【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的親情歌唱？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？
春天，又是一年花開季，花圃中，百花爭(zhēng)艷，可正處于青春季的我們總是很忙碌，即使是百花中傲視群芳的牡丹，即使是艷若桃李的芍藥，也不能使我們停住匆匆的腳步，去駐足欣賞。然而在一棵高大的梧桐樹上，那微不足道的喇叭花卻吸引了我流轉(zhuǎn)的目光。
這朵喇叭花很普通，因?yàn)闆]有堅(jiān)固修長(zhǎng)的.身體的支撐，所以他只能攀附在地上“低人一等”，但它不甘心，它和別的花一樣，有根、有葉，同樣開花，為什么只能攀附在地上，成為別人的襯托，甚至被其他的花所掩蓋，它不甘心！于是這朵年輕的花攀附在地上，積蓄力量，尋找可以依靠的枝體。終于，它找到了，它付出了比別的花多幾倍的努力，終于爬到了這棵梧桐樹上。于是，它用自己七彩的花朵綴滿了自己所尋找的，依靠的枝槎。它做到了“拙而不凡”，做到了奪目、耀眼。人們一眼便看到了這棵開滿花朵的大樹。雖然它微不足道，但它要比別人更絢爛奪目。
于是我明白了：是年輕的活力，能激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是堅(jiān)定的信念，能穿越一季的傾情歌唱。
正值十五，六歲的我們，走過童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場(chǎng)。這個(gè)年齡的我們充滿了對(duì)未來的好奇與渴望，有著或大或小的夢(mèng)想，我們要學(xué)習(xí)喇叭花，用堅(jiān)定的信念和自己的夢(mèng)想在這一季節(jié)里迅速拔節(jié)成長(zhǎng)。
是如花的青春，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想。
一株普通的喇叭花，就能讓我們看到如此奪目的一道風(fēng)景，那么青春的花朵一定會(huì)以夢(mèng)想為養(yǎng)料，結(jié)出更美的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
國(guó)慶節(jié)期間我們?nèi)襾淼匠Ｊ斓纳臣忆郝糜巍?/p>
一走進(jìn)沙家浜，一陣陣秋風(fēng)給我們帶來絲絲涼意，哦，原來，沙家浜的秋天來了。
荷花池里沒有了荷花的蹤影，只有一片片的荷葉，有的帶著一點(diǎn)枯黃，像一把把黃色和綠色相間的傘，豎在荷塘上；有的已經(jīng)全部枯萎了，葉邊卷了起來。他們挨挨擠擠的，好像合力為小魚打傘似的。
蘆葦蕩里一片片一叢叢綠中夾黃的蘆葦挺立在清澈見底的小河里。我們坐著搖櫓船，蕩漾在“蘆葦迷宮”里，清風(fēng)徐來，河水蕩漾。遠(yuǎn)看，蘆葦叢像一堵堵會(huì)動(dòng)的墻，又像是河水里的一片綠洲。近看，上面的`蘆花也如此的美麗，原本潔白如雪的蘆花變成了土黃色，難道是她染了頭發(fā)？這些蘆葉努力托舉著蘆花，似乎想讓她看到世界的每一個(gè)角落。
離開“蘆葦迷宮”，我們漫步在園內(nèi)的小路上，我看到一種名叫串串紅的花，它的根部是白色的，花是紅色的，它的花很小，根本看不出它的花蕊。從根部一吸，里面的汁甜甜的。它的紅艷給沙家浜的秋天增添了一份美麗。
沙家浜怡人的秋景真使我們流連忘返。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
今天，我來到一品教育寫作文，老師讓我們寫一處風(fēng)景，老師在電腦屏幕上為我們看了他找的圖片，當(dāng)?shù)搅俗詈笠环鶊D的時(shí)候，我被迷住了。
那副圖的藍(lán)天藍(lán)的像染了色一樣。藍(lán)的那么明麗，那樣美！藍(lán)天仿佛就是海，好像整個(gè)世界倒過來一樣。
藍(lán)天里面還有白云，那白云白得那樣純潔，那樣柔和，仿佛是一片白色的錦。
從遠(yuǎn)處后還有一座高山，那高山挺立在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的山極為陡峭，而且還是變化多樣。有的像巨人，有的像一把匕首，還有的像巨大的雄鷹……
不過，最迷人的景物還是那條山前面的大河，大河的水非常靜，靜的一只小魚游過的.波紋都顯得那樣特別。在大河的左邊有一條小小的河道，河道里的水非常少，少的有一塊泥沙都高過了水面，河道里的水都只能蜜蜂中流出。
這幅圖片的風(fēng)景是那么迷人，那么艷麗。多美的圖片啊，美的我都想立刻就過去玩耍呢！
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