【精選】風(fēng)景在路上作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景在路上作文1
永遠(yuǎn)保持未完成的狀態(tài)比較有趣。———題記
探索了，得到了。
嫦娥，玉兔，桂樹的神話便化為了沙石。
尋找了，發(fā)現(xiàn)了。
女媧補(bǔ)天的故事便被幾個(gè)假說草草代替了。
懷疑了，知道了。
牛郎和織女便僅成為了兩顆星星的名字。
從小時(shí)候聽的故事，總是那么美麗和神秘。那些神話，總記載了祖先一點(diǎn)一滴的美好愿望和想象�？墒�，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，神話神秘的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)的被剝落,最后在我們的世界里,沒有了廣寒宮和玉兔,沒有了女媧和泥人,沒有了牛郎和織女……一切，都變?yōu)榱烁呖萍贾型钢獾慕饘伲敲聪冗M(jìn)，又那么冰冷�；秀遍g，好像少了點(diǎn)什么。
阿爾卑斯山上,有一條著名的標(biāo)語“請(qǐng)慢慢走,欣賞路上的風(fēng)景。”往往會(huì)被很多人忽略。現(xiàn)代的人們，總是那么快速的走著，在快節(jié)奏的城市中，走向一條條迷失、忘記自己的迷宮里。每個(gè)人似乎也都忘記了停一下，慢一些。在完成與未完成之間，人們又總從起點(diǎn)奔向終點(diǎn)，從終點(diǎn)又奔向下一個(gè)起點(diǎn)。似乎從沒有人想過,保持未完成的狀態(tài)或會(huì)有新的.感受,保持未完成的狀態(tài).人們就可以慢慢的走,靜下心去欣賞藍(lán)色的天、白色的云、綠色的草、紅色的花……
路上的風(fēng)景，不一定會(huì)比得上終點(diǎn)，可是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，沉浸在故事里的孩子總是笑得那么天真，他們的眼神也總是那么清澈呢?減輕你的包袱吧，讓前進(jìn)的步伐走的更慢一點(diǎn)，靜下心來，聆聽大自然天籟的聲音，去靜靜享受，通往成功的路上美麗的一切。
倘若一直在路上，或許我們會(huì)失去高科技和重金屬，可是我們卻換來了無盡的想象與向往�；蛟S我們的生活將不會(huì)如此方便，可是我們也換來了鳥語花香，小河流淌。
保持未完成的狀態(tài)，讓路上的風(fēng)景被仔細(xì)欣賞。慢慢走，別讓冰冷的現(xiàn)實(shí)再打碎太多古老的神話。
路上的風(fēng)景依舊在。
風(fēng)景在路上作文2
人生十五載，我曾意氣風(fēng)發(fā)，極目遠(yuǎn)望。也曾心灰意冷，飽受蒼涼。每當(dāng)我身處校園，身處空靈廣袤的操場，身處郁孤臺(tái)下輝煌燈火，那亮麗的風(fēng)景啊，總能給我來帶指引，伴我成長。
一年前，初到這座校園，望著四周陌生的環(huán)境，看著身旁熟悉的伙伴，懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往，撲入了這片土壤里。我望著這群充滿生機(jī)的嶄新風(fēng)景，心中是一幅明晰的藍(lán)圖，勾勒著我對(duì)明日的期望。
下了課，我便沿著那通往操場的小道，緩緩走著。也不想跑到操場上玩耍，也不想融入他人雀躍的熱鬧。就這樣與四周的老樹相伴，一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉，望著更上方高邀永恒的蒼穹，沉浸在自己的思考里。這風(fēng)景，總能隔絕吵鬧，隔絕煩惱。
再往前走，到了操場。坐在我心馳神往的綠茵場上，望著四周奔跑的人群，這廣闊，這空靈，就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球，時(shí)而看書，更多的時(shí)候只是呆坐在這里�？茨且粋�(gè)個(gè)被踢飛的球，心里想著“這球，要是換作我就進(jìn)了!”
