我眼中的風(fēng)景作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我眼中的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的風(fēng)景作文1
早晨，魚肚白的太陽剛剛冒出頭，用幾絲柔和的光華映照著大地，灰藍(lán)的天空被它照得白中透藍(lán)，藍(lán)中吐白。牛乳白的白云在天上玩耍，好似一只只可愛的小綿羊。
魚肚白的太陽漸漸越變越紅，大地的夜幕被它掀開了，薄荷綠的.青竹，如一位倚在窗前的少女，玉立在河邊，蜜桃粉的桃花落入水中，花香在河中彌漫著，蔥蔥綠綠的灌木叢上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)云白的小花，上面還覆著冬天未融化的雪花。一些些棕紅的桃樹睡在湖邊，毛茸茸的樹枝還掛著幾顆白中閃紅的白桃子。
水晶藍(lán)般的小湖清澈見底，如一面明鏡，湖底那棕紅的樹枝，宛如那水母紅的珊瑚，嫩葉綠的青苔布滿臺階，古老感撲面而來。湖中翠綠的水草飄蕩在水中，在湖中透出幾分青綠，青綠的葉子和鵝黃的小花飄在水中，把那清澈的水染得粉傲無暇，如“三月桃花水”般香味撲鼻。
湖底落葉紅的小魚兒，在水草中嬉戲玩耍，一會(huì)兒躲在花瓣下睡覺。
呀！這里真美呀！
我眼中的風(fēng)景作文2
“哇！杭州西湖真美呀！”是呀！真是令人流連忘呀！”唔，這是什么聲音��？原來是一些游人結(jié)伴同行去游西湖呢！
抬頭望望天空，一朵朵茉莉白的云朵把太陽公公那檸檬黃的臉遮住了一大半，好像是在嬉戲呢！遠(yuǎn)看，一座座高聳入云的山峰仿佛穿上了一件薄霧般的披風(fēng)，在陽光的映照下像一位婀娜多姿的少女，遠(yuǎn)處的松樹像一個(gè)個(gè)守疆的小戰(zhàn)士，把腰干挺得筆直，好像在對我們說“我們能行！”，陽光如流水一般灑向小戰(zhàn)士，仿佛鍍上了一層玫瑰金，銀杏樹也變成了橙紅色，它的樹葉像一個(gè)個(gè)小手掌，好像在對我們招手呢！微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，像在說悄悄話呢！聽！有一些小蟲子正在竊竊私語呢！突然，一陣大風(fēng)“呼"的一聲刮過來，樹葉像一只只輕盈的小蝴蝶飄落了下來，鋪成了一條珊瑚紅的.小道，格外好看。
優(yōu)美的風(fēng)景，蟲兒的竊竊私語，都成了一道美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文3
“有的人喜歡九寨溝，有的人喜歡長城，還有的人喜歡天門山，而我卻喜歡西湖。
那里非常美麗、奇特。乳白色的云在那深藍(lán)的天空中飄動(dòng)，時(shí)而成一只小羊，時(shí)而成一只孔雀，時(shí)而成一張布，想要遮住那火紅的太陽，一道火紅的光亮從眾乳白色的.白云中射了出來，照在山上，頓時(shí)，遠(yuǎn)山近嶺都被這道火紅的光給照亮了，整座山林呈現(xiàn)出不同的顏色，你瞧，那翠綠的青松如同祖母，那青竹高聳挺拔直立在山林上，好像一個(gè)忠誠的守林員，那雪白的白楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)積雪。金黃的槭樹好像告訴我們，秋天即將來臨。這么多的樹木，讓整座山林變得五顏六色，別有一番風(fēng)味。此時(shí)在太陽的照射下，又鍍了一層金邊。
西湖水清的見底，非常美麗。深藍(lán)的湖底有不同的魚在戲耍。橙色的鯉魚一只只跳出水面，來個(gè)"鯉魚跳龍門"，黑色的蛙蛙魚在湖底爬，臉上帶著"笑容”。它們的戲耍讓西湖頓時(shí)充滿了生趣，比原來更漂亮了。
這就是我喜歡的西湖，一個(gè)讓人們向往的地方。
我眼中的風(fēng)景作文4
我經(jīng)常聽人說新疆是個(gè)美麗的地方，新疆真的有那么美嗎？這個(gè)暑假，爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。
我們?nèi)チ宋挥跒豸斈君R東部的天山天池，途中遇到幾條小溪，這幾條小溪清澈見底。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來歷，“疆”是左右結(jié)構(gòu)，左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線，“土”表示新疆占我國領(lǐng)土總面積的六分之一，右邊三橫表示橫穿新疆的三座山，即北部的阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山，天山是新疆的象征；兩個(gè)“田”字表示兩個(gè)盆地，即準(zhǔn)葛爾盆地、塔里木盆地。
乘坐天山天池直通車環(huán)山而上，我們又驚又喜，驚的是這么復(fù)雜崎嶇的山上還有瀝青路？喜的是山路邊的景色優(yōu)美，不知不覺就到了山頂。放眼望去，藍(lán)天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了，宛如一幅優(yōu)美的.山水畫，美不勝收，這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹，人們都稱她“定海神針”，據(jù)說在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時(shí)候，沒有邀請水怪赴宴，水怪很生氣，便在天池興風(fēng)作浪，洪水四溢。王母娘娘知道后，憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中，海面頓時(shí)平靜下來，后來就變成了這個(gè)老榆樹留存下來。
