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風(fēng)景在路上作文

時間:2024-02-18 16:49:29 寫景作文 投訴 投稿

風(fēng)景在路上作文15篇(精品)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景在路上作文15篇(精品)

風(fēng)景在路上作文1

  在人生的路途中,我們常常會遇到無盡的挫折,無窮的坎坷和無限的苦難,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更重要的`是咀嚼生命中的每一個過程。

  初中三年像是一場馬拉松比賽,初三的我們像是一個個跑步者,做著最后的沖刺,為的能為這三年的時光交上最好的成績。

  雖然初三年級是初中的沖刺階段,倘若你不注意路邊的風(fēng)景,縱使你跑出了最好的成績,想必將來也會因?yàn)闆]有享受這路邊的風(fēng)景而感到遺憾。

  不止是初中,人生亦如此。

  一個人,從他出生的那一刻起,就被賦予了某種期望,如果他過于注重結(jié)果,以至于他忽略了過程,即使他可以完成這個期望,在他老的時候才會發(fā)現(xiàn),自己的一生是那么的空虛,也許,他可以帶給世界很多,世界上的人會永遠(yuǎn)記住他,但是這個結(jié)果真的是他想要的嗎?

  如果,他注重過程,哪怕將來他沒有完成那個期望,在他老的時候他會發(fā)現(xiàn),自己的一生沒有浪費(fèi),他還可以對著自己的孩子,朋友講著過去發(fā)生的事情,也許他沒有什么大的成就,更不會被世人所記住,但是他有著屬于自己的回憶。

  所以,不論你是什么身份,什么年齡,什么地位,如果不想讓一生匆匆走過,在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶,請不要太注重結(jié)局,要相信風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文2

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即便是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著積極的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原來景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺不到景色的美好。其實(shí),在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就必須學(xué)會面對各種情況。順意是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論是順意還是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的'風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ,但是你會因(yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因?yàn)榛貞浂季w萬千,或是思念,或是牽掛,或是傷心感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生是在失意中長大,迷惑總是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就達(dá)到了人生的最高境界。

風(fēng)景在路上作文3

  日出日落,花開花謝,便是風(fēng)景,云起云涌,山長水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜,慢慢走,用心賞,最美風(fēng)景在路上。

  那天,我與父親乘車去游玩,在街道上,父親去超市買一些食品,而我自己都在車?yán),因出于無聊,我便向車窗外望去,一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線。

  那是冬天,那位老奶奶坐在地上,懷里還有一個大約三四歲的孩子,臉上紅得發(fā)紫,正向人乞討食物,她向一位男子要來了一些面包,他把這些面包都給了那個3歲的孩子,孩子津津有味地吃了起來,而那位老奶奶卻什么也沒有吃。

  過了一會兒,不知哪里來了一位約13歲的小男孩,他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套,走到老奶奶面前,不是說了一些什么話,然后從口袋里拿出了100元錢,給了那位老奶奶而那位奶奶并沒有要他的錢,也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉0,但那位男孩?zhí)意要把這100元錢給他,無奈之下,老奶奶只好收下了那100元錢,男孩笑了,走了回去,而那位老奶奶流下了眼淚,這也許是幸福的眼淚吧。

  這時,正在行走的人們看到了這一幕,自己也低下了頭,大概是覺得自己不如那個男孩吧,于是,他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢給了那位老奶奶。這時,爸爸回到了車上,并把自己買的東西分給那位老奶奶,此刻老奶奶又流下了眼淚,這次比上次更激動,更幸福,后來聽爸爸說,他是一位孤巢老人,自己的兒子因出了車禍去世了,只留下來她的'孫子的相依為命。其實(shí),冬天被人們的愛心充滿了溫暖,讓老奶奶的心充滿了溫暖……

  溫暖是一種茉莉,他時時刻刻都在給你芳香,路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上作文4

  一個陽光明媚的晴天,我和父母走出門,陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車,車輪緩緩滾動起來,向前行駛著。

  中途,我路過了外公外婆家,看見二樓藍(lán)色的屋頂擋板,看見反射著陽光的玻璃窗戶,雖然每家每戶都是這樣的房子,但是這里在我看來是獨(dú)一無二的。我兩歲起便住在這里,直到六歲。五歲那年,我還是一個天真無邪的無知的.小朋友,那時,我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩,里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去,導(dǎo)致這屋的窗戶都沒敢打開過。

