【精品】寫人三年級(jí)作文集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫人三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫人三年級(jí)作文 篇1
HI!大家好。我叫倪韻，我11歲了，我來自桐鄉(xiāng)，讀三年級(jí)，在石門鎮(zhèn)安興分部小學(xué)。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好，在班級(jí)我都會(huì)認(rèn)真寫好作業(yè)，把字寫得端端正正。在讀三年級(jí)的時(shí)候，老師總表揚(yáng)我。
我的缺點(diǎn)是粗心，有時(shí)候老寫錯(cuò)別字，做完作業(yè)也不檢查。
我的課外生活十分充實(shí)。騎車、畫畫、下棋、唱歌等。有一天，我和媽媽在下棋，兩人下了很久，還在生死搏斗，可是，爸爸已走過來說：“加油！”我就贏，從那天起，我就把爸爸當(dāng)成一顆幸運(yùn)星。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎？告訴你吧！我長(zhǎng)著圓圓的臉袋，大大的眼睛，小小的`嘴巴，烏黑的頭發(fā)。這就是我。
如果你想認(rèn)識(shí)我，想跟我交個(gè)朋友，就來找我吧！
寫人三年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校有個(gè)大名鼎鼎的創(chuàng)意達(dá)人，她在我們班，甚至全校是屬于女神級(jí)人物的!哈哈!她是誰呢?暫時(shí)保密!
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校每個(gè)教室里都有一個(gè)又高又大的灰色鐵柜子。雖然這個(gè)鐵柜子里裝滿了令人愛不釋手的書籍，但是，我們卻不喜歡它!因?yàn)椋吡�，我們又太矮。每次想看自己喜歡的書，都得等老師來幫我們拿。而且，我們班的教室本就很小，人又多，這個(gè)大柜子立在入門處，真是又擋光線又占位置!
我們的創(chuàng)意達(dá)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，馬上進(jìn)行改革。她讓工人師傅在教室的三面墻上，離地面90厘米處各裝上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的不銹鋼管子，然后在每根管子上掛上五個(gè)漂亮的小籃子。每個(gè)籃子里分別放上不同種類的書，貼上書類標(biāo)簽。這樣，我們看書就方便了，既能隨手拿到，又能迅速找到喜歡的書!沒了那高大的鐵柜子，教室里也亮堂了許多!這個(gè)創(chuàng)意迅速被其他班級(jí)仿效了!
她的創(chuàng)意數(shù)不勝數(shù)�？吹蕉昙�(jí)的.我們背著十幾斤重的書包爬五樓，簡(jiǎn)直就像在登泰山。她就替我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)書袋。書袋掛在書桌旁，分為好幾格。一些不常用的書本和作業(yè)本就可以放在里面，不用天天背來背去，而且書籍整理得又整潔又美觀。我們那大胖子書包，一下子就減肥了!還有那創(chuàng)意花架，創(chuàng)意通知欄，創(chuàng)意衛(wèi)生角、“可視化”創(chuàng)意作業(yè)……每一個(gè)創(chuàng)意都帶給我們無限驚喜!我們?cè)絹碓綈蹖W(xué)習(xí)了，也越來越喜歡學(xué)著她做一些小創(chuàng)意!
現(xiàn)在，你知道她是誰了吧?她就是我們的班主任——黃老師。
寫人三年級(jí)作文 篇3
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人，在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時(shí)候，就喜歡賴在床上，有時(shí)候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了�！彼R上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦�！弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ�。
可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的'。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點(diǎn)，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動(dòng)了動(dòng)，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽不懂�。 蔽椅�
巴巴地說。“那好吧，我教你點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧。”老姐又拿起了筆給我認(rèn)真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時(shí)候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個(gè)大教師�！蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆鳎憧赡苓�要
講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。
教師評(píng)語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡(jiǎn)潔、語句幽默，結(jié)尾點(diǎn)題。
寫人三年級(jí)作文 篇4
我家在農(nóng)機(jī)廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的床，床上鋪著深紅的床單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。
床頭中間有個(gè)盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機(jī)等。
床中間擺放一個(gè)毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我笑;我煩惱的時(shí)候，它會(huì)逗我樂。我非常喜歡它。
我的.小天地里還有一個(gè)寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有書、復(fù)讀機(jī)等。它們能幫助我學(xué)習(xí)，我愛他們。
媽媽還在墻邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內(nèi)保持空氣新鮮，對(duì)健康有益。”于是，我經(jīng)常給花澆水。
在我的小天地里，我寫完作業(yè)的時(shí)候，就和小熊自由自在的玩。有時(shí)候，我給小熊講故事;有時(shí)候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂�！�
快樂的同時(shí)，我也有煩惱。
記得有一次睡覺的時(shí)候，才睡了一個(gè)小時(shí)，就睡不著了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時(shí)間一長(zhǎng)，我也就不害怕了。
這就是我的小天地，我愛我的小天地。
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的妹妹叫胡清泉，她比我小一歲，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，又小又紅的嘴巴像個(gè)櫻桃。
她可是我最好的玩伴兒，一放假，我們就粘到了一起。
她看起來挺內(nèi)向的，我的爸爸問她話，她總是安安靜靜，搖頭或點(diǎn)頭，不說一句話�？墒撬臀彝鎯旱臅r(shí)候，就喜歡東跑西跑，連我都趕不上她，說話也滔滔不絕。
她還會(huì)打羽毛球、彈鋼琴、畫畫等等。
雖然她個(gè)子比我小，可千萬不要小看她呀！從一年級(jí)開始，她就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己回家了，可真厲害，要知道我二年級(jí)才學(xué)會(huì)自己回家的'。
這就是我的妹妹，一個(gè)活潑開朗、聰明伶俐的小妹妹。
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