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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候大家會(huì)怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書(shū)，是在桌子上畫(huà)畫(huà)，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)字。“叮鈴鈴……”王老師的電話(huà)響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說(shuō)了一句話(huà)：“不要說(shuō)話(huà)，自己看書(shū)！”就匆匆離開(kāi)了。這下可好了。班上就像燒開(kāi)的水一樣，沸騰起來(lái)。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過(guò)沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽(tīng)大叫一聲“阿立”沙包就扔了過(guò)去。任憑班委喊破了嗓子也沒(méi)用，他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語(yǔ)，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時(shí)的跑到門(mén)外向辦公室望去，隨時(shí)向“隊(duì)長(zhǎng)”王易峰、吳宇報(bào)告著“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì)兒聊聊動(dòng)畫(huà)片《美少女戰(zhàn)士》，一會(huì)兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開(kāi)心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來(lái)了！”大家以為王老師真來(lái)了，三秒不到全部坐回到位子上了。看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，儼然一副好學(xué)生的模樣。可是王老師并沒(méi)來(lái)，大家恍然大悟，一起大笑起來(lái)，繼續(xù)玩耍。
就在這時(shí)，大家聽(tīng)到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學(xué)在“作怪”就沒(méi)當(dāng)回事，但是大家想錯(cuò)了，王老師真的'來(lái)了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到了各自得位子上，開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字……
啊，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
中午，溫老師對(duì)我們說(shuō)要去開(kāi)一個(gè)短會(huì)，一會(huì)就回來(lái)，同學(xué)們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。溫老師出門(mén)不到十五秒，探子便貓一樣的走到門(mén)前，伸頭一看，只見(jiàn)溫老師已不見(jiàn)，便打了個(gè)手勢(shì)，班里立刻鬧開(kāi)了。同學(xué)們下棋下棋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)…個(gè)個(gè)都比在家還輕松，快樂(lè)無(wú)比。可好景不長(zhǎng)，大約七八分鐘后，突然響起了敲門(mén)聲，只聽(tīng)第一排的同學(xué)大喊：“溫老師回來(lái)了�。 比嘣诓坏饺腌姷臅r(shí)間內(nèi)立刻安靜下來(lái)，接著，一個(gè)人去開(kāi)門(mén)，可門(mén)外的卻是一個(gè)找錯(cuò)了班的家長(zhǎng)，大家差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
為了不被溫老師發(fā)現(xiàn)，一幫探子出動(dòng)了，分別安排在教室門(mén)口。班里再一次鬧了起來(lái)�？赡苁菓�(yīng)為有探子出動(dòng)吧，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說(shuō)有笑，有些沒(méi)事找事自言自語(yǔ)，還有些具然開(kāi)起了演唱會(huì)。男生們也不甘示弱，下棋、看漫畫(huà)、玩游戲的一大堆。女生笑、男生鬧，班里一片混亂。
又過(guò)了十多分鐘，只見(jiàn)一幫探子跑了回來(lái)，邊跑邊喊：“溫老師來(lái)了！��！”班里在一陣混亂和一連串“溫老師來(lái)了！”之中開(kāi)始漸漸平靜，說(shuō)話(huà)的竄回了自己的位置，下棋的`抓起棋子就跑，看漫畫(huà)的一下子把書(shū)撂進(jìn)了課桌里。十二秒五九，班里已鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，大家便又開(kāi)始做起了作業(yè)。又過(guò)了將近一分鐘，溫老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)大家正在做作業(yè)，高興地笑了。
這就是老師不在的時(shí)候 。這段時(shí)間讓我認(rèn)真地反思了自己，老師不在的時(shí)候，我們做班干部的應(yīng)該盡力做老師的好幫手，主持正義，維持教室的秩序，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們應(yīng)該做到的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
教書(shū)沒(méi)有的情況下，大家班是“是井然有序”，還是“天翻地覆”？若想問(wèn)我們班是如何的？就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。
