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四年級景色的作文

時間:2024-07-30 15:54:30 寫景作文 投訴 投稿

四年級景色的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級景色的作文,希望能夠幫助到大家。

四年級景色的作文

四年級景色的作文1

  一個快樂的假期早早的起來了。這一天,爸爸媽媽說要帶我去我的家鄉(xiāng)云南看看風景,我高興得像一只活奔亂跳的小兔。

  來到了家鄉(xiāng)云南,眼前的景色讓我驚呆了,這里真美呀!那清澈透明的湖像一面大玉境,美麗的假山,又高又大的大樹,青青的小草,鮮艷的花朵……讓我陶醉。

  岸邊的垂柳在風的吹拂下,翩翩起舞,好像亭亭玉立的少女,長發(fā)隨風飄揚,婀娜多姿,還有那棵挺拔的松柏,它們不畏嚴冬酷暑,四季常青,就像一個個身著綠裝的衛(wèi)士,守護者云南的一草一木。

  湖的前面有一個花壇,里面種著月季花、菊花、一串紅、彩葉、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。有紫色的、有黃色的、有粉紅色的.、有杏黃的、橘黃的……有的正在盛開,有的半開,還有的含苞待放。微風一吹,花兒跳起了優(yōu)美的舞蹈,清香的花香隨風飄向遠方,引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶,在花叢中飛舞忙碌著,為花壇添了勃勃生機。

  你們說美不美呢?

四年級景色的作文2

  什么是美?在我心目中,圣元湖是泗水的一道樸素的風景。

  圣元湖的清晨,涼風習習,十分愜意。柳姑娘長發(fā)垂下,婆婆溫柔的梳理著她柔軟的綠發(fā)。湖面如鏡,調皮的小魚在水面上跳上跳下,濺起美麗的小花。小花小草在微風中搖曳。有的人三五成群一邊聊天一邊做早操;有的孩子還偷偷把劉的長辮子摘下來編成草圈戴在頭上;其他人在花叢中嬉戲。我想大家都喜歡早上涼風的感覺吧!

  盛源湖的'中午,烈日當頭,小花小草挺直了頭,不畏酷暑,迎接陽光的挑戰(zhàn)。然而有些嬌嫩的花朵,經(jīng)不起陽光的考驗,虛弱地低下頭,敗給了那些遍地的小野花。

  盛源湖的夜晚,人最多的時候,人山人海,噴泉噴出各種奇形怪狀的東西,吸引著大家的目光。荷塘月色下,游人坐在那里,如壁畫般古典柔美。彩光在彩虹橋上閃爍,彩光在橋上變幻莫測。在金色沙灘上,人們光著腳在沙灘上跑來跑去,留下一串金色的腳印,每個人都在那里抓小魚小蝦。大海的清新氣息讓人想來回走,圣元湖成了一座美麗多彩的小城市。

  美麗的圣元湖是我心中最美的,無論是清風吹拂的清晨,陽光燦爛的正午,還是五彩繽紛的黃昏。

四年級景色的作文3

  在這個美麗的世界里,有一種東西,它無私奉獻,卻不求回報,那就是———母愛。

  母愛,是世界上最無私,最偉大的愛。它就像一杯甘甜的乳汁,哺育著我們成長。母愛就像那春天的雨露,滋潤著我們的心田;母愛就像那夏天的風扇,帶給我們涼爽,帶給我們清涼;母愛就像那秋天的落葉飄落在我們的手中,讓我們感受到它的美好。

  有一回,在放假的時候,媽媽帶我回老家陪爺爺奶奶過年。在回老家的路上,我看見許多人都在忙著準備過年,有的人在打掃衛(wèi)生,有的人在準備年夜飯,還有一些叔叔阿姨們都在忙著打掃衛(wèi)生。我想:媽媽一定累了,我也要像他們一樣去幫媽媽,我也要學會為媽媽做一些事情,比如說:掃樓梯,拖地。我先把地掃完,然后把桌子擺放整齊,最后我把書放到書架上。

  媽媽回到家里,我把書包放到她的肩上,說:“媽媽,你累了,我來幫你!眿寢屄犕昃透吲d地說:“我的'女兒真能干!蔽艺f:“沒事的,你累了就歇一歇,媽媽很累!眿寢屝χf:“沒關系,媽媽累點沒關系!

