有關(guān)寫(xiě)人優(yōu)秀作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
開(kāi)學(xué)那天，我們班換了一位新老師姓張，叫張娜，平常我們都叫她張老師，我先給你講一講老師的心情吧。老
師上課的時(shí)候心就象喝了密一樣，笑瞇瞇的，可是一看到一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，心情就一百八十度大轉(zhuǎn)彎，像要下“冰雹”。
老師對(duì)遲到的同學(xué)也不手下留情，把古詩(shī)里面的《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完那可就“大禍臨頭”了，抄6遍。
老師也關(guān)注著沒(méi)寫(xiě)早自習(xí)的'人一但沒(méi)寫(xiě)完，同樣，抄了遍《宿新市徐公店》。
我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師，你們喜歡我的老師嗎?
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
兩年前，杜老師被分到我們班來(lái)教我們數(shù)學(xué)。
聽(tīng)杜老師的課，我們感覺(jué)很輕松。再難懂的知識(shí)，只要他一開(kāi)口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。我們把自己對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績(jī)，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實(shí)的。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書(shū)中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，杜老師說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個(gè)和尚。有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”聽(tīng)著，聽(tīng)著，我們不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)這個(gè)故事再熟悉不過(guò)了。杜老師問(wèn)大家：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)往下接著講，你們能講出一個(gè)結(jié)果來(lái)嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時(shí)，杜老師問(wèn)我們：“如果用一個(gè)小數(shù)來(lái)表示這種情形的話，我們可以用一個(gè)怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時(shí)，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)概念。在這個(gè)過(guò)程中，我們覺(jué)得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽(tīng)故事一樣，非常輕松。當(dāng)講到“混循環(huán)小數(shù)”時(shí)，杜老師指著“1.63838……”這個(gè)循環(huán)小數(shù)對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)不是從第一位開(kāi)始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進(jìn)去的'，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’�！币粋�(gè)“混”字，點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭(zhēng)著去找“混”進(jìn)循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動(dòng)中，班上的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個(gè)同學(xué)頓時(shí)傻了眼。要知道，這墨水可是沒(méi)有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說(shuō)：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來(lái)呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，都露出了開(kāi)心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得高興，一看到他走進(jìn)教室就覺(jué)得他是那樣可親可敬。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
提起班長(zhǎng)李濟(jì)合，真令我敬佩。
前段時(shí)間，一件感人的事跡又從他身上發(fā)生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學(xué)患上了腮腺炎，由于這是一個(gè)傳染病，關(guān)系到全校同學(xué)的身體健康。老師讓他在家好好治療。
