寫風景的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫風景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風景的作文1
寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個著名的景點。它又名長橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國十大名橋。
它橫臥在距蘇州三公里的古運河和澹臺湖之間的玳玳河上。它始建于唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋。
它的建造同我國歷史上的漕運關系十分密切。眾所周知，江、浙一帶自古就是魚米之鄉(xiāng)，歷代帝王無不以此作為征斂財賦重地。大業(yè)年間，隋煬帝開鑿江南大運河，將江浙糧食和珍寶通過船運往京都。唐代漕運已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運河載滿皇糧的.漕船，秋冬季節(jié)要頂西北風行進，不背纖很困難�？衫w道在澹臺湖與運河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤；但這樣做會切斷諸湖經吳淞江入海的通路，且堤壩也會被水沖決。因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，并捐自己的玉質寶帶充橋資，寶帶橋因此得名。
寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯(lián)綴，孔長249.8米。全長317米，寬4.1米。橋堍成喇叭形，下端寬6.1米。橋兩端各有一對威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級八面石塔。整座寶帶橋狹長如帶，多孔聯(lián)翩，倒映水中，虛實交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連云；不僅為行人纖夫提供方便，還為江南水鄉(xiāng)增添旖旎>景色。工程技術上
它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌。它的砌拱法采用“多絞拱”，這在古代建橋史上極罕見。
寫風景的作文2
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，
夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的`還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!
冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
寫風景的作文3
改革開放以來，我的家鄉(xiāng)梅河口市發(fā)生著日新月異的變化。闊別幾年之后，重回故鄉(xiāng)的懷抱，得知家鄉(xiāng)人民早已在大柳河上修建了水上公園，便急切地想一睹它的風采。
清晨，我迎著初升的太陽走出了家門。一到大柳河的河堤上，我立刻被眼前的景象驚呆了。只見昔日那又淺又渾濁的河水不見了，那又臟又亂的河床也不見了，取而代之的是滿河碧水。那寬闊的`水面上，微風吹來，波光粼粼，在陽光的映照下，點點銀光格外耀眼。那一只只水鳥在水面上快樂地盤施著，仿佛也被陶醉了。最引人注目的是水上那一只只游船，有的裝飾得五顏六色，有的像一只潔白的天鵝，悠閑地飄浮在水面上。乘船的有白發(fā)蒼蒼的老年人，有風華正茂的年輕人，有天真浪漫的兒童，他們一個個笑容滿面，神采飛揚。
再看腳下的大堤，一改往日的坑坑洼洼、曲曲折折，變得筆直平坦。堤面修起了柏油馬路，兩坡植滿鮮花綠草。遠遠望去，大堤像兩條巨龍守衛(wèi)在碧波之側。再看大堤之外，一座座新建的高樓拔地而起，雄偉壯觀。此時 ，大堤上正游人如織，一派熱鬧景象……
啊，水上公園，你是家鄉(xiāng)人民親手修建的，你展示了家鄉(xiāng)人民的勤勞和智慧，雖然你比不上萬里長江的浩浩湯湯，比不上杭州西湖的嫵媚多姿，但在我的眼中你比長江更壯美，你比西湖更迷人。見到你，我像見到了久別的親人，我想擁抱你，我想投入你的懷抱……
寫風景的作文4
寒假時，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺非常的舒服。