  我聽完媽媽的話,我心里很高興。

  我的媽媽就是這樣一個無微不至的人,不管什么時候做家務,都不嫌臟。她的心里只有一個念頭:我要成為媽媽學習的榜樣,做一個好孩子。

四年級景色的作文4

  在一次春天,我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾,爬樹人也逐漸沒有了。此時的人們都在聞花兒的香,因為這里芳香四區(qū),叫人留連往返。

  我在麗花園的中央,仿佛來到了仙人修煉的地方,仿佛在花的`世界游覽,仿佛看到了天堂……

  當我走到了一棵樹旁,我看到了鳥兒正在筑巢,我抬頭一望,我看到了一個個新生命重現(xiàn)光芒,清風正在舞蹈,葉桿正在碰撞,花兒正在歌唱,好像都在說:“春天來啦,春天來啦!”

  啊,當我走出梨園的時候,我環(huán)視了四周,不舍得離開,不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的樹,粉紅色的花……我又一次仰目朝天,再一次看到新生命,再一次看到鳥兒筑巢,再一次……

  啊,春天!你再一次讓我看到綠色,你再一次讓我看到新生命。

四年級景色的作文5

  我的家鄉(xiāng)是蘭州,也叫晉城。它不僅是一座依山傍水的歷史名城,也是黃河流經(jīng)城市的唯一城市。

  蘭州有舉世聞名的“黃河第一橋”——中山橋、“龍上第一山”——興隆山、——土路溝、石佛溝、徐佳山等國家森林公園和五泉山、白塔山等歷史自然風景區(qū)。其中最吸引人的是貫穿城市南北濱江路的“百里黃河關線”。

  百里黃河關線東起雁灘顏寧大橋,西至西固西沙大橋,全長100公里。它是目前中國城市中最長的濱江路。它集黃河、水車、公園、雕塑于一體,風景獨特而美麗。最喜歡的是黃河風情線一帶有意義的雕塑。小西湖公園附近的黃河母親雕塑,是一位美麗溫柔的.母親,懷里抱著一個活潑可愛的孩子。金冠城附近的千年紀念碑是一個高高的梯形柱子,上面有一個圓形的罐子。到了晚上,缸里會冒出白水,水順著梯形的柱子流下來,濺起水花,特別壯觀。

  開燈的時候,“百里黃河關線”燈火通明,車水馬龍,你會覺得仿佛身在上海外灘。其實這是我家鄉(xiāng)的一個美景,——“百里黃河風情線”。

四年級景色的作文6

  我來到了我的美麗學校。

  首先映入眼簾的是雙虹臥波,只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上,這兩座橋就像金水橋,帶我們走進知識的殿堂。

  走過雙虹臥波,向右走就是江南竹韻。

  在這樣的小道上穿梭,讓人心喜不已。因為有的.像舞蹈演員那樣的竹子,你看,有些竹子怎么彎都不斷,而且,這竹子跟松樹一樣,不怕寒冬,在雪花飄逸的冬天,她仍然挺直腰板站著。同時,她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

  穿過竹林就來到鐘樓下方,哇!鐘樓可真高。∷刻煸绯科唿c三十分會敲響,意思是要珍惜時間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“這句話正是這個意思。

  登上鐘樓,向下俯視,校園的大半景色收在眼底。有兩個同學問老師的博學荷塘,快看銅像廣場,有冰心,有魯迅,有雷峰和賴寧,有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了可他還活著。“

  向北走,我們又來到了揚帆起航。它是一張帆,我們是一葉小舟,只是就是風,如果不學習這小舟就會退回原點。

  校園的景色說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你去細細游賞這美麗的校園。

四年級景色的作文7

  我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,就是個可愛的地方。

  我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有:山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真就是應有盡有。

  當你來到太原,走進迎澤公園,你就會發(fā)現(xiàn),這里可以稱得上就是天堂了。公園里,有的老爺爺在鍛煉身體,有的老奶奶們在散步,說個笑話老奶奶們就合不攏嘴。個個老人都就是一幅眉開眼笑的樣子。

  走進離石,來到蓮花池,你就會看見一朵亭亭玉立的蓮花,青里泛白的花瓣,嬌嫩的葉子。晚上,人們都會買紙做蓮花燈,做好后,人們紛紛許個愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個害羞的'小姑娘,嬌滴滴的;有的像個剛被老師批評過的學生,垂頭喪氣的;有的像個打了勝仗的將軍,挺胸抬頭;還有的悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。這時的蓮花池最楚楚動人了!

  我的家鄉(xiāng)不但風景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的山山水水!