我坐在正對(duì)球門的地方，午后，可以看到空中烈日蒼陽。傍晚，又見到一輪明月，懸于星旁。那時(shí)，浸浴在這風(fēng)景里，總是感到無比舒心，無比安逸。
放學(xué)后，伴隨著熙熙攘攘的'人群，跟隨著密密麻麻的腳步，走出了校園。抬頭，是被夕陽染得泛紅的天空，倒映著前方學(xué)子的匆匆身影。我忽而不忍前行，想回望那風(fēng)景，不覺間，卻已是初三學(xué)子，臨近畢業(yè)。
我看遍了這校園風(fēng)景，也走完了第一縷青春。
我停住了腳步，回望校園，回望我曾路過的滴滴風(fēng)景。我知道，時(shí)間伯伯是無情的，一但我走過了，一但我錯(cuò)過了，這道道亮麗的風(fēng)景啊，就再也不會(huì)回來!
風(fēng)景在路上作文3
路上行走的人們是匆匆的。
耀眼的霓虹燈，擁擠的道路，喧鬧的街頭，這是繁華都市隨時(shí)可以看到的。而什么時(shí)候，我們能慢下腳步，與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。
慢慢的走，你會(huì)輕松許多，也許你會(huì)被旁邊的花草樹木所迷：鮮花的嬌艷，嫩草的清純，樹木的挺拔。那時(shí)，你會(huì)認(rèn)為自己原來錯(cuò)過了如此多。而我認(rèn)為，路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬物，還有那些忙碌勤勞的身影。
他們就是——環(huán)衛(wèi)工。
也許你會(huì)時(shí)常在路上遇見他們，請(qǐng)不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑，卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下，在寒風(fēng)凌厲中，總能看見他們忙碌的身影，他們毫無怨言。
每當(dāng)我看見他們，總覺得這不僅僅是他們的工作與責(zé)任，也是我們大家共同的。在嚴(yán)寒中，我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動(dòng)的雙肩；在酷暑中，我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動(dòng)，就是這些人們，保衛(wèi)、裝點(diǎn)著我們的城市，也正是他們，任勞任怨，美化我們的城市。在我眼中，路上最美的'風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影，也更是當(dāng)人們遇見他們時(shí)回以真誠、感激、尊重的微笑，而不是冷眼相待或無視走過。
路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動(dòng)人心神，也許就是平凡的他們，給予我們最深的感動(dòng)。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時(shí)，請(qǐng)你想想他們，想想他們是如何應(yīng)對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。
慢慢走，用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美，用心去感受他們的美。人們總說要有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我認(rèn)為，更要有顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心。
敬那些平凡而偉大的人們。請(qǐng)相信真正的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文4
櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景，風(fēng)景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的.不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側(cè)的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風(fēng)景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認(rèn)，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調(diào)身體，車子駛過，風(fēng)便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風(fēng)景剛好。
星期六作的公交車站，學(xué)生黨們占了大半，學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下，轉(zhuǎn)身便看見拄杖的老公公，那位學(xué)姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時(shí)接連而來。學(xué)姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動(dòng)，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學(xué)姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風(fēng)景真好。
公交車漸漸趨于終點(diǎn)站，不時(shí)的有人下車，車內(nèi)的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。
一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈(zèng)，有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文5
