一道風(fēng)景線作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一道風(fēng)景線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一道風(fēng)景線作文1

　　上課鈴響了，大家迅速回到自己的座位，原因是這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們穆老師可是文武全才，既是滔滔不絕的演說(shuō)家，更是身懷絕技的武林高手，如果發(fā)現(xiàn)你做了出格的事情，你就會(huì)被他請(qǐng)到辦公室……那后果嚴(yán)重的很哪！

　　穆老師往常一樣不慌不忙走進(jìn)教室，把書(shū)放到講桌上，透過(guò)陽(yáng)光看見(jiàn)一些粉塵飛揚(yáng)，穆老師的臉也像天空一樣燦爛晴朗。由于他沒(méi)有動(dòng)書(shū)，我猜測(cè)這節(jié)語(yǔ)文課大概又成班會(huì)課了，他最喜歡做的事好像就是“侵犯人權(quán)”。

　　“胡姚林，頭發(fā)理得怎么樣了？”老師的聲音不高，但很有威懾力。

　　“沒(méi)有理�！比�班同學(xué)異口同聲。

　　“我的眼神不好，胡姚林到前面來(lái)，我看看。”穆老師說(shuō)著，胡姚林就慢慢騰騰從座位上往前挪動(dòng)步子。穆老師的嘴也沒(méi)有閑著，說(shuō)道：“胡姚林啊，你的人緣太差，怎么大家都對(duì)你不滿意。”

　　胡姚林站到離老師大約一米的`地方，穆老師仔細(xì)地看了看說(shuō)：“胡姚林理發(fā)了，大家以后不要這樣對(duì)待胡姚林，只是這發(fā)理得還有些不合標(biāo)準(zhǔn)，后面的還可以，前面幾根有些長(zhǎng)�！�

　　“理發(fā)的人說(shuō)前面理短了不好看�！焙�姚林辯解。

　　“你的臉小，頭發(fā)留長(zhǎng)了，把臉都遮住了，你扭過(guò)臉去，讓大家看看，是長(zhǎng)發(fā)好看，還是平頭好看？”

　　“平頭好看�！贝蠹艺f(shuō)完哈哈大笑。

　　“那就少數(shù)服從多數(shù)吧。”穆老師下了最后通牒，“如果明天依舊理不好，就準(zhǔn)備到辦公室領(lǐng)賞。回到座位上去。”

　　胡姚林極不情愿地扭動(dòng)身軀回到了座位上。

　　穆老師又對(duì)大家說(shuō)：“不要學(xué)馬路上那些馬仔，刺猬頭有什么好看的，我們長(zhǎng)大啦，要學(xué)會(huì)辨別是非�！�

　　嗨！這次胡姚林沒(méi)轍了，理也得理，不理也得理，誰(shuí)讓姜還是老的辣。

　　第二天上語(yǔ)文課，穆老師看了看胡姚林這顆頑固的頭顱，前面幾根略顯幼稚的頭發(fā)下崗了，穆老師又把目標(biāo)鎖定張新宇。

　　�；ㄕ�、耍頑固，都不靈了，大家都覺(jué)得穆老師治頭有方，穆老師可不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“形象是思想的反映，只有脫離低級(jí)趣味，才能成為一個(gè)高尚的人。”原來(lái)他治頭意在治心�。�

　　現(xiàn)在，到我們班一看，男生齊刷刷的平頭，個(gè)別的還能看見(jiàn)頭皮呢！真不愧為我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文2

　　“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍(lán)布小包，弓著腰背，眼里閃動(dòng)著熱切的目光，嘴唇微微張開(kāi)，好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的天邊涌來(lái)一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。

　　海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人——花費(fèi)了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒，這一刻不再孤獨(dú)。海鷗們凝望著老人，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在為老人默哀。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空，在老人的塑像四周盤(pán)旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。

　　浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個(gè)昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看，這一場(chǎng)動(dòng)物對(duì)人的白色挽歌，這一道人與自然之間最美麗的風(fēng)景線。

　　看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯(lián)想起家里養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)的作家馮驥才。鳥(niǎo)兒與他游戲，喝他的茶，在他寫(xiě)作時(shí)友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺(jué)，這是怎樣一幅令人神往的畫(huà)面！

　　古時(shí)蘇軾的母親不傷害鳥(niǎo)雀，各種各樣的鳥(niǎo)類紛紛在他家的'庭院里筑巢，甚至于吸引來(lái)了羽毛珍貴罕見(jiàn)的桐花鳳，四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉(xiāng)里人看到這種現(xiàn)象，都認(rèn)為非常奇異。

　　我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風(fēng)景線，那是人與自然之間的和諧，是對(duì)一切生靈平等的關(guān)愛(ài)。可是，這樣的風(fēng)景線，在當(dāng)下這個(gè)功利和冷漠的時(shí)代，實(shí)在少之又少。

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事，一棟樓內(nèi)的幾個(gè)住戶點(diǎn)燃了汽油，將幾只剛生出來(lái)的小狗活活燒死；網(wǎng)上也曾流傳過(guò)這樣的視頻：小動(dòng)物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店里觥籌交錯(cuò)間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益，為了享樂(lè)，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動(dòng)物的事情數(shù)不勝數(shù)。

　　不過(guò)值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過(guò)后有人把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現(xiàn)出那一道亮麗的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文3

　　冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無(wú)聲地來(lái)臨，當(dāng)寒風(fēng)再一次從耳邊呼嘯而過(guò)，天已經(jīng)黑了。

　　“嘿，好久沒(méi)有去過(guò)那家小賣部了，走，我請(qǐng)你們吃東西去吧。”“那里的小賣部因?yàn)槭沁`章建筑，被拆除了……”

