關(guān)于老師的愛作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于老師的愛作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于老師的愛作文 1

　　老師的愛，在我的心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛，我一生一世也忘不了。說實(shí)實(shí)在在的話，老師，就像我的媽媽，就像母親一樣無微不至地關(guān)切著我，呵護(hù)著我。老師的愛，像燈塔，像陽光，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向。

　　昨天下午，第二節(jié)課的.時(shí)候，本來應(yīng)該高高興興的，可我因?yàn)橐患�不愉快的事情正在哭泣。任老師看見了，便蹲下來和藹可親地問我：“梁亞利，你怎么樣？”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢，就親切地安慰我。隨后，老師走到我背后，解開我那已哭得凌亂的頭發(fā)，認(rèn)真地用手“梳”起來。老師的手好香，這股香味沁透在我的心里，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛我，我有理由不愛老師嗎？

　　老師的愛，偉大的愛；老師的愛，無私的愛；老師的愛，溫暖的愛；老師的愛，是母愛，是高尚的愛。讓我們更加努力的學(xué)好各門技術(shù)，將來為國家為社會做出最大貢獻(xiàn)來回報(bào)老師那偉大而無私的愛吧。

　　關(guān)于老師的愛作文 2

　　老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流；老師的愛是秋天里一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開，教會我們不畏嚴(yán)寒，樹立信心，勇往直前。

　　記得那是我剛上五年級的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了，我走進(jìn)老師的'辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會兒，老師回頭看了一下。看見了我，就放下手中的筆，拿起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒……沒有聽明……白……”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對我說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要開小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

　　這就是我的老師！這就是老師對我無微不至的關(guān)愛！

　　關(guān)于老師的愛作文 3

　　四年級時(shí)，新來的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

　　四年級第一學(xué)期，由于各方面比較優(yōu)秀，許老師選我做大對委員候選人去學(xué)校參加競選，我心里別提有多高興了。因?yàn)閺囊荒昙夐_始，我就一直是中對委，成為大隊(duì)長是我一直以來的`夢想，現(xiàn)在，我終于有機(jī)會實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了�？墒�，在全校的競選中，我并沒有一帆風(fēng)順，最終被淘汰下來了。從那以后，我的成績就迅速下降，上課時(shí)也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊(duì)長很丟臉，作業(yè)也總是得不到滿分。

　　許老師察覺到我的異常后，就找我談話了。

　　一天放學(xué)后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著對我說：“張君，最近怎么樣？”我低著頭，小聲地說：“嗯還好吧�！薄按箨�(duì)長沒評上沒關(guān)系的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接著說：“現(xiàn)在，最重要的就是成績，一定要把成績提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時(shí)，淚水已在我眼里打轉(zhuǎn)了，心理也下定決心要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答老師，從這以后，我的成績有上升了。

　　老師的愛是無價(jià)的，也是偉大的。老師，我真想對您說：“謝謝您！您辛苦了！”

　　關(guān)于老師的愛作文 4

　　老師的愛，像太陽一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細(xì)膩！

　　“老師”這個(gè)和藹可親的名字不知道什么時(shí)候印在腦海里的，只記得教會我們很多知識，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的`老師！老師為我們默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了，我從老師的言語中了解了老師，也深深體會到老師那無聲的愛！

　　老師也是我們的精神支柱，每當(dāng)我們做錯(cuò)事或迷茫的時(shí)候，老師總會鼓勵我們、寬容我們，讓我們奮發(fā)向上。老師的愛也是最真誠的，記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院，為他包扎傷口。這件事雖然過去了很長時(shí)間，但我還是記憶猶新。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該向老師那樣真誠的對待別人，奉獻(xiàn)自己的愛！最后，祝老師教師節(jié)快樂！

　　關(guān)于老師的愛作文 5

　　每當(dāng)我想到老師，暖暖的幸福就會涌上心頭，感覺 是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動 ，一種濃濃的親情 。當(dāng)我提起筆的時(shí)候，積蓄已久的情感 宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。我想對您說：我愛您！

　　我已經(jīng)是六年級 的學(xué)生 了，每一步的成長 都融入了老師的摯愛，吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵頭懵腦的小家伙，成長為現(xiàn)在開始懂得追求 上進(jìn)的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在老師的點(diǎn)化下逐漸變成美麗 的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。感謝 老師！我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個(gè)臺階地走向知識的殿堂。豐富的`語文知識，為我們開啟偉大祖國 文化的大門；奇妙的學(xué)習(xí) 技巧，為我們探索科學(xué)世界 打下基礎(chǔ)。在一次次的進(jìn)步中，是老師

　　您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風(fēng)景 。這個(gè)過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學(xué)習(xí)的方法 ，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣 。

　　想到老師，一幅美好 的畫面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學(xué)園里，在金色陽光 的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動人的光彩

　　我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！

　　關(guān)于老師的愛作文 6

　　什么是世界上最偉大的東西？那就是愛。在家里是父母的愛；在學(xué)校是老師的愛；在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛。那我們就來體驗(yàn)老師的愛吧！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒有說過自詡的'話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　老師，我真誠地感謝您！

　　關(guān)于老師的愛作文 7

　　老師是一位園丁，她在祖國的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛護(hù)著我們，教給我們了許多的知識！

　　老師的愛是難以報(bào)答的。記得三年級的`時(shí)候，老師說要去練習(xí)樂器。雖然，我沒去練習(xí)樂器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。

　　記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！

　　老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評你了，竟然還說是老師的不對，其實(shí)批評是一種嚴(yán)肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報(bào)答老師。

　　精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報(bào)我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！

　　關(guān)于老師的愛作文 8

　　在多姿多彩的生活里，有著人們互相關(guān)愛的許許多多的例子。今天，我就寫寫一位老師對我的關(guān)心和關(guān)愛吧。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，屋外寒風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)就好似一個(gè)張牙舞爪的巨魔，要把小樹一棵棵都吹倒。在這個(gè)恐怖的夜晚，我就站在學(xué)校的大門前，等著老媽那輛鮮紅的汽車出現(xiàn)。這時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)了！我呆呆地望著一輛汽車都沒有的大馬路，心里想老媽快一點(diǎn)兒來接我，就在這時(shí)，大門的保安老師看見我正孤單地站在寒冷的風(fēng)中，立馬走了過來，輕輕地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，說：“小伙子！外面那么冷會生病的，先到里面來吧！”“好的！謝謝您！”我的'心里激動萬分，跟著他進(jìn)了保安室。到了保安室，我的身子一下子溫暖了許多。我突然聞到了一股香味，我便左右看了看，尋找香味的源頭。保安老師看見我好像餓了，便關(guān)心地問：“小伙子！你有沒有餓了？如果真餓的話，就吃一個(gè)雞蛋吧！”說完，就拿起一個(gè)雞蛋給了我。我接過雞蛋，萬分感激地說：“謝謝！”便吃了起來。那雞蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡無味。