我們一路沿著緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現(xiàn)天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經有了一點點積雪，樹上斑斑點點的雪，像給樹披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經滿地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導下堆起來的可愛的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的`飄落下來，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀察：啊！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著堆滿雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會兒，我們就來到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽光，有蔚藍的天空，但是風卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周圍建筑的屋頂上，我看到了從沒有見過的大大的冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來。這種下山的方式，既節(jié)約了下山時間，又不會摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
寫風景的作文5
那一天，當如注的雨水在傘檐形成一道水簾，當呼呼的狂風猛烈地搖著光禿禿的樹梢，我卻感到一股暖流在心中緩緩的流淌著，那一刻，深深的感動席卷了我的全身。
星期天早晨，下了一夜的大雨此時仍然如潑如倒。該去上琵琶課了，我卻為這眼前的大雨發(fā)了愁：離上課只有十分鐘了，這么大的雨，又只能走路過去。該怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻。
而爸爸卻迅速收拾好東西，拿出兩把雨傘，說：快走，去上課。他的表情是那樣從容不迫。
我推開門，望著如注的雨水順著屋檐嘩嘩傾瀉下來，仿佛整個世界都被雨水封鎖了。別無選擇的我只能咬咬牙，一聲不吭地出了門。
路上水洼里的水浸濕了我的鞋，我的心情也像這連綿的雨，煩悶得很。
快點，要遲到了！我心中著急，只是不停催爸爸快走。于是他加快了步伐，我也緊跟上去，過了一會兒，輕微的喘息聲穿過雨聲隱隱傳來。
一抬頭，我卻看見有幾滴被風吹斜的雨點，濺在琴套上開了花。我又抱怨道，老爸，你怎么這么不小心，把雨傘往后點，不然琴套都要淋壞了！爸爸只是默默地把雨傘往琴套上移。
就這樣，在抱怨聲中，我們終于到了上課的地方。一看墻上的掛鐘，還有三分鐘到我上課的點，早上著一段路，我們只走了短短七八分鐘。而就是這樣一段短短的`路程，我卻覺得格外漫長。
我看見爸爸眼鏡片上顆顆晶瑩的水珠，鏡片后面那雙眼里流露出的一絲疲憊。是的，昨晚，我已經在夢鄉(xiāng)優(yōu)哉游哉時，爸爸卻仍舊在批改學生的實驗報告，不知道昨晚爸爸幾時才去睡覺！我的眼眶濕潤了，如雨后的青草地，微潮中帶著千萬縷陽光的溫暖
寫風景的作文6
陽光灼熱的讓人睜不開眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規(guī)律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠處有個荷塘，每每路過時，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點綴其間，不免開始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開的盛況。
又逢夏季之時，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過時，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的味道，我不由得加快了腳步�？吹揭蝗亨従永先碎e適的坐在塘邊的樹蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發(fā)白的長襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點頭應和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰說夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽光瞬間變得陰暗起來，唯有那一塘的荷花，還開的嬌俏。像是預料到什么，果然從遙遠的天際傳來一陣陣悶雷，不由得也覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著說要下雨了，下雨好，多涼快。
正說話間，細密的雨點便落下，轉眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來的'毫無預兆。我匆忙打開傘時，已然被淋了個半透。
我回到家中推開窗戶時，只見遠處的山峰變得模糊，像是暈染開來的天青色，由深到淺�？諝庵袔е髨F大團的清新水汽，和門前那株香樟樹特有的樹木清香，比任何的香水都要來的好聞。