　　曾經(jīng)，學(xué)校旁的那個(gè)小賣部，也就二十幾個(gè)平米大小，卻是我們放學(xué)后、回家前卸去疲憊的碼頭，重拾歡樂(lè)的港灣。一到放學(xué)時(shí)間段，里面總是擠滿了人�；椟S的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架，可是里面什么好吃好喝的應(yīng)有盡有，小賣部里的一包薯片和一瓶汽水有時(shí)都能讓我們大飽口福。小賣部的老板有些發(fā)胖，坐在靠近門(mén)口的那個(gè)昏暗的小角落里。我們?cè)谏蠈W(xué)期間，幾乎每天都來(lái)光臨他的小賣部，所以自然和老板混得熟，他也對(duì)我們很親切�！袄习澹�這瓶可樂(lè)多少錢？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，面包怎么賣，我這些錢夠嗎？”這些話都交織在耳旁，充實(shí)了老板的生意，同時(shí)也安撫了我們悲傷的胃。有時(shí)候買東西少幾角錢也不是問(wèn)題，老板總是笑一笑，然后將手中的物品遞給我們。就這樣，小賣部一天一天地?zé)狒[了起來(lái)。我們經(jīng)常爭(zhēng)著搶著吃一包辣條、一包薯片，甚至是一杯飲料。

　　現(xiàn)在，城市發(fā)展的腳步越來(lái)越快，帶走了違建的小賣部，帶來(lái)了明亮整潔地全家——我們的，新的，集結(jié)地。

　　走進(jìn)全家，伴隨著一聲“歡迎光臨全家�！蔽覀兌奸_(kāi)始挑選各自的零食，在長(zhǎng)桌落座。店里還有不少人，不知怎的`，感覺(jué)街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著盒飯，戴上耳機(jī)，兩只眼睛直愣愣地盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)地綻開(kāi)笑顏；下班后的白領(lǐng)獨(dú)自一人坐著享用熱騰騰的飯團(tuán)或是三明治；接補(bǔ)習(xí)班孩子的老人們提醒著小孫女吃菜吃飯；像我們一樣的初中生聚在一起談?wù)勑π�，�?zhēng)搶著吃一包薯片。所有人的話語(yǔ)都交織在我耳邊，就像一條厚實(shí)的毛毯——一條用人情交織出的毛毯，它輕輕地裹著我，這些美好又不失禮貌的溫暖，讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過(guò)的陌生人，因?yàn)榉N種原因，來(lái)到了這個(gè)全家。在這里，人與人之間的交流和感情，在不經(jīng)意間縮短。

　　時(shí)代的腳步永不停息，任何事物都要面臨物競(jìng)天擇的淘汰和輪回。小賣部的拆除使我們悵然若失，可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續(xù)了下來(lái)。我們需要那份溫暖，這座城市更需要那份溫暖。一個(gè)個(gè)小小的溫暖，匯集成一道平凡卻美好的風(fēng)景線。那一道風(fēng)景線，讓溫暖長(zhǎng)存。

一道風(fēng)景線作文4

　　一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線。

　　一曲生命的贊歌，一次風(fēng)采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風(fēng)景線。

　　一個(gè)忙碌不知疲倦的背影，一個(gè)執(zhí)著跑完全程的身影，一張地震中開(kāi)朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風(fēng)景線。

　　去年的暑假在外婆家度過(guò)。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào)，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠(yuǎn)處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時(shí)節(jié)，于是便有了去意。

　　毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空掛著，撐著傘小碎步的走著，不敢走得太快。剛出門(mén)時(shí)皮膚被小片太陽(yáng)曬到，馬上涌起一股灼熱之感。所以走的愈發(fā)小心。

　　終于來(lái)到了荷花田。心中的煩躁驅(qū)走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開(kāi)的'是那么得生機(jī)勃勃!偶然吹過(guò)一陣清風(fēng)，微微搖拽的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息，閉上眼，是多么的享受。

　　忽地瞥見(jiàn)荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn)，往旁邊走了兩步，驚呆了!

　　有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門(mén)的天氣里在插秧!這是一個(gè)什么樣的人啊!他難道不熱嗎?我的心中泛起疑惑。

　　往前走了幾步，便來(lái)到了秧田。看清了。那是一個(gè)黝黑的農(nóng)民!黑黑的皮膚似抹了層油，在陽(yáng)光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過(guò)膝蓋，雙腳站在水田里，不時(shí)濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動(dòng)作干脆、利落。

　　似乎累著了，直起身來(lái)，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續(xù)。

　　空蕩的秧田上除了他，沒(méi)有別人。是啊，誰(shuí)會(huì)在這么熱的天氣出門(mén)呢?一直注視著他的動(dòng)作，一下一下機(jī)械的重復(fù)，豆大的汗珠不時(shí)的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了!不要再繼續(xù)下去了!這么熱的天，回家休息去吧!

　　可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作，就那么一下又一下。

　　秧已插滿了大片田地。這時(shí)，看到一個(gè)人從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，手里拿著個(gè)竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農(nóng)民沒(méi)有理會(huì)，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著，又把水澆過(guò)頭頂，暢快淋漓。接過(guò)毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠(yuǎn)處走去。

　　輕風(fēng)撫過(guò)，荷花微拽，靜靜的看著那遠(yuǎn)去的身影!這道天人合一的風(fēng)景線!帶給我震撼，帶給我驚喜!