聽身邊的人說新疆很美，親眼所見才知道是真的美。
我眼中的風(fēng)景作文5
我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說的山明水秀、枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。
雨中送傘
一天，郭曼曦因沒做好班級衛(wèi)生被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起勞動(dòng)。她仿佛看透了我的.心思，表現(xiàn)很感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如喘急的河水奔流不息。值完日之后，我們走在回家的路上，這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，我沒有帶傘，她撐起那把花傘聚在我的頭上。我們漫步雨中，這是多美的一幅風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)的小草
一天，我和媽媽一起去公園游玩，在河邊漫步的時(shí)候，看到了一塊大石頭上面有很多裂縫。一塊裂縫的中間，鉆出了一株大約十厘米的翠綠的小草。這棵小草在如此之堅(jiān)硬的石頭縫隙里頑強(qiáng)的生長，在我眼里，它就是最美的風(fēng)景。
小巷剪影
我放學(xué)回家，走在一個(gè)巷子里，我一邊走一邊唱著歌。忽然在巷子的盡頭看到一個(gè)小男孩，他看到路邊有一張紙，便彎下腰把它撿起來，把他扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
這也是我眼中美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景無處不在，只要用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有美景。
我眼中的風(fēng)景作文6
有人說：朝陽是一幅美麗的風(fēng)景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中，每一天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，才是一道最美的風(fēng)景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜?huì)閃閃發(fā)光。
無論是在哪里，都能夠看見他們的身影。瞧！學(xué)校的大門口站著幾個(gè)炯炯有神的`戰(zhàn)士，每一天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯(cuò)。每一天，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食，他們都會(huì)及時(shí)的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每一天都頂著一個(gè)大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時(shí)總是滿頭大汗的，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個(gè)遮擋的工具都沒有，每一天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎樣能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
我眼中的風(fēng)景作文7
是什么地方？讓我心曠神怡。是什么地方？五彩繽紛。
天空如一只大魚的身體，在陽光與晨霧的微笑下，“魚鱗”發(fā)著光，就好像一粒粒寶石般。讓我覺得那只大魚時(shí)刻會(huì)抬起頭！
每一棵樹都有獨(dú)特的顏色，那湖水如九色鹿的蹄子踏過，清亮又不失湖藍(lán)的優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的松樹讓我眼前一亮，這不就是我夢寐以求的顏色嗎？那晨光為它鍍上金光，宛如一條紫色的人魚優(yōu)雅的`坐著，卻又露出俏皮的微笑。除了人魚姬紫的松樹，還有很多美麗的植物，但讓我最最著迷的還是不遠(yuǎn)處那片不知名的小樹林。那是種什么樣的顏色啊，綠中透著藍(lán)，又像是藍(lán)中浸著青。讓人不禁想到古老的歷史畫卷，又像陳舊的過去，讓我回憶起過往。
湖水在陽光下波光粼粼，讓人一時(shí)覺得冰涼涼，可看久了在陽光的照射下也覺得暖洋洋。在湖水的倒映下，青與藍(lán)，混在一起攪在一起，似乎分不開了，又一眼能夠分辨出來。
九色林是一片美麗的林子，或許也是一篇童話或仙境。
我眼中的風(fēng)景作文8
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛生活的人，美無處不在，滿眼盡是好風(fēng)景�！}記
馬路邊
看，馬路邊那棵金銀花開得正盛。當(dāng)我以行人的身份去看它時(shí)，它生機(jī)盎然、芳香四溢，讓人有種浸潤在花海中的感覺；當(dāng)我以攝影師的身份去看它時(shí)，仿佛看到一對對的白蝴蝶在空中翩翩起舞；當(dāng)我以作家的身份去看它時(shí)，好像它們是梁山伯祝英臺，因前世的姻緣而一蒂兩花……