  當(dāng)時,我聽見外婆說了一句:“這窩真討厭,要是能捅了就好了”。于是,我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時他們正好在窩里休息,都沒在外面飛,所以我打開了窗戶,用竹竿一捅,這窩就順著擋板滾了下去,結(jié)果,我闖禍了——這蜂窩不偏不倚,掉在了一個路人甲的頭上,邊上還站了個路人乙,然后……這兩路人,被蜜蜂追了,臉上被蟄得慘不忍睹。

  之后,我被爸媽罵了一頓。

  車子緩緩駛過,然后,路過了一片油菜花田。現(xiàn)在是春天,油菜花正好開了。

  一望無際的花海,一片黃色的海洋,微風(fēng)吹拂,吹過這片花海,頓時,它仿佛活了一般,像海一般波瀾起伏,美極了。許多白的,黃的小蝴蝶,許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

  七年前的春天,也是如此。當(dāng)年,我也來過這里。那時,我還住在外婆家,父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了,把我?guī)У竭@個地方。那是我最幸福的日子,因?yàn)橛懈改傅呐惆,而且,這種陪伴很難得。

  我與爸爸那天捉蝴蝶,抓蜻蜓,玩得不亦樂乎。

  車又緩緩駛過,我收回思緒。路上的風(fēng)景,引出了我許多回憶呢!

風(fēng)景在路上作文5

  人生就像是一場旅行,時常會經(jīng)歷挫折與失敗,但只要跨越這些困難,就會看到那最亮麗的風(fēng)景線。

  是否還會記得,我們曾站在樹陰下一起乘涼的經(jīng)歷;曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光;曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子,我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦!我知道了,童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。

  是否還會想起,年少時,我們第一次相遇。當(dāng)時的我們還是那么懵懵懂懂,我們開始交朋友。上課時,我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考;下課了,我們又像剛出籠的小鳥,一起愉快地玩耍。哦!我知道了,小學(xué)低、中年級的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。

  再后來,我們開始褪去了兒童的天真,開始變得成熟、懂事了,想問題不再無所謂,變得更加穩(wěn)重。我們開始做學(xué)習(xí)上的競爭對手,你不讓我,我不讓你,爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著,我們最后一個六一兒童節(jié)過完了。哦!我知道了,小學(xué)高年級是一道充滿快樂的風(fēng)景線。

  雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

  現(xiàn)在,我開始步入初中學(xué)堂,我會用那最飽滿的熱情,來迎接另一個開始與未來。哦!我知道了,初中以后的'時光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。

  在與歲月同行的過程中,我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此,所有的一切,都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;厥走@些美麗的風(fēng)景,我堅信,在以后的路程中,這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。

風(fēng)景在路上作文6

  人生在世,每時每刻都在路上,而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風(fēng)景,在我們的人生中綻放他們最美的時刻。

  猶記得初二那年,一位老師來到我們的班級,當(dāng)時她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺,身上的氣質(zhì)就如同蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。在一片喧囂中,她有著獨(dú)特的魅力,神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角,一絲淡然的笑意浮上臉龐,盡管她的'臉上有歲月的痕跡,但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

  她說她姓譚,她和我們的開始十分友好,沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅,比起老師,她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時,僅僅一周,她用實(shí)力告訴我們:我可沒那么溫柔。

  上她的語文課時,不愛舉手回答問題,一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言,這有什么,我們有張良計,她也有過墻梯,她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后,她讓我們抄寫課后生字詞,美曰其名“練字”,或曰:“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持,命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語,看著容易寫時難,要寫得端端正正,不允許有寫錯的字音字形。不然呢?那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當(dāng)然,她對我們的教育不只有“厲”,更多的是“趣”。

  她上課,習(xí)慣穿插各種小故事,十分有趣,她會在上課時融入自己的感情,用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳,十分讓人享受。她獨(dú)特的教育,既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn),更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂子。”