一道風(fēng)景線作文5

　　世間處處有風(fēng)景，世間無(wú)處無(wú)風(fēng)景，世間處處成風(fēng)景，而我校的那條寥寥無(wú)幾的人走過(guò)的小道，在我眼中便成了變化多端的一道風(fēng)景線。它雖沒(méi)有廬山瀑布來(lái)勢(shì)洶洶煞氣逼人的氣勢(shì)，也沒(méi)有花果山精妙絕倫的樣貌，更沒(méi)有長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴，但卻有讓人百看不厭的美妙。

　　每次早晨走在小道中，看著空中的那片早霞從淡黃色漸漸轉(zhuǎn)變深黃色時(shí)。太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光便會(huì)破霞而出，直射在小道旁的草坪上，讓有草葉上的露珠發(fā)出炫目的光彩，像極了沉睡在一望無(wú)際的綠色海洋中的珍珠，加上小道道面上少許枯黃的樹(shù)葉，竟讓人產(chǎn)生了彷佛走在鋪滿黃金的大道，而一旁的路燈則像極了保衛(wèi)寶藏的將士。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱叫了幾聲便向遠(yuǎn)方飛去，像是在說(shuō)：“看，好多寶藏啊，我們快去叫人吧！”正午的小道像個(gè)熱鬧非凡的城市，風(fēng)兒歡快地穿走在樹(shù)林間發(fā)出唿唿的響聲，有時(shí)還調(diào)皮地偷偷親吻著樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，樹(shù)木像是被風(fēng)的調(diào)皮激怒了，竟開(kāi)始瘋狂得舞動(dòng)了起來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒三三兩兩得散在草坪上，道面上，還有的像極了羞澀的姑娘在樹(shù)枝上久久不肯下來(lái)，時(shí)不時(shí)便會(huì)發(fā)出幾聲?shū)Q叫�？�，就連太陽(yáng)也被它們影響到了，早把溫度升得老高……我想就連校外的那些街道也比不上這里的熱鬧吧！當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)刻，那調(diào)皮的風(fēng)也漸漸停息了下來(lái)，就連吵鬧的鳥(niǎo)兒也紛紛飛回自己的樹(shù)窩。只留下那碧綠的草坪和站了一整天的路燈，還有高大的樹(shù)木陪伴著冷清孤獨(dú)的'小道。晚霞不忍看小道這樣便輕輕地從空中飄到小道的身旁，為這冷清的畫(huà)面添加了另一道氣氛，從而構(gòu)成了一幅和諧而又凝靜的畫(huà)卷。

　　天幕完全黑下來(lái)時(shí)，路燈早以高高亮起，明亮得像潔白的小太陽(yáng)，吸收了草坪和樹(shù)林間飛蟲(chóng)的目光，而在小道旁的草坪和樹(shù)木完成了這一天所有沉重的工作，從而進(jìn)入了香甜而又美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，陪伴著漆黑小道的只有那幾盞亮得像太陽(yáng)的路燈和它周身的飛蟲(chóng)。竟像極了在參加皇室宴會(huì)的貴族，各自尋找著自己的伴侶在殿內(nèi)偏偏起舞……當(dāng)路燈漸漸黑下來(lái)時(shí)，我便知道是這場(chǎng)貴族的宴會(huì)將要散場(chǎng)了，當(dāng)路燈完全黑下來(lái)時(shí)，我便知道這場(chǎng)貴族宴會(huì)散場(chǎng)的同時(shí)，也是這所滿是寶藏的宮殿沉睡的時(shí)候了。這便是我校那道變化多端的一道風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文6

　　我的一道風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂，便是我一生的使命。

　　草，綠

　　草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我綠色涂料的底料便是它——草之綠。

　　草將所有的坎坷只當(dāng)作對(duì)自己命運(yùn)的考驗(yàn)，剛剛長(zhǎng)出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮、動(dòng)物的踩踏與侵犯、早春的嚴(yán)寒、仲夏的干旱，綠色逐漸變深變厚重，于是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保�“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�！百v如草芥”，草自卑嗎?不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅(jiān)韌，它懂得平凡就得堅(jiān)強(qiáng)，所以草擁有的'綠是特別的綠，只屬于草的綠。

　　我要將它作為我心中風(fēng)景線的底色，在人生路上涂抹堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，涂抹著自己平凡里的不平凡。

　　樹(shù)，綠

　　樹(shù)葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺(jué)，是一種墨綠。我的綠色涂料里決不能少了它——樹(shù)之綠。

　　人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的眼，投向窗外的樹(shù)，樹(shù)葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹(shù)懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠;它更懂得樂(lè)觀，將上天對(duì)它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤(rùn)著它的墨綠;它將上天對(duì)它的考驗(yàn)——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠;需要時(shí)，它把綠奉獻(xiàn)出來(lái)，毫無(wú)保留。我要將它作為描畫(huà)我心中風(fēng)景線的涂料，讓我的人生閃出樂(lè)觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。

　　水，綠

　　水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠。它靈動(dòng)、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的涂料里加進(jìn)它——水之綠。

　　當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺地?fù)嶂�你的皮膚，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會(huì)將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待地拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰著它一身的綠一路作別，智慧地?fù)]手。

　　我當(dāng)然要將它作為心中風(fēng)景線的涂料，讓我的一生機(jī)靈、鮮活而充滿智慧。

　　我心中的風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風(fēng)景才有靈魂，生命才能常新。

一道風(fēng)景線作文7

　　愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；愛(ài)何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線？

　　生活的日記本里，珍藏著種種愛(ài)。濃濃的是親人之間的愛(ài)，淡淡的是陌生人的愛(ài)；十分明顯的，是師生之間的愛(ài)；隱隱約約的是朋友之間的愛(ài)。莞爾是微笑的愛(ài)，深情是祝福的愛(ài)，溫暖是雪中送炭的愛(ài)，力量是同學(xué)為你加油的愛(ài)……

