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我的同班同學(xué)作文

時間:2022-10-03 22:26:50 寫人作文 投訴 投稿

我的同班同學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的同班同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的同班同學(xué)作文

我的同班同學(xué)作文1

  每個星期,工作最忙的就是班長了!傲周S,你過來一下,老師有幾件事情要你做!边@句話我?guī)缀趺總星期都能聽得到。我們班的班長林躍,不僅學(xué)習(xí)成績好,人也長得很漂亮。有時,還會看到幾個男生盯著她看呢。

  除了班長,我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學(xué)第一天她就坐在我旁邊,沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短,老師很快就把我和一個男同學(xué)換了個位置,我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此,我們的`友情依舊不變。

  “彭康康,你給我站。 痹捯魟偮,彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎?她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小,卻是很暴力的。還記得有一次,彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”,她便生氣地打了他一頓,還警告說:“容嬤嬤只能我叫,你們誰也不能叫!边@不,彭康康老毛病又犯了,鈺妃又跑去打他了。

  說完了女生,該說說男生了。

  知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎?不用思考,一猜便知,他就是金炳晨。他坐在我后面,上課老愛講話,結(jié)果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學(xué)同桌,沒想到那位女同學(xué)被他帶壞了,上課也愛講話了。哎,老師真是好心辦了壞事。

  在我們班,最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮(zhèn)了。彭康康的眼睛很小,看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小,又那么愛講話,誰看到他不會笑呢?與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開始見到,還以為他是文質(zhì)彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的,因?yàn)樗险n時一直在對我們講話,我對他可無語了。

我的同班同學(xué)作文2

  簡芯如是我們班的中隊(duì)長,她個子不高,長著一雙大眼睛,烏黑烏黑的。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。

  每到中午吃完飯的時候,同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓,跑到操場玩去了。有一天,恰好是我做值日,我悶悶不樂地趴在窗臺上,看著他們在外面快樂奔跑的身影,我心里很著急。突然,我聽見組長大喊一聲:“同學(xué)們,趕快做完值日,我們也下去玩去!”于是,我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣,分工合作,立即開始打掃起教室來。正當(dāng)我迅速地?fù)]動著手里的掃帚時,我用余光看見身旁有一個影子,扭頭一看,原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看,還一邊記筆記。我碰碰桌子,問道:“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭,看著我說:“今天語文老師向我推薦了一本課外書,正好我手里有這本書,太好看了,我真想一口氣把它看完,F(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了!

  上課了,同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上,一副愁眉苦臉的樣子,好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上,睜著大大的眼睛盯著黑板,當(dāng)老師提出第一個問題時,話音剛落,簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手,好像她全知道,而且她回答的問題真的'幾乎都對。我想她成績這么好,肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語,每堂課她都這樣。

  簡芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的同班同學(xué)作文3

  男生是什么樣的呢?女生是什么樣的呢?這我也說不定,那我們就去調(diào)查一下吧。

  在老師眼里,有些男生調(diào)皮搗蛋,而少數(shù)男生卻恰恰相反,比如說我們班的談?wù)瑢W(xué)習(xí)好,又文靜,這真是一個十全十美的“男同志”;女生就是心靈手巧,活潑可愛(大多數(shù)女生),也有少數(shù)女生愛拖拉作業(yè),比如說我們班的“大懶蟲”劉怡,她經(jīng)常拖拉作業(yè)或是不做作業(yè)。這就是在老師心中的男生女生,那在家長中男生和女生的地位排名是怎么樣的.呢?

  在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點(diǎn)點(diǎn)的差距,我媽媽認(rèn)為女生比較乖巧,聽話,能干,在媽媽們打掃衛(wèi)生時女生能幫媽媽做一些家務(wù)活,男生雖然有些斯文,聽話,但是大部分時間都用在玩上面,又不是太愛干凈,做事總是毛毛糙糙,一點(diǎn)也不細(xì)心,而我爸爸的觀點(diǎn)卻不一樣,他覺得男生比女生強(qiáng),男生在體育方面遙遙領(lǐng)先,足球上更是比女生更勝一籌,男生力氣大,可以舉起重物,而女生力量就一點(diǎn)點(diǎn)大,舉不起重物,男生膽子大,女生膽子小,一遇到不順心的事就哭,哼,老爸小瞧我們女生!這就是我們父母的觀點(diǎn)。

  我的觀點(diǎn)是:男生太頑皮了,而且經(jīng)常欺負(fù)女生,以大欺小,我的同桌十分的不愛干凈,他整天散發(fā)著一股難聞的臭味,有兩行鼻涕超級惡心,女生文靜,學(xué)習(xí)成績又好,還經(jīng)常互幫互助,比如說我們班的寫字能手梁曄,她既愛干凈而且學(xué)習(xí)成績又好,經(jīng)常幫助別人,有一次,我們數(shù)學(xué)老師說要考試,并且用鉛筆寫,我去找鉛筆時,筆袋里空無一支鉛筆,我頓時汗流直下,這時梁曄伸出了援助之手,他借給了我兩支尖尖的鉛筆,使我度過了難關(guān)。