  成長的道路上,沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,一直在路上。

風(fēng)景在路上作文7

  每一個風(fēng)景都蘊(yùn)含著不同的含義,所以我始終相信,風(fēng)景是會說話的。風(fēng)景訴說的道理,成為了人生中重要的部分。

  兒時的我最喜歡出去玩兒,去感受世界的氣息。

  當(dāng)我走出房門,可以聽見屋檐下燕子的歡歌。走在田間的小路上,可以看見勤勞的采蜜蜜蜂,看見池中荷葉上的蜻蜓。一切都是那么的有生機(jī)與活力,這樣的風(fēng)景告訴我:生活是快樂的,是美好的。

  不久烏云密布,看樣子是要下雨了,我決定快些回家。跑在回家的路上,無意間被一塊石頭絆倒了,我重重的摔在了地上,手與膝蓋都磕破了。當(dāng)我回到家時,已經(jīng)下上了傾盆大雨。我坐在窗戶邊,看著受傷的地方,心里有些酸楚,眼淚濕潤了眼眸。我把頭靠在窗戶旁,暗自神傷?赏高^窗戶玻璃看到的一切,讓我恢復(fù)了精神。

  大雨毫不留情的打在樹上,許許多多的`樹葉不幸被雨點(diǎn)砸落,但樹依舊筆直屹立于土中。青草被雨水壓彎,可當(dāng)雨珠滑落時,它依舊恢復(fù)了原樣。這樣的風(fēng)景告訴我:遇到磨難要堅強(qiáng),要有韌勁。如果把困難比作洪水,那么我就要做到中流砥柱。

  我擦了藥,處理好傷口后,雨也跟著停了。我再一次走出了房門。雨后的世界很安靜,給我一種安詳?shù)母杏X。走著走著,看見了一片花海,帶著雨珠的它們,顯得更加鮮艷,更加嬌嫩可人。雨前的花骨朵,在雨后都綻開了。不知是雨潤開了花,還是花挨過了雨。這樣的風(fēng)景告訴我:不經(jīng)歷練,不見成功。

  我所見的風(fēng)景,都給予我不同的道理。這樣的風(fēng)景,成為了我人生路上的風(fēng)景,伴著我成長。

風(fēng)景在路上作文8

  櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過,我和媽媽選擇了后排的位置,那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景,風(fēng)景在路上。

  窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置,老奶奶靠著老公公的肩頭,由于身體的不適,她似乎很抗拒那一抹陽光,老公公拉過老奶奶身側(cè)的窗簾,前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧,陽光正好,風(fēng)景多好。

  公交車停在近山的車站,幾位媽媽們禮讓著上車,他們的手中或多或少拎著幾袋葉片,隱隱約約無法辨認(rèn),她們的額頭沾著汗水,卻飄來陣陣清香,從他們的交談中,漸漸知道了,那是種清熱的葉片,說是給孩兒們摘著調(diào)身體,車子駛過,風(fēng)便吹開兩旁的樹葉,摩挲出“沙沙”聲,葉聲正巧,風(fēng)景剛好。

  星期六作的公交車站,學(xué)生黨們占了大半,學(xué)校附近的站臺學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下,轉(zhuǎn)身便看見拄杖的老公公,那位學(xué)姐便匆匆站起讓座,感謝聲夸贊聲輕微的笑聲,一時接連而來。學(xué)姐便不好意思起來,和同伴一起扶住了扶手,車子啟動,車內(nèi)又恢復(fù)了平靜,窗外鳥兒們便一唱一和起來,似乎是在贊美學(xué)姐,似乎是為我們的旅程增添樂趣,鳥語正悅,風(fēng)景真好。

  公交車漸漸趨于終點(diǎn)站,不時的有人下車,車內(nèi)的`座位漸漸空閑,只剩寥落的幾名乘客等著目的地,我與媽靠在下車處的欄桿,窗外一如先前一般,櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。

  一路的風(fēng)景中,有些是大自然的饋贈,有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感,而他們都同樣美麗,是路上最美的風(fēng)景,風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文9

  在路上時,大家總會擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。 一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛心早餐; 在路上時,大家總會擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。

  一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!