　　父母的關(guān)愛(ài)是世上最美的愛(ài)。生病了，誰(shuí)為你遞上熱乎的開(kāi)水？發(fā)燒了，誰(shuí)半夜睡不著覺(jué)，起來(lái)為你量體溫，蓋被子？上學(xué)了，誰(shuí)為你背上書(shū)包，你久久遠(yuǎn)去，仍在家門(mén)口守望？放學(xué)了，誰(shuí)為你摘下書(shū)包，遞上點(diǎn)心？考砸了，誰(shuí)來(lái)教育你并安慰你？我想，我們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“是爸爸媽媽！”父愛(ài)母愛(ài)乃世上最可憐而最美的愛(ài)！

　　人生路上，少不了朋友。你快樂(lè)時(shí)，與你分享；你煩惱時(shí)，為你分擔(dān)；你做錯(cuò)了，給你批評(píng)與安慰；你去競(jìng)賽，給予你鼓勵(lì)與支持。你會(huì)與你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上學(xué)……友愛(ài)和彩虹一樣，令人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛(ài)是會(huì)長(zhǎng)存與人間的。

　　師生情，天地間最能打動(dòng)人的情感。當(dāng)你靦腆地走進(jìn)新教室時(shí)，老師耐心教你識(shí)字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章，在老師的紅筆下變得靈動(dòng)、優(yōu)美。下雨天，在校門(mén)口徘徊的你，對(duì)頭頂上突然出現(xiàn)的花雨傘感到激動(dòng)，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因，教師節(jié)，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個(gè)個(gè)精致的小禮物。門(mén)口，一群愛(ài)戴老師的孩子開(kāi)心地張望著……

　　隨著社會(huì)的`發(fā)展，活雷鋒越來(lái)越多。無(wú)論公共車上，還是馬路兩旁；不管是熱鬧的菜市場(chǎng)，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的老人讓座，這位扶伯伯過(guò)馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生……那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，為使你感到溫暖與幸福。

　　許許多多的愛(ài)是美麗的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，長(zhǎng)城的壯美，黃山的奇美……把愛(ài)當(dāng)作風(fēng)景線，我們的生活不就像風(fēng)景一樣優(yōu)美嗎！

　　愛(ài)，何嘗不是道靚麗的風(fēng)景線？

一道風(fēng)景線作文8

　　今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門(mén)玩。

　　一下飛機(jī)，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍(lán)藍(lán)的天空中，飛著一群一群的鳥(niǎo)兒；水藍(lán)色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會(huì)有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們?cè)谏碁┥媳寂�，嬉戲……大人們�(nèi)�三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹(shù)，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。

　　很快，我們到了賓館。一進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優(yōu)美的音樂(lè)，大廳的'正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了一座城堡。拿到房卡我們來(lái)到房間，一進(jìn)房間，我就透過(guò)落地的大窗戶看到后面花園里有個(gè)大游泳池，于是我放下行李，直奔花園。看到游泳池我十分開(kāi)心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。

　　游泳池的水好干凈，清澈見(jiàn)底。我迫不及待地下了水，啊！水好涼��！真舒服，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見(jiàn)大人們和孩子你潑我點(diǎn)水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來(lái)扔去，一會(huì)兒落在爸爸媽媽手里，一會(huì)落在朋友手里，玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)爸爸正在教弟弟游泳呢！只見(jiàn)弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地?fù)淅庵�，屁股還不停地?cái)[動(dòng)著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來(lái)了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學(xué)著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音，他卻開(kāi)心地咯咯直笑。

　　漸漸地，已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動(dòng)著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學(xué)習(xí)上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時(shí)光。

　　夕陽(yáng)映紅了整個(gè)游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風(fēng)景�。�

一道風(fēng)景線作文9

　　東方的那輪旭日徐徐上升，當(dāng)它以最剌目的日光照射在我的身上時(shí)，我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。于是。冰山身上的小冰塊問(wèn)我：“我僅是一塊小冰，又不是大海里的鹽水，為何不選擇躲避炎陽(yáng)的沐�。俊蔽�，沉默不言，因?yàn)�，向�?lái)我都是一塊有計(jì)劃的冰，哦不是，現(xiàn)在是水，我所做的切，總有我的意義�！笆桥c不是”不是永恒的。

　　我從來(lái)都渴求大海，但在這個(gè)珠穆朗瑪峰的山頂上，要見(jiàn)海，除了走融儗蒸發(fā)這兩條路，就別無(wú)選擇。蒸發(fā)，在這種氣候的地方，我不知要待到何年何月，我唯一可以走的，僅僅只是隨小溪流進(jìn)那夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　隨著小溪，走過(guò)山洞，淌過(guò)激流，我并非漫無(wú)目的地盲目附和，我有自己的主見(jiàn)，我的一生把握在我自己的手中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那“是與不是”我深信，不久以后，我就不再是那誕生時(shí)的小冰塊，我而是堂堂的大海一份子，好多次，我走到疲倦了，走到失望了，也曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我想起大海那道最美的風(fēng)景線時(shí)，我便壓制不住繼續(xù)向前的腳步，我知道，不遠(yuǎn)的前方有著藍(lán)天、白云、青山、綠水在等待我，我只有“快馬加鞭”，日以繼夜地前進(jìn)，才能無(wú)愧于它們，無(wú)愧于自己。