待我再返荷塘之時，依舊是開滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時，是否還會有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
寫風景的作文7
春天來了，我們學校的小花園景色格外的美麗，成了同學們的樂園。
小花園的花一到春天競相開放，芬芳迷人！看！迎春花吹起了各色的小喇叭，好像在告訴人們春天來了；桃花綻開了美麗的笑臉，似乎在向人們展示自己美麗的花瓣；杜鵑花也不甘落后，它們爭奇斗艷，仿佛在說：“我最漂亮！”而茶花就更美麗了。粉紅的、金黃的、雪白的、火紅的`，就像給茶樹穿上了一件件漂亮的花衣裳。這些五彩繽紛的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，吸引了一群群可愛的蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，似乎在告訴人們“花兒真美！蜜兒真甜！”
小花園里種著各種各樣的樹，每一棵樹有每一棵樹的特點。柳樹的枝條又細又長，碧綠碧綠的，真像一條條綠色的絲帶，微風一吹，又像小女孩的長發(fā)，隨風舞動，好看極了！柏樹的葉子青翠欲滴，長得十分茂盛，就像一把利劍直插天空；鐵樹的葉子很獨特，單獨看一片葉子就像一根雞毛，整體看就像小朋友踢的毽子，真有意思；海棠的葉子密密麻麻的，樹型圓圓的，就像一個個綠色的大蘑菇；棕櫚樹的葉子大大的，多么像鐵扇公主的芭蕉扇；而吊槐就更特別了，枝葉都向下垂著，還真像一把把大傘，非常漂亮。
小花園的草更有意思，一到春天，就從土里鉆出來，穿上碧綠的衣裳，微風一吹，它們就跳起優(yōu)美的舞蹈，好看極了！
春天的小花園真像一幅迷人的圖畫，讓人百看不厭！我愛美麗的小花園。
寫風景的作文8
我的家鄉(xiāng)位于河南省焦作市馬村區(qū)，這里有許多美麗的景點：云臺山、青天河、影視城、縫山針公園，還有馬村的綠園。要說最我喜歡的，那就是我們馬村的綠園了，因為這里不僅四季風景迷人，而且還是我們的歡樂園呢！
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草從地底下探了了尖尖的小腦袋，好像在說:“你們好，你們好！”。早開的白玉蘭像白蝴蝶一樣美麗，還有像粒粒紅豆一樣紫荊花，密密麻麻地爬滿了枝條。我們來到綠園放風爭，在草地上踢足球、玩游戲。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住炎炎烈日。到了傍晚，人們紛紛來到樹下乘涼。綠園里面湖水碧綠，微風一吹，湖面泛起層層波紋。我們在湖面上劃小船。最喜愛的.是新建的籃球場，我們在球場上盡情地打籃球。再瞧那邊，小朋友們在溜旱冰、練武術，大人們跳起歡快的廣場舞，到處是歡聲笑語。秋天，紅紅的楓葉，黃黃的梧桐葉，把綠園裝扮得更加美麗。風一吹，樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，大地像鋪上了一層金色的毯子，踩在上面沙沙作響。還有那八月盛開的桂花，甜甜的香氣充滿了整個綠園。
冬天，雪花紛紛揚揚地灑落下來，在空中飛舞，一夜之間，變成了潔白的世界。大地披上了銀裝，樹木戴上了白色的帽子，我們來到綠園里堆雪人，打雪仗，開心極了！
如果你們來到我的家鄉(xiāng)，一定要來綠園走一走，瞧一瞧哦，到時候，我一定當你們的向導！
寫風景的作文9
都說朝霞瑰麗奇目，而我卻獨獨喜愛那充滿詩情畫意的晚霞。
每天傍晚時分，太陽這位畫家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫家創(chuàng)作了那絢麗多彩、美妙無比的晚霞。
黃昏時的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫而在蔚藍的天空中，往往就會出現(xiàn)顏色深淺不同的云霞，有時靠近太陽那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠一點是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細細的、碎碎的`，慢慢變遠，慢慢表淡看到這情景，我心里就暗暗發(fā)笑：好一個粗心的家伙，怎么在這里調那么多水?
有時候，一群不速之客墨云，闖進了美麗的晚霞中。不過，這也為晚霞增添了詩意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫出來的山，線條有粗有細，有干有濕;山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有險峻的、也有平緩的、高低起伏。
半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺到刺眼呢!下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫啊!