有一次，教師出門(mén)上課，原先的語(yǔ)文課堂改為自修課，這一下，可開(kāi)心了我們班的調(diào)皮鬼了。班里如蜂窩狀，千萬(wàn)只蜜峰在嗡嗡叫；老師里如北京鳥(niǎo)巢，千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳；班里如馬場(chǎng)，成千上萬(wàn)匹馬在奔跑；班里如？這種響聲把學(xué)生干部的響聲都給吞沒(méi)了，班里亂作一團(tuán)。學(xué)生們有的敲桌子；有的大聲叫喊；有的立在椅子上；有的坐的桌子上，姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)趣味：
看，“頑皮老大”蘇明，他手拿文具盒，站在桌子上，正齜牙咧嘴得揮動(dòng)著，口中還嘰里咕嚕地叫著：“踏過(guò)，經(jīng)過(guò)，不必錯(cuò)過(guò)了，看著我的精彩演出！”“恐高”木頭都不忍讓?zhuān){(diào)皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小敏的的身上。小敏不管三七二十一，摸起一快橡皮擦，順手向“恐高”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮擦恰好砸來(lái)到“恐高”的`前額上，疼得他齜牙咧嘴：“啊喲喂？啊喲喂？”
慢慢地，蜂嗡太累了，小鳥(niǎo)叫太累了，馬也跑太累了，班里瞬間靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)？這時(shí)候，寫(xiě)毛筆字的刷刷聲和學(xué)生們的呼息聲連成一片。
逐漸的，學(xué)生們寫(xiě)完工作了，蜜峰又嗡了，小鳥(niǎo)又叫了，馬又剛開(kāi)始跑了起來(lái)，你看看，那樣的班集體，豈可不稱(chēng)“天翻地覆第一班”？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進(jìn)教室準(zhǔn)備，嚴(yán)肅地說(shuō)“同學(xué)們準(zhǔn)備默寫(xiě)”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說(shuō)：“同學(xué)們我臨時(shí)有些事情，讓你們班長(zhǎng)到講臺(tái)上報(bào)一下第六課的詞語(yǔ)”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠(yuǎn)近，老師走遠(yuǎn)了，全班立刻像炸開(kāi)了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長(zhǎng)走上了講臺(tái)報(bào)了第一詞語(yǔ)“半截-”一個(gè)男生大聲地叫起來(lái)：“什么詞，大聲點(diǎn)！”我聽(tīng)不見(jiàn)！班長(zhǎng)調(diào)大音量“半截”，鎮(zhèn)住了全班。準(zhǔn)備報(bào)第二個(gè)詞的時(shí)候，調(diào)皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮”。班長(zhǎng)大聲說(shuō)道“你們別說(shuō)話(huà)”下一個(gè)報(bào)“蠟燭”，班長(zhǎng)你報(bào)這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問(wèn)道。
接著，班上沸騰了起來(lái)，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無(wú)限的活力。有幾個(gè)女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風(fēng)生、傳遞答案。
班長(zhǎng)青青見(jiàn)亂臣一鍋粥，便在講臺(tái)上。雙手我舉起一本厚厚的書(shū)，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長(zhǎng)終于報(bào)完詞組，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到青青的嗓子沙啞了。
這時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)機(jī)靈的.同學(xué)喊道“老師來(lái)了”，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫(huà)書(shū)的把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢(shì)。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒(méi)有來(lái)，于是，同學(xué)們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開(kāi)始尋找交談的對(duì)象了。
紅色警報(bào)又打響了“老師來(lái)了”。這是真的，老師破門(mén)而入，頓時(shí)教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時(shí)，我們才明白，原來(lái)我們都上當(dāng)了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
星期五那天，張老師不在，我們一如既往地上課，下課后，在教室里玩耍，這一切似乎都沒(méi)有發(fā)生什么變化。
唯獨(dú)在這個(gè)中午……
中午，我急匆匆地朝學(xué)校走趕去，因?yàn)閷?xiě)摘錄寫(xiě)得太久了，寫(xiě)到了一點(diǎn)多。餓還時(shí)不時(shí)地看了看手表，走到大廳時(shí)，心里納悶：掃公共場(chǎng)地的同學(xué)怎么還沒(méi)有出來(lái)，難道老師延遲了幾分鐘?我邊走邊想，正好碰到了值日的同學(xué)們。晨旭告訴我，又發(fā)了新書(shū)，分別是數(shù)學(xué)同步，英語(yǔ)抄寫(xiě)本和詞語(yǔ)手冊(cè)。
我一路小跑地到了教室，走到了自己的課桌旁，放下袋子。數(shù)學(xué)同步躺在桌子上，這位“老朋友”倒是換了副“新面孔”。淡紫色的封面把它襯托得格外美麗，下方還有兩個(gè)圣誕老人，一個(gè)夸張有趣，大大的.鼻子，小小的眼睛，他似乎在追一個(gè)足球，另一個(gè)舉起酒杯，是要我與你慶祝一番嗎?
