我們班的同學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的同學(xué)作文1
校大。班多。我們班亦如江湖，各路人馬粉墨登場(chǎng)，表演起來(lái)，崢嶸畢現(xiàn)。但見(jiàn)冰山一角三俠：
冷面?zhèn)b
他，總是面無(wú)表情，石佛一般冷峻。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)鰵g似地嬉戲，打鬧，唯獨(dú)他靜坐位上，安安靜靜伏案整理筆記或?qū)懽鳂I(yè)，仿佛另一個(gè)世界的人，把我們都隔絕在外。老師應(yīng)該也被震驚到了，特意把超級(jí)話癆小D安插在他旁邊，想吹皺這池春水。不曾想，他每每靜觀小D口若懸河的搞笑，仍“我自巋然不動(dòng)”高冷依舊！
冷面?zhèn)b的世界里唯有學(xué)業(yè)，難道學(xué)霸非得這般崢嶸？
悶騷俠
他，高大帥氣，臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑，是不是從西域新疆而來(lái)。自習(xí)課時(shí)，他面色嚴(yán)肅，自帶戾氣，每每令我們正襟危坐。上課時(shí)，他端坐一隅，積極發(fā)言�？墒�，一下課他卻判若兩人，瞬間變臉，成了個(gè)悶騷俠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大長(zhǎng)腿隨意搖擺，這畫(huà)風(fēng)是擺酷造型。不不不，且慢，他妖嬈地開(kāi)口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了這首歌，一下課，就時(shí)不時(shí)地在我們面前顯擺，而我們無(wú)可匹敵，只好甘拜下風(fēng)，紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱(chēng)“楷爺”的小C不甘寂寞，模仿起了近來(lái)超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與悶騷俠的歌謠搭配得相映成趣，為課間平添上一道亮麗的風(fēng)景。
張弛有度的悶騷俠，乃班長(zhǎng)也。
閃電俠
他，做什么都是全班最快的！課堂上，只要老師一提問(wèn)，他就翹首跂踵地踴躍，總是第一個(gè)舉手�？擅看握酒饋�(lái)，答得卻驢唇不對(duì)馬嘴。時(shí)間久了，老師們?cè)偬釂?wèn)，就會(huì)加一句：劉×想清楚了再說(shuō)！可他卻癡心難改，自然出丑依舊。
不過(guò)，田徑賽場(chǎng)上，骨瘦如柴的.他配得上閃電俠的綽號(hào)。就說(shuō)去年運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的他，我以為進(jìn)前5恐怕不可能了。可一進(jìn)入第四圈，他突然發(fā)力，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)！他一口氣竟超過(guò)了4個(gè)對(duì)手！好似脫韁的野馬撒歡飛奔！進(jìn)入第五圈，最后的沖刺，如旋風(fēng)刮過(guò)，他先超越第三名，最后竟和第一名同時(shí)撞線！
你瞧，閃電俠真不是浪得虛名。
我們班乃濃縮俠氣之地，“俠”們個(gè)個(gè)非同尋常，必將鑄就獨(dú)一無(wú)二的七二班！
我們班的同學(xué)作文2
他，有一雙大大的、有靈氣的雙眼，大大的嘴唇，長(zhǎng)期掛著微笑。一笑，就把那缺了一半的牙露了出去，十分好笑，因此 我經(jīng)常叫他“缺牙小彌勒”。
大家往往叫他“缺牙小彌勒”，是由于二年級(jí)時(shí)的一件事，他才缺了牙的。那一天中午，大家已經(jīng)打游戲。忽然他一個(gè)不留意，“哐嘡”一聲大家回頭一看，他口中排出血了，大家忙去叫教師。結(jié)果，顯而易見(jiàn)，他被送回家，好幾天也沒(méi)有來(lái)啦院校，他一笑，就外露了沒(méi)了一半的大牙，模樣十分好笑，也由于那樣，他落下來(lái)了那么一個(gè)綽號(hào)。
他是個(gè)樂(lè)觀主義者，跟他在一起玩久了，你也就會(huì)發(fā)覺(jué)：和他在一起，你肯定不會(huì)覺(jué)得一切孤獨(dú)，僅有無(wú)窮的歡樂(lè)。閑談時(shí)，他會(huì)隔三差五的作出一些令你開(kāi)懷大笑的姿勢(shì)；玩樂(lè)時(shí)，他又像一個(gè)小朋友一樣，毫無(wú)顧忌，四處亂串，還會(huì)繼續(xù)偷偷地從你身后冒出嚇你一跳；即使碰到困難，他也會(huì)眼睛一閉，兩手一攤，隨后裝出一副苦瓜臉說(shuō)：“唉！要下雨了，我管不住，隨它去吧，我都能該怎么辦？”
他授課從不用心聽(tīng)，要不去看書(shū)，要不找相鄰的人講話，老師說(shuō)他幾句，他就行一會(huì)兒，但毫無(wú)疑問(wèn)不容易超出一分鐘，你看看，我覺(jué)得，又剛開(kāi)始玩著了。
他呀，還是我們班知名的“小書(shū)蟲(chóng)”。平常他看到書(shū)就流連忘返，好似喝醉了一樣，老是叫昏迷不醒他。有一天，他正津津樂(lè)道地看他的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》他正見(jiàn)到小湯姆一個(gè)人在黑乎乎的洞窟里那一段，嚇得哆嗦。我也不知道，走以往，拍了一下他的肩部只聽(tīng)他大吼一聲：“呀！劫匪離開(kāi)！”便閉上眼，一拳打過(guò)回來(lái)，若不是我躲的.快就被揍上，之后他醒過(guò)來(lái)后大家才知道他是由于去看書(shū)太癡迷才那樣的。
他便是我們班的“小彌勒”——吳宇航。由于他樂(lè)觀向上，積極主動(dòng)開(kāi)朗。所以我親近的大呼其為“缺牙小彌勒”。
我們班的同學(xué)作文3