有時候，太陽筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見的金黃色，沒有光亮，也沒有生氣，像被沖洗過的調色盤上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時又恰巧飛來了一群白鴿，它們撲打著翅膀，咕咕地歡叫著，帶來了無限的生機，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。
寫風景的作文10
美麗的大自然是一道風景；天真浪漫的童真是一道風景；助人為樂的愉悅是一道風景但是在我的心中，夜間趕海的記憶是一道美麗的風景。
今天是十五號，大潮是在夜晚，我們早早的來到了海邊。我們剛到的時候，天還沒有黑，晚霞的余暉照耀在波濤洶涌的海面上，風景美極了，隨著光線的減弱，原來波濤洶涌的海面變得很平靜下來。就在這時，不知誰喊了一聲：落潮了！大家手里的手電筒齊刷刷地亮了起來，一條長龍在沙灘出現(xiàn)了，我也跟著趕海的隊伍沖了過去。
我邊帶手套邊往沙灘跑，我猛地搬起一塊大石頭，呵呵，里面的小螃蟹都跑不了了！我抬起頭一看，對面的大石頭上有一個拳頭大的螺！我沖了過去，費了九牛二虎之力終于把他弄了下來；我剛剛把它放進桶里，猛然間忽然覺得腳下一陣劇痛，��！我痛得叫了起來。原來，腳下也有只大螃蟹夾住了我的腳！去，小東西竟敢滅我的大威風！雖然腳還有些余痛，但我堅決不給他留任何喘氣的機會，一大巴掌猛地拍下去，可惜了沒打到。
水平如毯的沙灘，反而被重重的`拍了一個大洞，我巧換戰(zhàn)術，抓住它的小腳，三下兩下把他扔進大桶里，看他還敢不敢再出來造反！
忽然，遠處傳來一陣驚叫聲，一個小男孩兒在沙灘上飛快地跑著，原來發(fā)現(xiàn)沙子里下面有海膽，扎的腳痛得哇哇叫，幸好！海膽很小，沒有刺出血來。
嘩嘩海浪越來越大，不知誰喊了一聲：快跑！漲潮了！人們紛紛地提著大大小小的戰(zhàn)利品回到了岸上，那星羅棋布的夜空，海天一色的美景，那一束束手電筒的亮光都永遠的留在了我的心中，永遠成為我心里一道美麗無比的風景。
寫風景的作文11
雪，多么神奇的東西!你們一定覺得我非�？尚�!雪有什么神奇的?可我就覺得是那么神秘!當我呀呀學語的時候，每當寒冷的冬天空中飄著白白的雪花，那是什么?我焦急的咿咿呀呀的.指著外面，想弄明白那是什么，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒辦法!什么時候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什么呢?在媽媽寸步不離的保護中，終于熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問媽媽那是什么?媽媽笑呵呵地告訴我�！澳鞘茄�，寶寶”“什么是雪，雪是什么做的”“寶寶，雪可不是做的它是大自然的一種現(xiàn)象”。我含糊的點點頭，大自然?大自然又是什么東西，可不多問了，至少現(xiàn)在在媽媽的保護下可以好好玩一玩雪了。
轉眼之間，我到了上學的年齡，我進入了美麗的校園，我突然覺得自己長大了，媽媽的言語也起了變化，“孩子，你是一名小學生了，是一個頂天立地的男子漢了。不管遇到什么事都要勇敢堅強”。我高興地點了點頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學們一窩蜂似的沖出教室，你追我趕，大家快速地做了一個雪人，兩人一組，三人一伙，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會兒，一個大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進了教室。透過窗子，看著外面大大的雪人，感覺他在沖著我們微笑，好像在對我們說：“孩子們，一定要好好學習啊!”
雪不僅給了我快樂，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長的人生中永遠做一個堅強、勇敢、快樂、積極向上的人!
寫風景的作文12
當我玩的正盡興的時候，當我學習正專心致志的時候，當我笑得沒有眼睛的時候，當我生氣大發(fā)雷霆的時候。老天爺突然發(fā)飆了，給我們帶來了一件禮物，那就是---雪。
雪落在了我的'臉上，我激動得跳了起來。大聲的呼喊：“下雪了!下雪了!”