不一會(huì)兒，來(lái)我書(shū)包里開(kāi)派對(duì)的還有：詞語(yǔ)手冊(cè)和英語(yǔ)抄寫(xiě)本，姍姍來(lái)遲的是英語(yǔ)作業(yè)本的聽(tīng)力磁帶。
不過(guò)，我得提醒你們一句，開(kāi)完派對(duì)后記得要減肥哦!
課件休息時(shí)，我和歆涵在聊天，她說(shuō)：“當(dāng)發(fā)下書(shū)的時(shí)候，全班同學(xué)驚叫連連�！蔽以谀X子里想像了一會(huì)兒，說(shuō)：“我想像得出來(lái)，但我來(lái)得太遲了。錯(cuò)過(guò)了�！�
不知不覺(jué)，鈴聲在我們耳邊響起，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回家去了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎——猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)就像是為我們班量身訂做的一樣！
上課鈴響了，同學(xué)們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們先自己預(yù)習(xí)課文，校長(zhǎng)召開(kāi)了緊急班主任會(huì)議！”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身便走向了會(huì)議室。這時(shí)，安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)在聊昨天晚上看的電視��；有的同學(xué)在聊關(guān)于游戲的事情；還有的同學(xué)在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。只聽(tīng)查思豪對(duì)馬杰說(shuō)：“馬杰，周末我們一起在電腦上玩英雄聯(lián)盟，行嗎？”馬杰聽(tīng)了便爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我還聽(tīng)到饒俊威唱起了歌：“給我一個(gè)吻，可以不可以？”楊宸曉說(shuō)：“人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命啊！”然后，我們班的忍者——大班長(zhǎng)爆發(fā)了，說(shuō)道：“都別吵了，快點(diǎn)預(yù)習(xí)課文！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲�？墒�，好景不長(zhǎng)，安靜的教師立刻又沸騰了起來(lái)。忍者也無(wú)可奈何了，只好任由他們繼續(xù)玩下去！突然，“王警官”小心翼翼地從后門(mén)探查了敵情，然后說(shuō)：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！敵軍出現(xiàn)！敵軍出現(xiàn)！”同學(xué)們立即又都變得安分守己�？蛇^(guò)了一會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們一起扭頭看著“王警官”�！巴蹙佟闭f(shuō)：“我，我，我只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已！”同學(xué)們也只好饒過(guò)他一回。教室又熱鬧起來(lái)了，桌子上都亂得一團(tuán)糟！過(guò)了一會(huì)，大班長(zhǎng)聽(tīng)到了熟悉的腳步聲——老師來(lái)了，同學(xué)們立刻把課桌上收拾得整整齊齊，裝作正在認(rèn)真預(yù)習(xí)課文的樣子，老是看我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，臉上便露出了欣慰的笑容！
我覺(jué)得我們班同學(xué)這樣做是錯(cuò)的'，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還要好才對(duì)��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，安安靜靜地回到自己的座位上，等待老師來(lái)上課。
一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)；……五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)。一些“調(diào)皮鬼”坐不住了，他們開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)了。你們可知道，只要老師不在的時(shí)候，我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的`“菜市場(chǎng)”。瞧，一部分同學(xué)的嘴已經(jīng)像機(jī)關(guān)槍一樣開(kāi)始掃射了；更為嚴(yán)重的是居然有一些男同學(xué)掏出了藏在口袋里的卡，明目張膽地玩了起來(lái)；當(dāng)然，也有一部分同學(xué)自覺(jué)的掏開(kāi)資料，自覺(jué)地開(kāi)始學(xué)習(xí)；也有一些同學(xué)在看課外書(shū)；還有……真是干什么的都有。
這時(shí)候，班長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)威了，她扯破了嗓子大聲喊道：“同學(xué)們，請(qǐng)大家保持安靜�！笨墒菬o(wú)濟(jì)于事，大家依然我行我素。她只好開(kāi)始點(diǎn)名了，可是她她剛管好了這邊，那邊又亂出來(lái)了；剛批評(píng)了這個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又鬧起來(lái)了，真是摁住了葫蘆又起了瓢。
忽然，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”這招可真靈，熱鬧的課堂一下子安靜下來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們這才知道上了當(dāng)，于是剛剛安靜下來(lái)的課堂又熱鬧起來(lái)了。
突然，樓梯那邊傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)有一位同學(xué)偷偷去把數(shù)學(xué)老師找來(lái)了，大家才真正地安靜下來(lái)了。
老師就像一盞明燈，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確地引導(dǎo)，使我們不至于迷失方向。作文
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無(wú)法無(wú)天了。
今天老師去開(kāi)會(huì)，當(dāng)老師跨出了教室的門(mén)，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起一個(gè)拖把，開(kāi)始甩了起來(lái)，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下，說(shuō)：“飛你個(gè)頭啊！”王禹來(lái)下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著糖。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買(mǎi)的.食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看，立刻裝可憐說(shuō)：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來(lái)又吃掉了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級(jí)里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們的心跳越來(lái)越快，教室門(mén)一開(kāi)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門(mén)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級(jí)里回蕩，同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍！”“��？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)五遍！”全班鴉雀無(wú)聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班上不知道會(huì)發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結(jié)束了平常井然有序的樣子，開(kāi)始胡作非為呢?