　　伴著奔向大海的溪道，我學(xué)會(huì)了沉思，但我從不為自己的出身而唉嘆，有時(shí)，我反而會(huì)覺(jué)得幸運(yùn)，因?yàn)橐怀錾�的遭遇讓我提前與甜蜜的后半生預(yù)先約會(huì)了，我比其它的多了一份自信，多了一份堅(jiān)毅。我夢(mèng)想，自己永遠(yuǎn)逃脫那是“一塊冰的惡名，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)持就是勝利，”舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。我的性格注定我要走比別人更迂回的道路，但我相信，終有一天，我會(huì)是咸水的.份子。

　　“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”終于，我聞到了咸咸的海味，那呼嘯的海風(fēng)，那翱翔的海鷗，那藍(lán)的天空，那如絮的白云，那蒼翠的青山，都在擁抱著我，“我勝利啦！”我歡呼著，興奮的細(xì)胞都在跳動(dòng)，透明的身軀隨著海浪在跳舞。于是，我爬上了浪的最高點(diǎn)，用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說(shuō)：“我是海水了，不再是小冰塊啦！”看，我已融成大海的一員，我看到了最美的風(fēng)景了。

　　看來(lái)，是與不是，不是永恒的，事物總是發(fā)展的，世上沒(méi)有恒久不變的真理，失敗時(shí)，不能妄��；成功時(shí)，不能驕傲自滿，每天每時(shí)每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠(yuǎn)相信“是”與“不是”。我們要用最堅(jiān)強(qiáng)的心去追求人生那道最美的風(fēng)景，正如我不永恒相信我永遠(yuǎn)是“小冰塊”一樣。

　　前進(jìn)吧！已落后的，不要再為“是與不是”而困在思維定式中，要相信，堅(jiān)持就是勝利！

一道風(fēng)景線作文10

　　晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光，直射進(jìn)了透明的玻璃窗，刺耀人眼。我拉了拉簾子，抬頭望著車子的前擋風(fēng)玻璃，定定地看著車子緩緩前行。

　　幾十分鐘后，車子穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊，大家都慢慢地順著階梯下了車。抬頭看著湛藍(lán)的天幕，清淡的浮云下，幾只古老的木船接拼成，深褐色雕痕但布古色，嵌上了深綠色的幾個(gè)大字——溱湖濕地公園。踏上這方土地，有一種新鮮感，呼吸著異土的氣息，閉上眼，緩緩睜開(kāi)，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。

　　踏青磚，過(guò)小橋，兩岸湖畔，樹(shù)木成型。走在小道上，空氣里彌漫著青草澀澀的氣息，陽(yáng)光的觸角仿佛也變得溫柔起來(lái)，暖暖的照在身上，像母親溫柔的手的指尖劃過(guò)，在心湖撩開(kāi)一圈漣漪。

　　抬頭環(huán)顧四周，河堤兩邊的`垂柳已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的葉片，絲絲縷縷的柳條，飄逸婀娜，像是秀麗的女子撫琴而坐，向人們?cè)V說(shuō)著溱潼的文化古韻。

　　繼續(xù)向前走，一路楊柳依依，繁花似錦。一路行去，一路拂香。步入度假村，首先映入眼簾的是錯(cuò)落有致的度假房屋，白色的泥瓦磚墻間著棕褐色的屋頂。順著走，跟著導(dǎo)游走到了碼頭。放眼看去，水天相連，中僅隔著一橫長(zhǎng)堤，仿佛溱湖的綬帶，在導(dǎo)游的介紹聲中，船緩緩開(kāi)動(dòng)了。便見(jiàn)光滑的水面有了波紋，像流線似的，從船行過(guò)的地方一圈一圈漾開(kāi)去。在這里，這波紋變成了水的經(jīng)脈似的，又像是撥弄的琴弦，顫顫悠悠的，氤氳了心房。心頓時(shí)沉浸在這柔和的湖水中了。

　　湖中央，立著一尊三面佛像。神態(tài)安詳，垂目凝望湖泊，眼神中帶有一份安詳與空靈。肅穆莊嚴(yán)的佛像色彩，似乎又為它增添了幾分不同于世俗的感覺(jué)。

　　船不斷前行，幾乎滿眼都是水。陽(yáng)光在水面上投下碎金，在佛像的映襯下，多了幾份靈秀之氣。

　　這里人多而不宣，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這固有的一份寧?kù)o，也或許是想讓自己浮躁的心復(fù)歸寧?kù)o吧，人、景與寧?kù)o是和諧的。

　　到了岸，只覺(jué)得像是一個(gè)迷麗麗的夢(mèng)醒了一般。隨著導(dǎo)游后面又走了一圈，瘋玩了一趟軍事樂(lè)園，便找了一個(gè)舒服的地兒躺下了。聽(tīng)群鳥(niǎo)啾唧，靈水細(xì)淌。身心飄飄蕩蕩。

　　也許溱湖是一幅畫(huà)，不知誰(shuí)作了它，卻知道他吧怡麗與安逸給了溱湖。

　　也許溱湖是一朵花，不知誰(shuí)種下了它，盡管是朵淳樸的花，卻開(kāi)得異常旺盛。它用每個(gè)花蕊、每片花瓣全力的綻放。

　　也許，溱湖就是這樣的一道風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文11

　　我不由得停住了腳步……

　　眼前的一切令我嘆為觀止，再也挪不開(kāi)步。

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去了令我心馳神往的地方——大海。我們坐了幾十里的車，終于來(lái)到了海邊。此時(shí)正是清晨，太陽(yáng)剛剛爬過(guò)我們的頭頂，溫柔地?fù)崦�著眼前的一切。我大喜過(guò)望，拉著媽媽的手往沙灘上跑去。這時(shí)，我不由得停住了腳步……眼前，是一片金黃色的沙灘，踩在上面，就好像踩在我家那張大棉被上一樣，舒服極了。金黃的沙灘上，躺著許多各式各樣的小人——貝殼，它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你隨便拾起一個(gè)，仔細(xì)觀察，它們總會(huì)有自己獨(dú)特的美。貝殼上的波紋，好像是一個(gè)個(gè)海的故事。小朋友們拿著小袋子，把貝殼裝進(jìn)去，直到塞得滿滿的，才心滿意足地離去。