“哈……哈……啊……啊……”咦？是誰(shuí)在“練功”呀？哦，原來(lái)是我們班的兩大“羅漢”呀！看到這兒，你一定會(huì)追問(wèn)：“兩大羅漢？難道‘羅漢’又重出“江湖”了？還是……”別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我班的大“羅漢”叫王靜，看到名字，你一定會(huì)很奇怪。什么？名字聽(tīng)起來(lái)很文靜嘛，怎么是“羅漢”呢？原來(lái)，王靜說(shuō)取這個(gè)名字是因?yàn)樗改赶Ｍ蔀橐幻撵o的人。不過(guò)事與愿違，他不僅不文靜，還成了我班一大活蹦亂跳的“羅漢”。
為什么這樣說(shuō)呢？就拿上課來(lái)說(shuō)吧，只要老師還沒(méi)進(jìn)教室，他就大鬧“天宮”。同學(xué)大聲朗讀，他呢？讀書(shū)不到30秒，就把書(shū)一合，從座位上站了起來(lái)，在凳子這個(gè)舞臺(tái)上跳起了騎馬舞。只見(jiàn)他哼著小曲兒，不時(shí)做出一些可氣又可笑的動(dòng)作，口中念念有詞：“我們自由了，我們一起唱卡拉OK吧，哈哈哈！”整齊的朗讀被他這樣一鬧，攪得亂成了一鍋粥�？吹竭@樣的場(chǎng)面，大部分同學(xué)哈哈大笑，而有的同學(xué)（他們是班干部）則氣得臉變成了豬肝色。怕惹事的小部分同學(xué)則像復(fù)讀機(jī)一樣繼續(xù)大聲朗讀。可能是走了狗屎運(yùn)吧，老師從天而降，王靜看到“如來(lái)佛祖”的駕到，則像泄了氣的皮球，馬上滾下座位等候“發(fā)落”。
我們班還有一位“羅漢”叫朱紹。他為啥能成為“羅漢”呢？這也是有他的“歷史故事”。
就說(shuō)上體育課吧，剛開(kāi)始朱紹還好好的，但到自由活動(dòng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫聲傳來(lái)。老師趕緊跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。只見(jiàn)朱紹一臉狼狽相，頭上還有一只破碎的“飛盤(pán)”。老師趕忙問(wèn)：“朱紹，怎么回事？”朱紹一臉無(wú)奈地說(shuō)：“天、天上落‘大餅’打中了我，我、我將來(lái)一定有好運(yùn)的`！”其實(shí)，根本不是如他說(shuō)的那樣，是朱紹撿到一只“飛盤(pán)”自己偷偷玩了起來(lái)。因?yàn)橥妗帮w盤(pán)”不安全，班干部就去管他，沒(méi)想到朱紹不但不聽(tīng)，還跟班干部吵了起來(lái)：“你們當(dāng)干部有什么了不起��！你們做你們自己的，別管我！”班干部只好離開(kāi)。結(jié)果，飛來(lái)飛去的“飛盤(pán)”打到了自己的腦袋，真是自作自受��！
這就是我班的兩大“羅漢”，你們喜歡嗎？
我們班的同學(xué)作文4
他，活潑可愛(ài)，幽默好笑；他，力大無(wú)窮，生龍活虎；他，細(xì)致體貼，樂(lè)于助人。他，就是我們班的“暖男”———小尤。
你看，他長(zhǎng)得胖乎乎的，總是笑嘻嘻的。你再看，他一會(huì)兒幫著這個(gè)抬椅子，一會(huì)兒幫著那個(gè)搬桌子，為大家“省力”。尤其是女同學(xué)，只要撥打“熱線電話”———叫一聲“小尤”，他就立即出現(xiàn)在她們面前。
有一次，有一位女同學(xué)搬桌子，連推也推不動(dòng)，馬上撥打“熱線電話”，小尤腳踏風(fēng)火輪似地沖了過(guò)去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“腳”，來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“開(kāi)足馬力”沖到目的地，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)放了下來(lái)�！芭�！”一聲之后，同學(xué)們都循聲走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，說(shuō)：“搬桌子真是太簡(jiǎn)單了，我連神舟六號(hào)都搬得起來(lái)！”聽(tīng)了他的一席話，同學(xué)們異口同聲地“切”了一聲，不約而同地走了，只有他還在說(shuō)“瘋話”。
當(dāng)然，他雖然力大無(wú)窮，但他也有缺點(diǎn)———馬虎粗心。
有一次，他又當(dāng)了回“暖男”，主動(dòng)幫我提書(shū)包。我心里很激動(dòng)，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“兄弟，你這‘暖男’當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哩！”
他一聽(tīng)，立即耍帥，在下巴前比了個(gè)“V”的手勢(shì)，又扭了扭屁股，然后比了個(gè)“奧特曼”的手勢(shì)，笑道：“怎樣，我牛吧！”
可不一會(huì)兒，他聽(tīng)到了女同學(xué)“打來(lái)”的“熱線電話”，似乎忘了手中我的書(shū)包，也不還我，一把丟在沙坑里。我連忙把書(shū)包從沙坑里“救”出來(lái)，心疼地拍了拍，說(shuō)：“你干什么�。 彼仡^一笑：“沒(méi)空啦！自己背吧！”說(shuō)著就沒(méi)了人影，我只好自己背著書(shū)包掃興地走了。看來(lái)，“細(xì)致體貼”只能形容他對(duì)女生��！
這就是我們班力大無(wú)窮、樂(lè)于助人、幽默可愛(ài)、對(duì)女生更是細(xì)致體貼的.“暖男”。請(qǐng)大家記住他那響亮的“熱線電話”———叫一聲“小尤”。女生可以打三折優(yōu)惠哦！
我們班的同學(xué)作文5
頭發(fā)長(zhǎng)及耳垂，頭頂一枚炮赫然屹立。這發(fā)型簡(jiǎn)直帥到?jīng)]朋友。是誰(shuí)這么幸運(yùn)成為此發(fā)型的主人呢？下面宣布此發(fā)型的得主人，他就是，威風(fēng)凜凜赫赫有名人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，傳說(shuō)中死豬不怕開(kāi)水燙的勇敢革命者人稱(chēng)拖哥的肖！榮！鴻！
