她有高度的責任感,由始至終她都是校門口那道經(jīng)久不息的風景!

  風景,不在于絢麗多彩,氣勢磅礴,也不在于桃紅柳綠,花團錦簇,但需要永恒!

  我的外婆雖然很樸素,但她是我心中永恒的最美好的風景。世情已變,風景長存,不管是現(xiàn)在還是將來,這道校門口的風景將會永存在我記憶的長河中!

門口的風景作文 篇5

  學校正門前有一條街道,街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪最大的不過15平方米,主要賣面和套飯;最小的是一家賣烤串的店,店鋪只能容下兩三個人和一張桌子,畢竟老板多數(shù)時候都是占道經(jīng)營,店面只能算作“后廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之,能滿足學生日常生活需求的都擠在了這條街上。

  每周日下午5點左右,同學們返校,這條街道便迎來了一周之中最熱鬧的時候。這里有個有趣的現(xiàn)象,擁擠的人流分為兩大派,一派是住讀生,一派是走讀生。(人物刻畫)你看,像大款似的、滿心歡喜地在店里鉆進鉆出的通常是住讀生。因為那個時候大家兜里都揣著一個星期的生活費,是最富有,也是最闊綽的時候——看到好看的本子,買一個;看到好看的頭繩,買一個;再去副食店把一個星期的“存貨”備齊,然后再跑到烤串店去擼幾串,最后還要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶飽”之后打一個響亮的飽嗝,背著滿載的背包,心滿意足地踏進校門。與那些火急火燎地趕在進校之前瀟灑一回的住讀生不同,走讀生更像是江湖經(jīng)驗豐富的“老司機”。他們不僅知道哪個店哪些東西好吃,更和老板有了“交情”,招呼一句便可以賒上一回賬。所以,這個時候,他們是不屑于去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮,重慶人不去擠洪崖洞,廈門人不去擠鼓浪嶼一個道理。

  上課鈴聲響起,剛才還喧囂著的`街道頓時安靜下來,給人一種繁華過境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過的引擎聲,也很快消逝在了小街盡頭。(環(huán)境烘托。)夜燈初上,老板們有的坐在門口抽起了煙,有的端著碗“刨”起了飯,有的則互相串起了門……這時的小街仿佛又充滿了生活的詩意。

  不知過了多久,放學的鈴聲響了。晚上放學時的鈴聲和其他時候的鈴聲都不一樣,選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉(zhuǎn)輕快、通透明亮,映著月色,顯得更加悠遠。走讀的孩子們?nèi)齼蓛傻爻隽诵iT,散在烤串鋪門口,原本安靜的街道又動了起來。

門口的風景作文 篇6

  我的家在斜塘河的邊上。有一次,媽媽和我都很無聊,所以,媽媽帶我出去兜兜風,順便讓我感受一下大自然。

  剛走到斜塘河這邊,我就聞到了一股幽香,可卻不知道是從哪里傳來的。我們接著往前走,才知道是從這里傳來的幽香。這花長得像茉莉,聞起來卻像百合。我雖然不知道這是什么花,但聞起來的確很香。在我手上的小雞也被這花香給迷住了,竟情不自禁的從我手上跳下來,往花那邊跑去了。

  等小雞聞夠以后,我們來到了斜塘橋,在橋的兩側(cè),還種植著一些粉紅的花,我把小雞放在花叢中,然后我和媽媽坐在中央的石頭上,這時,我竟有了一種飄飄欲仙的.感覺,像是自己來到了天堂。

  我們跨過斜塘河,來到了一片樹林。這時,一只彩色羽毛的大鳥飛到了這里,這只鳥好美,身上像是披著五彩的絲綢,在翩翩起舞一般。我們繼續(xù)往前走,走到了大草坪這邊,這邊也好美。除了有綠油油的草地外,還有藍湛湛的天空。我和媽媽在綠陰下休息,小雞自由奔跑。

  天色漸漸地暗了,我們也要回家了,但是我好舍不得這里,因為這里真是美不勝收。

門口的風景作文 篇7

  校門口,小販們鼓足了勁兒吆喝著,學生們邁著穩(wěn)健的步伐向?qū)W校走來,疾馳的汽車駛過,揚起了很多塵土……這些都是校門口動態(tài)的風景;校門口也有一處靜態(tài)的風景,就是忠于職守的門衛(wèi)。

  “丁零零”放學鈴聲響起,我們迫不及待地沖出教室,奔向校門。

  大家三五成群,彼此交談著,就像湍急的水流涌向狹窄的出水口一般,頗有氣勢。這時,我突然想起胸卡落在教室里了,這可怎么辦?我本想回教室拿,但不想浪費時間,就打消了這個念頭。我想,門衛(wèi)一定不會注意到我的,這么多人,肯定有幾個漏網(wǎng)之魚。我低著頭,盡量不讓自己出現(xiàn)在門衛(wèi)的視線內(nèi)。我不時偷偷地瞄一眼門衛(wèi),還好,他沒有注意到我。就在我暗自慶幸,準備抬腳跨出校門的那一刻,只聽見一聲厲喝:“站住!”我抬起頭,看見他徑直向我走來,并用鷹一樣銳利的眼神盯著我,嚴肅地問道:“怎么不戴胸卡?”我連在心中喊“糟”,怎么會被發(fā)現(xiàn)了呢?“忘……忘帶了。”我支支吾吾地答道。“沒胸卡不準出校門!”他像一棵挺拔的松樹立在我面前,語氣也像他的站姿一樣堅定。我心中不快,不就是沒戴胸卡嘛,又不是犯了什么大的錯誤。我不情愿地回去拿了胸卡,出了校門,而后又回頭瞪了他一眼,以發(fā)泄心中的不滿。