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王�！碑�(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)一一現(xiàn)出原形，有的七嘴八舌，談?wù)搫e人的是是非非;有的`“垂涎三尺”，去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著誰(shuí)和誰(shuí)一對(duì)，眉來(lái)眼去的，大家你一言，我一語(yǔ)，`有說(shuō)有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個(gè)時(shí)候的教室，就像菜市場(chǎng)一樣，叫賣(mài)聲此起彼落，吵個(gè)不停。說(shuō)著吵著，這時(shí)有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當(dāng)一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了，大家知道鬧開(kāi)了對(duì)誰(shuí)都不好，同學(xué)也和好了，恢復(fù)原來(lái)班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，東家長(zhǎng)，西家短，處處都有講話(huà)的聲音，秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō)，老師不在的時(shí)候，正是最好的休息放松時(shí)間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時(shí)，我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了，潑猴們馬上回到座位上。其實(shí)，班上的風(fēng)吹草動(dòng)，老師都膫?cè)糁刚�，但是，這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地，如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對(duì)這一群調(diào)皮、可愛(ài)、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè)的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話(huà)緩解氣氛，一會(huì)兒靜悄悄地，一會(huì)兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著。
王思佳跑出門(mén)去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門(mén)關(guān)上，接著王思佳又推開(kāi)門(mén)，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺(tái)時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請(qǐng)嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)——坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放。“連滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)�？珊靡魂囎永蠋煕](méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門(mén)邊。伸出長(zhǎng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對(duì)大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準(zhǔn)備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當(dāng)了。王思佳又走上講臺(tái)。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的'溜回自己的坐位上。拍著胸脯說(shuō)：好險(xiǎn)，被逮住小命就完了”。
“驚險(xiǎn)之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
“叮，零零零……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學(xué)七嘴八舌的講了起來(lái)，講話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，教室里跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣了，連大雷聲也未必聽(tīng)的見(jiàn)。
“老師怎么還沒(méi)來(lái)？肯定是有事來(lái)不了了，解放了！”有些同學(xué)大聲地嚷嚷。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開(kāi)了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準(zhǔn)備行動(dòng)呢！