　　再走近一點(diǎn)兒，就是蔚藍(lán)的大海了。海面上波光粼粼，似天上的仙女往海里撒了一把碎銀子。一陣風(fēng)吹過(guò)，海浪卷著禮物朝我奔來(lái)。這時(shí)我的小腳感到一絲涼意，海浪退后，我的腳上滿是五顏六色的貝殼。大海，謝謝你給我?guī)��?lái)了如此美麗的禮物!

　　我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)靠近海邊的沙灘上，有一個(gè)金光閃閃的東西。走近一看，我差點(diǎn)兒驚喜地叫出聲來(lái)，那是一個(gè)好大好大的海螺。我拾起它，輕輕地放在耳邊，靜靜地聆聽(tīng)著海螺里的.聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，像在彈奏一首美妙的鋼琴曲。我聽(tīng)得入了迷，久久站在那兒，連未卷起的褲腳被海水打濕都絲毫沒(méi)有察覺(jué)……

　　漸漸的，已到了黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的光不再那么刺眼，一切變得柔和起來(lái)。海水被染成了霞紅色，此時(shí)的海，又是另一番風(fēng)景。太陽(yáng)落到了地平線上，只剩下半邊臉，像一個(gè)羞答答的小姑娘，使我不由得想起“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞場(chǎng)景。

　　太陽(yáng)剛落下山頭不久，月亮又來(lái)接班了，星星也在天空中眨著眼睛。倒映海中的月影，似乎更加靠近沙灘上的我，使我思念起我的家。哦，我忘了，媽媽還在那等我呢，我該回去了。走之前，我回頭看了看那美麗的大海，不舍之情油然而生……

　　歸途中，我不禁感嘆：“大海，你真美呀!”不管是日出還是日落，不管是早晨還是夜晚，你總是那么美，你那與眾不同的美，令我流連忘返。

　　我喜歡你，美麗的大海!如果再遇見(jiàn)你，我依然會(huì)情不自禁為你駐足，依然會(huì)鐘情于你。在我心中，你永遠(yuǎn)是那道最靚麗的風(fēng)景線!

一道風(fēng)景線作文12

　　我家住在親親家園，這個(gè)小區(qū)處在杭州與余杭的邊界。

　　好不容易盼來(lái)了暑假，本想扔去書(shū)包，痛痛快快跳進(jìn)游泳池，來(lái)解去夏天的炎熱�？墒牵�作為一個(gè)學(xué)生，多多少少也會(huì)去上一些興趣班。這不，我又出發(fā)了。

　　這天的氣溫特別高，現(xiàn)在是早上，如果是中午，少說(shuō)也有三十來(lái)度吧。剛走到小區(qū)門(mén)口，小攤又?jǐn)D滿了，他們這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人“感動(dòng)”，不過(guò)，這可是司空見(jiàn)慣的常事，因?yàn)檫@里都沒(méi)人管，處在余杭和杭州都管不到的三角地區(qū)，所以大家都若無(wú)其事地走過(guò)了。

　　等上完課，已是中午。我餓得肚子直叫�；氐叫�區(qū)口，那些小攤依然我行我素，一樣不少：有什么烤魷魚(yú)啊，肉夾饃啊，涼皮啊，大餅啊，炸豆腐啊……應(yīng)有盡有，快賽過(guò)美食節(jié)了。更值得讓人“敬佩”的還是那些大伯大媽，從中午就開(kāi)始賣菜，賣水果。一旁還有賣卡拉OK的，用大喇叭放著一首首“潮歌”。

　　傍晚，更多的小攤來(lái)了，也有越來(lái)越多的人被吸引了過(guò)來(lái)。瞧瞧！最吸引人的當(dāng)然是那個(gè)“歡樂(lè)大舞臺(tái)”了，先免費(fèi)贈(zèng)送幾串項(xiàng)鏈，然后開(kāi)始低價(jià)賣價(jià)值六百多元的`項(xiàng)鏈，人群中有不少不只是托還是居民舉手要爭(zhēng)著買，每天都有一只大喇叭在輪番宣傳；第二個(gè)就是玩具攤和服裝攤，許多小孩圍著那個(gè)轉(zhuǎn)飛盤(pán)的大叔，許多阿姨都對(duì)那些時(shí)尚攤戀戀不舍；第三是光盤(pán)攤，他們都叫：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，最新電影院里的XX電影到了�。�！”……還有許多許多“引人入勝”的小攤值得你去。

　　遠(yuǎn)看，大大小小，紅紅綠綠的燈光，組成了一道“靚麗”的。

　　為什么城中心沒(méi)有這道風(fēng)景線？為什么我們這里就有？為什么我們這里經(jīng)常有爭(zhēng)吵？為什么我們這里連都騎不過(guò)？為什么我們這里經(jīng)常有車違反交通規(guī)則？有人說(shuō)這里大家都不管。有人說(shuō)余杭的管理本身就不好。在這里，我想說(shuō)：“既然這里大家都不管，能不能讓大家都來(lái)管？既然都屬于一個(gè)大杭州，為什么余杭的管理能力與城中心不同？”城管是來(lái)管過(guò)，但那些小攤可聰明了！走了幾步就到了拱墅區(qū)，西湖區(qū)的管不著；走了幾步到余杭區(qū)，拱墅區(qū)的又管不著了……交警是來(lái)貼過(guò)條，但沒(méi)幾天交警走了，又恢復(fù)了原樣……

