我就是一道風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我就是一道風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
我就是一道風(fēng)景作文1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn)，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創(chuàng)造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。
傍晚，雨點打在玻璃窗上，發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的.環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注于自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文2
風(fēng)景是什么，是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹，把目光收回來，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。
我就站在屬于自己的土地上，不斷展示自己的光輝。名利場上沒有我追逐的腳印。在這個日益喧鬧難得安寧的日子里，我苦苦尋覓我心中的樂園，我知道眼前是一條曲折的小徑，也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是事在人為，人定勝天。
也許我相貌平平，但我勇于面對；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人尊重，但我始終滿懷豪情的用一顆誠摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣，我發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。
抬起頭，看看這天，也許不久的'未來是狂風(fēng)暴雨，但今天是屬于我的，明朗的天為我陽光和煦。
我堅信—我，就是一道獨一無二的靚麗風(fēng)景！我是我心中最理想的明星！自信，絕不需要什么高貴的理由，一件平凡的小事折射出金子般的光輝，我?guī)椭切┬枰獛椭娜�，一個個激勵的眼神，一個個攙扶的動作……，此時此刻的我，就是那道最美的風(fēng)景！舉手投足之間，生活賦予了我一種簡約之美。
我們是點綴生命的最美的風(fēng)景線，人生因為有了這些風(fēng)景而多姿，燦爛！
自信的揚起嘴角時，我就是那最美的風(fēng)景，因為生活賦予了我美，一種自信，剛強之美！
我就是一道風(fēng)景，雖然現(xiàn)在他并不出色，還有待于我為他添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖然不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗！我——就是一道風(fēng)景線！
我就是一道風(fēng)景作文3
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅守崗位，盡職盡責(zé)時，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動會開始了，沒有什么特長的我，決定當(dāng)一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進電腦里，又打印成成績單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關(guān)系，但它們每一個都經(jīng)我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問我愿不愿意做英語劇的旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白，我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，并在老師的'指導(dǎo)下改進自己的不足。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里，有我的一份努力，因為當(dāng)我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文4
走在生命的兩旁，隨時播種開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢鄉(xiāng)，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂而快樂，我為班級的榮譽而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當(dāng)我為挫折而舉步不定時，當(dāng)我為心事而困擾時，當(dāng)我為困難而對上天抱怨時，為此時的`消極而懊惱時，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當(dāng)我為班級的榮譽而奮斗時，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當(dāng)我為班級的榮譽而奮斗時，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時，當(dāng)我為自己的信念、追求、目標(biāo)而前進時，我則為這道風(fēng)景添上整片生機勃勃的青草。
當(dāng)我進入青春期對人事的好奇，當(dāng)我對豆寇年華的意思作詮釋的時候，當(dāng)我對異性產(chǎn)生好奇心的時候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時，當(dāng)我聽著動聽的音樂時，當(dāng)我被書中人物形象所吸引時，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。
當(dāng)我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上，它預(yù)召著無法探測的未來。
這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動的幸福的淚。它將會為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)它的美！
我就是一道風(fēng)景作文5
每一個人都是平等的，但是人并非千人一面，所以每個人都是一道與眾不同的風(fēng)景。
——題記
我就是一道風(fēng)景，是一株平凡的小草。沒有花香，也沒有樹高，但是我有著我驕傲的倔強�；蛟S在未來的某一天，我會離開這美麗的世界，但是我不會留下一點遺憾，畢竟我也曾在這里露出過最甜美的笑容。就算被車輪碾過，就算被孩子們踩過，就算我一次又一次的受摧殘，但是我永遠相信風(fēng)雨過后，才會出現(xiàn)最美麗的彩虹！
我就是一道風(fēng)景，是一株美麗的.鮮花。當(dāng)春天來到，我輕輕地推開了花被，我沖破苞蕾，我用露水潤濕肌膚，將雨滴當(dāng)作珍珠，著上彩妝，向日而歌。但是花期總是短暫的，總有一天我會離開這個美麗的世界，但是我并不悲傷，至少我曾經(jīng)是一朵鮮花，一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的鮮花。我不會放棄追求生活的希望，我要在秋天到來之時，結(jié)出最豐碩的果實！
我就是一道風(fēng)景，是一顆無人問津的梧桐樹。生長在車水馬龍的車道旁。我從來都沒有想過自己是否有引人注目的地方，只是默默地奉獻自己微薄的力量，讓人們能夠呼吸到最新鮮的空氣。就算樹皮被殘忍的剝下，就算身上傷痕累累，我也心甘情愿的付出著，因為我要報答養(yǎng)育我的世界！
我就是一道風(fēng)景，是一個正直的人。就算平凡、無人知曉，我也不會自卑，我有著屬于自己的閃光點。我有著一顆善良的心，一顆追求上進的心，一顆默默奉獻的心，有了這一切，我相信我就是一道最最美麗、最最動人的風(fēng)景！
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