世上風(fēng)景萬千，同一片景色，同一場景象，同一片天地，在不同的人眼中，便會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采，不同的情感。
與詩詞相遇，是在兒時(shí)，那時(shí)讀來只覺瑯瑯上口，有趣。于是我便在家人的陪同下朗讀，不求甚解，背出一篇時(shí)，便覺得十分自豪。慢慢長大，對(duì)詩詞也有了偏愛，寫季節(jié)的，寫景的，獨(dú)獨(dú)不太喜歡邊塞詩詞，只覺得太過于凄苦。那時(shí)特別喜歡《春江花月夜》，只覺得那其中描繪的景象就像是天上的仙境一般，美不勝收。再到現(xiàn)在，雖然仍然喜愛詩詞，但由于學(xué)習(xí)功課繁重，閑暇難得，便不由得擱置了。偶爾想起，讀一讀邊塞的艱苦，竟然也不覺得太過凄苦了，反而到成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我的生活增添了一抹色彩。
與《紅樓夢》相遇，是在外婆家，外婆愛聽?wèi)蚯�，一天早晨剛起身，就聽到外婆好像在唱戲，好像是“一場紅樓一場夢”，我蹦下床，在院子里找到了外婆，問她在唱些什么。外婆笑著點(diǎn)了一下我的鼻子，說：“這是紅樓夢，前些日子你媽媽給我?guī)У男虑��！薄拔揖驼f嘛，之前也沒聽過你唱這些呀�！蔽倚ξ卣f道。不久，我便逐漸將這件事淡忘了，直到九歲生日那年，姐姐送了我一本青少年版的《紅樓夢》。在我將這本書看完時(shí)已是淚流滿面，林黛玉與賈寶玉如此相戀，最終為何又落得這樣的下場，薛寶釵如此的溫柔，她又做錯(cuò)了什么。
《紅樓夢》果真是一場紅樓一場夢啊！既然是夢，那就終究會(huì)醒。泣不成聲，卻仍然看了一遍又一遍，林黛玉如此的才情，卻早早的逝去，本來在看她焚帕那一章時(shí)，我的心里是有些懼怕的，但卻還是止不住的為她感到惋惜。
古人的.智慧還有許多許多，但就像世上的萬千景象一樣，或許最美的景象并不是你所到達(dá)的目的地，而是途中飛掠而過的景色，希望我們都能夠靜下心來，慢慢的品味。
感謝紅樓，感謝經(jīng)典，你們帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，不似現(xiàn)在的風(fēng)馳電掣，但有著另一番不同的風(fēng)景，背上自己的行囊，慢慢領(lǐng)會(huì)路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文6
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發(fā)生什么，父母都會(huì)一直陪伴著我們：當(dāng)我們成功的時(shí)候，有家人的.祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵(lì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，來自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)，都是你成長路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí)，我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng)，安慰，懲罰不是對(duì)我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風(fēng)景！
快樂的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì)有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問題時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐庖姴煌樇t�？纪暝嚕覀儠�(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨�。在這個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長大后，我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
風(fēng)景在路上作文7
早晨，打開窗戶，一陣清風(fēng)吹來，不經(jīng)意間向四周環(huán)顧，閑暇之意頓然升起。
我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚。來到山腳下，一旁是一小片竹林，微風(fēng)過處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續(xù)往上走，前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。
到了半山腰就熱鬧起來了。一只兩只的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子，就沒去理會(huì)，直到走近一朵花前，才發(fā)現(xiàn)原來是這些勤勞的“蜜農(nóng)”啊！
又走了一段路，來到較高的坡上，透過兩旁的大樹間隙往下看，小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底。這時(shí)，太陽升起來了，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊。在這寧靜的山林里，俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光，聽著那動(dòng)聽的.交響樂，真是賞心悅目。