確定了老師不能來(lái)了以后，大肆的聊天起來(lái)，談生活、談家常、談?dòng)螒颉褪遣徽剬W(xué)習(xí)。大家紛紛離開(kāi)了座位，教室里亂成了一鍋粥——
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說(shuō)又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學(xué)不僅說(shuō)話(huà)，還自己舉辦了摔跤大會(huì)——來(lái)倆同學(xué)，互相一抱，你搖來(lái)我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個(gè)同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來(lái)，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說(shuō)沒(méi)事，不可思議！
有的同學(xué)也辦起了奧運(yùn)會(huì)，在長(zhǎng)跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學(xué)銳利的`目光看見(jiàn)了老師朝教室走來(lái)�；琶Φ卮蠛埃骸袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專(zhuān)門(mén)看門(mén)放哨的呢！
我們紛紛拿起來(lái)了作文本，裝模作樣地看著。老師進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我們?cè)诳磿?shū)，非常滿(mǎn)意。
但是，我們這樣做，難道是對(duì)的嗎？難道對(duì)得起自己?jiǎn)�？難道對(duì)得起自己的良知嗎？難道在老師不在的時(shí)候，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應(yīng)該感到慶幸嗎？不！應(yīng)感到羞恥！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，上課了。同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室�？芍v臺(tái)上遲遲沒(méi)有老師的身影。
教室里瞬間鬧得火熱朝天，一些“搗蛋鬼”和那些不講話(huà)就嘴皮癢癢的人，終于按耐不住了，開(kāi)始隆重的表演。
看歐圳，一見(jiàn)此現(xiàn)象，一瞬雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)身，和她的好伙伴楊?lèi)?ài)珍講了起來(lái)，不時(shí)班干部的名義對(duì)眾人吼道：“安靜！”但又坐下津津有味地講起來(lái)。嗬，雙面人物，先管好自己吧。
有些值周干部一直管紀(jì)律，可對(duì)講話(huà)者無(wú)濟(jì)于事，教室里像炸開(kāi)了的'鍋一樣。有人更拽，對(duì)著班干部就喊：“管什么管！神經(jīng)��！”我的天，who敢對(duì)班干部那么拽？
有人裝作一本正經(jīng)的樣子嚇唬他們：“老師來(lái)啦——”這一聲，好似驚天動(dòng)地泣鬼神，但也起到了鎮(zhèn)壓的作用，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，并且人人都做得端端正正，假裝看書(shū)呢�？蛇^(guò)了好一會(huì)，仍不見(jiàn) 老師的蹤影。有人火了：“那個(gè)2B喊的！”
教室里又炸開(kāi)了鍋，而且比上一次炸的還厲害。有人往窗外一看，扭頭大喊：“老——師——來(lái)——啦——”“不吃你這一套了！”有人說(shuō)。萬(wàn)一是真的呢？我立刻捧起書(shū)。正當(dāng)眾人講得火熱朝天時(shí) ，老師來(lái)了。呵呵，老師來(lái)得太是時(shí)候了。那天，我們都被說(shuō)了一頓。
唉——但是，這件事給了我們一個(gè)教訓(xùn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我與范敏佳、馮丹婷、陶穎秋覺(jué)得沒(méi)什么勁，就來(lái)到“沁園”打算在那里玩兒。
我們時(shí)而在鵝卵石上享受足底按摩，時(shí)而玩起老鷹捉小雞，好不熱鬧！就在我們?yōu)橥媸裁错?xiàng)目一籌莫展之時(shí)，一陣沁人心脾的芳香使我們頓時(shí)陶醉了。原來(lái)是桂花的香味呀，桂花小巧玲瓏，那一朵朵綴在枝頭真好看，香味也令人心曠神怡！我們循著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，馮丹婷剛想折，就被我們制止了：“馮丹婷，你好歹也是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么那么不文明呀！”其實(shí)我們說(shuō)這話(huà)的時(shí)候何嘗不想折幾枝呢。突然，我想到了一個(gè)妙法可以既不折樹(shù)上的桂花，又能讓我們得到桂花，那就是拿地上那些被人摘下來(lái)的。我們拾起那些桂花，捧在手中，七嘴八舌地討論桂花的用途。范敏佳說(shuō)：“做成一個(gè)香包�！蔽液吞辗f秋都想把它放在床頭，凈化空氣�！耙艺f(shuō)，做成桂花糕�！瘪T丹婷作出享受的樣子。我們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)：“你就知道吃�！瘪T丹婷向我們做了個(gè)“鬼臉”。