雪慢慢地從空中滑落下來，似乎不想離開這美麗的天空。它在空中飛舞著，又好似一個個白蝴蝶打鬧著。它沒有夏風來的兇猛，也沒有春天的柳枝在空中張楊。他只是默默無聞的飄落下來，落在了地上。打在了房屋，染上了枝頭，像魔術師一樣染白了小花，染白了小孩子的頭發(fā)，甚至染白了整個大地。
小孩子們見到了雪，高興的瘋跑起來。枝頭的小鳥見到了雪，嘰嘰喳喳的吵鬧著，好像在跟同伴們報著下雪的喜訊。老人們見到了雪，臉上露出了欣慰的笑容。
也不知道老天爺這個老人家怎么了，天氣越來越冷，風還一直呼呼的刮著。也許他和我們一樣，是成績考砸了，受到了委屈，也許是受到了欺負，也有可能受到了老師的批評。
雪花輕輕盈盈地下著，剛開始又零又落，又小，又輕，又柔，像輕悠悠的鵝毛。慢慢的下了起來，小雪花的姐妹越來越多了，背靠著背，前腳尖連著后腳跟。頓時間變成了雪得天下，天空上好似鋪了一層白色的銀沙密密麻麻，美麗極了!
漸漸地，雪花越來越小了，帶走了我對這個冬天的思念。
寫風景的作文13
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@句詩大家都熟悉吧？這是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花，但今天真真正正體會到了這菊花的魅力。
這是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀�。∧怯镁栈氈卵b飾的“雙龍戲珠”是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點的“孔雀開屏”雕塑是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都是細長且彎曲的`，并且顏色也是有格調的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的顏色是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時，我不禁敬佩起這菊花的頑強了：在傲雪中生長，不畏風霜，敢于冒險！在冷風中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自己的美！菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返……
這一次菊花展，真是意義非凡，既讓我們見到了這許多品種的菊花，開闊了視野，又讓我們領略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強背后堅不可摧的毅力！
寫風景的作文14
同學們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風和日麗的那個開學日，臺下的我懵懵懂懂地看著臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風光無限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必擔心自己學不會地理，倒要小心一點別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內，從令人目眩的地球運動，到變幻莫測的人文地理，他都能化繁為簡，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語為你打開一個奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的`腳步，你能見識沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單，還有開闊的思路，生活的經驗，前進的夢想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關懷備至。宿舍的休息，他悉心關懷，嚴格要求；課外的活動，他與學生打成一片，帶領我們放松身心；學生有困難，他耐心幫助，用愛引導他用自己的關心、愛心、責任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領我們見識了古今中外的萬千風景，也在我們人生最重要的階段帶來了姹紫嫣紅。此時此刻，作為他的學生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時代最美麗的風景！
寫風景的作文15
風雨中你不曾離開，困難是你不曾走過，你永遠是我的榜樣。你那純真質樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個世界最美的風景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對別人傻傻的笑，身上還總帶著那么一股“獨特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠遠的就避開你。但是那件事卻讓我改變了對你的看法。
大清早，一出門一股惡臭便撲面而來，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒有人掏，怎么搞的啊。”周圍的人嘰嘰喳喳的議論。抱怨著，卻沒有人來管管，都是一副：又不是我弄的憑什么我掏”的架勢。王大伯說：“哎，老劉，你以前好像學過這個，要不你來掏吧�！眲⒋笫逡宦犙劬Φ傻昧飯A，伸著脖子看了一下又忙縮回來，嘟囔著走了，是呀，這么臟哪會有人管啊!
不大一會“他”來了，只見他蹲在地上挽著袖子，一件一件的掏著垃圾，我看了一眼都快暈過去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問：“您這是干嘛呢，又不關您的事，會有人管的�！彼戳宋乙谎壅J真的說：“可是，總要有人管的，如果每個人都那么想，那我們的小區(qū)豈不成了垃圾場·。”說著又干了起來，看著他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對他的敬佩油然而生，他那認真的.模樣是最美的風景。
無論嚴冬酷暑，總有那么一個人為我們默默的奉獻不求回報;總有那么一個人，任勞任怨那樣的真誠，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動的身影是我見過最美的風景。
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