關(guān)于發(fā)型的來(lái)歷，還得追溯到很久很久以前，那時(shí)，有一位江湖游俠，名叫肖榮鴻，還有一位武林幫幫主，陶老前輩。肖榮鴻榮幸地拜入到陶老前輩門(mén)下。經(jīng)陶老的嚴(yán)厲管教，他身上那江湖所不容的臭毛病已經(jīng)改掉了許多，但是，還有一個(gè)天地不容的怪癖，也是我們弟子最討厭的一個(gè)：頭發(fā)。他的頭發(fā)長(zhǎng)及耳垂，柔順烏黑，自然向下垂落著，宛若剛發(fā)芽的柳枝，到長(zhǎng)不短，隨風(fēng)飄舞。可問(wèn)題是：他是個(gè)男的呀！陶老為解決此難題，可謂是煞費(fèi)苦心，幾番周折�？伤麉s好比那時(shí)的東方不敗，對(duì)懲罰無(wú)動(dòng)于衷。終于，智多星陶老想到了一個(gè)妙招：扎辮子。只見(jiàn)陶老伸手熟練，三下五除二，就讓他的腦袋上插上了沖天炮，如往好處想，就好像一個(gè)頭上扎辮子的稚XX童，如往壞處想，就是鮮花插在牛糞上。辮子，微微地獨(dú)立在腦袋上，就好像養(yǎng)尊處優(yōu)的皇上坐在龍椅上，從遠(yuǎn)處看，又好比一朵含苞待放的荷花里在池塘上�？烧嬷^是形態(tài)萬(wàn)千。一些調(diào)皮的弟子說(shuō)上面是沖天炮，這么一說(shuō)，還真有股想上去點(diǎn)燃的沖動(dòng)。
肖榮鴻的臉皮雖然很厚，可也見(jiàn)不得弟子這樣嘲笑他，于是他索性用手遮住臉，可這一看似簡(jiǎn)單的`行為，更引起了我們的哄笑，因?yàn)樗@樣更像一個(gè)十一二歲的少女初見(jiàn)生人，因害羞把臉遮住的模樣。到了下午，他經(jīng)過(guò)一天的折騰，也早已習(xí)慣了這個(gè)發(fā)型，竟還用手作蘭花狀裝女子逗我們笑呢！該各回各家的時(shí)候了，陶老也結(jié)束了肖榮鴻懲罰，讓他把頭發(fā)剪了，他也從沖天炮回到了原造型。
這回，沖天炮怕是見(jiàn)識(shí)到了陶老的厲害，從此再也不愿回到他那奇特而又富有藝術(shù)的造型了吧！
我們班的同學(xué)作文6
不知從何時(shí)起，“晴果果”這個(gè)名字已經(jīng)在我們的班級(jí)里深入人心了。她就是那個(gè)以搞怪而聞名的假小子——?jiǎng)⑶纭?/p>
“how are you？"我剛拿著茶杯走下樓梯，一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)。我循聲而望，那個(gè)留著齊耳短發(fā)，眨巴著眼睛，一身簡(jiǎn)潔牛仔裝的女孩，已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地沖到了我的身邊。 “干什么去�。坷蠈�(shí)交代。”注視著她那賊賊的眼睛，在彎彎的細(xì)眉、淺淺的'劉海的映襯下顯得更加過(guò)詭秘了。 我不禁打了個(gè)寒顫，不安地說(shuō)道：“晴果果，我只是去灌點(diǎn)水，你沒(méi)必要跟審犯人似的吧。”
“哦，原來(lái)是去灌水呀，那你去吧，早去早回啊�！闭f(shuō)著，還伸手在我的肩膀上拍了一下。
看著她那調(diào)皮神秘的樣子慢慢變得平靜，我輕輕舒了一口氣，如同獲了大赦一般，幾步跑下樓去。
我的一杯水沒(méi)有接完，身后傳來(lái)一聲輕松的“哈嘍”，不用辨別，我敢肯定還是她。我沒(méi)敢回頭，不用說(shuō)肯定是又有人“遭殃”了。
晚飯后剛進(jìn)班坐下，我就覺(jué)得身后有個(gè)黑影在晃，剛準(zhǔn)備回頭一看究竟，卻莫名其妙地被一些明晃晃的東西擊中了，一場(chǎng)五彩繽紛的亮片雨劈頭蓋臉而下，來(lái)不及放下手中的筆，我慌忙捂住了頭和臉。等我睜開(kāi)眼睛，看到的是身旁笑彎了腰的劉晴。她一手捂著肚子，一手指著驚慌失措的我，臉上是笑得找不到眼睛的表情，看起來(lái)可惡極了。我勉強(qiáng)壓抑著自己心中噌噌躥起的怒火，無(wú)可奈何地對(duì)她說(shuō)：“剛從外面回來(lái)，便給我來(lái)這么一出兒，你就用這樣的方式為我接風(fēng)洗塵嗎？”劉晴一看我真的要生氣了，立馬站起來(lái)，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子一樣，兩只手拽了我的胳膊，一邊抖一邊撒嬌說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了嗎，您就別生氣了，要不您會(huì)變老的，你要是還生氣就撒我一下吧�！闭f(shuō)著還真的把那沒(méi)有撒完的半包亮片塞進(jìn)了我的手里。看著她那認(rèn)真的樣子，我的怒氣頓消。
“知?jiǎng)⑶缯�，我也！”這么久的相處，誰(shuí)不知道她的可愛(ài)啊。要是你不生氣，她是不會(huì)善罷甘休的。我只好裝作一臉嚴(yán)肅，把她按回她的座位上，義正言詞地命令她：“老實(shí)坐好，要不我就不客氣了�！眲⑶鐩_我擠眉弄眼，作投降狀，不得已才安安生生、恭恭敬敬坐了下來(lái)。
這就是我們班里那個(gè)讓人哭笑不得的晴果果。
我們班的同學(xué)作文7
度過(guò)了炎熱卻愉快的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
新學(xué)期才過(guò)了兩天，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了兩位“馬小跳的同學(xué)”。
插班生——“唐飛”。