過(guò)了兩周時(shí)間，李文龍康復(fù)回到了班上。下午放學(xué)時(shí)，老師要給他開(kāi)始第一次補(bǔ)課�？墒菑睦钗凝堊炖锏弥�，他的功課一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤，是他的班長(zhǎng)李濟(jì)合利用周六、周日，以及每天下午放學(xué)，到他家給他補(bǔ)課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說(shuō)：“媽媽在家做好了，等著我呢??”李文龍把近半個(gè)月李濟(jì)合的所作所為詳細(xì)的敘說(shuō)了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽(tīng)，默寫(xiě)的生字給老師看，重點(diǎn)句子的分析說(shuō)給老師聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)的落淚了。我這個(gè)副班長(zhǎng)和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長(zhǎng)啊，這種助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)多么高尚，美好的心靈多么純潔。
下午放學(xué)，我回到家里坐到自己的書(shū)房里，內(nèi)心久久不能平靜。班長(zhǎng)那高大的身影總是閃現(xiàn)在我的面前，那關(guān)愛(ài)別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個(gè)副班長(zhǎng)的所作所為而內(nèi)疚，為班長(zhǎng)的所作所為而自豪。因此我揮筆寫(xiě)下了我深深的感受。第二天，我把寫(xiě)稿投到了學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站�！碑�(dāng)天正是我值日，我?guī)е?dòng)的心情站在廣播前，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，把班長(zhǎng)的動(dòng)人事跡及我的`感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時(shí)，贊不絕口的聲音傳遍了整個(gè)校園。緊接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員布置本周活動(dòng)內(nèi)容，就是以四年級(jí)班長(zhǎng)李濟(jì)合為榜樣。主題是“助人為樂(lè)”。從此，校園內(nèi)外動(dòng)人事跡接連不斷，“紅領(lǐng)巾廣播站”不斷傳出某某班級(jí)、某某同學(xué)、某某老師的感人事跡。此時(shí)的校園，真讓我感到它是一個(gè)溫暖幸福的家。此時(shí)此刻，我不斷深思，世上的每一個(gè)人，如果都像我的班長(zhǎng)這樣，向別人獻(xiàn)出幾份關(guān)愛(ài)，那世界將會(huì)多么美好。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
刺猬豎起全身的刺，是想刺對(duì)手以取暖，卻不料最終傷害了自己。
——題記
她，是國(guó)內(nèi)外著名的演員；他，年近花甲，胡須花白亂蓬蓬的，干癟的臉上毫無(wú)光澤可言。而她是他唯一的女兒，她是他的老父親。
一天，她百無(wú)聊賴的打開(kāi)電視，看著自己在熒屏上充滿正義的一舉一動(dòng)，她突然萌生出一個(gè)想法，她要在第100部電影中演反面角色�！拔襾�(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”他那柳葉彎眉一皺，拿起電話“喂，你好。我是柳葉飛，請(qǐng)問(wèn)您是……”
“我是醫(yī)院的大夫，您父親柳慈生老人生命垂危，請(qǐng)您過(guò)來(lái)看看他�！�
“我不認(rèn)識(shí)什么柳慈生，我不是他女兒，我想您打錯(cuò)了》“她氣呼呼的扔下電話，思緒又飛回了八年前的那個(gè)雪夜。
雪花漫天飛舞，一個(gè)妙齡少女頂著一頭雪花跑進(jìn)了一座搖搖欲墜的茅草屋，小臉漲得通紅，興奮地說(shuō)：“爹，我考上電影學(xué)院了�！�
“啥，誰(shuí)讓你考那不正經(jīng)學(xué)校的，以你的成績(jī)可以考上名牌大學(xué)的�！�
“可是爹，考名牌大學(xué)要花好多錢我們家拿不出那么多錢，我可以……”
“不行，可以什么。你去把通知書(shū)給我退了。你不是演電影的料�！�
“我喜歡演電影�！�
“喜歡能當(dāng)飯吃？”
“爹，從小都是你給我安排生活，這一次就讓我自己做主吧。”
“不行�！�
“你個(gè)大法西斯，難道你想讓我一輩子栽到你的手里嗎？我到底是不是你的女兒？”
“你再給我說(shuō)一遍！”他用因憤怒而顫抖的手指著她。
“我就是要說(shuō)，你太專權(quán)了，老封建�！�
“啪”一個(gè)響亮的耳光甩在了女兒那嬌嫩的臉上，嘴角綻開(kāi)了血光，在昏黃的燈光下格外刺眼，女兒捂著臉，敵視的看著他，幽幽的開(kāi)口，說(shuō)：“我再也不想見(jiàn)到你了�！闭f(shuō)完，她沖入雪夜里，嬌小的身影很快就被大雪所吞噬，他懊悔的捶打著自己。
不覺(jué)間，她已淚流滿面，一只手撫摸著被父親打過(guò)的臉。的確，這幾年她沒(méi)有回家去看過(guò)他，她拼命的工作就是想為了證明給他看。而他總是站在門(mén)口翹首盼望她的歸來(lái)，逢年過(guò)節(jié)她都會(huì)寄錢給他，當(dāng)他拿著毫無(wú)溫度的錢時(shí)，眼中的期盼便被失望所取代。這些年來(lái)，這件事已成為她心底永遠(yuǎn)的痛。
她擦干淚，抬頭看看表已經(jīng)24點(diǎn)了，懷著一顆痛心睡下了。睡夢(mèng)中她又看見(jiàn)了父親那慈祥的目光，充滿愛(ài)意的撫摸，她的心一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂，她快窒息了，有涼涼的液體從她的眼角滑出，父親的'臉越來(lái)越模糊，想抓卻抓不住，不由的喊：“爹，不要離開(kāi)女兒，不要�！彼蛔约旱暮奥曮@醒才發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，她打了一個(gè)激靈，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外的人說(shuō)：“是柳葉飛小姐家嗎？我就是昨天打電話的那個(gè)人，您父親已經(jīng)去世了�！�
“什么時(shí)候的事？”
“是24點(diǎn)�！�
“什么，我父親臨死前說(shuō)什么了嗎？”
“沒(méi)什么，他只是要我交給你一封信�！闭f(shuō)完來(lái)人就走了。