  男生女生各自的地位已分清了,哦,男生們,希望你們不再頑皮了,做一個文靜的好男生。

我的同班同學(xué)作文4

  一天中午午休的時侯,小強(qiáng)第一個沖到圖書角,拿了一本《安徒生童話》,又跑回來,坐在位子上,欣喜若狂地看了起來。我定眼一看,這本《安徒生童話》是我已渴望已久,但是還是拿不到這本書。于是,我討好道:“小強(qiáng),我的好同學(xué),這本書可以先借我看嗎?”“不行,這本書我已經(jīng)等了三個星期了,今天才拿到呢,讓你先看,這是不可能的!”我生氣了,哼,小氣鬼,還是好朋友。你不讓我先看,我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢,想從他的手中奪來這本書。不料,也許他捏得太緊了,也許我的動作太粗魯了,只聽“嗤”的一聲,書破了,就像一張漂亮的面孔破了相一樣,丑丑的,“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖,他瞪了我一眼,拿著書,掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影,我忐忑不安。

  第二天,小強(qiáng)走進(jìn)了教室,我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼,只見他在書包里拿東西,我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心,我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”,我一看,不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎?已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了,像新書一樣。他捧著書,遞給我,說:“我身為一班之長,卻不知道要互相謙讓,這本書先借你看吧!”我說:“不,不,不,是我的'錯,還是你先看吧!”就這樣,書一會兒在我這,一會兒在他那。

  最后,小強(qiáng)說:“不要在推了,你就先看吧!”說著,就把書遞給我,我接住書,心里就像大海的波濤,洶涌澎湃。我接的不僅是一本書,還是一顆真誠的心。

我的同班同學(xué)作文5

  看,我們班的同學(xué),可真有意思!說他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波,差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了,幸虧老師及時趕到,不然,后果不堪設(shè)想。最后,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,他開始覺悟了,表示今后一定痛改前非,同時,向那位四年級的學(xué)生主動承認(rèn)了錯誤。喏,那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表揚(yáng)他了,過去一問,可不是,原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的“第一人”呢!

  我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí),為的是“擊敗他”,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!瞧,我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫地寫著,怪不得有“大書法家”之稱呢!他的`作品要是給你看到,一定讓你忘不了。正因?yàn)樗,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!當(dāng)然,我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)!

  那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚(yáng)得盼飛,在球場上是無人可擋,那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福,那……,總之,我們班確實(shí)是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班,準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學(xué)作文6

  初二剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),他叫小穆,那時他坐在講臺旁,很安靜,而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個老實(shí)人,沒準(zhǔn)在哪磕了碰了,或者不小心碰了那些壞孩子一下,被人打的,我很同情他。

  而且在那次聯(lián)歡會上他表演的節(jié)目十分精彩,這讓我對他的印象更好了,認(rèn)為他是一個多才多藝的乖小胖,我很想與他交朋友。

  但后來的表現(xiàn)讓我很是驚訝。

  自從他進(jìn)了黑馬組就幾次給同學(xué)們一些很貴的吃的,有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力,扔了能有兩盒。

  我很驚訝,他們家很有錢么?這也太造了吧!但他不論送什么、送誰,都不會送給我。哈哈。

  因?yàn)樵诖酥拔覀儌z發(fā)生過矛盾。上音樂課排隊(duì),那是我和他的關(guān)系平平、不好不壞,只是普通的同學(xué)關(guān)系。他在我頭上打一下,我回頭問他干什么,他說沒事,我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我,我忍不住了,與他斗了起來。

  到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧,如果是我的好朋友打我一下,我會一笑置之,但別超過三次,第三次我就會還手,因?yàn)槲覉?jiān)持“再一再二不再三”的.原則,三次是我的底線,對于不太熟的人我也給他們?nèi)螜C(jī)會,但我肯定在第二次時就會還手了,他要再來第三次我就要發(fā)火了。對于印象不好的人我依然給他們?nèi)螜C(jī)會,但第一次我就會還手。

  因?yàn)檫@個他在我心中留下一個很欠的印象。

  這次,我在掃地時他又捅咕我,我警告了他,之后他又來,我用力的輪了他一掃帚,并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時打擊報(bào)復(fù),把我的卷子弄皺了。

  而我忍了他的所作所為,同時我也想我之前錯了,他那胳膊一定是主動捅咕別人被打傷的。

我的同班同學(xué)作文7

  一個人的人生旅程中,都會有一段一段以上的奇遇,有可能是對人或者是對于一件事,對于有些人他們所認(rèn)定的奇遇一定是撲朔迷離,那樣的奇幻,而我呢,而是遇見一個人,雖然簡單,卻讓我感到不可思議。

