丁香樹(shù)下作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的丁香樹(shù)下作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春天的校園顯得格外美麗，教學(xué)樓兩邊的樹(shù)上都抽出了新芽，使校園充滿(mǎn)了活力。最吸引人的當(dāng)然是那大片大片遍布校園的丁香。十字小花連成一簇，遍布枝頭，為校園抹上了一筆靚麗的色彩。風(fēng)一吹，就能聞到那淡淡的優(yōu)雅的花香，使整個(gè)人的心情都舒暢起來(lái)。

　　在一個(gè)依靠著丁香的教室里，正坐著一個(gè)專(zhuān)心寫(xiě)著書(shū)法作品的小女孩兒，她像丁香一樣優(yōu)雅�！皬埫�，哪里跑？”一處小小的鬧劇正在這個(gè)教室里上演。那個(gè)被喚做張明的小男孩兒，此時(shí)正慌不擇路地在課桌之間穿梭。聽(tīng)到這聲音，他便把頭往后一甩，一吐舌頭，沖試圖圍剿他的幾個(gè)男生呵呵一笑。“你們是抓不住我李天王的。”張明像一條魚(yú)中教室里游竄。他時(shí)而貓著腰從課桌底下鉆過(guò)；時(shí)而又把妨礙他的桌椅拉開(kāi)，尋找一條逃生的出路。凡是他經(jīng)過(guò)的地方真是狼藉一片�？勺剿�的幾個(gè)男生，也早已封鎖了李明的出路，慌的李明只好在過(guò)道里到處逃竄，指望尋找一個(gè)突破口沖出包圍。“呀，張明你看看你干得好事�！卑嗬飩鞒隽艘宦暸�吼。外號(hào)小辣椒的班長(zhǎng)王寒冰氣呼呼地瞪著張明。我辛辛苦苦寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的作品，被你給破壞了。張明有點(diǎn)兒發(fā)怵地看了看班長(zhǎng)的書(shū)法作品紙。那原本潔白的書(shū)法紙上有著一個(gè)醒目的臟手印。張明頓時(shí)羞紅了臉，嘴里“對(duì)不起”道個(gè)不停�？尚±苯啡匀徊灰啦火垼�嘴里像機(jī)關(guān)炮一樣沖張明開(kāi)火�，F(xiàn)在的張明早沒(méi)有了剛才的神氣樣，滿(mǎn)臉羞紅地低著頭，絲毫不敢反駁。

　　“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。班主任李軍走進(jìn)了教室。李軍今年二十出頭，是個(gè)充滿(mǎn)活力的班主任。全班同學(xué)此時(shí)都bing屏息凝神地望著班主任，看他怎么處理張明惹的禍。班主任并沒(méi)有說(shuō)什么，只是先看了看那張被張明弄臟的書(shū)法紙。半開(kāi)玩笑地對(duì)小辣椒說(shuō)：“張明的這個(gè)臟手印可真是錦上添花呢。再說(shuō)了，雖然這張書(shū)法紙y已經(jīng)不能用了，但相信我們班長(zhǎng)下一張一定能寫(xiě)得更好。”這短短的幾句話就緩解了緊張的氣氛。小辣椒此時(shí)也不在生氣，甚至對(duì)剛才自己的行為有些羞愧起來(lái)。班主任又說(shuō)道：“我來(lái)到時(shí)候發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了，咱們?nèi)タ炊∠慊ò��！薄昂醚健！苯淌依飩鱽?lái)一陣歡呼。

　　藍(lán)天白云下，一群快樂(lè)的孩子正在丁香樹(shù)下玩耍。

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