之后，我們打算回教室，半路上我們一直感覺(jué)后面有人在跟蹤我們。我們沒(méi)在意，可是我覺(jué)得越來(lái)越接近我們了，便猛一回頭，果然見(jiàn)到了一個(gè)別著“值日生”牌子的同學(xué)，我頓時(shí)加快了腳步。到了三樓，本以為可以躲過(guò)這場(chǎng)“誤會(huì)”，但前方又出現(xiàn)了那位同學(xué)，我們不管三七二十一像無(wú)頭蒼蠅沖進(jìn)了教室。我們趴在門(mén)口看她的反應(yīng)，竟然看到她只是把衣服放到教室，真是虛驚一場(chǎng)。
噢，雖然是虛驚一場(chǎng)，但我們不敢再拿這些“禍”花了，生怕惹出什么事端。馮丹婷眷戀地說(shuō)：“桂花糕，拜拜了！”這次的.“桂花”事件就在馮丹婷的眷戀中拉下了帷幕。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時(shí)間過(guò)了好久，老師依然沒(méi)有來(lái)，于是，教室里便開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
有幾個(gè)同學(xué)首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來(lái)。
“哎喲！疼死我了！這是誰(shuí)呀？”突然我感到后腦勺被什么東西砸了一下。我扭頭一看，見(jiàn)劉嘉瑩正朝我做著“對(duì)不起”的動(dòng)作，哦！原來(lái)她的“原定目標(biāo)”是司毅，可誰(shuí)想瓶子偏離了“運(yùn)行軌道”， 直朝我的后腦飛來(lái)。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的`“戰(zhàn)斗”中去。只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抄起“家伙”，直沖司毅飛去，結(jié)果正中“紅心”——?jiǎng)偤迷业剿疽闵砩�。劉嘉瑩高興得 有點(diǎn)忘乎所以，張口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開(kāi)起了“戰(zhàn)火”。
盡管教室里被有些人攪得是“人歡馬叫”、“雞犬不寧”，可是坐在教室角落里的“淑女”范冰潔卻完全不受外界的干擾，對(duì)此不屑一顧，她輕輕地拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)······
有些同學(xué)受了范冰潔的影響，便干脆拿出衛(wèi)生紙，團(tuán)成兩個(gè)小球，塞在耳朵里，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的架勢(shì)。
“噓——?jiǎng)e說(shuō)話(huà)了！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達(dá)發(fā)出了“危險(xiǎn)警報(bào)”。霎那間，教師安靜了下來(lái)，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一聲，門(mén)開(kāi)了，老師看著做得端端正正的我們，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
俗話(huà)說(shuō)的好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，老師沒(méi)來(lái)時(shí)的我們也如猴子一般。
“叮鈴鈴”刺耳的上課鈴又響了，隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們長(zhǎng)嘆了一口氣，下課時(shí)間怎么那么短呢！
一秒，兩秒……沒(méi)有發(fā)出想象中老師的走路聲。
“我跟你說(shuō)啊……”不知是誰(shuí)的聲音打破了這美好的寧?kù)o并掀起一陣“熱浪”。隨著聲音的不斷增多，教室都快成熱鬧的菜市場(chǎng)了�！拔覀冎袊�(guó)的漢字……�！辈恢獜暮翁巶鱽�(lái)了一陣“悅耳至極”的歌聲，抬頭一看原來(lái)是小王在唱歌在他的身邊還有他的狂熱歌迷。
我抬頭環(huán)顧四周不必是哪位朋友在侃大山，他從天文談到地理、從天南說(shuō)到地北、從自行車(chē)吹到蘭博基尼，只見(jiàn)他越聊越起勁，說(shuō)得唾沫橫飛，大有不磨破嘴皮不罷休之勢(shì)。
突然小翁不知是干了什么氣得小邢哇哇大叫，嚇的小翁撒腿就跑，可是他哪跑得過(guò)小邢，還是被痛痛打了一頓�？尚∥踢�是不服氣掄起他那數(shù)十斤重的肉拳向小邢揮去，打得小邢節(jié)節(jié)敗退痛的'哭爹喊娘。
我腦袋一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)人群穿出了個(gè)黑皮——小劉躡手躡腳地向門(mén)口走去。突然地閃到了門(mén)后，隨后他又跑了出來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了�！卑嗌狭⒖贪察o了下來(lái)，大家方才如夢(mèng)初醒——被騙了。再看看小劉他還在那里壞笑呢！
我站起來(lái)環(huán)顧班級(jí)，真是不看不知道，班上真奇妙。有的和我一樣手上正捧著漫畫(huà)書(shū)，有的在玩游戲，那勁頭絲毫不遜色與下課。再看看值日生們管了也沒(méi)用，我們還是外甥點(diǎn)燈——照舊。
突然，報(bào)信員說(shuō)：“老師真的來(lái)了！”我們趕忙換了個(gè)樣應(yīng)付老師，老師看我們這么安靜，還表?yè)P(yáng)我們呢！卻不知我們?cè)诎档乩锿敌δ亍?/p>