校園里
校園里，老師正帶著學(xué)生們熱火朝天的`圍攏在一起。他們在干什么？原來，是在植樹啊！對，在這百花齊放的季節(jié)，也正是植樹的好時(shí)節(jié)。過了一會(huì)，樹苗栽好了，小學(xué)生們抬來水澆樹，他們也是在用自己辛勤的汗水在澆樹。太陽溫和的看著這一切，一切都是那么靜謐美好，那么詩情畫意……
公園里
公園里，孩子們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒放風(fēng)箏。那風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，是那樣的美麗。不遠(yuǎn)處的人工湖里，鴨子一個(gè)個(gè)迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩。這些風(fēng)景惹得行人都圍攏來欣賞。
這就是我眼中的風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，也未必有“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的震撼，它只是生活中一些小小的溫暖，只要我們能用心去體會(huì)，就能感受到它的美好！
我眼中的風(fēng)景作文9
桃花源非常美麗！
有一次，我們?nèi)チ颂一ㄔ�，到了桃花源，桃花源的風(fēng)景被我吸引了剛進(jìn)去的時(shí)候，哪里有一片小河，里面長滿了美麗的荷花，漂亮極了！他的花瓣還柔柔的。
往上走去就是瀑布，嘩嘩的流出來，想一波波泉水涌向我們。
在往上都去的地方開滿了花草樹木，他們都生機(jī)勃勃的生長著。
到了半山腰就是懸空玻璃了，上面映著藍(lán)天白云，美麗極了！往下看就是一個(gè)山谷，山谷里長著很多樹木，翠綠翠綠的。
網(wǎng)上再走幾米就是觀賞菊花的地方了，菊花的芯最好看的`就是黃色的了，菊花的顏色有橘色的、黃色的、紫色的、紅色的，還有很多好看的顏色。
往上走去就馬上到山頂了，我們過了一座橋又上了好幾個(gè)臺階就已經(jīng)到山頂了，在山頂?shù)牧硪慌杂幸豢糜幸豢妹窐�，上面結(jié)滿了梅花，是粉色的，漂亮極了！陽光照著旁邊的小草，讓他們長得生機(jī)勃勃的。
桃花源非常值得人欣賞，我還想在假期的一天再去一次桃花源，桃花源真美麗啊！
我眼中的風(fēng)景作文10
我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的！
下面我來我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧！當(dāng)你第一看見的樓房，樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的樹又高又大，而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。
小池塘的'水多有多，多的象小溪里的水一樣多。每當(dāng)我走過，都會(huì)看見小魚。小魚的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。
小草也長的很茂綠。而且不知道什么時(shí)候出的頭，什么時(shí)候長得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的小花，誰見誰愛。我看見了，我想摘，可是我看見旁邊寫著：“不能隨手摘花，”我就不摘了。
我愛我的校園，我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。
我眼中的風(fēng)景作文11
長城是古代勞動(dòng)人民建筑出來的。有一百多里長，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
遠(yuǎn)看長城，它就像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。那么長的路，古代勞動(dòng)人民都要抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧��！
長城都是古代勞動(dòng)人民無數(shù)的`肩膀無數(shù)的手，還有血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城啊！
長城是用巨大的條石和城磚筑成，有瞭望口、射口，還有兩排成排方形的垛子。供瞭望和射擊用。它高大堅(jiān)固，是巨大的條石和城磚筑成的，這些方磚很平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的方形的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。每隔300多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。
長城是“世界遺產(chǎn)”之一，有著悠久的歷史。春戰(zhàn)國時(shí)期，為了相互防御，就修筑長城，我們現(xiàn)在看到的是明代的長城。
長城不僅歷史悠久，民間故事也有很多。如孟姜女哭長城，范喜良在修筑長城時(shí)活活被累死。孟姜女千里尋夫，在長城腳下知道丈夫死了的消息。孟姜女放聲大哭，一段長城哭塌了。