　　難道美好的暑假就應(yīng)該在這樣的環(huán)境下度過(guò)？請(qǐng)還給我們學(xué)生干凈的暑假，沒(méi)有煙熏火燎，沒(méi)有菜油殘?jiān)�。�?qǐng)還給我們的家長(zhǎng)一條通暢的道路，沒(méi)有當(dāng)?shù)劳＼嚕瑳](méi)有那道“靚麗”的風(fēng)景線……

一道風(fēng)景線作文13

　　童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。

　　那是在外婆家，一個(gè)干燥的九月天——直到8年后的今天，坐下來(lái)好好回味，也是樂(lè)趣無(wú)限。

　　扛起鋤頭，手里提上饃饃，一行人便往地里出發(fā)，遇到熟人，打個(gè)招呼，互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下，我推你一下，打打鬧鬧，好不愉快。

　　順著緩坡向下望去，四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣，中間肥沃的洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺(tái)，第一次看到如此柔煦的景色，我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午，心中難免有些竊喜。

　　外公外婆和舅舅去山的那邊，爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著我們?nèi)ド降倪@邊。表妹說(shuō)：“咦？這地兒咋沒(méi)洋芋嘞？”媽媽笑著說(shuō)：“洋芋呀，全在土里睡覺(jué)呢！”表妹沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吧！”去欣賞迷人的景色去了。

　　大人們?cè)谀峭谘笥�，我們也打著挖洋芋的旗�?hào)，拿出早已準(zhǔn)備好的小鏟子，開(kāi)始在土里挖坑，可無(wú)力的小手只是不停地掀，壓根就沒(méi)挖出坑來(lái)，表哥過(guò)來(lái)拿了個(gè)小鋤頭，在那左撥撥，右撥撥，搗鼓了大半天，才挖出兩個(gè)坑，不過(guò)不得承認(rèn)，技術(shù)的確挺一流的，兩個(gè)坑之間又掏空了，看起來(lái)像個(gè)鍋灶，令我突發(fā)奇想：平時(shí)看大人們做飯挺棒的，既然有現(xiàn)成的“鍋灶”為何不去試試呢？

　　我的這個(gè)想法得到一致認(rèn)可，大家分頭找了些粗木棒，沒(méi)用的塑料袋，被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來(lái)些洋芋鈴鈴，便開(kāi)始了我們的“美味佳肴”。

　　用土來(lái)充當(dāng)鹽，味精和各種調(diào)料，裝在塑料袋里；將掀出去的土去一些鋪在上面，充當(dāng)菜之類的`。表哥早已耐不住性子玩去了，我和表妹拿著小鏟子和粗木棒，一人一個(gè)坑，不停地翻攪著，時(shí)不時(shí)撒一些“鹽”。一會(huì)兒，表哥回來(lái)了，加入了我們的“空爆炒團(tuán)隊(duì)”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當(dāng)油，不時(shí)加一加。雖沒(méi)火，也沒(méi)鍋，但卻都在那里開(kāi)心翻攪著，在別人看來(lái)，這或許不值得如此開(kāi)心。

　　臨近傍晚，我們幫媽媽收拾挖出的洋芋，看著它們一個(gè)個(gè)頑皮地躺在“床上”，奇形怪狀，悄悄地等著我們?nèi)ミM(jìn)一步喚醒它們。

　　黃昏來(lái)臨，晚霞映照在天際，裊裊炊煙騰騰升起，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

　　夢(mèng)中，似乎又回到了那塊洋芋地……

　　童年，多么令人留戀，令人向往，卻似流水一般流去，似蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)……

一道風(fēng)景線作文14

　　打開(kāi)記憶的匣門(mén)，任那一道道美麗的風(fēng)景線從中流出，品味那濃厚而又香醇的愛(ài)——

　　【爸爸·預(yù)防針】

　　望著，窗外的雨淅淅瀝瀝的下，好像不知疲倦似的。班上一位又一位同學(xué)，因?yàn)樗�痘而被家長(zhǎng)接走，害得我與我的父母整天提心吊膽，生怕下一個(gè)被接走的人是我。終于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校門(mén)口，一見(jiàn)到我就馬上拉上車，開(kāi)往醫(yī)院。當(dāng)看見(jiàn)針筒扎進(jìn)我手臂時(shí)，爸爸舒了一口氣，臉上的表情也緩和了許多，漸漸地掛上了笑容，整個(gè)人也放松下來(lái)。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，爸爸正在外面出差，當(dāng)?shù)弥�水痘在我們學(xué)校傳染開(kāi)時(shí)，便立刻放下手頭的事情，連開(kāi)2小時(shí)的車趕回來(lái)，帶我打完預(yù)防針后又出去了。頓時(shí)，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸緊張開(kāi)車的情景。一股暖流充斥著我的心，那是幸福的，更是感動(dòng)的。哦，一次預(yù)防針在疾病中為我筑起了一道強(qiáng)大的屏障。

　　【室友·外套】

　　窗外，突如其來(lái)的寒風(fēng)，擊打著每一寸角落。雖然我?guī)Я碎L(zhǎng)，但比起這寒風(fēng)，真是連一件短袖都不如。正當(dāng)我對(duì)著衣柜發(fā)愁時(shí)，一件外套從旁邊的`衣柜中遞了出來(lái)�！斑@件給你穿，我還有一件，我看你也沒(méi)有外套，下星期再還給我吧�！薄班牛�謝謝！”我閉上了雙眼，任由衣服帶來(lái)的暖意，包圍著我全身，一股愛(ài)的暖流涌上心頭。哦，一件極乎平常的外套給我的心情添上了溫馨的一筆！