我快步向前走去，終于到了目的地。聽著潺潺的流水聲，走過那滿目滄桑的小橋，前方豁然開朗，即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去，陽光下，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒。我張開雙臂，湖水里我的影子變成了一只大鳥，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在，門上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。
我和爸爸失望地往回走。這時(shí)，天變得陰沉沉，湖面上沒了金斑，只留下道道漣漪。
一會(huì)兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚雖然沒釣成，但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
風(fēng)景在路上作文8
日出日落，花開花謝，便是風(fēng)景，云起云涌，山長水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜，慢慢走，用心賞，最美風(fēng)景在路上。
那天，我與父親乘車去游玩，在街道上，父親去超市買一些食品，而我自己都在車?yán)�，因出于無聊，我便向車窗外望去，一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線，正是冬天，那位老奶奶坐在地上，懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子，臉上紅得發(fā)紫，正向人乞討食物，她向一位男子要來了一些面包，他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子，孩子津津有味地吃了起來，而那位老奶奶卻什么也沒有吃，過了一會(huì)兒，不知哪里來了一位約13歲的小男孩，他穿著一件白色的T恤和一件單薄的'外套，走到老奶奶面前，不是說了一些什么話，然后從口袋里拿出了100元錢，給了那位老奶奶而那位奶奶并沒有要他的錢，也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉０桑俏荒泻?zhí)意要把這100元錢給他，無奈之下，老奶奶只好收下了那100元錢，男孩笑了，走了回去，而那位老奶奶流下了眼淚，這也許是幸福的眼淚吧。這時(shí)，正在行走的人們看到了這一幕，自己也低下了頭，大概是覺得自己不如那個(gè)男孩吧，于是，他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢給了那位老奶奶。這時(shí)，爸爸回到了車上，并把自己買的東西分給那位老奶奶，此刻老奶奶又流下了眼淚，這次比上次更激動(dòng)，更幸福，后來聽爸爸說，他是一位孤巢老人，自己的兒子因出了車禍去世了，只留下來她的孫子的相依為命。其實(shí)，冬天被人們的愛心充滿了溫暖，讓老奶奶的心充滿了溫暖……
溫暖是一種茉莉，他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香，路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文9
在我們?nèi)松飞�，多多少少�?huì)有些風(fēng)景，并且，會(huì)有所不同。但，我知道，也有一種風(fēng)景是相同的，那便是愛。
我清楚地記得，那天班主任對(duì)全班同學(xué)說：“冬天到了，為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，所以，從明天開始，課間操改為跑步�！甭犃诉@些話，我的眉頭不禁地皺了起來。心想：我的耐力不好，如果堅(jiān)持不下來，就停下。
第二天，我很不情愿地拖著步子，和同學(xué)們來到操場上一起跑，還沒跑完一圈，腿就像灌了鉛一樣抬不起來，嘴里就也呼哧呼哧的'喘著粗氣。我想：根本跑不下來，還堅(jiān)持什么，停下來走一會(huì)兒，再繼續(xù)跑吧。我剛剛想停下來，但一側(cè)目，卻看到班上最胖的女同學(xué)都在跟著隊(duì)伍跑，要強(qiáng)的我怎么能放棄呢？于是，我又咬了咬牙，跟上了隊(duì)伍。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，自己根本跟不上，終于掉隊(duì)了。
這時(shí)，班主任把我叫了過去，語重心長地對(duì)我說：“你的耐力不好，這我是知道的。但是，如果你不鍛煉，跑起來就會(huì)越費(fèi)勁，而如果，你每次都堅(jiān)持著跑下來，那么，就會(huì)越來越輕松。生活中，道理也是這樣。世上無難事，只怕有心人。堅(jiān)持下來就是勝利�！�
聽了這些話，我的心猛然地顫動(dòng)了一下，明白了老師的良苦用心，悟出了老師對(duì)我的愛以及其中的道理。
在接下來的跑步中，我沒有再停下來過，而是一直堅(jiān)持到底，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老師的那句“世上無難事，只怕有心人�！笨偸强M繞在我耳畔，鼓勵(lì)我一直跑下去。
這句話不僅在這件事上鼓勵(lì)了我，在生活中，也時(shí)時(shí)給予我堅(jiān)持下去的信心與力量。
人生的路上有風(fēng)景，這風(fēng)景便是愛。它能讓我們感到幸福，感到溫暖，也能讓我們的人生從此變得絢麗多彩！
風(fēng)景在路上作文10
在我們們奔跑尋找夢想的時(shí)候，卻忘了欣賞路上的風(fēng)景。 ——題記
你是否留意過校園之路的景色？
微風(fēng)·吹
微風(fēng)吹來，喚醒每一株植物。
又是一個(gè)春天，花圃里各種各樣的花爭奇斗艷得開放著。春天意味著新的開始，象征著活力。我仿佛又看到老師正在拿著鏟子一下一下的翻土，然后蹲下，灑下幾顆種子，再用手撫平，澆水。
同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子，笨拙的種下一棵種子，我知道他們種下的不只是花，還是一個(gè)又一個(gè)的夢想。