  后來,我開始注意起那個門衛(wèi)。每天早上我經(jīng)過校門口時,都能看見他;中午放學,他總會攔下沒戴胸卡的學生;晚上放學,當門口的小販收拾好攤位,帶著一天的辛勞回家時,他仍立在校門口明亮的燈光下。此時我并不覺得他可惡,反而覺得他是可敬的.。他攔下不戴胸卡的學生也是在盡自己的職責,維護學校的秩序。

  那個門衛(wèi)總是站在校門口,起早貪黑,忠于職守,默默地用心保衛(wèi)著整個校園。

  他像一棵松樹,用挺拔的站姿彰顯了學校的美好精神,用行動維護著校規(guī)校紀他是校門口最美麗的風景。

門口的風景作文 篇8

  在學生時代的我們,總是喜歡贊美校園里的風景而疏忽了我們進進出出不計其數(shù)的——校門口的風景?,我卻要大聲贊美這校門口一道道令人感動的“風景”!

  清晨,當我們步伐輕盈的來到學校時,你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)高中的大哥哥大姐姐們正在細心地打掃著校門口的'每一個角落,連一絲灰塵也不放過。他們的身影在霧氣未散的早晨顯得若隱若現(xiàn),但在不知不覺中,他們的背影在我們稚嫩的心里漸漸高大起來,成為一道抹不去的記憶。

  清晨——一天中最冷的時刻,可那些接送孩子的家長們卻不辭辛勞,起早貪黑,他們飽經(jīng)風霜的臉上早已受不住歲月的折磨,已經(jīng)布滿了皺紋;他們干裂的雙手,也都結(jié)滿了老繭,可,他們卻任勞任怨,從不叫一聲苦,喊一聲累,因為他們有一顆同樣火熱的心——對自己的孩子充滿了愛和希望!

  校園的安全誰來維護?——答案便是每天準時守候在校門口的保安們。是他們用自己的辛勞換來了整個校園的安全;是他們用自己的不眠換來了同學們的安心。

  我知道,我不能用昂貴的相機拍下這一道道樸素的風景,因為他們已經(jīng)永遠的刻畫在同學們的心中!

  我知道,我不能用七彩的畫筆繪出這感人的瞬間,因為就算是多彩的畫筆也未必能記錄下這樸素又偉大的畫面,它屬于我們每個人!

  校門口的風景,讓我大聲的贊美你。

門口的風景作文 篇9

  一陣急促而又歡快的放學鈴聲劃過我的耳畔,一眨眼的時間,學校里全都是背著書包的學生。

  走到校門口,有許許多多家長準時在等候,有的家長一手拿著手機,偶爾抬起頭向?qū)W校里張望,心不在焉;有的家長一直向?qū)W校深處望望,還不時踮起腳,真是專心致志;有的家長彎下腰,一直在詢問他們,應該在問自己的孩子之類的事情。家長等候時間,構(gòu)成了一道別有風趣的景色。只要你在校門口望著,就會發(fā)現(xiàn):第一出來的是一、二年級,排著整齊的隊伍,仿佛一支浩浩蕩蕩的隊伍。第二出來的'三、四年級,沒有一、二年級那樣排著隊伍,但還算完整。最后出來的才是五、六年級,他們沒有低年級同學那樣精力充沛,個個背著沉重的書包,但他們總?cè)齼蓛傻鼐墼谝黄穑瑫r不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。你會發(fā)現(xiàn)校門口仿佛是巨人的大嘴,偶爾吐出一兩個小人兒,總沒有痛痛快快地吐一次。

  我從擁擠的人群中出來,一眼便瞧見了那衣衫襤褸的乞丐,滿臉的泥土,亂糟糟的頭發(fā)如鳥窩,那充滿委屈與無辜的眼神讓人心生憐憫,我的手中緊緊攥著那一張一元紙幣,都被捏出了一手心汗,我在心里為自己打氣:不要被他無辜的眼神蒙騙了,他就是借著我們小學生的癡心與善良來賺錢……可越是這樣想,我就感覺那個乞丐一直在看著我,后來,我狠狠心,想:沒事,咬咬牙就過去了。我把一元錢準確無誤地投進他裝滿硬幣的碗里,然后溜之大吉,我好像是從籠中逃出的動物,馬上又生龍活虎了。

  我繞過小馬路來到小攤,小攤攤主的吆喝聲十分渾厚,穿透力十足。

  走出校園,一路風景……

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