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三年級寫景作文300字匯總（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級寫景作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文300字 篇1
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地，又喚來了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來。于是，我要去找春天。
春天在天空中，它像琢磨得非常光滑的藍寶石。又像織得很精致的'藍緞子�？瓷先ニ孟箅x你很近，只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠，怎么也接不近。藍茵茵的天空盛上雪白的云，煞是好看。
春天在枝頭上，你看，粉紅粉紅的桃花開了，垂柳展開了嫩綠嫩綠的葉子，引來了一只只小蜜蜂，仿佛是一個個小姑娘正在翩翩起舞，歡迎春天的到來。
春天在田野里，一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛。一畦畦金黃金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠遠望去，就像綠地毯上繡著的金花，真實美麗極了。
春天在小河里，活潑的小河像一片片流動著的水銀，在太陽光的照耀下，銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過，剪尾沾了一下水面，那小圓暈一圈圈地蕩漾開去。
我喜歡溫暖的春天。
三年級寫景作文300字 篇2
我家的花園是十分美麗，進去一看首先映入眼簾的是一叢叢青草，風(fēng)輕輕的吹動著小草，小草們左右搖擺，像是跳起了歡快的舞蹈。在草叢深處，還有一只可愛的小烏龜懶懶的趴在那兒，躊躇不前，真是可愛極了。一排梔子花豎立在草叢邊，一朵朵潔白無暇的梔子花歡樂的.吐露著笑臉，還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。漂亮的花盆里栽著一株變色玫瑰。它的花瓣非常嬌嫩，它最大的特點就是能變色，它總是一天變一種顏色，像不像一個小魔術(shù)師呢？
其中我最喜歡的是那棵又高又直的黃桷蘭樹，它像一個守護花園的衛(wèi)士，當刮風(fēng)下雨的時候，它用那繁茂的枝葉為小草遮風(fēng)擋雨。當火辣辣的太陽無情地炙烤大地的時候，它用那茂盛的葉子為花草撐起一把綠色的大傘，把陰涼留給了花草，自己卻飽受太陽炙烤的痛苦。當每年春天來臨的時候，原本翠綠的樹枝上就會開出幽香的花朵。香氣彌漫著整個花園。還會引來蝴蝶仙子在樹上翩翩起舞。煞是好看。
朋友，你覺得我家的花園難道不漂亮嗎？
三年級寫景作文300字 篇3
我喜歡那夏日的夜晚，聆聽那嬋的叫聲;聞著那淡淡的幽香;看那美麗的熒火蟲在慢慢地發(fā)光;聽那翩翩起舞的蝴蝶飛翔的`聲音。
我喜歡冬天的早晨，可以縮在暖和的棉被里賴床，也可以打著“哈欠”--穿著厚厚的棉衣，去跟小伙伴們堆雪人、扔雪球、打雪仗.
我喜歡秋天的黃昏，看那稻谷在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中飄溢著那濃濃的稻香，看那美麗的夕陽正倒映在美麗的房子上.
我最喜歡的季節(jié)其實是春天，因為它是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，冬眠的蛇、熊.也將在此復(fù)蘇，蘇醒，它的雨也就是———“春雨”也尤其珍貴，綿綿春雨像針一樣尖，打在人們身上，是那樣得細，那樣得輕，俗話說得好“春雨貴如油”，我們知道油是很貴重的、很珍貴的，而春雨居然跟油同一個等級，真是不可思議!
我喜歡一縷清晨的陽光透過窗戶射在床上，這縷陽光是那樣安詳、和藹。我忽然覺得自己是很溫暖的.
我熱愛生活，我熱愛這大自然貢獻給我們的美，我們應(yīng)好好珍惜。
三年級寫景作文300字 篇4
我們的校園很美麗，我愛我們的校園！
你不知道我們學(xué)校什么樣子吧？那就讓我來介紹一下吧！
學(xué)校的最南面是大大的操場，操場中間是足球場，圍繞足球場一圈是跑步道，五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級連一塊，四五六年級連一塊，每個班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境�、澆水，看著五顏六色的月季花盛開，我們非常開心。
學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù)，我們在電腦室學(xué)到了許多關(guān)于計算機的知識。豐富我們的見識，增長知識。
我們學(xué)校的.植物除了每班前面的月季，還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹，在五月的時候，微風(fēng)一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場周圍，還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學(xué)習(xí)起來更加有勁！
這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校！
三年級寫景作文300字 篇5