  在一個艷陽高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動,我屏氣凝神,一步步的接近,原來是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的,正捕捉著驚喜的畫面,就在那時刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的淚水滑過臉頰,這種感覺有說不出的愉悅。

  假日時,我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫,我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒想到,一個平凡的街道,我能擁有驚喜的.感受。

  在路上,許多畫面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動,有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底

風(fēng)景在路上作文10

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實(shí),在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的'步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論就是順意還就是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ,但就是你會因(yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因?yàn)榛貞浂季w萬千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長大,迷惑總就是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

風(fēng)景在路上作文11

  那是什么?一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色,透過窗戶去看,哦!那是一株隨風(fēng)搖動的蒲公英。

  看它,纖細(xì)的身軀,如此大的葉片倒顯得有些滑稽,一朵、兩朵、三朵!好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵!微風(fēng)輕輕搖動著它,花朵好像在和我打招呼,我心中也默默為它加油。

  傍晚,天空突然烏云密布,空氣突然沉悶起來,“轟咚”!雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來,直到大雨開始下。“滴滴…噠噠…”夜幕來臨,雨沒完沒了的下著。

  早上起來,窗外是朦朧一片,晨霧還沒完全散去。十來分鐘,直到第一縷陽光照射進(jìn)來,我才回過神,匆匆打開窗戶。窗外已是一片清新,灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍,我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回,便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開出了花,點(diǎn)綴在綠葉中,多么討人喜愛!

  我不禁感到疑惑,如此大的雨,它是怎么活下來的呢?望著那纖細(xì)的莖,我心中的疑惑越來越大。是堅持的力量?還是蒲公英母愛的力量?

  一連幾天,我都沒有管它。又一次見面,依然是在晨霧的早晨,它依然隨風(fēng)搖曳,只是葉片和枝干快枯黃了。那么,我就來為你完成最后的使命吧!我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英,一嘟嘴,“噗”,蒲公英的`孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……

  在令人陶醉的春風(fēng)中,公園的草地上、公路旁,依然開出黃色的惹人喜愛的花……

  雖然說蒲公英的成長只是大自然再普通不過的事,但卻深深觸動了我的心靈,它身上的母愛令我著迷,它堅忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長的道路崎嶇不平,人生起起落落,不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱詮?qiáng)嗎?

風(fēng)景在路上作文12

  或許,有時我們會想,假如有一天會怎莫怎摸樣,也許會成功也許會失敗。但當(dāng)我們想到某些事對于我們來說可能會成功的時候,我們就會變得想要勇往直前,但當(dāng)面臨失敗挫折后,我們將會變得不再相信一切,只會變得一味的退縮。其實(shí)有時想一想,我們做過的一些事,難道我們想得到的只是成功嗎?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的風(fēng)景!人生的路,可以是筆直的大路,也會有縱橫交錯的小路;會經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,也會有艷陽高照;會邂逅一朵花的燦爛,也會有滿眼枯黃的凋零;會有細(xì)水長流的陪伴,也會有物是人非的薄涼;會有不期而遇的驚喜,也會有不得不告別的風(fēng)景;會有曲曲折折的'阻撓,也會有峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)機(jī);會有世事紛擾的困惑,也會有對未來的憧憬與展望。

  人生一世,草木一秋,百年時光其實(shí)并不長久。珍惜每寸光陰,不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免,受點(diǎn)委屈、挨點(diǎn)批評、擔(dān)點(diǎn)辛苦,這些都是生活的家常便飯,不要以為這是他人和自己過不去,因此就在心里和別人產(chǎn)生對立,其實(shí),一切都只是上蒼給我們上的生課不經(jīng)歷這些,我們?nèi)绾文軐W(xué)會堅強(qiáng)?如何學(xué)會包容、做到從容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特、最旖旎的風(fēng)景線。

  光與影交錯的瞬間,總有些欣喜,如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼,觸手可及。盈一份感悟,在屬于自己的世界里,把握住自己的人生軌跡,以人淡如菊的方式,微笑著和過往說別離,做時光最從容的過客,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,一直在路上。

  

風(fēng)景在路上作文13

  路上行走的人們是匆匆的。

  耀眼的霓虹燈,擁擠的道路,喧鬧的街頭,這是繁華都市隨時可以看到的。而什么時候,我們能慢下腳步,與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。

  慢慢的走,你會輕松許多,也許你會被旁邊的花草樹木所迷:鮮花的嬌艷,嫩草的清純,樹木的挺拔。那時,你會認(rèn)為自己原來錯過了如此多。而我認(rèn)為,路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬物,還有那些忙碌勤勞的身影。

  他們就是——環(huán)衛(wèi)工

  也許你會時常在路上遇見他們,請不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑,卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下,在寒風(fēng)凌厲中,總能看見他們忙碌的身影,他們毫無怨言。