“唐飛”的真名叫潘留奕，他長(zhǎng)著與“唐飛”一樣的大肚子，好像里面藏著一個(gè)特大號(hào)的西瓜似的。吃午飯的時(shí)候，他三下五除二沒(méi)扒幾口就把那塊飯給消滅了，然后就不好意思地偷偷看大家吃了多少，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去向打菜的窗口張望，老師可能早已料到他的肚子與飯量是成正比的，又知道他是新來(lái)的不知道這兒的情況，所以笑瞇瞇地來(lái)到他身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，飯可以再去加的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“噢”了一聲連忙起身跑去加飯了，沒(méi)想到的是，他后來(lái)又去加了一次。他的肚子好像一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的大坑似的！
“唐飛”跑步的時(shí)候，還沒(méi)跑到一百米就累得滿頭大汗，然后大口地喘著粗氣，那張不太白的臉漲得變成了暗紅……看來(lái)，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)倒數(shù)第一的寶座就更穩(wěn)了！
他真是繼承了“唐飛”的所有“優(yōu)點(diǎn)”��！
插班生——“毛超”
“毛超”的名字叫俞科源，他長(zhǎng)得不太高，一張臉不圓也不方，很好看。和“毛超”一樣，他瘦得連背上有幾根肋骨都能數(shù)得很清楚。他與“毛超”的最大區(qū)別就是不愛(ài)說(shuō)話，他十分內(nèi)向，下課了就自己坐在位子上看書(shū)。
聽(tīng)說(shuō)，他已學(xué)了兩年吹笛子，因?yàn)槲覀儼嘁魳?lè)老師剛好也在教我們吹笛子，因此，大家強(qiáng)烈要求他來(lái)一曲。他難為情地推了幾下，可經(jīng)不住同學(xué)們的再三要求，只好吹了起來(lái)，��！果然水平比我們高多了，正在我們想贊美他時(shí)，他突然停了下來(lái)，說(shuō)后面的忘了，接著就對(duì)著我們手足無(wú)措地笑，教室里爆發(fā)出一陣哄笑……
聽(tīng)老師說(shuō)，他原來(lái)讀的學(xué)校也在下沙，估計(jì)過(guò)不了幾天，他就會(huì)像真毛超一樣說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕了，但愿他的十籮筐話，不會(huì)九筐都是廢話。
祝愿這兩位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！在我們班感到更多的快樂(lè)！
我們班的同學(xué)作文8
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我們要做一顆永不生銹的‘螺絲釘’，為人民、為社會(huì)服務(wù)�！蔽覀儼嗟闹軅ネ瑢W(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)！
他全心全意為班級(jí)服務(wù)。早晨，他踏進(jìn)校園的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當(dāng)他把自己的包管區(qū)打掃完，就會(huì)習(xí)慣地看看班里的同學(xué)有沒(méi)有打掃完了，如果沒(méi)有，他就會(huì)幫助那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場(chǎng)掃得一塵不染為止；如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了，他就會(huì)把一塊塊地方檢查過(guò)來(lái)，臟的話，他會(huì)主動(dòng)把那兒打掃干凈。要是看到別的班級(jí)還沒(méi)有打掃干凈，他也會(huì)上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的'夏天，或是樹(shù)葉飄零的秋天，他總是認(rèn)認(rèn)真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，平時(shí)打掃懶散的同學(xué)也變得認(rèn)真了。因此，我們班的保管區(qū)從沒(méi)有被扣過(guò)分。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，還在校園里撿垃圾呢！記得有一次，一些同學(xué)吃完桔子后，隨手將桔子皮扔在了校園里。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙，終于讓校園恢復(fù)了整潔，周偉偉也開(kāi)心地笑了。
在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家?guī)椭鷭寢屜赐�，一不小心，“咔”，一個(gè)碗沒(méi)拿穩(wěn)，掉在地上碎了，他小心翼翼地?fù)炱鹚槠且徊涣粢�，右手的大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎，俗話說(shuō)“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來(lái)到學(xué)校，仍舊堅(jiān)持打掃保管區(qū)……
他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而他卻很謙虛地說(shuō)：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園當(dāng)成我們的家，愛(ài)護(hù)它，珍惜它，這樣學(xué)校才會(huì)更美好�！甭�(tīng)，他講得多好呀！
我們班的同學(xué)作文9
有一次，我在作文中寫(xiě)了自己做過(guò)的一件好事，老師送給我三個(gè)字：“好女孩”。后來(lái)，她說(shuō)，我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇，就在班級(jí)里觀察起來(lái)。