　　我想：這位保安老師真好�。�

　　關(guān)于老師的愛作文 9

　　這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒�病了。嘴里長了皰疹，說不出話來。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會寫得越來越好。”

　　天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的'愛是時(shí)刻都在我們身邊的。

　　最后我想說：“王老師感謝您對我們的愛，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂！”

　　關(guān)于老師的愛作文 10

　　感謝老師，您賜予了我寶貴的知識，您們?nèi)缤�辛勤的園丁，將知識灌注給我們；您們也猶如一根蠟燭，燃燒著自己，賜予了我們光明。

　　還記得我第一次上作文補(bǔ)習(xí)班，有點(diǎn)坐不住，經(jīng)常跟同學(xué)講話，和同學(xué)互相聊打，不聽老師講課，下課了又不聽老師，在走廊上奔跑，經(jīng)常撞到別人，您把我叫到了辦公室跟我談話，我也都是敷衍了幾句，就去玩了，過了一會我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤，您有不厭其煩的跟我講述著道理……

　　到小考的時(shí)候了，由于我心不在焉，粗心大意和之前上課不認(rèn)真，導(dǎo)致我考了71分，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂，非常的傷心。就在這時(shí)，老師走了過來，說：“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是你上課不認(rèn)真，太粗心……”

　　經(jīng)過這次的.教訓(xùn)，我知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽課，遵守老師說的規(guī)矩……功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我認(rèn)真仔細(xì)，終于，考了全班第一，99分，我高興得跳了起來。

　　“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園露美美笑靨。”老師飽含著對我們大家濃濃的愛意，為我們的成長付出了許多辛勞！老師的愛歷歷在目，老師的愛永世難忘！

　　關(guān)于老師的愛作文 11

　　打開記憶的閘門，有一件事一直令我揮之不忘。

　　還記得剛上四年級的時(shí)候，你們班幾個(gè)人要去偽滿皇宮參觀，我也在內(nèi)，參觀完之后，我們有參觀匯報(bào)，還有一個(gè)是單個(gè)人的匯報(bào)。周老師知道我平時(shí)不愛發(fā)言，所以特意挑我來自己匯報(bào)，當(dāng)我知道時(shí)，我心里的晴天立馬變得烏云密布。當(dāng)時(shí)的我，連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我，而是一個(gè)詞一個(gè)詞的教我，她說一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的'時(shí)候，周老師去鼓勵我，說：“沒事的孩子，只要再努力就能過去了�！甭犃死蠋煹脑挘�我感到自己的自信又回來了。認(rèn)真的對老師說，放心吧，老師！然后就努力的練習(xí)，早上多來幾個(gè)小時(shí)練習(xí)，但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時(shí)間想到了，這么早來，您一定沒吃早飯吧！我一定要努力練習(xí)，才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當(dāng)我想到這時(shí)，我就更大聲，自信。老師看我進(jìn)步了這么多，很欣慰的說了句，“比昨天進(jìn)步了很多，再來一遍�！苯�(jīng)過一遍遍的練習(xí)，那天匯報(bào)很成功，我只想對您說謝謝！

　　其他老師對一竅不通的學(xué)生只會說他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學(xué)校老師怎么樣，我只知道您是一個(gè)很有方法，而且有愛心的老師！

　　關(guān)于老師的愛作文 12

　　我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，她的眼神會變得非常嚴(yán)肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來改正錯(cuò)誤，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，又露出了欣慰的笑容。

　　今天早自習(xí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們早早地就開始閱讀了，大家大聲的朗讀著，周老師笑瞇瞇地聽著。只見有一個(gè)同學(xué)遲到了好久才來到了教室門口，周老師頓時(shí)火冒三丈，讓他站在講臺上蹲馬步，而且必須嚴(yán)格按要求，不能動，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的`代價(jià)。還有的時(shí)候周老師說：“你們先寫作業(yè)，寫完了再搞自習(xí)，我出去有點(diǎn)事情�！边@時(shí)同學(xué)們就像異口同聲地回答：“好的�！笨芍芾蠋焺傋卟痪茫�說話聲就已經(jīng)此起彼彿了，過了許久，同學(xué)們還是一個(gè)字也沒動，都在興高采烈地說著、笑著。突然老師進(jìn)來了，教室里頓時(shí)變得悄無聲息了，老師也露出了意味深長的眼神看著我們，我們不由的低下頭趕緊寫起作業(yè)來。

　　這就是我的愛變臉的老師。她時(shí)而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時(shí)而又像一位嚴(yán)肅的教官，嚴(yán)格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。

　　關(guān)于老師的愛作文 13

　　老師，在今天我要借助這次機(jī)會，敞開心窗，把我所有的心里話都說出來！ 古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干�！边@句名言已經(jīng)流傳千古了。

　　老師，歲月悠悠，我們始終忘不了你那慈祥的目光，你那諄諄教誨。

　　在課上，你總是用慈祥的.目光望著著全班同學(xué)，只要誰有小動作你總是不會輕易放過他們，就這樣很多同學(xué)在背后說你壞話，但我知道你那么嚴(yán)肅對待我們都是想我們好，正所謂：嚴(yán)師出高徒嘛！

　　放學(xué)后，你有擔(dān)心我們不認(rèn)真對待作業(yè)，三兩下把作業(yè)馬虎對待；又怕我們?nèi)ネ嬗?jì)

　　算機(jī)，玩的失魂落魄，廢寢忘食；又怕我們?nèi)フ衣闊�，去打架�?/p>

　　老師，你把美好的青春獻(xiàn)給我們我們有一切的好成績都是凝聚著你辛勞的汗水，你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗，你用心血染紅了多少朵花。

　　老師你是辛勤的園丁，我們是嬌小的花兒；你是滔滔江水，我們是水中魚兒；你是明燈，我們是迷途羔羊；你是老師最后我說一句：“你是我第二個(gè)母親，我愛你�！�

　　關(guān)于老師的愛作文 14

　　是誰給我們傳授知識，是誰當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候耐心的教育我們給予我們改錯(cuò)的機(jī)會，是誰當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候奮盡全力的幫助我們?yōu)槲覀儗で笠磺修k法，他就是敬愛的老師。