她讀完信便癱過(guò)去了，信的內(nèi)容是這樣的：
我親愛(ài)的女兒，請(qǐng)?jiān)彴职值拇拄�。人說(shuō)“馬之將死其鳴也哀，人之將死其言也善”。女兒，你知道嗎？爸爸曾經(jīng)也是顯赫一時(shí)的明星，到處粉絲不斷，但當(dāng)我年過(guò)半百以后，便沒(méi)有導(dǎo)演找我拍戲了，理由就是：年紀(jì)大了，不再適合演戲了，當(dāng)時(shí)我感到從天上摔倒了地上，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)槭″X而報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院時(shí)，你知道我是多么高興嗎，女兒終于長(zhǎng)大了，但我又怕你重蹈覆轍，那時(shí)是我不愿看到的，沒(méi)想到……哎，我知道我不能請(qǐng)求你的原諒，一個(gè)人做錯(cuò)了事有什么資格去請(qǐng)求別人的原諒呢？但是，女兒爸爸不想讓你背著包袱過(guò)一輩子，所以請(qǐng)?jiān)彴职值淖运桨伞?/p>
自私的爸爸
“爸”她淚如決堤的河奔涌而出，她后悔了，她是多么的自私，演了99部正面角色的電影，孰不知，她的第100部反面角色的電影會(huì)在他和父親指尖上演。
夜晚，她站在陽(yáng)臺(tái)上，任涼風(fēng)肆意得吹拂著她的臉龐，她換上了八年前的那身裝束，一如當(dāng)年的明麗，走進(jìn)屋她躺在床上，懷中抱著父親的照片笑著睡去了。
第二天，傭人叫她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已死去，人們?cè)谡掌暮竺姘l(fā)現(xiàn)了一行字：父親，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你。后面畫(huà)了一位美麗的少女和一位慈祥的老人，少女揚(yáng)起小臉注視著老人，老人全神貫注的講著什么，兩人的眼中寫(xiě)滿了幸福……
山東省博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí) 李夢(mèng)媛
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
從我記事起，媽媽就教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)。可是，我要是有一點(diǎn)不會(huì)的地方，媽媽就認(rèn)真反復(fù)地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時(shí)硬得很像石頭，有時(shí)軟得像棉花。我要是買玩具，媽媽是不會(huì)答應(yīng)的，要是我買文具，媽媽就很答應(yīng)了。不過(guò)我的媽媽是一位好媽媽，媽媽總是讓我又怕又愛(ài)。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的一把堅(jiān)韌不催的'一把保護(hù)傘，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論電閃雷鳴，無(wú)論......無(wú)論......她都會(huì)在我最傷心、最無(wú)助、最......的時(shí)候來(lái)到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊(duì)難關(guān)克服掉。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會(huì)了我作為一個(gè)人，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要會(huì)尊老愛(ài)幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學(xué)，要......
三年級(jí)寫(xiě)人作文300字篇二_我的媽媽
她中等身材，稍微有些胖，燙著波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見(jiàn)她笑，這就是我的媽媽。
在我的印象中，她十分吝嗇。別的不說(shuō)，就連平時(shí)用水都很節(jié)約。什么洗臉?biāo)荒軄y倒，要留著沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來(lái)接水，用來(lái)拖地；洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉，要存起來(lái)，留著洗擦地板；淘米水用來(lái)洗碗；連喝剩下的茶汁都用來(lái)澆花......誰(shuí)知，當(dāng)媽媽得知高中的劉康同學(xué)，得了“白血病”后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家里實(shí)在是沒(méi)有辦法，誰(shuí)也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼吁社會(huì)上的好心人，都來(lái)幫幫他家！”
在媽媽的教育和引導(dǎo)下，我捐出30元錢�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)媽媽不僅不小氣，而且還很有愛(ài)心呢。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，從丫丫學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒，從弱不禁風(fēng)到茁壯成長(zhǎng)，記憶中一直都是媽媽在照顧我，疼愛(ài)我。一個(gè)“骨感”女人，聰明而又善良的媽媽。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過(guò)了，高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美，烏黑的頭發(fā)隨意的散著。小蠻腰是她的招牌，她的同事們總跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“小芳，你就象一棵豆芽菜，稍大的風(fēng)就能把你刮走�！币婚_(kāi)始媽媽會(huì)生氣，但漸漸習(xí)慣了，“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特征，說(shuō)出來(lái)不怕你們笑，媽媽的每個(gè)身體部位都沒(méi)有我粗，而就是這樣一個(gè)瘦弱的.身體，毫無(wú)怨言的照顧著我和爸爸的一切日常生活，打掃家務(wù)，輔導(dǎo)我功課……所有的一切我都看的到，也都深深的刻在我的腦海中。