好女孩，不一定成績(jī)好，但是她一定有讓別人感到快樂(lè)和溫暖的行為，我想到了小董。
小董是一個(gè)大眼睛女孩子，中等的個(gè)子，扎著一條馬尾。她為人熱情，最是助人為樂(lè)，樂(lè)于把自己的東西分享給別人，比如問(wèn)他借東西，除非她自己也沒(méi)有，否則一定會(huì)借給別人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。
做作業(yè)時(shí)，我一時(shí)找不到草稿紙，就想借用一張便利貼打草稿。問(wèn)了前前后后的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有。小趙手中倒有幾張，但她不想給我�！毙《�，你有便利貼嗎？“我抱著最后的希望，對(duì)坐在我前面的小董輕聲說(shuō)道。小董轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看我，又看看手中僅存的一張便利貼，有點(diǎn)兒猶豫不決。但最后，她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，想把手中的便利貼遞給我。這時(shí)候，坐在旁邊的小趙攔下了她，說(shuō)：”你也就這么一張了，借給別人了，你自己不是沒(méi)得用了嗎？“小董笑笑，推開(kāi)她的手，說(shuō)：”這是我的紙，我想怎么做就怎么做。“說(shuō)完，在紙上用鉛筆畫(huà)了個(gè)笑臉，放在了我的課桌上�？粗@張便利貼，我不禁一陣感動(dòng)，這難道是一張小小的便利貼嗎？不，在我的眼里，這是一顆樂(lè)于助人的美好的'心靈啊！
再說(shuō)說(shuō)小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā)，跑步速度很快。她同樣非常大方，助人為樂(lè)。如有同學(xué)摔倒了，她會(huì)主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)；如果有同學(xué)遇到困難了，她總是第一個(gè)趕過(guò)去幫忙。記得上次，小陳奉命發(fā)試卷，試卷有好幾張，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該過(guò)去幫忙。但我手頭還有事情在做，只得叫了一些同學(xué)幫忙，那些人都說(shuō)自己有事。這時(shí)，剛從教室外進(jìn)來(lái)的小魏看見(jiàn)了，馬上說(shuō)：”給我吧！我來(lái)發(fā)。”說(shuō)著，她接過(guò)我手中的試卷，和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來(lái)。看她在課桌間穿梭的身影，我又是一陣感動(dòng)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，不過(guò)需要我們有一雙善于觀察的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們！
我們班的同學(xué)作文10
圓乎乎的臉上有一些可愛(ài)的雀斑，靈動(dòng)的小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。他就是我們班的“憨豆先生”小吳同學(xué)。
記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修。一些調(diào)皮鬼就露出了本性，有的吃東西；有的轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)說(shuō)話；還有的竟離開(kāi)座位，和好友狂聊游戲。小吳同學(xué)也不是一盞省油的燈，只見(jiàn)他大搖大擺地走上講臺(tái)，向紀(jì)律委員敬一個(gè)禮，道：“報(bào)告長(zhǎng)官，小的去上個(gè)廁所。”還沒(méi)等紀(jì)律委員批準(zhǔn)，他已溜之大吉。
“這小吳同學(xué)，上個(gè)廁所還這么高調(diào)，真是的�！奔o(jì)律委員抱怨道。突然，半路殺出個(gè)程咬金——傅老師竟然回來(lái)了。她站在前門(mén)門(mén)口注視著我們。班里瞬間安靜了下來(lái)，大家屏住呼吸，等著老師“河?xùn)|獅吼”襲來(lái)，氣氛相當(dāng)尷尬。小吳同學(xué)正上好廁所回來(lái)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來(lái)，用雙手向同學(xué)們招手示意。此時(shí)，同學(xué)們當(dāng)然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)，干脆爬到窗臺(tái)上，沖著里頭大喊：“傅老師來(lái)了，大家小心啊！”話音剛落，傅老師便到窗前瞪著他，說(shuō)道：“小吳同學(xué)，你可真有能耐��！連老師的行蹤都一清二楚�！眳蔷伴械�.臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，他撓撓頭，不知所措地說(shuō)：“實(shí)屬巧合�！彼查g，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來(lái)。
還有一次，上音樂(lè)賞析課的時(shí)候，老師給我們聽(tīng)一段音樂(lè)，讓我們說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè)一般會(huì)用在哪里。大家沉默不語(yǔ)，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手就隨便一點(diǎn)，小吳同學(xué)很倒霉被點(diǎn)到。他站起來(lái)，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然雙手舉起，大叫一聲，“愛(ài)情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。