　　【老師·便簽】

　　臨近期中考，一切都那么緊張，一次又一次的差成績(jī)，使我的心情也壞到了極點(diǎn)。老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我回到寢室打開(kāi)作業(yè)本，一張作業(yè)本紙張不同顏色的便簽，快速地?fù)屨剂宋业难矍颍骸昂⒆�，我看你最近的幾次成�?jī)都不怎么理想，是不是復(fù)習(xí)太緊張？還是睡不好？老師相信你會(huì)挺過(guò)的。記住，考試打的都是心理戰(zhàn)，加油！”看著，看著，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，開(kāi)始為這場(chǎng)心理戰(zhàn)作最后的準(zhǔn)備。哦，一張便簽也會(huì)催我?jiàn)^進(jìn)，變得勇往直前。

　　一次預(yù)防針，一件外套，一張便簽，是愛(ài)將它們串聯(lián)成一道美麗而永恒的風(fēng)景線！

　　【王老師點(diǎn)評(píng)】

　　三幅充滿愛(ài)意的場(chǎng)景，三個(gè)不同身份的人有著相同的關(guān)懷。作者觀察細(xì)微，抓住身邊動(dòng)人的瞬間，道盡真情，繪成靚麗的風(fēng)景線！

一道風(fēng)景線作文15

　　將手輕輕地搭在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，任憑視線穿越過(guò)玻璃窗的阻隔，抹開(kāi)昔日的記憶。那繁茂的枝葉間隱約有個(gè)凹陷處，依稀浮現(xiàn)它們?cè)�留下的痕跡。莫名的，眼前似乎出現(xiàn)一幅潑墨山水畫(huà)，淡淡的墨跡渲染開(kāi)那道我曾為之喜悅、為之驚嘆、為之感慨萬(wàn)千的風(fēng)景線。

　　凜冽的冬日，奶奶卻選擇將一大盆植物丟棄在了外邊，接受風(fēng)雨的洗禮，聆聽(tīng)雪花的物語(yǔ)。當(dāng)陽(yáng)光不再吝嗇于他的光芒，昭示著四季的齒輪又滾向了新的時(shí)期。堅(jiān)強(qiáng)的植物挺過(guò)了冬日，但是更讓我好奇的是，枝葉間不知為何出現(xiàn)了凹陷，里面平白無(wú)故多了一些交錯(cuò)卻有序的枝干，植物的枝葉都向四周生長(zhǎng)著，好像特意為其營(yíng)造安身之處。

　　直到有一天的清晨，謎團(tuán)才被真正解開(kāi)。陽(yáng)光照射進(jìn)屋子，因?yàn)槭乔宄�，�?yáng)光柔和地像是連綿百里的絲綢。似醒未醒的我忽然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，“咕咕咕……”好似鴿子，卻遠(yuǎn)比鴿子的叫聲來(lái)得清脆悅耳，那是泉水滴入深潭的空曠、是溪水流經(jīng)石間的清爽。睡意全消的我匆忙奔向陽(yáng)臺(tái)，就在那盆放在鋁制門(mén)窗上的植物中，安然地蹲著一只鳥(niǎo)。酷似鴿子的外形，但更加動(dòng)人，黃棕色的毛順滑地像進(jìn)口的毯子，那炯炯有神的眼睛怕是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，不然怎能如此圓潤(rùn)。我不禁驚嘆這番獨(dú)特的風(fēng)景，一個(gè)處于自然界的鳥(niǎo)，卻固執(zhí)地選擇了人類的住所。我不得不承認(rèn)也許這是因?yàn)闃?shù)木的減少，才迫使鳥(niǎo)兒選擇了這樣一個(gè)家。但我更愿意相信，這只鳥(niǎo)是自然界派向人類的天使，自然在給我們機(jī)會(huì)，希望能和我們和平共處。

　　此后，這只鳥(niǎo)成了我家的新成員。媽媽很愛(ài)這只鳥(niǎo)，奇怪的是，鳥(niǎo)兒似乎也喜歡媽媽，或許這是前世的緣份，更或許人與動(dòng)物本來(lái)就是如此親密無(wú)間，只是我們遺忘了罷了。

　　媽媽在窗前無(wú)論是做什么，鳥(niǎo)兒都不會(huì)因此而被嚇跑。那一天，我站在陽(yáng)臺(tái)的另一端親眼看見(jiàn)，母親將米粒放在它旁邊，用愛(ài)憐的眼神看著它，它也注視著母親，那是眼神的交會(huì)，是心與心的'溝通，是人與自然的和諧。原來(lái)最美的風(fēng)景不是鳥(niǎo)兒的獨(dú)處，而是人與鳥(niǎo)兒的共處。那份穿插于母親與鳥(niǎo)兒，人類與自然的神奇力量，正鋪卷而來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒是來(lái)哺育幼兒的，就在我上學(xué)的早晨，鳥(niǎo)兒帶著子女們振翅離開(kāi)，在天空劃下美麗的弧線，只留下那盆印有它們標(biāo)志的盆栽。盆栽我會(huì)一直留著，希望它們來(lái)年的到來(lái)。但我更希望這份人與自然的風(fēng)景線能延伸地很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人類不再征服自然，而是與其和平共處，讓和諧的風(fēng)景不止出現(xiàn)在我家，而是出現(xiàn)在每個(gè)角落。

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