炎熱的夏天過去了，陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地，秋娃娃來了。秋娃娃給大地媽媽帶來了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋果的�？�，紅紅的蘋果個個在樹權(quán)上露出了熟透了的笑容呢！粉紅色的是給果園里的桃子，粉嫩嫩的桃子飄著香味，真是令人垂涎三尺啊！……還有金黃的衣裳是給田野里的小麥的，那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪，多么耀眼奪目啊！連藍天和白云也不甘落后，趕著來給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯，組成了一幅絢麗多姿的畫卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來了碩果累累的大豐收，果園里的各種水果豐收了，有紅彤彤的大蘋果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有紫的發(fā)亮的大葡萄，金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了，有沉甸甸的`小麥，亮晶晶的小紅豆，還有顆粒飽滿的玉米，又大又甜的紅著，連山上的野果子也是掛滿了枝頭，豐收了，到處是人們的歡呼聲，連小動物們也來湊熱鬧，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌，是一種動聽的豐收的歌，讓我們一起去聆聽這美好的歌吧！
三年級寫景作文300字 篇6
秋姑娘邁著輕盈地步伐走來了，她讓天氣越來越?jīng)鏊恕?/p>
一排排大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，正趕去南方修建新家呢！
藍藍的天空中飄動著幾朵白云被秋風(fēng)吹拂著，在空中漂浮好象一個一個快樂的孩子在賽跑呢！可是天空為什么那么藍呢？我想一定是有人拿著藍色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。
瞧！地上也變了！秋姑娘一來，她為大地送來了許多顏色。看！那兒的菊花仙子得到的顏色最多，有白色、黃色、藍色、紫色……真是五彩繽紛，美麗極了！喔！還有那樹呢！瞧！他們的'葉子都變黃了，被秋姑娘一片片撒向人間，就像一只只美麗的小蝴蝶似的，可愛極了！
一只可愛的小兔也跑來站在大樹下欣賞這美麗的秋景，它的小嘴一動一動地，好象在說：“秋天的景色真美！我要好好地看看這芬芳迷人的景色！”
作文評語：本文描寫了秋天的景色，寫了天空、花草以及小動物，找準了描寫的對象，運用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象，寫得細致生動，突出了各自的特點，表現(xiàn)出了秋的魅力！
三年級寫景作文300字 篇7
我家下面有一個美麗的小花園，這個小花園四季如春。
剛走進門口，會看到幾株竹子，這些竹子綠的很，就像一顆顆綠寶石，這些竹子高高的、大大地，就像一名身披綠鎧甲的.大將軍，而他的枝條就像一把把寶劍，看他那樣子，就像隨時像空氣敵人發(fā)起戰(zhàn)爭。
往竹子下面一看，下面有一叢叢小草，別看這些小草跟竹子相差幾米高，但是他的生命確非常頑強，如果把它拔掉，它會重新長出來，就算是用火燒它，他也會重新長出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大將軍的命令，向敵人——污染空氣發(fā)動攻擊。
如果，你仔細的看，你就會發(fā)現(xiàn)草下面有許多花，這些花可美了，當有風(fēng)吹過來時，這項花兒就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下來的話，會感到這比床還舒服，四處有花香噴發(fā)來，就像一張軟墊。
小花園真美啊！美得讓我戀戀不舍。
三年級寫景作文300字 篇8
周日，一覺醒來，溫暖的陽光照在我的床前，和煦的春風(fēng)拂過幾陣，感覺好舒服呀！起床后我便跟媽媽說去海珠湖走一趟。
一進海珠湖景區(qū)，一個大紅色的牌坊映入眼簾，我邊走邊聞到了春風(fēng)夾著鮮花的幽香。沿著石路走，過了一座石拱橋，就見到了很大的一個湖呀！景區(qū)到處栽滿了樹木，岸邊的`垂柳長出了翠綠色的嫩葉，小草探出頭來向游人打招呼。園內(nèi)兩側(cè)的空地上種滿了紅黃藍紫的花，有千日紅、鳳仙、醉蝶花等。有的樹上還掛滿了紅燈籠及一些美麗的小昆蟲等裝飾品。七彩的鮮花競相開放，似乎在舉行比美大賽呢！
我拿著相機邊走邊拍照留念，海珠湖實在是太多美景了，無論是綠道、小徑、還是湖邊，都種滿了鮮花。我在一組立體的花壇前停住了腳步，那是萬馬奔騰的組圖，每匹馬都用不同的顏色的鮮花扎成，形態(tài)各異，變化多端。遠看就像一群駿馬在奔騰，很有氣勢。
整個公園就是一座繁花竟放，蝴蝶翻飛的百花園。春日漫游在海珠湖里，看看綠樹，賞賞紅花，聽聽鳥叫，真是一種享受��！
三年級寫景作文300字 篇9
傍晚，金紅的太陽從天邊滑落，懸掛在西邊的天上，溫柔地放射出橘紅的光芒。那光，溫暖，柔和，猶如一團烈焰把西邊的天映紅了，西邊的朵朵云彩也鑲上了金邊。
另一邊，月亮也早已懸掛在天空上，隱隱地發(fā)著光。
那云就更神氣了!似一條條白線，又似一支支白箭從天上劃過，一支，兩支，三支……看著看著，它仿佛又變成了一顆流星拖著長長的尾巴滑過，劃破了傍晚的`天空，也劃破了傍晚的寧靜，在天空上留下了美麗的足跡。
太陽緩緩下沉，橘紅色變成了曜眼的紅，西邊的天也因此變得更紅了。也許是太累了，它的步伐十分緩慢，終于它沉沒在了云海里。
風(fēng)大了起來，給炎日考了一天的人們送去涼爽，又調(diào)皮的在空中畫起了畫。經(jīng)過風(fēng)的一番折騰，天上的云繪成了一幅美麗的話。我仔細端詳，是龍卷風(fēng)!所有的“龍卷風(fēng)”都集中在一朵大大的云彩上。
“不知道云上面有沒有人住?他們那兒是不是正在鬧龍卷風(fēng)呢?你說是不是調(diào)皮的風(fēng)寶寶?”……
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