　　記得有一次我被鄰居家的狗咬了，屁股和腿被咬了好幾個(gè)小洞，紅彤彤的血猶如劍一般從我身上流了下來，由于傷勢很嚴(yán)重，醫(yī)生建議我在家休息幾天，在這期間老師不厭其煩的把每天講的東西告訴媽媽，而且還經(jīng)常的向媽媽詢問我的傷勢。此時(shí)此刻我和媽媽都感受到了老師對我的關(guān)心，過了幾天我的傷勢也好的.差不多了我就上學(xué)去了，到了教室老師溫柔的對我說：“范婷婷，你的傷好了嗎？”我告訴老師說：“我的傷已經(jīng)好的差不多了�！毕挛缤瑢W(xué)們?nèi)ド象w育課的時(shí)候，老師托著疲倦的身子耐心的為我補(bǔ)課。

　　此時(shí)此刻我想對老師說：“老師你辛了！”是誰給我們傳授知識，是誰當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候耐心的教育我們給予我們改錯(cuò)的機(jī)會，是誰當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候奮盡全力的幫助我們?yōu)槲覀儗で笠磺修k法，他就是敬愛的老師。

　　關(guān)于老師的愛作文 15

　　在喜怒哀樂交織的平凡生活中，有無數(shù)的小事你沒有關(guān)注，有無數(shù)的默默奉獻(xiàn)的人你沒有感謝：爸爸媽媽，爺爺奶奶……很少有人想到老師！老師也為我們付出了愛！

　　早上，隨著讀書的聲音，我來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到早期的語文老師王正在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。無論發(fā)生什么，王先生都不會遲到，堅(jiān)持為我們傾注更多的知識。做完練習(xí)回來的路上，王老師沒有去教室。為什么？原來她是想爭取更多的時(shí)間，讓課件更搶眼。鈴響時(shí)，(通常第一節(jié)課是給王先生上的)王先生會從三樓的辦公室沖到四樓。雖然她氣喘吁吁，但她盡量不喘氣，以便我們能聽得更清楚。我還記得那次，王先生試圖咳嗽，正在讀一段話。我們都看到了她的不適，都覺得有點(diǎn)感動。在全班同學(xué)中，我們循規(guī)蹈矩，上了一堂王先生不擔(dān)心的課。課間，王先生經(jīng)常和我們在走廊里玩游戲，不讓男生發(fā)瘋，不讓女生多做活動。豐富了每一節(jié)的上課時(shí)間。中午放學(xué)后，王先生會親自陪我們出校門，然后去食堂吃飯。我們都不知道。上菜后，她一邊吃一邊備課，但她把所有的時(shí)間都花在備課上了。等她再去吃飯的時(shí)候，天已經(jīng)涼了。前幾天偶然發(fā)現(xiàn)的。王先生每天總是為我們擔(dān)心各種各樣的事情。即使是周末，他也會抽空給不懂題目的同學(xué)補(bǔ)課，聽那些同學(xué)說：“王先生很好！我到她家，她馬上熱情地把蘋果遞過來，說‘一天一個(gè)蘋果，離醫(yī)生遠(yuǎn)點(diǎn)’。我吃完以后會給我講課，但是這里的內(nèi)容和平時(shí)一樣詳細(xì)。有時(shí)候我中午沒吃完，她會給我做好吃的！我不能。我會呆到晚上。這期間老師一有時(shí)間就忙我們的事，真好！等我說完，王老師就像一堆積木里的積木一樣抽出時(shí)間親自送我回去！”聽完這些話，我沉思了很久，心想：原來王老師把我們當(dāng)孩子了。但是…我們從來沒有說過謝謝！

　　現(xiàn)在，通過這篇作文，我正式向王老師致敬，而不是全班！說聲謝謝，送上最美的`花，捶背.春天的蠶蛾會一直織到死去，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。親愛的王老師，她的真摯的愛情喚醒了許多困惑，培養(yǎng)了許多自信，點(diǎn)燃了許多青春，摧毀了許多風(fēng)帆.父親愛如山岳，母親愛如大海，老師愛如整個(gè)天空！

　　關(guān)于老師的愛作文 16

　　流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你卻做到了；不是所有的老師，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，然而你卻做到了；不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲、然而你卻做到了……你就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……

　　董延春老師是我小學(xué)班主任。她，留著長頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素而又漂亮的打扮，一雙像黑寶石的會說話的眼睛里透著溫情。

　　董老師是在我們五年級的時(shí)候，才來到我們的班級，那時(shí)候，她剛剛大學(xué)畢業(yè)，我們是她的第一屆學(xué)生。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時(shí)蕩然無存，神清氣爽；在迷失方向的時(shí)候，聽一句她的良言，便豁然開朗。

　　她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實(shí)質(zhì)上包含了許多；她表面上只教語文，實(shí)際上她給予了我們很多，很多……董老師剛開始教我們的時(shí)候，班里有幾個(gè)不遵守紀(jì)律的“搗蛋鬼”，總是惹老師生氣，不僅自己上課不認(rèn)真聽講，還打擾別的同學(xué)。對于他們，董老師沒有做任何的處理，只是一遍一遍的`教導(dǎo)著他們，認(rèn)真地給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生�；蛟S是希望有一天他們能夠悔改，或許是希望他們能夠變成一個(gè)好同學(xué)，董老師努力著，努力著……

　　雖然，董老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，她一直都在用心地呵護(hù)我們，把她自己的知識，不吝傳授與我們。

　　那時(shí)候，我的語文還不是很好，至少說得過去。我不服輸，一定要學(xué)好。董老師似乎是看出了我的想法，她認(rèn)真地幫我，當(dāng)我遇到不會的問題時(shí)，她會耐心地給我講解，終于，我的語文成績提高了許多。不只是我，不管哪個(gè)同學(xué)有困難，她都會耐心講解。我們?yōu)樗�的�?zhí)著而感動，也就越來越認(rèn)真了……

　　她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖……

　　關(guān)于老師的愛作文 17

　　老師的愛，默默無聞，亦是寒冷中的柔情火焰。

　　——題記

　　細(xì)“語”無聲

　　細(xì)雨，總是默默的，滋潤著大地。就像語文老師一般默默無聞的用知識的雨露滋潤著我們成長。是她給了我們開啟知識大門的一把鑰匙，亦不是語文老師含辛茹苦，循循善誘，我們怎能踏上如今的知識之旅，獲得如山的`知識“金錢”。語文老師總是“潤物細(xì)無聲”，在老師住院的時(shí)候，也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們?nèi)メt(yī)院看她，怕我們擔(dān)心。

　　細(xì)“語”無聲，默默無聞。

　　唯“數(shù)”愛最真

　　世界上，唯屬愛最真。數(shù)學(xué)老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目，像絆腳石將我們狠狠的絆倒。但經(jīng)數(shù)學(xué)老師之手，那些難解的問題立馬就解開了，我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個(gè)同學(xué)有不理解的題目，老師就耐心的給他講解。老師就好像是一只勤勞的蜜蜂，不管刮風(fēng)下雨，任憑風(fēng)雨打濕了翅膀，也仍是不灰心的采集蜂蜜。