四年級景色的作文8

  我喜歡我們的校園,它每個季節(jié)都有不同的色彩。春天,校園就像一幅彩色的畫卷,到處都是生機勃勃的景象。小草從土里探出頭來,像是好奇的`小孩,它們是綠色的,那么新鮮,那么活潑。櫻花樹上,一朵朵粉紅色的花朵擠滿了枝頭,像是天空中灑落的繁星,美得讓人心醉。我總是忍不住想,如果我能變成一只蝴蝶,該有多好,可以自由地在花叢中飛舞。

  夏天,校園被綠色的海洋包圍,大樹的葉子變得更加茂盛,它們像一把把大傘,為我們遮擋烈日。偶爾一陣風來,樹葉沙沙作響,仿佛在低語夏天的秘密。體育課上,我們揮汗如雨,歡笑聲和汗水一起灑在操場上,那是夏天最熱烈的色彩。

  秋天,校園變成了金黃色的。銀杏葉像金色的扇子,一片片飄落下來,鋪滿了整個地面。秋風輕輕地吹過,落葉在空中翩翩起舞,像是一場華麗的舞蹈。那個時候,我會撿起一片最美的葉子,夾在書本里,作為秋天的記憶。

  冬天,校園變得寂靜而純潔。雪花紛紛揚揚地落下,覆蓋了一切,把校園裝點成白色的童話世界。我們會在雪地上打雪仗,堆雪人,歡聲笑語在冷空氣中回蕩。盡管手指凍得通紅,但心里卻是暖洋洋的,因為那是冬天特有的快樂。

四年級景色的作文9

  我們的學校是一所美麗而整潔的校園。

  走進校園,你會被這里迷人的景色所吸引。看,校門旁邊漂亮的大花園,花園周圍有幾棵柳樹,像威武的士兵在站崗放哨,日夜守衛(wèi)著花園。園中綠油油的小草隨風起舞,踩上去,就像踩在地毯上,舒服極了。各色各樣的小花綴在小草上,更是瑰麗無比。瞧,那驕傲的牡丹花,火紅的`雞冠花,還有艷麗的月季花……它們你不讓我,我不讓你,競相開放,各顯風姿。紅的似火,粉的似霞,白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去、翩翩起舞,有時分辨不出哪是花,哪是蝴蝶,讓你看得入迷,讓你如癡如醉。

  園中最引人注目的就是小池塘了,池中的金魚自由自在,互相追逐,互相嬉戲。我在這生機勃勃的美景中不由陶醉,忽然想到:我們不正像小金魚一樣自由地生活在這美麗的樂園里嗎?

  走出花園,向北一望,一排排教學樓映入眼簾,我們每天在這寬敞明亮的教室里讀書、習字,在知識的海洋里遨游。再過兩年,我們會從這里畢業(yè),走向更高一級的學校,這里會留下美好的回憶,記錄下我們成長的足跡。

  。⌒@,你是哺育我成長的樂園,我愛你,美麗的校園!

四年級景色的作文10

  秋天來了,她帶著顏料盒來了,她一揮神筆,把世界染得五彩繽紛。

  瞧!那火紅的楓葉,伴著金風悠悠地飄落。如一個個秋千,上面蕩著秋天。遠望楓樹,那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍,舞動著身體,引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹,上面的葉子不知何時已成群結隊地湊到了一起。金風吹過,漫天的紅葉緩緩飄落,給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上,聆聽著落葉的傾訴,心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。

  菊花開了,每朵菊花都形態(tài)各異:有的含苞待放,如害羞的小姑娘,捂著臉,低著頭,遲遲不肯嶄露頭角;有的半開了,稀疏的花瓣如少女伸出的修長手臂,揮舞著,抖動著,給秋天增添了一份神韻;還有的`則全開了,紅得似火,白得似雪,粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球,小的則像一盞盞精巧的花燈,美極了!

  天高云淡,大雁排著“人”字形的隊伍朝南方飛去。金風也趕忙去送客,忙得不亦樂乎……

  我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天!

四年級景色的作文11

  秋高氣爽,風和日麗,在這個星期天的中午,我在爺爺?shù)膸ьI下去欣賞秋天的美。

  我們來到家鄉(xiāng)的公園,那里的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風的吹拂下,樹葉兒隨風飄動翩翩起舞。飄累了,它們就落在樹媽媽的腳下休息了。

  離開了公園,我們來到了堤圍岸上,堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的`眼球,我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

  沿著堤圍轉了個彎,來到一個露天的泳場,因為天氣轉涼,來這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了,向泳池的對岸望去座立著兩座大山,東南方是龍江山,西南方是西樵山,山與水的互相暉映,我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美!