小吳同學(xué)經(jīng)常給我們班帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”，他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。
我們班的同學(xué)作文11
在這里，有一個(gè)班級(jí)，它的名字叫做九四，在這里，有一幫人，他們都有一個(gè)共同的名字，叫做——九四同學(xué)。
他們或許不是最聰明的，但一定是最勤奮的；他們或許不是最美麗（帥氣）的，但一定是最整潔的；他們或許不是最惹人注目的，但一定是最樂(lè)于助人的；他們或許不是最優(yōu)秀的，但一定是最獨(dú)一無(wú)二的！
九四同學(xué)之勤奮：
在學(xué)習(xí)上，九四同學(xué)總是積極完成各科的作業(yè)，他們?cè)谡n堂上可能不是太踴躍回答問(wèn)題，但一直都默默寫(xiě)著筆記，課下，每當(dāng)有不懂的問(wèn)題，同學(xué)們總是不耐煩的問(wèn)老師，直到問(wèn)懂才罷休。也許是因?yàn)閱?wèn)題裝在肚子里會(huì)不安心吧？也許是受了某個(gè)人的影響吧？
在學(xué)習(xí)外，他們可以為了值日早早的來(lái)到教室，他們可以盡心盡力的完成老師布置的任務(wù)，他們敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，敢于堅(jiān)持，他們可以堅(jiān)持不懈地跑完每天的.操，他們可以任憑汗流浹背也絕不服輸，他們執(zhí)著而且自信的跑在操場(chǎng)上，跑在自己的人生之路上。
九四同學(xué)之整潔：
我們班的同學(xué)，不管男生女生，看起來(lái)都很整潔，給人一種很舒服的感覺(jué)。因?yàn)椤八麄儭睕](méi)有把頭發(fā)染色，做發(fā)型，“他們”很要好，沒(méi)有像其他班的男生一樣在校服上亂涂亂畫(huà)。因?yàn)椤八齻儭睕](méi)有把長(zhǎng)發(fā)散開(kāi)，拉直，沒(méi)有把耳朵打上眼兒，戴上不屬于這個(gè)年齡的東西。他們愛(ài)美，并且知道干干凈凈的是最美的。不因?yàn)槭裁�，只因�(yàn)榫拍昙?jí)四班同學(xué)素顏下的是一顆純潔的心。
九四同學(xué)之樂(lè)于助人：
記得很清楚，那是我們跑完操回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)甲同學(xué)的腳崴了，走起路來(lái)一瘸一拐的，周?chē)泻脦讉�(gè)同學(xué)都在攙扶著她，生怕她再傷著哪里。那時(shí)我望著她們漸行甚遠(yuǎn)的背影，腦海中涌現(xiàn)出來(lái)的只有一句話：同學(xué)們真是樂(lè)于助人，真是很深的同窗感情。這是我見(jiàn)過(guò)的，而我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，還有很多，而在這很多的事中。還有很多樂(lè)于助人的同學(xué)。
他們或許不是最優(yōu)秀的，但他們一直在努力，在超越自己，超越夢(mèng)想。這就是他們，最獨(dú)一無(wú)二的他們！這就是九四，我們的最獨(dú)一無(wú)二的九四！唯愛(ài)，他們！唯愛(ài)，九四！
我們班的同學(xué)作文12
我們六年二班有42個(gè)同學(xué)，也就有了42個(gè)不同的性格，可以說(shuō)各懷絕技。那真是人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃。下面讓我一一道來(lái)。
開(kāi)心果——趙瑞琪，外號(hào)“照太陽(yáng)”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無(wú)論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會(huì)在一秒鐘笑噴，跟她在一起什么煩心事你都會(huì)拋到九霄云外。她經(jīng)常給我們講笑話，我們會(huì)笑得前仰后合。開(kāi)心果，真是當(dāng)之無(wú)愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動(dòng)作剛勁有力，非常到位，把中國(guó)軍人那種英勇頑強(qiáng)、戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄氣概充分地表現(xiàn)出來(lái)了。她的表演，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的`舞蹈，還獲得了三等獎(jiǎng)呢！
我們還有一個(gè)“街舞小霸王”——彭海涵。他個(gè)子很高，很瘦，但他卻很調(diào)皮�！敖治栊“酝酢边@個(gè)稱(chēng)號(hào)，還是因?yàn)橐恍┍硌荻脕?lái)的。那一次清明節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次清明節(jié)的舞蹈大會(huì)。我們的班主任曹老師讓五個(gè)人和彭海涵去跳街舞。結(jié)果經(jīng)過(guò)評(píng)委打分，我們班獲得了冠軍，當(dāng)然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學(xué)們見(jiàn)到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱(chēng)呼他的姓名。