　　唯屬愛最真，“數(shù)”愛也最真。

　　英美風(fēng)情

　　學(xué)好一門外語會終身受益，體會到英語中愛的風(fēng)情。每一個(gè)老師都“愛生心切”。何況英語老師，不也是如此嗎？課堂上，雖說英語老師很“兇”，但卻是一肚的菩薩心腸�？矗�老師是多么的用心啊。中考之后，給我們講解了試卷，并讓我們把考試作文重新寫一遍，一個(gè)個(gè)的為我們改正錯(cuò)誤。

　　誰說老師不解風(fēng)情？他們對于愛卻是十分解風(fēng)情。

　　關(guān)于老師的愛作文 18

　　從小學(xué)到初中教師的愛一直圍繞著我們，因?yàn)槔蠋煹膼凼刮覀兏�快樂地成長和成熟。學(xué)會做人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓老師心煩意亂，因?yàn)槲腋�淘氣，所以老師不能幫我，直到我上小學(xué)。我記得當(dāng)我在二年級的時(shí)候，我不知道我吃了什么。我很不舒服。老師看到了，問冷和溫暖。我從藥店買了藥，然后才變得更好。

　　在那之后，我非常感謝老師找到一個(gè)機(jī)會感謝她，但我從來沒有找到合適的機(jī)會。老師告訴我，只要我能做得很好。這是對他最好的回報(bào)。我努力學(xué)習(xí)。我終于在年終考試中取得了很好的成績，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了。但我還是很想念老師。老師們都說你培養(yǎng)了祖國的支柱，但我想說你是祖國的支柱。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭，向你的后代展示你的性格和精神。繼續(xù)燃燒。你現(xiàn)在在工作，但明天你在課堂上教書，但你在祖國的所有方向都是老師。你是一個(gè)美麗的農(nóng)民，你用美麗的陽光照耀它。用美麗的雨露滋潤我們的心，綠草如花。

　　你的演講是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶。讓我們看看美麗的世界。你給了我們生命的統(tǒng)治，讓我們每天衡量一下你給我們一頂模范帽子。讓我們以身作則，你的愛，太陽，溫暖的'春風(fēng)，溫暖的泉水，你的愛比父親的愛更嚴(yán)重，閉幕的愛更精致，你的愛更純潔。你的愛是世界上最偉大、最無私、最神圣的。

　　關(guān)于老師的愛作文 19

　　老師她長著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，淺黑的眉毛護(hù)這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。

　　朱老師今年42歲了，別看她老，朱老師在我們心中是永遠(yuǎn)年輕的'。朱老師為我們操透了心。

　　記的有一次爸爸媽媽去上班我一個(gè)人在家。我便趁爸爸媽媽沒在家我就打開冰箱大口大口的吃這我最愛吃的冰淇淋，沒想到，我突然肚子疼了起來。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過看見我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫(yī)院，回到家后朱老師見我爸爸媽媽沒回來，便把我抱起來，我一看這不是朱老師家嗎，我怎么到這來了。朱老師說我生病了，打了一針，你昏過去了。你爸爸媽媽沒在家，我就把你抱我家來了說著邊拿著蘋果給我吃。我吃完蘋果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事，還給我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)時(shí)我哭了，病好后，我把這個(gè)事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽后都說我門一定要在朱老師的生日給她一個(gè)最好的禮物，“什么禮物呢？”王芬說。有的同學(xué)說送生日賀卡有的同學(xué)說送一個(gè)最大的蛋糕。但是被我給推了，我們想了好久終于想的了，期末考試要到了我們一定要考個(gè)好成績。大家都同意了。試考完了，成績出來了全班都及格了，我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上，更好的是有7名同學(xué)是100分，朱老師笑了，老師同學(xué)們都在笑。

　　關(guān)于老師的愛作文 20

　　有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，我卻久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽光，輕輕地拂過我的心田。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，我們正認(rèn)真地讀著書，不知為什么我的肚子不停的咕嚕咕嚕地叫著，像是怪物發(fā)出地叫聲。當(dāng)時(shí)我沒在意，揉了揉肚子接著讀了起來。過了一會兒，肚子里像有千萬只螞蟻在撕咬我，我痛得趴在桌子上，臉色蒼白。恰巧今天是李老師的課，她看見我趴著，表情異常，走過來關(guān)切地問道：“袁熙誠，你怎么了？不舒服嗎？”我無力地抬起頭，小聲說：“我的肚子疼得厲害�！崩罾蠋熯B忙把我扶到辦公室休息，并給我外婆打了電話。李老師見我難受得厲害，關(guān)切地問我：“昨晚你吃了什么？”我誠實(shí)地回答道：“筍子炒肉�！崩罾蠋熉犃�，三步并作兩步地跑到飲水機(jī)旁，幫我接了一杯熱開水，不停地給我吹，吹冷后讓我喝下。還讓我趴在椅子上用力的給我提背，只聽“嚓嚓嚓”的聲音。我一下子舒服了許多，肚子疼也緩解了。李老師看著我說：“好受點(diǎn)了吧！你一定吃多了�！笨粗�李老師晶瑩的'汗珠，頓時(shí)，一陣暖流涌向我的心田。看著李老師慈祥的臉，我突然覺得外面雖然刮著寒冷的風(fēng)，但教室里卻像春天般的溫暖。

　　李老師就像我的媽媽，在我需要幫助時(shí)給了我無盡的關(guān)懷和愛。

　　關(guān)于老師的愛作文 21

　　記憶中令我感動的事情有很多，或許是父母對我的關(guān)心，或許是同學(xué)對我的幫助，也或許是一位陌生人對我的問候，但最令我感動的是我的班主任劉老師對我們的關(guān)愛。

　　記得三年級的時(shí)候，班主任劉老師忙著準(zhǔn)備“百花獎”，由于下樓時(shí)沒有注意腳下的臺階，不慎踩空，重重的摔倒在樓梯上，右手當(dāng)時(shí)就摔得鉆心的痛，但是她還是堅(jiān)持講完那節(jié)課才去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來后，猶如晴天霹靂，右手部骨折。她積極配合治療，卻沒有耽誤一次課。右手壞了，就用左手接過右手的重任。寫板書、吃飯等多項(xiàng)任務(wù)都由左手完成。天氣熱的時(shí)候，由于劉老師長時(shí)間糊著石膏，右手臂起了許多紅疹子，可她依然堅(jiān)持工作，雖然老師的手受傷了，但她認(rèn)為，三年級是我們成長的關(guān)鍵時(shí)期，所以一天病假都沒有請。老師的.手雖然受傷了，但是她用行動告訴學(xué)生，生活是美好的，不要向困難低頭。上課時(shí)，老師用左手拿著粉筆，額頭上冒著汗珠，吃力地寫著字，看著她那略帶笨拙的動作，我由衷地為自己擁有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而自豪。我心想：老師都骨折了，還這么賣力給我們講課，我一定不會辜負(fù)老師的一片苦心。