  之前的我,我從來沒有想過我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的自信,直到最近,我遇見了生命中的貴人,她教導(dǎo)了我做人處事的道理,讓我學(xué)會了管理情緒的方式,使我看清楚自己的個性,接納它培養(yǎng)它且不逃避它,它既不是老師,也不是家人。它是我的一個同學(xué),可是我們之間的關(guān)系比朋友更深入,所以我稱呼他為小萌。

  我遇見小萌是在升上五年級的時候,我們是同班同學(xué),剛上五年級的我內(nèi)向羞怯,所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往,后來我終于鼓起勇氣去找“朋友”時,(那時的`想法是先找小萌問功課),小萌卻說;我現(xiàn)在沒空欸就轉(zhuǎn)過身與后面的同學(xué)一起聊天,我那時實(shí)在是灰心極了,所幸我發(fā)揮窮追猛打鍥而不舍的毅力,堅(jiān)持與他請教功課,他終于被我的誠心所打動,開始與我熟稔起來,以前從沒想過我與小萌竟能像現(xiàn)在一樣,整天打打鬧鬧,也沒有想過我與小萌竟能有這個深的緣分,要說這是場奇遇,那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇,我能說,遇見小萌我并不后悔。

  人的生命就像一場電影,不能暫停,且只能播一次,九把刀說;人生就是不停的戰(zhàn)斗。我們不能決定生命的長短,。我們不能決定生命的長短,但是我們可以決定他的精采度,如果你問我,在人生的奇遇記中,你最重要的人是誰,我一定毫不考慮地回答:小萌,我已經(jīng)找到我最重要的人,那你呢?

我的同班同學(xué)作文8

  在全班43位同學(xué)中,我只對你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長得普通,衣著也很樸素,但是你開朗樂觀的性格,善良純樸的心靈,卻讓我對你刮目相看。

  作為副班長的你,上課總是那么專心致志,并能主動思考,踴躍發(fā)言。有一節(jié)語文課上,老師讓我們默讀課文,邊讀邊思考“導(dǎo)讀”提出的問題。教室里靜得出奇,連一根針掉在地上的聲音都聽得見,你早已按捺不住,“刷”的一聲高高舉起了右手。一會兒,老師讓你站起來回答,你把組織好的語言流利地說了出來,對老師的問題對答如流,準(zhǔn)確無誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光,可有誰知道,你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí),你用你的勤奮換來了我們對你的贊賞。

  學(xué)校準(zhǔn)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽,下課時,班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)練習(xí),你就給他們來個魔鬼訓(xùn)練。我在旁邊看著,都覺得又苦又累。可你就是不肯放過大家,儼然是個教練。就因?yàn)橛辛四愕哪Ч碛?xùn)練,才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎。

  人無完人,金無足赤,你當(dāng)然也有不足之處。

  你是個女孩子,卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課,你無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,就抓著它去嚇唬膽小的同學(xué),惹得大家鬼哭狼嚎,一片混亂。為此,體育老師批評了你一頓。

  !同班的.你,班上哪有困難哪就有你的身影,就因?yàn)橛辛寺斆饔痔詺獾哪,四?)班這個大集體才充滿歡聲笑語,顯得生機(jī)勃勃!

  同班的你,我為你感到驕傲、自豪!

我的同班同學(xué)作文9

  我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

  雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的',手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動鞋。

  雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過來說:李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說:李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來!我聽見了一看,原來是一個紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會,否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無阿彌托佛。

  雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時候,雷茜媛突然說:你后出!我說:什么嘛,我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。

  雷茜媛愛多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說:李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說:行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說:好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想:噢耶!又被我忽悠過去了。

  看,這就是我的班上好友。

我的同班同學(xué)作文10

  你很特別,你不是一個平凡的人,你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),的確值得我們欽佩。愿生活善待你,愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

  那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個男同學(xué)跑過來問我一道數(shù)學(xué)題怎么做,當(dāng)我一抬頭,卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭,他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭,我怕我看花了眼,我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后,我也不好意思的'低下了頭,當(dāng)我教他做完作業(yè)時,他回到了自己的座位上,望著自己的左手,陷入了沉思當(dāng)中,從他的眼中,我看到了他的寂寞與自卑,我睜大眼睛看著自己的雙手,手指不停的活動著,眼眶中頓時潸然淚下,任山洪肆意的爆發(fā),也許是太過同情憐憫那個人,卻不知道該怎樣幫助他,趴在桌子上哭了很久很久。

  當(dāng)夜晚時分,我在睡夢中突然驚醒過來,看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著:他,雖然沒有一只手,但是他懂得付出,懂得以時間賽跑,懂得努力學(xué)習(xí),而我們能擁有很完整的身體,卻只知道虛度光陰,突然之間對那位同學(xué)充滿了敬佩之情,風(fēng)呼呼的吹著窗外,至少我是幸福的,靜靜閉上眼睛,悄悄的安睡。

  忘不了是快樂時光留下的回憶,同情只因?yàn)槲倚闹谐錆M愛。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時間了。那位同學(xué),你現(xiàn)在還好嗎?

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