小欠——?jiǎng)⒓仰�。古代女中豪杰穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個(gè)外號(hào)——“小欠”。有一天，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)就可以出去玩。聽(tīng)到這句話，我們便寫(xiě)飛了，個(gè)個(gè)都寫(xiě)得超級(jí)的快，而且超級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，很快就都出去了。那是在夏天，天超級(jí)的熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脫了，光著膀子。正好被劉佳鑫看見(jiàn)了，劉佳鑫飛似的跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脫衣服了。”老師誤以為誰(shuí)得了精神病，脫光了衣服呢，便急忙跑到操場(chǎng)。一看胡佳明他們幾個(gè)男生只是脫掉了上衣。老師責(zé)怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們說(shuō)他嘴太欠了，這么點(diǎn)小事都告訴老師。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，說(shuō)我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂��！
這就是我們的“四大將”，你覺(jué)得怎樣？你就可上我們班了解一下吧！
我們班的同學(xué)作文13
期中考試成績(jī)下來(lái)了！
我一拿到卷子，便開(kāi)始迅速地算起總分來(lái)，因?yàn)槲铱墒呛湍衬橙思s好了要比誰(shuí)算得快，比一比分?jǐn)?shù)的！我傾盡全力地算起分?jǐn)?shù)。不久，我便算出了總分。我心想：哈哈！這回你肯定比不過(guò)我了吧！看我讓你心服口服！
我得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)他正在用鄙視的眼神盯著我，并對(duì)我挖苦道：“哎呦，您這位比我低了十幾分的兄弟總算算好了啊！不過(guò)不要灰心喪氣，只要多多練習(xí)小學(xué)計(jì)算題，就能有很大進(jìn)步了！呀，我記得有些大人總說(shuō)不要把能超越自己的方法告訴你的對(duì)手。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。反正——你也不是我的對(duì)手！”說(shuō)完還對(duì)我挑了挑眉。
我頓時(shí)氣得想沖上去把他暴揍一頓，但轉(zhuǎn)念一想，不禁苦笑。打他又有什么用？這種人啊，就是讓人又氣又恨又嫉妒卻又十分喜歡。因?yàn)樗墒俏覀儼啻竺ΧΦ膭趧?dòng)委員劉陽(yáng)同志！
說(shuō)到此人，就不得不慨嘆他不愧為一名優(yōu)秀的中隊(duì)委員。這位劉同志雖然性格偏內(nèi)向，但其實(shí)十分陽(yáng)光。他能做到該干事時(shí)就聚精會(huì)神地干，該玩時(shí)就放開(kāi)玩，從不拖泥帶水。且劉同志的成績(jī)也一直“居高不下”，從來(lái)都能在年級(jí)前十幾名找到他的名字。他長(zhǎng)得相貌堂堂，五官十分端正；做事時(shí)，也正如他的長(zhǎng)相給人的感覺(jué)一樣沉著、穩(wěn)重。
劉同志擔(dān)任的.是勞動(dòng)委員一職。這個(gè)職位，就是需要像劉陽(yáng)同志那樣踏實(shí)、肯干的人來(lái)?yè)?dān)任。作為勞動(dòng)委員的他每天都得陪值日生到很晚才能回家，還要負(fù)責(zé)檢查地面有無(wú)紙屑、桌椅排列是否整齊、門(mén)窗是否關(guān)緊等等的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。但他從不偷懶，每一件事都認(rèn)真完成，因此也博得了老師與同學(xué)們的贊揚(yáng)與肯定。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)劉陽(yáng)十分負(fù)責(zé)，并且也很愿意配合他進(jìn)行掃地。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為劉陽(yáng)不僅盡了所有這份職位應(yīng)盡的責(zé)任，甚至還做得更好，因?yàn)樗偸菢?lè)于幫助值日生一齊完成打掃。
這就是劉陽(yáng)，一個(gè)令人又愛(ài)又恨的人，一名負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員，一位優(yōu)秀的學(xué)生！
我們班的同學(xué)作文14
我們學(xué)校每個(gè)班都有野蠻的女同學(xué)，可是，你去我們學(xué)校打聽(tīng)打聽(tīng)誰(shuí)不知道我們班那群“姐妹們”，全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。一個(gè)個(gè)被男生們稱(chēng)謂“非洲人”二代�，F(xiàn)在我來(lái)給你介紹一下主要成員。(主要是我們班那群男生評(píng)的，被我們知道后???后果可想而知哦^-^)
老大：譚盈盈，班長(zhǎng)(主要是由于職位才被評(píng)為老大。)招數(shù)：踢，掐，罵。事例：一次盈姐值日，讓大家不要說(shuō)話，我同位不知死活的“闖”出一句：“譚班長(zhǎng)，我們說(shuō)話你關(guān)得著么，啊說(shuō)話啊，哈哈!”“對(duì)哦，我管不著，那來(lái)我陪你好好“玩”。”說(shuō)著盈姐往我這走來(lái)，我識(shí)趣走開(kāi)�！鞍�...”一聲慘叫。再看偶同位，胳膊青了(這功力沒(méi)我深厚，我出手的話他會(huì)流血哦!)