　　親愛的班主任劉老師，您就像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像辛勤的園丁，在我們的記憶深處留下最珍貴的記憶。

　　關(guān)于老師的愛作文 22

　　歲月匆匆，花開花謝。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已生活了快五年了，在這里，我最難忘的就是老師對我殷切關(guān)心和諄諄教誨。肖老師，您那慈祥的目光一直深深的烙印在我心里，您從一年級教我們學(xué)枯燥的拼音到現(xiàn)能寫出郎朗上口的作文，這過程中，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　我們都是知道的。您常常為我們批改作文直到深夜，但即使這樣，第二天您還是能早早的來到學(xué)校陪著我們早讀。還記得讀四年級的時(shí)候，那天中午，同學(xué)們都在教室里吃午飯，吃著吃著，教室里不知什么時(shí)候來了一只小野貓，我們一邊拿起棍子把它趕出去，一邊則去報(bào)告您，您聽到之后立馬趕過來，告訴我們不要慌張，接著您自己拿了把掃帚把貓趕了出去，趕到走廊的時(shí)候，這只貓好像特別喜歡跟我們唱反調(diào)一樣，你越要它出去它就越不出去，還一邊挑釁般的'嘶叫著，您費(fèi)了九牛二虎之力把它抓住準(zhǔn)備把它丟出去的時(shí)候，它卻在您的手臂上留下了一排整齊的牙印，周圍的皮膚還流著鮮紅的血跡。以至于現(xiàn)在您的手臂上都留有一塊疤。有人說：“老師這個(gè)職業(yè)是天底下最偉大，最無私的職業(yè)”。

　　我覺得這句話說的一點(diǎn)兒也不夸張，以上事例就足以說明，不是嗎？老師您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。老師，此時(shí)，我想大聲的跟您說一句：“您辛苦了”！

　　關(guān)于老師的愛作文 23

　　我們的班主任兼語文老師是魏老師，她給我們班起名叫“起航”班，希望我們班這艘小船在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我們的數(shù)學(xué)老師是胡老師，英語老師是岳老師，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，都對學(xué)生有著深深的愛。

　　魏老師很溫柔，不管我們誰犯了錯(cuò)誤，都不會打罵，總是溫柔地給我們講道理。雖然有時(shí)候也會責(zé)罰我們，但是那的確是我們做的不好。比如有的同學(xué)不按時(shí)到校，不注意班級衛(wèi)生，作業(yè)寫的不工整……我們班老師家的孩子很多，但是，在魏老師的眼里，每一個(gè)孩子都是平等的，都是優(yōu)秀的，她是一個(gè)很公正的老師。

　　胡老師教給了我們很多的東西，不光是數(shù)學(xué)上的知識，還有生活中的常識和校園安全等。她每節(jié)課都會讓我們抄很多的習(xí)題，有些同學(xué)心里很抱怨，但是我知道，只有多做習(xí)題，我們的知識才能鞏固，計(jì)算能力才能提高。

　　岳老師很嚴(yán)厲，每節(jié)課都會讓我們背課文，背不過的還要抄。還會讓我們練習(xí)對話，提高語言表達(dá)能力。她的嚴(yán)厲讓我們很害怕，卻讓我們在考試時(shí)輕松自如。

　　魏老師的愛是溫柔的`愛、公正的愛，胡老師的愛是負(fù)責(zé)任的愛、關(guān)心的愛，岳老師的愛是嚴(yán)厲的愛、恨鐵不成鋼的愛，老師這么多的愛是我們學(xué)習(xí)的無窮動力，我們有這么多的愛，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　關(guān)于老師的愛作文 24

　　是誰？把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識；是誰？把幼小的我們培養(yǎng)成為成熟穩(wěn)重的少年？那當(dāng)然是我們敬愛的老師了。我們和老師朝夕相處，經(jīng)常會發(fā)生一些感人的小故事。

　　那是我上一年級時(shí)，我跟同學(xué)在下課時(shí)玩“老鷹捉小雞”的游戲，由于他們跑得太快了，把我和后面的同學(xué)都甩了出去。我跌了一跤，右胳膊摔在了井蓋上，有個(gè)同學(xué)壓在了我身上，我突然感到右胳膊失去了知覺。

　　回到班級，我連字都寫不了了。我們的.班主任常老師聽到我受傷的消息，急忙跑了出去，跟我說“你稍微再等一會兒，我馬上就回來”。等了兩三分鐘后，常老師回來了，她手里拿著特殊情況請假條，并拉我跑了出去。

　　到了醫(yī)院，我們檢查之后，發(fā)現(xiàn)我骨折了，必須上石膏或打夾板，我們選擇了夾板。我當(dāng)時(shí)手動一下都很費(fèi)勁，更別提打夾板了。打夾板時(shí)常老師拉著我的左手，摸著我的頭，親切的對我說：“阿哲，別害怕�！蔽腋械接泄缮衿娴牧α吭谥С种�我。打完夾板，連醫(yī)生都說：“這個(gè)小朋友真勇敢。”隨后，老師打電話讓媽媽來接我。

　　這件事雖已過去很久，但我每當(dāng)想起時(shí)，總會感受到老師對我的關(guān)愛。思憶起許許多多的事，講也講不完。老師，我覺得您是一股清泉，流過密林和山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。您是不滅的火種，點(diǎn)燃我們同學(xué)心中的理想和希望！

　　關(guān)于老師的愛作文 25

　　8月5號，我得知我的新班主任是閆國亮老師。

　　一副厚厚的眼鏡兒框在小小的眼睛上，不高不矮，不壯也不瘦。雖然很普遍，但卻透出一絲和藹。這是他留給我的第一印象。

　　經(jīng)過一個(gè)月的的.相處，讓我更加了解他了：了解了他對我們的關(guān)心與呵護(hù)，了解了他對我們的理解和支持。

　　8月14號，偌大的的操場上回想著我們整齊劃一的口號：“青春無畏，逐夢揚(yáng)威。高二三班，拼搏無悔�！绷胰昭籽�，我們?nèi)栽谶M(jìn)行著殘酷的軍訓(xùn)。他一直陪伴在我們左右，手持相機(jī)將那些有意義的畫面定格。當(dāng)我們渴了，他給我們發(fā)水；當(dāng)我們怯了，他給我們鼓勵；當(dāng)我們累了，他帶我們娛樂放松……因?yàn)橛兴�的陪伴，我們得以�?jiān)持，軍訓(xùn)得以圓滿結(jié)束。