  每當(dāng)我看見他們,總覺得這不僅僅是他們的工作與責(zé)任,也是我們大家共同的。在嚴(yán)寒中,我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動的雙肩;在酷暑中,我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動,就是這些人們,保衛(wèi)、裝點(diǎn)著我們的.城市,也正是他們,任勞任怨,美化我們的城市。在我眼中,路上最美的風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影,也更是當(dāng)人們遇見他們時回以真誠、感激、尊重的微笑,而不是冷眼相待或無視走過。

  路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動人心神,也許就是平凡的他們,給予我們最深的感動。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時,請你想想他們,想想他們是如何應(yīng)對人生的種種挑戰(zhàn),你會發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。

  慢慢走,用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美,用心去感受他們的美。人們總說要有雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我認(rèn)為,更要有顆會發(fā)現(xiàn)美的心。

  敬那些平凡而偉大的人們。請相信真正的風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文14

  悠然自得,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天邊云卷云舒。

  ——題記

  16年的青春悄然經(jīng)過,曾經(jīng)那個叼著奶嘴的小包子已經(jīng)變成”君子好逑“的”窈窕淑女“,16年的成長之路,讓我看過了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景……

  兩歲時,叼著小玩具的我,躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上,眨著水眸,凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽,看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后,好奇的吧唧吧唧小嘴,為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽?為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢?長的后的我才明白,兩歲無知的我看過了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛情。

  六歲時,仰著小腦袋望著天空的我,被白白的小狗吸引,身為野丫頭的我,淘氣的爬上墻頭,當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來,就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時候,意外發(fā)生了……經(jīng)過醫(yī)生的診斷,我的胳膊斷了,必須馬上手術(shù),經(jīng)過漫長的幾個小時,虛弱的我睜開眼睛瞧著母親,剎那間,我明白了,我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的'親情。

  十二歲時,趴在桌子上偷偷抹淚的我,絲毫沒有看到同桌擔(dān)憂的眼神,待我擦干淚水,仰起頭,努力微笑時,同桌的嘴角輕輕的勾了勾,當(dāng)然,這個細(xì)微的動作被我捕捉到,細(xì)心的我并沒有直說,只是將這個微笑的動作埋在心底,深深的感激,這時,我知道,我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅強(qiáng)不摧的友情。

  16歲的我見證了相濡以沫的愛情,體驗(yàn)了血濃與水的親情,經(jīng)歷了堅強(qiáng)不摧的友情,這些都是我在成長路上欣賞到的最美的風(fēng)景,相信16歲以后的我會欣賞更多的風(fēng)景!

  后記:在時間的追溯下,我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……

風(fēng)景在路上作文15

  在我們們奔跑尋找夢想的時候,卻忘了欣賞路上的風(fēng)景。 ——題記

  你是否留意過校園之路的景色?

  又是一個春天,花圃里各種各樣的花爭奇斗艷得開放著。春天意味著新的開始,象征著活力。我仿佛又看到老師正在拿著鏟子一下一下的翻土,然后蹲下,灑下幾顆種子,再用手撫平,澆水。

  同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子,笨拙的種下一棵種子,我知道他們種下的不只是花,還是一個又一個的夢想。

  中午,吃完飯,操場上的同學(xué)們有打籃球的,也有觀看的,還有……形形色色的人干著形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。

  那矯健的身姿,完整的闡述了運(yùn)球、投球、傳球這三個動作。想著自己的夢想奔跑,摔倒了再爬起來。

  這不正是少年應(yīng)有的風(fēng)采嗎?

  每天天空還黑漆漆的時候,跑操的鈴聲一響,同學(xué)們就在操場集合,準(zhǔn)備跑操。

  因?yàn)槲覀兪且话,所以第一聲口號聲就是我們班喊出的`!拔恼叻Q雄,武者稱霸,八年一班,雄霸天下”,是多么的激昂,多么的振奮人心。隨后傳來別的班的口號聲,依舊是那么激昂,那么振奮人心。

  此時天邊已微微泛紅,操場上的我們是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  生活中其實(shí)處處都有風(fēng)景,只不過是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,所以即使在路上,我們也要學(xué)會欣賞。

  其實(shí)風(fēng)景就在路上,不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。

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