寫我的班主任作文（通用4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫我的班主任作文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。

　　寫我的班主任作文1

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一個紫色邊框的眼鏡，一張白嫩嫩的臉蛋如桃花開放一樣的美麗、燦爛，臉上總是帶著微笑。如果你看到這位老師，會讓你永生難忘的。

　　時間過得真快��！轉眼間五年過去了，我已經(jīng)是五年級的大孩子了，伴隨我度過這幾年的老師是我的班主任——王老師。

　　每當我們上語文課的時候，王老師會把關于這篇課文的資料告訴我們，再把我們帶入課文中，每次聽王老師講課，我都恍如身臨其境。

　　寫作業(yè)時，王老師都會提醒我們：“寫作業(yè)姿勢要端正，三個“一”別忘了，可別成了近視眼，像我一樣！"每當王老師說完這句話，我就會把腰板挺直，姿勢坐正；王老師提醒完我們要把三個“一”做到，王老師也開始改起作業(yè)來了，看到王老師那認真的樣子，我還真不會馬虎呢！我可不能辜負王老師對我的期望呀！

　　王老師每天都要為我們批改作業(yè)，我們不會的題目，王老師還要為我們詳細的'講解；晚上回家，王老師還要備課。王老師在這我想跟您說聲謝謝，如果沒有您，我就不會有這么多的知識。王老師您辛苦了！

　　王老師您就像一片海洋，我是一條小魚兒，我在您這片海洋里一天天長大；您是藍天我就是一只小鳥，我在您這片廣闊的藍天里翱翔；您是辛勤的園丁，我就是一朵花兒，您把我剪得漂漂亮亮！

　　寫我的班主任作文2

　　我的班主任姓孔，同學們都叫她孔老師。孔老師是短頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。

　　孔老師上課，有時會給我們講故事。老師講話的聲音，是那么悅耳、溫柔，想春風輕輕拂來。同學們都聽的津津有味，孔老師講的故事十分生動。

　　孔老師心細，小心翼翼地保護著我們。那位同學不舒服了，孔老師就會非常著急，扶著那位同學的說：“我陪你去校醫(yī)室吧！”以類的話，讓同學們心里聽了十分舒服�？桌蠋熢趯W習上也是如此，不管是一個詞還是一個句，都會十分重視這個問題，一定讓我們明白，才換下一個話題。

　　孔老師每節(jié)上課多神采奕奕，笑容可掬的.，沒有半點兒不愿意和埋怨。老師讓我們寫作文的時候，就會把好詞抄到黑板上，讓我們寫作文時，用到這些詞語，讓自己的作文活靈活現(xiàn)，有血有肉。

　　孔老師喜歡看書，看一些名著，孔老師經(jīng)常說：“不懂筆墨不讀書�！边@句話讓我銘記在心。

　　孔老師您心細、知識豐富，你的教導讓我終生難忘，我很喜歡您——孔老師，你教我5年了，我們都有了深厚的感情。您想蠟燭，點燃自己照亮我們。我會好好學習、天天向上，充分發(fā)揮自己的機智。

　　寫我的班主任作文3

　　我們班有個厲害班主任，這個班主任就是我們的新班主任郭班主任。

　　郭班主任體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。

　　郭班主任是一位神奇的班主任。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭班主任立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭班主任正對林夏威進行N句心理指導。我以為郭班主任的心理指導對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭班主任還沒說完教導，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

　　郭班主任還是一位嚴格的班主任。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭班主任。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉陰”。哎！還真是一位嚴格的班主任呀！

　　郭班主任更是一位心靈手巧的'班主任。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。

　　郭班主任我喜歡你。

　　寫我的班主任作文4

　　我有一位新老師，她就是教我語文并擔任我班主任的黃敏老師。

　　黃老師中等身材，身高約1.61米左右。她長著一張和藹可親的臉，一雙水靈靈的大眼睛，上方架著一副眼鏡。雖然，黃老師擔任我們的班主任還不到一星期，但我們都很喜歡她，因為她有一張能說會道的嘴，講課時總是那么生動形象，引人入勝呢！黃老師的眼睛可厲害了，仿佛會說話，當我們上課認真聽講時，老師的眼睛仿佛在說：“你們真棒！”如果有個別同學在講話，黃老師就會用嚴厲的'目光盯著她，仿佛在說：“上課認真聽講，不做小動作。

　　黃老師不但對我們認真負責，而且關心我們。新開學大家把暑期作業(yè)交給黃老師，黃老師對我們說：“這是你們交給我的第一份作業(yè)，我要用我的方式給大家打打分，并評出暑期優(yōu)秀學生十名�！秉S老師的這種方式鼓勵同學能再接再厲，爭取明年再創(chuàng)佳績，也期望更多同學加入到“暑期最佳學生”的隊伍中來。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激，關心我們的成長，每次上課，她堅持不用擴音器上課。雖然，我們與黃老師才接觸幾天，黃老師總是教我們，幫我們，鼓勵我們，使我們對做每一件事都充滿信心。

　　人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的黃老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富，色彩斑斕的書。

【寫我的班主任作文】相關文章：

寫人作文：我的班主任08-08

我的班主任寫人作文10-07

我的班主任寫人作文12-20

我的新班主任寫人作文10-07

我的新班主任寫人作文01-09

(優(yōu)選)我的班主任寫人作文01-17

我的班主任老師寫人作文10-07

寫班主任的作文02-18

寫讓我的作文05-06

寫我在作文05-24