媽媽，我會(huì)用心學(xué)習(xí)的，我會(huì)記住你為我付出的一切。
媽媽，等你老了我會(huì)讓你享受天倫之樂(lè)的。
媽媽，我真的很想給你個(gè)擁抱，可有怕你說(shuō)我。想說(shuō)聲“我愛(ài)你，媽媽！”卻總是沒(méi)勇氣……其實(shí)我和爸爸一樣都深愛(ài)著你。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
一份付出，一分收獲——題記
人生就像一本書(shū)，需要我們每個(gè)人去書(shū)寫(xiě)。目的一樣，但方法各不相同，有的人選擇奮斗，有的人選擇平庸，而我用汗水書(shū)寫(xiě)人生。
叮叮叮，下課了，伴隨著鈴聲的響起，同學(xué)們的歡呼聲也此起彼伏，這是為什么呢？因?yàn)橄鹿?jié)課是同學(xué)們都最愛(ài)的體育課，他們"殺"出教室，奔向操場(chǎng)，玩的玩籃球，打的打乒乓球，踢的踢鍵子，真是叫一個(gè)"不亦樂(lè)乎。"而我在教室里，演算著上節(jié)課沒(méi)有算完的數(shù)學(xué)題，在用阿拉伯?dāng)?shù)字組成的世界里遨游，吸取著養(yǎng)分，充實(shí)著自己，下課了，看著同學(xué)們一張張疲憊的笑臉，我也笑了，雖然很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣譃槲业腵人生書(shū)寫(xiě)了一點(diǎn)內(nèi)容。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如逃出牢籠的小鳥(niǎo)，迫不及待沖出教室，生怕晚一點(diǎn)兒出去門(mén)會(huì)關(guān)上，。他們?cè)诮稚祥e逛，在電玩城里玩游戲，在家里上網(wǎng)，看電視，在籃球場(chǎng)上狂奔，總之，他們都做著自己最想做的事。盡量地放松自己。而我，則在圖書(shū)室里靜靜地看書(shū)，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了拿破侖的王者風(fēng)范；也看到了保爾·柯察金的內(nèi)心世界；還了解到抗金英雄岳飛的堅(jiān)毅。夕陽(yáng)西下，我騎車回家，雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲业娜松重S富了，我又為我的人生之書(shū)增添了一筆。
放假了，同學(xué)們更加開(kāi)心，他們走親訪友和父母一起去旅行，去參觀世界上的名勝古跡，去游覽中華大地的美麗風(fēng)光，而我則坐在教室聽(tīng)著補(bǔ)習(xí)老師的"followme"；跟著他讀"CanIhelpyou？"雖然枯燥，很累，但我并沒(méi)有覺(jué)得煩，而很開(kāi)心。因?yàn)槲抑牢矣质斋@了。
人生，需要書(shū)寫(xiě)，而我正在用我的汗水書(shū)寫(xiě)著我的人生，使它變得豐富，使它變得很完美，使它變得很華麗，使它變得很動(dòng)人。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)朋友"，這句話一直激勵(lì)著我，催我?jiàn)^斗不已。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
作者用汗水書(shū)寫(xiě)了自己的人生，沒(méi)有像其他同學(xué)那樣一味瘋玩。文章洋溢著樂(lè)觀、向上、拼搏的精神風(fēng)采，很有感染力。習(xí)作思路清晰，動(dòng)詞用得好，如"殺出教室，奔向操場(chǎng)"等，形象地寫(xiě)出了學(xué)生迫不及待要出去玩的樣子，同時(shí)我與同學(xué)又形成了鮮明的對(duì)比，把愛(ài)學(xué)習(xí)的"我"的形象躍然紙上。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起我的同桌嘛，還真是各有千秋。令我印象深刻的還是上一任同桌啦!
上任同桌:男，外號(hào)“塘角魚(yú)”，真名“譚征宇”。他的'優(yōu)點(diǎn)很多，一、樂(lè)于助人，這可要從我和他不是同桌之前說(shuō)起。那天，有個(gè)同學(xué)不舒服，在上課的時(shí)候吐了一地，老師讓兩位同學(xué)去幫吐了的同學(xué)。嘿，我的上任同桌高高的舉起了手，請(qǐng)求扶吐了的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。二、學(xué)習(xí)認(rèn)真。上課時(shí)，他那叫一個(gè)認(rèn)真，這不，又把手舉起回答問(wèn)題了。再完美的人呢，也是有缺點(diǎn)的，所謂“人無(wú)完人”嘛。瞧，他又開(kāi)始將他的嘮叨“發(fā)揚(yáng)光大”了。“李思諭，我的聽(tīng)寫(xiě)怎么又錯(cuò)了?怎么又錯(cuò)了啊?”李思諭頭也不抬地說(shuō):“我怎么知道你。”“啊，蒼天啊，大地啊，告訴我我為什么不得一百分啊!”上任同桌哭喪著臉說(shuō)，不過(guò)樂(lè)天派是不會(huì)苦惱太久的，他再一次轉(zhuǎn)回頭:“羅云飛，你明天想要什么生日禮物我送你。”羅云飛還什么都沒(méi)說(shuō)，上任同桌就飛快地拿出一支筆，說(shuō):“來(lái)，生日快樂(lè)!”然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)抄他的聽(tīng)寫(xiě)去了。羅云飛在后面小聲嘀咕:“我都沒(méi)說(shuō)要你送我……”
這就是我的上任同桌——譚征宇!
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