　　8月21號，在離午讀還有一分鐘的時(shí)候，他照常來教室看看情況。當(dāng)上課鈴聲響起后，教室里仍有十幾個(gè)空位。他在過道里踱來踱去，不時(shí)地抬起頭，瞥一眼正前方的掛鐘�！皥�(bào)告”聲接連響起，越來越多的人擠在門口。

　　他走至他們面前，低聲道：“怎么會遲到？”

　　他們?nèi)�都低著頭，或望著鞋尖，或絞著手指。

　　一片沉默過后，他放輕聲音：“不用怕，是怎樣就是怎樣�！币粋�(gè)高個(gè)子男生終于向他解釋，由于高一新生來了，食堂人很多，排完了隊(duì)也沒吃到飯。

　　他聽完，眉頭微微蹙起，頓了幾秒，“你們在這兒等我�！闭f完便疾步出去了。他們都緊張不已，慌張與害怕寫在臉上。

　　關(guān)于老師的愛作文 26

　　人們都說母愛是世界上最偉大的愛，可老師的愛無時(shí)無刻地圍繞在我們身邊，也是那么令人感動，如春風(fēng)般的溫暖。

　　從幼兒園開始，我的身邊一直有著許多可親可敬的老師，她們默默地把愛帶給我們，讓我們健康快樂地成長，就好像我們的大周老師。

　　教我們的周老師，常為我們費(fèi)盡心思，她做事認(rèn)認(rèn)真真，碰到難題一直耐心地為我們講解，直到我們都聽懂為止。我打心眼說她是個(gè)好老師。

　　還記得上個(gè)星期六，我在大廳玩耍時(shí)摔倒了，一大堆同學(xué)把“幸運(yùn)”的我抬到教室，我已經(jīng)很感動了，到教室門口時(shí)，周老師竟把我背進(jìn)了教室的座位上。趴在老師的背上，我的心里感到絲絲溫暖，好像周老師的熱血流入我心中。我的腳已不再痛了。

　　周老師經(jīng)常為我們而生病，咳嗽、感冒、嗓子啞，她還要教好幾個(gè)班，常在我們面前說別的班怎么怎么好，她使用過很多“招數(shù)”，希望這招能把我們從“陷阱”里拉出來。周老師也常常放棄自己的午休和課余時(shí)間，找一些同學(xué)到學(xué)校多余的一間教室—一年（7）班來把知識重復(fù)著再講一遍。有時(shí)還上網(wǎng)或到各種書籍中找資料、找好題目抄在紙上，上課拿出來講。也常常不分日夜地改作業(yè)、備課，因付出巨大的.努力，從她口中講出來的也當(dāng)然是最生動、最有趣的啦。

　　周老師，我們的好老師，我想對您說：“我們都愛您！”

　　關(guān)于老師的愛作文 27

　　回憶起，以往的老師中，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的莫過于就是陳老師了。

　　陳老師，她不會像其它老師那么兇，也不會給我們布置很多作業(yè)，最重要的是，她還對我們特別關(guān)心呢!陳老師很年輕，圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，但聲音卻很沙啞，我想是陳老師日夜操勞的緣故吧。自從教上我們四年四班后，陳老師臉上就沒了笑容，我們班的紀(jì)律太差，陳老師怎樣喊，怎樣叫，都沒有用，想起來我都有點(diǎn)慚愧。我真的好喜歡看陳老師笑，她笑的那么甜，眉毛彎彎的，嘴角翹起來，多好看呀!

　　陳老師給我們的關(guān)心，讓我怎樣也說不盡，只能讓我舉個(gè)例子：那是剛剛開學(xué)的時(shí)候，陳老師好像得了場大病，好幾天都沒來給我們上課，其它老師給我們代課時(shí)，不喊也不叫，大家就像解放了一樣。每當(dāng)下課時(shí)，教室便亂成一鍋粥。所以，陳老師只能帶著病回來給我們上課，但她那蒼白的臉上笑起依然那么甜。

　　平時(shí)陳老師也會罵人，但我知道她是為了我們好，她想讓自己班里紀(jì)律好一點(diǎn)，多得文明班，這不是每位班主任都想要的嗎?可我們卻不聽陳老師的話，經(jīng)常被校長批評。其時(shí)我們班每位同學(xué)都知道要聽老師的'話，只是做不到而已。

　　陳老師，您辛苦了。我們也想要聽話，好好學(xué)習(xí)。只是我們現(xiàn)在還不能做到那樣好，但是，我相信總有一天，我們班會變成一個(gè)守紀(jì)律的好班，每個(gè)月都不在被校長批評。不在讓您這么累!那樣陳老師就不會再那么辛苦了，那樣每天就可以看到陳來時(shí)的笑臉，天天聽到陳老師的笑聲了。

　　關(guān)于老師的愛作文 28

　　太陽掛在天上，散發(fā)出無盡的光芒，而我坐在車上卻不為美景所動。厄運(yùn)降臨到我身上，只有額頭因?yàn)槌臭[而破了。

　　趙老師趕著送我去醫(yī)院。不知道為什么，我的心情像一首起伏的歌一樣忐忑不安，頭因?yàn)槎嗔髁艘稽c(diǎn)血而眩暈。陽光照射在我的臉上，我面朝太陽看著窗外美麗的.風(fēng)景。安靜的畫面被老師的問候打破，這些問候涌上心頭。這些問候本來就不應(yīng)該在，我的額頭破了也和老師沒關(guān)系，但是老師把我送到醫(yī)院，給我爸媽打電話，一遍又一遍的問我情況。當(dāng)我到達(dá)兒童醫(yī)院時(shí)，我走進(jìn)了一個(gè)房間。醫(yī)生看了一眼，說：“這么大的洞一定要縫！”雖然不怕縫針，但是一聽人家說縫針這么疼，還得打麻藥，我就一下子懵了。一個(gè)人靜靜地坐在小椅子上，等著醫(yī)生給我縫好，不一會醫(yī)生快步走了過來。我躺著，表面上看起來好像什么也沒發(fā)生。我的心已經(jīng)變得一團(tuán)糟。這時(shí)，旁邊的趙老師正在鼓勵我。“沒什么，我相信葉晨能挺過來�！泵恳痪涔膭畹脑�，一根針扎進(jìn)我的大腦，我什么感覺都沒有。不知道是真的沒感覺還是被鼓勵了。突然覺得很自信，縫了兩針，期間一直有趙老師在。