長城太壯麗了，她讓人聯(lián)想到了偉大的祖國。
我眼中的風(fēng)景作文12
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睙釔凵畹娜耍罒o處不在。
溫暖的安慰
一次，我在樓道里，看到了一對兄弟。弟弟哭著坐在了臺階上，哥哥很心疼的樣子，便耐心的安慰起他來。把他緊緊摟在懷里，擦著他臉上的淚水，還很溫柔的說著什么。漸漸地，弟弟不哭了，一會(huì)又破涕為笑，他們就像什么事業(yè)沒有發(fā)生一樣出去玩了。
美麗的攙扶
學(xué)校門口，一位面容蒼老的老奶奶忽然摔倒了，我正要過去攙扶她起來，卻看見一個(gè)四年級的學(xué)生慢慢地將她扶了起來。老奶奶夸獎(jiǎng)了他，許多路人也都投來贊許的'目光。
向您敬禮
課間，我看見一位同學(xué)遇到他的老師，立馬停住，舉起手向老師敬禮，并大聲問：“老師好！”老師溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問那位同學(xué)，“這是教你的老師嗎？”同學(xué)說，“不是��？但只要是遇到老師，都應(yīng)該敬禮的啊！”我不僅對他感到由衷的敬佩。
課間也安寧
現(xiàn)在的課間，和以前不一樣了。沒有一個(gè)人在奔跑打鬧。很多同學(xué)在教室外談笑風(fēng)生，交流課堂趣味和學(xué)習(xí)，說一說成績……都是小淑女和小紳士，讓人再也不用擔(dān)心被撞到了。
我找到了很多風(fēng)景，你呢？
我眼中的風(fēng)景作文13
假若沒有神奇的傳說，風(fēng)景會(huì)是怎樣黯然！見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
——題記
風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在偏僻的地方，都會(huì)有“風(fēng)景”來點(diǎn)綴生活。
今年的雅安大地震，奪去了很多人的生命，也使很多人無家可歸。但在這樣惡劣的條件下，也阻擋不了我們中華人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心的決心。人們開始紛紛的捐款，解放軍戰(zhàn)士展開救援。
一個(gè)個(gè)孩子被救起，一個(gè)個(gè)老人也都不放棄生命的希望，年輕人更是如此。每當(dāng)救起一個(gè)生命，人們都露出笑臉，這便是一處令人欣慰的風(fēng)景。
海洋曾把世界割成不同的區(qū)域，而今天的海洋再也不能阻斷世界的愛心匯集在一起。這愛心來自大洋彼岸美國遍布各地的慈善機(jī)構(gòu)，來自大洋西岸那些并不富裕的國家一次友愛的.捐款。中國和世界各國因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前瞬間消融。救災(zāi)物資隨著飛機(jī)和航船源源不斷向著東方的中國開來。這是世界人民愛心的盛大團(tuán)聚，也是一處團(tuán)結(jié)一心的風(fēng)景。
世界和地都有美麗的“風(fēng)景”，但在這美麗的“風(fēng)景”的背后，留給人更多的不只是地方美，而是人心的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文14
我家樓下有著美麗的風(fēng)景。不管是下樓還是在家，我都會(huì)被這景色吸引。
下樓去姑姑家，我正好路過——小草上的野果。小果子在陽光下跟花兒一樣微笑，那臉蛋紅的像春天開的花一樣美，在我不開心時(shí)安慰我。
放學(xué)了，我和同學(xué)們在小區(qū)里玩游戲，玩了一身汗，這時(shí)楓樹突然“跑”了過來站在我身后給我乘涼，當(dāng)時(shí)我摸摸金色的葉子，葉子就像手掌一樣，暖暖的，可以讓你充滿自信和活力。
周末我經(jīng)常和石頭“開會(huì)”。在樓旁邊有一家“店”，中間是石頭，旁邊是綠油油的大樹，樹根上有著美麗的花邊。秋天，樹上還結(jié)著又大又綠的.橙子。我總是跟老師一樣站在又寬又長的石頭上尋找果子，大石頭是橢圓形的，邊上整整齊齊，讓人看著心里舒暢。
在家里寫作業(yè)，碰到難題很煩惱，我就往窗外看看美麗清香的桂花樹，那綠綠的葉子和金色的桂花能把煩惱洗掉，讓人想起歡樂的事情。
我眼中的景色，每天都這樣伴著我。
我眼中的風(fēng)景作文15
一年四季美如畫，五彩繽紛繞山花。
灰藍(lán)色的天空，被一層乳白色的云霧籠罩著，火紅的太陽徐徐升起，在朦朧之中打開了一道金光，霧緩緩消散，仿佛水的倒影的天空又給這美景增添了點(diǎn)藍(lán)色的光華。
遠(yuǎn)處的山林更是美不勝收，綠中嵌黃的青松，筆直的，高聳入云的，青松仿佛被人們涂上了一層寶石般的紫色，讓原本平平無奇的樹木變得生機(jī)勃勃。薄荷綠的翠竹仿佛一位軍人，筆直的屹立在松軟的泥土之中。
看！灌木叢涂上了銀霜，在遠(yuǎn)處看仿佛蜜桃粉的流蘇，在天空之下炫耀著自己的美，那一棵棵橙黃色的'杉樹也不知怎么了，應(yīng)該是披上了一個(gè)橘黃的大棉襖。
陽光下的湖水綴出一絲孔雀藍(lán)，旁邊樹的倒影映照在湖面上，給原本的湖一抹顏色，水草在湖里蠕動(dòng)著身軀，水草也被滲入了許多顏色，它變成了七彩之草：鳳梨黃、玫瑰紅、寶石藍(lán)，它都有。湖水下的石子宛如被一層紗布照著，與世隔絕。
江南美景五彩繽紛，如詩如畫。
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