烈陽·曬
炙熱的太陽，為我們撫去花季的憂傷。
中午，吃完飯，操場上的同學(xué)們有打籃球的，也有觀看的，還有……形形色色的.人干著形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。
那矯健的身姿，完整的闡述了運(yùn)球、投球、傳球這三個(gè)動(dòng)作。想著自己的夢想奔跑，摔倒了再爬起來。
這不正是少年應(yīng)有的風(fēng)采嗎？
寒風(fēng)·刺
跑道上，傳來“驚天地，泣鬼神”的喊聲。
每天天空還黑漆漆的時(shí)候，跑操的鈴聲一響，同學(xué)們就在操場集合，準(zhǔn)備跑操。
因?yàn)槲覀兪且话�，所以第一聲口�?hào)聲就是我們班喊出的�！拔恼叻Q雄，武者稱霸，八年一班，雄霸天下”，是多么的激昂，多么的振奮人心。隨后傳來別的班的口號(hào)聲，依舊是那么激昂，那么振奮人心。
此時(shí)天邊已微微泛紅，操場上的我們是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
生活中其實(shí)處處都有風(fēng)景，只不過是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，所以即使在路上，我們也要學(xué)會(huì)欣賞。
其實(shí)風(fēng)景就在路上，不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。
風(fēng)景在路上作文11
一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記
周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無心翻閱手機(jī)，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的.停留著幾只小鳥，有的成雙成對(duì)，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。
在我看到如詩如畫的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒有風(fēng)景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結(jié)果。人生就像一場旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。
結(jié)果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上作文12
走，慢慢走；看，用心賞。我要讓你知道，最美的風(fēng)景，就在那鮮花盛開的路上呀。
——題記
看你那絞在一起的眉毛，愁苦的樣子，我就明白了幾分。是被學(xué)習(xí)成績壓得抬不起頭來，還是作業(yè)于你的壓力山大？走吧，別為試卷上的數(shù)字糾結(jié)，那只是個(gè)結(jié)果嘛。跟我一起去踏青，我要告訴你，最美的風(fēng)景在路上。
卸下沉重的書包，換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝，你會(huì)感到十分輕松�？禳c(diǎn)去爬山，去找尋，那些被你遺忘的風(fēng)景。
山路越來越陡，你氣喘吁吁，望著腳下的漫漫長路，你嘆氣地問："還沒到頂嗎？"
"你追求的，是頂上的什么？單單為了登頂嗎？"我反問。
你吃一驚，環(huán)顧四周，許多風(fēng)景已在你身邊猝不及防地綻放，讓毫無防備的你嚇了一大跳。看，山上大片大片的桃花滿心喜悅，路邊的小花小草竊竊私語，對(duì)面的山上，一松樹與你遙遙相望……
別看自己前面望不到的`頂啊，轉(zhuǎn)個(gè)身，最美的風(fēng)景都在你一步一腳印的路上呢！
過一會(huì)，走累了，坐在石頭上休息。這時(shí)，停下來的你又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的風(fēng)景：螞蟻搬食物了，它們認(rèn)真的樣子讓人肅然起敬；天上的白云充滿活力，不停地變成古怪的東西；山間的泉水聲靜謐神奇，仿佛里面住著一位溫婉美麗的水仙子……哦，靜下來，最美的風(fēng)景就都住你心田了。
天不早了，太陽也變成了一抹殘陽。嘿，可別悲傷地說"只是近黃昏"。所有事物一齊睡眠，也是一個(gè)最美的安靜的風(fēng)景。待到明天，太陽照樣會(huì)升起來。畢竟，明天又是新的一天呢！
這時(shí)候，我不再問你"你是用眼睛看這個(gè)世界，還是用自己的心？”答案自在心中。
回到家，想必學(xué)業(yè)與你的苦愁大恨早已瓦解了吧？因?yàn)槟阋衙靼祝煽冎皇且粋�(gè)結(jié)果，努力才是過程，因?yàn)槟阋讯茫猴L(fēng)景在路上！
風(fēng)景在路上作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去，河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！
橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風(fēng)吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的.。整個(gè)兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點(diǎn)。陽光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來了？算了，暫且不管他們。
路上偶爾會(huì)看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來招待你。
我們走下臺(tái)階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環(huán)境真好！我們就在這里住下了！”