　　到了樓下，準(zhǔn)備吃藥，趙老師拿著醫(yī)生的單子，去換藥的地方換藥。換藥回來后我還是趙老師，一字一句的告訴我，看著醫(yī)囑，告訴我一天吃多少次這種藥，一次吃多少藥丸。當(dāng)趙老師準(zhǔn)備走的時(shí)候，她開始準(zhǔn)備第二天的計(jì)劃。

　　老師的愛深入我的內(nèi)心！

　　關(guān)于老師的愛作文 29

　　從小到大，我遇到過很多老師，但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。

　　別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只管布置許多的作業(yè)，從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時(shí)，會讓我們開開心心的，放松一下學(xué)習(xí)的壓力，下課時(shí)，老師便像我們的朋友一樣，和我們聊天、說話，所以，牛老師帶給我們許多的歡樂。

　　今年的運(yùn)動會上，我參加了800米賽跑，就在我快跑不動時(shí)，牛老師鼓勵了我，是老師的莞爾一笑，讓我有了信心和勇氣，讓我在“戰(zhàn)場上”重新點(diǎn)燃了希望。在炎熱的天氣下，是老師買來礦泉水給我們運(yùn)動員解熱，這清涼的礦泉水，難道不是老師對我們深厚的愛嗎！

　　在參加學(xué)校的各種年級比賽時(shí)，是老師的.溫柔話語讓我們不再緊張：“同學(xué)們，這次只是個(gè)比賽，只要我們?nèi)�力以赴就行了，贏了，我們高興、自豪，如果失敗了，也不要灰心，下次繼續(xù)努力，做的更好些�！边@是我們的老師，可敬的老師，從不給我們比賽的壓力。

　　秋天悄悄來臨，滿地的樹葉告訴我們，中秋節(jié)快到了，班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅，老師舍不得吃，直接在教室里打開和我們一起分享，當(dāng)時(shí)，老師就像是我可親的家人一樣，讓我不時(shí)感受到老師的愛真的是無處不在。

　　教師節(jié)到了，我想真誠地對牛老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們無微不至的愛�！�

　　秋風(fēng)吹來，葉子飄落，我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……

　　關(guān)于老師的愛作文 30

　　我們每天與老師朝夕相處，老師給予我們許多無私的愛。

　　細(xì)心的教導(dǎo)是老師對我們的愛。每當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難解的問題時(shí)，每當(dāng)你遇到棘手的麻煩時(shí)，每當(dāng)你不知如何解決某件事情時(shí)，是誰第一個(gè)為你答疑解惑？是老師。老師總是不求回報(bào)地耐心教導(dǎo)，教我們知識，教我們做人，教我們……老師像慈母一樣愛著我們每一個(gè)人。

　　真摯的關(guān)心是老師對我們的'愛。我們因?yàn)樘詺舛�受傷時(shí)，老師表面上會批評我們，并囑咐我們不要淘氣，其實(shí)，傷在我們身上，痛在老師心里。老師的批評是讓我們記住這次的教訓(xùn)，同時(shí)老師也是讓我們注意安全。當(dāng)你因病請假時(shí)，老師總會送上一句暖心的話語，并親自把我們落下的課程及時(shí)補(bǔ)上。當(dāng)我們有煩惱時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，就會詢問并解決你的煩心事。

　　嚴(yán)厲的批評也是老師的愛。老師對我們說過，嚴(yán)就是愛。愛我們就是要嚴(yán)格要求我們，為我們今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，對我們嚴(yán)厲的老師，我們不能心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)橹挥姓嫘膼畚覀兊睦蠋�，才會頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動干戈地管教你。老師都是希望我們成才，才如此吃力不討好。其實(shí)，這也是老師對我們深深的愛。比如我們不想寫家庭作業(yè)時(shí)，老師會非常嚴(yán)厲地批評我們，并要求我們補(bǔ)寫。我們要理解老師，她只是希望我們養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，長大了做一個(gè)受歡迎的人。

　　老師的愛，無私無畏，每時(shí)每刻都如潮水向我們涌來。

　　關(guān)于老師的愛作文 31

　　過了這么多年的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)人的心中都一定會有一位最愛的老師，我最愛的老師就是現(xiàn)任語文老師了。

　　老師長著一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，在陽光下，一閃一閃的，像一條條金黃的絲線。她的眼睛大大的水汪汪的，特別精神!有時(shí)，你可以從她的眼里看出在批評誰;有時(shí)，也可以看出她很贊賞誰;有時(shí)，又可以看出她很焦慮……

　　老師對我們很和藹，尤其是對不做作業(yè)的同學(xué)。記得老師剛教我們時(shí)，有同學(xué)沒做家庭作業(yè)，自覺地站了起來，我想：完了，他倒霉的時(shí)候來了!其實(shí)不然，老師走到那個(gè)同學(xué)身邊，輕輕地對他說：“怎么辦呢?不做可不行啊!慢慢補(bǔ)吧!”老師就是與眾不同!她知道同學(xué)還有課堂作業(yè)要完成，沒那么多時(shí)間來罰抄，所以只要求補(bǔ)做出來，多么善解人意的老師啊!現(xiàn)在，以前老想偷懶的同學(xué)也不好意思不做作業(yè)了，老師臉上時(shí)常綻放著笑容。

　　老師不僅和藹可親，而且做事情的習(xí)慣也很好。

　　老師常說“今日事，今日畢”。所以她每天收到作業(yè)都會及時(shí)批掉，讓我們也好及時(shí)訂正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很難做好了。老師還說：“言必行，行必果�！彼�以，她說要和我們一起閱讀《愛的教育》這本書，就每天把書放在身邊，幾乎每天要和我們聊這本書，還教我們怎么來寫讀后感，并把它作為日記的內(nèi)容之一。在老師的影響下，我對閱讀與寫作的興趣越來越濃了，也越來越覺得這是一件輕松愉快的事情，媽媽也不再擔(dān)心我的語文成績啦!

　　我的老師真是很讓人喜歡呀!