老二：就是偶。辭職了，原來(lái)是文藝委員。(絕對(duì)是靠實(shí)力上的.)招數(shù)：踢，掐，罵，扇耳光，扭耳朵，擅長(zhǎng)扔?xùn)|西砸人。事例：一次，我正在生氣，我們班副班長(zhǎng)(男的)，來(lái)惹我，我走過(guò)去不分三七二十一，把他的文具盒打開(kāi)，拿到自己位上，一個(gè)個(gè)“奉還”，把膠布扔出去，他剛撿起來(lái)，正在起身，“啪”，鋼筆打到頭上(這是偶的得意之作)，他說(shuō)：“那么賤啊�！薄昂俸�，你小子搞清楚，我本來(lái)就不高興，是你自己撞上來(lái)的，怎么?不服氣?單條!”“算了。”“不行，讓你嘗嘗本小姐的“哎呦”交響曲�！闭f(shuō)著偶向他走去，“啪啪”“啊”這種聲音不斷發(fā)出。
老三：丁陵溪。安全監(jiān)督員。招數(shù)：哭，蠻橫，踢。事例：也是她值日，一位男生不聽(tīng)她話，老是說(shuō)話，還和她爭(zhēng)吵，丁丁一急，“金豆豆”掉了下來(lái)，這時(shí)俺們班主任來(lái)了，忙問(wèn)情況(老班最偏丁丁了，那位同學(xué)死定....)。那位同學(xué)慘站1節(jié)課“西餐廳”門(mén)口。
我們班的女同學(xué)野蠻吧，這僅僅是3個(gè)，還有一大堆呢，下次再介紹吧!拜拜
我們班的同學(xué)作文15
說(shuō)起我們最逗的同學(xué)，我首先就會(huì)想到他。他有一個(gè)稍大的鼻子，一雙帶有“殺氣”的眼睛，他還有擁有一副稍微比我黑的皮膚。倘若你仔細(xì)觀察他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的握筆的勢(shì)和別人大有不同，他握筆的姿勢(shì)像書(shū)法家握毛筆的姿勢(shì)。，他若對(duì)你做出他最標(biāo)志的笑容的話，你定會(huì)笑的“底朝天”并且讓你今生難以忘記他的笑容。
為什么說(shuō)他是我們班里最逗的呢？因?yàn)檫@是我們班同學(xué)一致認(rèn)為的。同學(xué)們都給他起外號(hào)叫“逗羅”，我也不知道要為什么這樣叫？但也覺(jué)得好笑，也便跟著叫了罷。他總是對(duì)我們班的男生說(shuō)出他最搞笑的口頭禪就是“你真可愛(ài)——”每次聽(tīng)到他這句話總會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)�？墒牵嬲f(shuō)起他的實(shí)力，那些都是雞毛蒜皮。他那最最最標(biāo)志的`笑容才是他的“必殺技”。因?yàn)�，無(wú)論他對(duì)誰(shuí)做那個(gè)表情，沒(méi)有一個(gè)不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出來(lái)。他頭一撇，嘴一噘，眼睛斜視對(duì)方，右手轉(zhuǎn)個(gè)圈搭在右鬢，慢慢的向后腦勺擦去。這個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑聲了，知道的人一聽(tīng)就知道是“逗羅”發(fā)出他那魔性的笑聲了，不知道的人還以為有一個(gè)瘋子在亂叫呢！
記得有一次，我們幾個(gè)打籃球。我們本來(lái)人都已經(jīng)夠了，可他非要加入進(jìn)來(lái)。于是，在他的再三請(qǐng)求下還是把他加了進(jìn)來(lái)�？墒莿e人進(jìn)來(lái)都是打籃球，感覺(jué)他進(jìn)來(lái)就是打醬油。我就對(duì)他說(shuō)了一句“你還打籃球？我害怕籃球把你打了�！�
說(shuō)完之后，他仿佛被我點(diǎn)燃了怒火。他開(kāi)始跑位要球。他的隊(duì)友給他傳球之后，尷尬的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)球快過(guò)來(lái)時(shí)，他兩手把頭一抱，蹲在那，我們都笑他。他不服氣，他就又想隊(duì)友要球，可無(wú)奈隊(duì)友手勁太大，正中紅心，籃球打在了他的臉上。他捂住臉抱怨的說(shuō)“我以后再也不打籃球了”球場(chǎng)再次發(fā)出了響徹云霄的笑聲。
俗話說(shuō)的好，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但不可以沒(méi)有幽默。他，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)幽默而不失內(nèi)涵的人，一個(gè)搞笑而又不失風(fēng)度的人，他就是我們班最逗的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
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