回家時(shí)，我仔細(xì)想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學(xué)，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺。
風(fēng)景在路上，它等著我們呢！
風(fēng)景在路上作文14
我喜歡騎自行車，許多人也都會(huì)騎吧！那他們肯定也學(xué)過吧！在學(xué)騎自行車的過程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車的賽車手，都是克服了重重困難和挫折才變得那么厲害的，當(dāng)然也少不了勤學(xué)苦練。
那一天，我要求爸爸給我買一輛自行車，因?yàn)槲铱吹侥切┐蟾绺鐐凃T的.車子多么帥多么好看，更因?yàn)樗麄凃T車是多么厲害，騎車是多么享受呀！所以我下定決心一定要學(xué)好騎自行車，享受騎自行車的樂趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車。爸爸看了看價(jià)錢，對(duì)我說：“這輛自行車價(jià)格那么高，你一定要努力呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里已經(jīng)暗下決心，一定要學(xué)好騎自行車。爸爸幫我把自行車搬運(yùn)到了外公家，讓外公交我騎自行車。爸爸走后，我連忙把自行車搬了下來，情不自禁地騎上自行車，想去玩。我信心十足，把雙腳分開兩邊，外公還沒來得及教我，我就先把一只腳蹬了上去，結(jié)果后腳還沒來得及蹬上去，前腳就落空了，結(jié)果狠狠地摔了一跤。雖然有點(diǎn)痛，但我仍然想繼續(xù)學(xué)，這次，外公來了，他先騎了一遍又一遍，他騎的速度很慢，要我仔細(xì)地看他的動(dòng)作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車的要領(lǐng)，外公說：“腳一定要踩到踏板的中心位置，剛開始騎上去要用力踏，不然會(huì)摔跤，然后慢慢控制節(jié)奏調(diào)整速度�！蔽野凑胀夤f的，練習(xí)了一遍又一遍，摔了無數(shù)跤，但我后來越騎越熟悉，我便到下坡陡峭的山路上騎，漸漸的，我也能像賽車手一樣騎的非常好了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，我非常高興。我知道了要學(xué)會(huì)一件事情，一定要持之以恒，不懈努力，才能成功。這條美麗的風(fēng)景線，讓我懂得了騎自行車，更讓我懂得了生活的道理。
風(fēng)景在路上作文15
盛夏時(shí)，我和奶奶去田野里的一個(gè)小山丘上乘涼。
去那兒的必經(jīng)之路是要穿過那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點(diǎn)有一顆老桂花樹，這棵桂花樹的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農(nóng)田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見河中一群群的魚、蝦。這些魚很難抓，只要弄出一絲動(dòng)靜，它們便如一盤散沙，眨眼間都不見蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會(huì)消失一樣。
小徑是人走出來的，也是一片片農(nóng)田分割出來的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個(gè)個(gè)大小各異的房子從洞穴里出來了，因此，走路也務(wù)必小心腳下的小生命。
走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無疑是做好的選擇。竹林是圍著山丘的一圈，有的竹子很堅(jiān)硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著竹子爬上山丘，雖然山丘的左側(cè)有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。
爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著純天然的風(fēng)，這山頂?shù)娘L(fēng)景固然是好，可以看見那一塊塊被自然分割的田地，可以看見農(nóng)民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂的是可以看著自己一步步走向山頂?shù)穆�。在上面看的`風(fēng)景與自己親生體驗(yàn)的，融合進(jìn)去的風(fēng)景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂?shù)囊粍x那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。
這次體驗(yàn)讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過程，但這過程中也有賞心悅目的風(fēng)景，這絕不比到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景差。
【風(fēng)景在路上作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文06-05
路上的風(fēng)景作文06-17
風(fēng)景在路上的作文12-05
風(fēng)景在路上作文06-26
（精選）風(fēng)景在路上作文07-06
路上的風(fēng)景作文06-28
路上的風(fēng)景作文(精選)07-15
風(fēng)景在路上作文10-06
風(fēng)景在路上08-11
上學(xué)路上的風(fēng)景作文06-20