　　關(guān)于老師的愛作文 32

　　親愛的老師，我一直想從心里告訴你很多，但我不敢和你面對面。這一次，讓我以作文的形式告訴你我心中的一切。

　　老師，如果我是一條小魚，誰會帶領(lǐng)我游覽長江？如果我是槳，誰教我劃船的秘訣？如果我是天上的一朵白云，誰讓我欣賞祖國的美景呢？如果我是一只受傷的小鳥，是誰讓我起死回生，是誰讓我重見光明，在天空中自由飛翔？如果我是一棵小草，誰會給我?guī)�來世界的真諦？

　　老師，是你帶領(lǐng)我游覽了長江。你教會了我劃船的秘密。你讓我欣賞的是祖國美麗的風(fēng)景；你讓我起死回生，讓我重見光明，在天空中自由飛翔；是你把我的領(lǐng)域帶到世界的真諦；你讓我知道一、二、三、四，你教我讀a.b.c.d，你讓我知道世界，你讓我學(xué)會做人的道理。這一切，這一切，都屬于你，因?yàn)橛辛四�，我們才能茁壯成長，因?yàn)橛辛四�，我們才能擁有美好的童年，因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�我們才不孤�?dú)。你還告訴我們：做人要講誠信，講尊嚴(yán)，不要和同伴失信！

　　老師，如果我是你手中的花傘，我愿意為你遮雨。如果我是你晚上回家的`路燈，我愿意為你照亮回家的路。如果我是你桌上的臺燈，我愿意照亮你，讓你修改完我們的作業(yè)。

　　老師，你為我們不顧一切，你熬通宵，你把晚上的作業(yè)改到夜深人靜，你不累，但我知道你累了，你累壞了。我們傷了你的心，我深情的對你說：“老師，對不起，我們錯(cuò)了。”

　　老師，我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”

　　關(guān)于老師的愛作文 33

　　在我的童年記憶里，每一段美好的時(shí)光都猶如星星般閃爍在我的那一片天空中。時(shí)而是快樂的；時(shí)而是傷心的，時(shí)而是激動的。在我的印象中，有位神秘的老師給我的關(guān)愛是無微不至的。她就是—孫老師。

　　記得那一次，我在教室里作值日生，結(jié)果被綠化角的一盆花給吸引了。我便走向綠化角，拿起這盆花。只見它上面長滿了綠葉，只有那朵淡紅色的小花，欣賞了一會兒我便隨手一放。結(jié)果被我無意中放到桌子邊緣花盆掉了下來。我想完了，如果老師發(fā)現(xiàn)的話，她肯定會告訴爸爸媽媽，那我又要吃竹條炒肉絲了。便趕緊將碎片小心翼翼地揀了起來放在一個(gè)毫不起眼的地方就匆匆回家了。

　　早上，孫老師問我：“花盆怎么少了一個(gè)？”我的臉頓時(shí)漲的通紅，說：“我……我也不知道�！�

　　突然，孫老師發(fā)現(xiàn)一塊碎片，她以嚴(yán)厲的目光瞪著我，孫老師撿起來，質(zhì)問我：“這是怎么回事？”我見老師好似冒火的眼睛，不禁打了一個(gè)寒顫，只好老實(shí)交代：“事情是這樣的……�！睂O老師聽完，撫摸著我的頭，原先那眼里的'目光展現(xiàn)出一絲溫柔，原來那繃緊的嘴唇也慢慢舒展開來，對我說：“孩子，你犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)跟老師說，而不是想盡辦法騙老師�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里那堵也堵不住的淚水終于噴涌而出，淚流滿面的我不禁“哇哇”大哭起來。

　　通過這件事，孫老師，我想對您說：“老師，我錯(cuò)了，您對我無微不至的關(guān)愛讓我永生難忘，我一定會用優(yōu)異的成績報(bào)答您的�！�

　　關(guān)于老師的愛作文 34

　　老師像一位辛勤的園丁，每天都為我們澆水，施肥，使我們茁壯成長，讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)心愛護(hù)著我們。

　　趙老師，是我們的班主任，她對我們非常和藹可親，平易近人，我很喜歡上語文課，她講課的時(shí)候，繪聲繪色，臉上寫滿了豐富的表情。

　　可是，如果我們上課不認(rèn)真，她的臉就會晴轉(zhuǎn)多云，讓我們覺得緊張不安。有一次，我上課極不認(rèn)真，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕極了，立刻專心致志的聽起課來。啊，老師的愛是嚴(yán)厲的`，是為了讓我學(xué)到更多的知識。

　　趙老師，每次都孜孜不倦地為我們講題，遇到難題時(shí)，他會耐心的一遍又一遍講，聲音都講沙啞了，還繼續(xù)講，直到我們聽明白會做為止，同學(xué)們都認(rèn)真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書，積累好詞好句，剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做，后來才明白老師的良苦用意，是為了讓我們寫作時(shí)，詞匯豐富，語言生動，提高寫作能力，增加自己的知識，開闊視野。啊，老師的愛是無聲的，卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。

　　這就是我們的趙老師，給了我們很多的愛。好想對您說一聲：“趙老師，您辛苦了！”

　　老師的愛，還是諄諄的教導(dǎo)，她常常告誡我們：少壯不努力，老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風(fēng)，如果我們是一條條帆船，是風(fēng)給了帆船的動力，讓帆船駛向美好的未來。

　　關(guān)于老師的愛作文 35

　　在我們的生活中有許多的愛，友愛、母愛、父愛……可是有一種愛讓我非常難已忘記，那就是老師的愛。

　　那是發(fā)生在前天的夜晚，我?guī)屠蠋煵贾媒淌�，布置完教室，就急匆匆的跑回了家，到了家里，第一件事就是寫作業(yè)，可是我在書包里找了半天也找不到作業(yè)，我心想書一定是拉在了學(xué)校里了，我飛奔家門不到三分鐘就跑到了學(xué)校，可是保安叔叔說鑰匙找不到了，就是不讓我進(jìn)教室拿書，要是明天交不了作業(yè)的話，我就沒法上學(xué)了，一氣之下我就躺在地上哭了起來。

　　這時(shí)程老師從教學(xué)樓里走出來，看見我躺在地上哭急忙跑過來伸出溫暖的手，把我扶了起來，我坐在冰涼的地上，還是委屈的大哭，程老師忙說：“地上冷快起來說”程老師一把把我給拽起來握著我的`手，老師溫暖的手使我感到內(nèi)心暖暖的。老師拍拍我身上的土，和藹的問我：“你為什么哭？”我想說可是我一直抽涕根本說不出來話，這時(shí)保安叔叔對老師說明了事情的經(jīng)過，老師微笑著說：“以后要是在沒帶作業(yè)的話，給老師打電話，不要再做這種傻事了�！甭犃死蠋煹脑捨尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師又將我抱在懷里，拍拍我的肩說：“有事要想辦法，哭解決不了問題啊!”我看著老師鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，在老師的懷里我感受到了老師對我的愛，我又想起平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè)，常常讓老師在學(xué)校陪著寫作業(yè)，想起這些我很后悔。

　　老師溫暖的話語融化了我內(nèi)心的委屈，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師和家長操心了。

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