  我們回到了家,家里的一棵石榴樹上掛著一個個又大又紅的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,還是果實成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)。我愛秋天。

四年級景色的作文12

  春姑娘悄悄地向我們迎來,好像在和我們招手。聽,那解凍的小河歡快地流著。小草從地上探出了腦袋,正看著春天的景色,小花綻開了燦爛的笑臉,在向我們微笑呢!

  春姑娘看著天空,天空上飄著奇形怪狀的云朵,云朵有的像鴨子,有的像飛機,有的像鯨魚,有的像小兔子,有的像雞,還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了,“春天的天空真美麗呀!”春姑娘贊嘆道。

  春姑娘又來到花園里,花園里的花五彩繽紛,五顏六色,白的`如雪,紅的似火,黃的像金。春姑娘看見小花在向她招手呢!有的花紅得像小朋友的臉蛋,有的花黃得像一塊金子。

  春姑娘又來到湖邊,湖面綠得像一塊碧綠的翡翠,靜得感到不到它在流動,平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹,飄動的柳枝像人們的長頭發(fā),在隨風飄動,美麗極了。

  現(xiàn)在我們來到校園里,她看見同學們穿著整整齊齊的校服,站在國旗下敬禮,正在做操呢!同學們做完了,在教室里朗讀,那陣陣朗讀聲,像一支支動聽的樂曲,真好聽。

  春天的景色真美呀!

四年級景色的作文13

  晚飯過后,我和媽媽一起到西湖游玩,竟然看到了美麗的晚霞。

  晚霞真美啊!圓圓的太陽就像一顆美麗的龍珠,發(fā)出耀眼的光芒,明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半黃半灰,真是變幻無窮。

  突然,天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子,后面還跟著幾只小獅子,跑著跑著,大獅子的尾巴不見了。不久,大獅子就再也找不到了。

  就在這時,太陽已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽照得通紅。不久,太陽落下了山頭,山的'頂端紅彤彤的,好像火山爆發(fā)似的。

  大自然真奇妙,只要你留心觀察,是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞,它好美!

四年級景色的作文14

  我家院后有一條小溪,水面輕輕隨風飄動著,倒映著藍天白云,在陽光地照射下,閃爍著點點金光,仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片,一閃一閃的,似夢似幻。

  順著水流走下去,踏著木質的走廊,聽著微風的協(xié)奏曲,突然,眼前一亮,密密層層的枝條低垂下來,擋住了我的視線,它們沒有那么嫩綠了,倒是像一位位蓄著長胡須的老人悠閑地站在河邊,微微彎著膝蓋,在低頭俯視著自己水中的倒影。

  拉開長長的“窗簾”,進入了一片濃密的小林,走過小橋,溪水一下子來了個急轉彎,兩旁的路又寬闊起來,路邊高大的桂花引人注目。首先,它撲鼻的香味令人難忘,然后,那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠遠望去,像是綠色繡花布上點綴的金子。又像是一個個小寶貝在綠葉叢中向外張望。

  在這桂花的'回味中,我又走著走著,路漸漸變矮了,已經(jīng)快要和小河一樣高了,我從路上跳到河邊,向西方望去,那是夕陽的宮殿。陽光灑在水面,浮光躍金,好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……

  太陽落山了,在陽光的余輝中,我緩緩地走回家…… 當太陽收斂起它最后一縷光芒時,所有的萬物都安靜地睡了,睡著了……

四年級景色的作文15

  沙漠,是我們最常見的地方?墒牵幸粋問題在我心中卻是:沙漠的景色怎么也美不起來。

  我們走在路上,突然看見了一條清澈見底,水草茂盛的小溪。那里的水清澈見底,可以看見溪底的沙石。水中還有小魚,有小蝦,水草隨著清澈的溪水擺動。那里的沙灘上,有許多的`人們在打太極拳,他們有的在打太極拳,有的在打太極拳,有的在打太極劍,有的在打籃球。

  我們繼續(xù)前行,走到一座大山前,這座大山的山頂,有許多人在山頂上休息,可是,我們卻在山頂上,我們的腳下,卻沒有一點沙子,我們只好下山。

  下山回來,我們在回家的路上,看到了許許多多的人,我們走在回家的路上,心中卻想著:這里,是不是還有一個問題,沙漠里到底有什么樣的人呢?

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