老師生日的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的老師生日的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師生日的作文 篇1

　　生日是一年一次的，那可謂珍貴呀。在十月二十八日這一天，就是一個(gè)不平凡的日子，不是我的生日，而是我們的啟蒙老師——孔老師的生日。

　　時(shí)間回到那天的下午，我們學(xué)校正在如火朝天的舉行體質(zhì)檢測(cè)活動(dòng)。這可把我們累得要命，不過(guò)終于到了最后一項(xiàng)——五十米乘八，可算能休息休息了。我心中暗想。開始!老師一聲令下，只見(jiàn)我們飛一般地向前沖去。我用眼一瞟，看見(jiàn)前幾排已經(jīng)跑完的同學(xué)鬼鬼祟祟的`，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在下面，全都跑上了樓，我不禁心中大疑。

　　跑完了步，我的心還在撲通撲通的狂跳，我剛想坐下休息一會(huì)，可是樓上的同學(xué)卻讓我立刻上去，這是怎么回事？有情況。我慢慢的小心無(wú)比的走上了樓，剛一推開教室門我就驚呆了!天哪!這……這，只見(jiàn)黑板上寫著“祝你生日快樂(lè)!”這五個(gè)又大又漂亮的字。我的嘴半天合不攏，直到被同學(xué)一把拉到了位子上。

　　來(lái)了來(lái)了!只見(jiàn)我們的情報(bào)員丁聰睿急急慌忙的從外面“飛”了進(jìn)來(lái)。教室里吵鬧的聲音，刷的一下就沒(méi)有了。我們大氣不敢出一聲，生怕老師在外面聽見(jiàn)了什么動(dòng)靜。這時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間變得越來(lái)越慢，我的心跳也跟著慢了下來(lái)，現(xiàn)在，我耳朵里聽見(jiàn)的不是外面吵鬧的聲音，而是自己的心跳。終于，老師推門而入，班長(zhǎng)丁一笑立刻大喊一聲：“起立!”我們大家齊刷刷的站了起來(lái)，唱起了《生日快樂(lè)歌》。頓時(shí)，我看見(jiàn)孔老師的眼睛發(fā)生了很大的變化。眼睛里充滿了難以置信和激動(dòng)。想必是被我們的場(chǎng)面鎮(zhèn)住了吧。于是，我們唱得更賣力了。

　　一首曲子唱完，孔老師臉上全是激動(dòng)的表情，連忙讓我們坐下。還說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道，這聲謝謝不僅僅是是一聲謝謝，更是您對(duì)我們的愛(ài)。事后，我們偷偷的跟著您到了辦公室，我們看見(jiàn)您笑了，笑的那樣開心，笑的是那樣燦爛……

　　在這里我想大聲對(duì)您說(shuō)：“孔老師，我們愛(ài)您，祝你身體健康，越活越年輕!”

老師生日的作文 篇2

　　班主任李老師教我們好幾年了，從一年級(jí)教到我們4年級(jí)，李老師已經(jīng)是我們的朋友了。但是，我們從來(lái)都不不知道李老師的生日，一天，班上一位同學(xué)打聽到10月20日就是李老師的生日，我們?nèi)�班同學(xué)打算給李老師過(guò)一個(gè)生日。

　　10月20日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通的日子，但對(duì)班主任李老師來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會(huì)各種知識(shí)和本領(lǐng)，如果誰(shuí)哭了或受傷了，李老師會(huì)和藹可親地詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，安慰或鼓勵(lì)她、、、、、、李老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報(bào)。

　　語(yǔ)文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的`放在講臺(tái)的一側(cè)，并在黑板上工工整整地寫了：“祝李老師生日快樂(lè)！HappybirthertomissLi！”鈴聲響起，李老師隨著音樂(lè)奏進(jìn)來(lái)。這是我悄悄地做了個(gè)手勢(shì)“123”，同學(xué)們異口同聲地對(duì)李老師說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)！”李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　我在心里想：李老師不應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)謝謝，我們祝你生日快樂(lè)是應(yīng)該的，何況，我們錯(cuò)過(guò)了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！

老師生日的作文 篇3

　　今天是我們外籍英語(yǔ)老師的28歲生日。為了感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)的教導(dǎo)與照顧，一回到教室，大家趁老師還沒(méi)來(lái)時(shí)開始討論這次驚喜生日派對(duì)的計(jì)劃。

　　隔壁班的老師自告奮勇的表示，他可以幫我們買蛋糕，大家都興奮極了，我發(fā)現(xiàn)大家大概都有點(diǎn)餓了，聽到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來(lái)。

　　等待蛋糕的`同時(shí)，我們決定每人要做一張生日卡片，一個(gè)天兵男生竟然從紙類回收里拿了一疊“廢紙”讓我們當(dāng)材料，真是很有環(huán)保精神哦！

　　不管紙張如何，重要的是心意，勉強(qiáng)湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在大家的面前，每個(gè)人輪流簽名，??把這臨時(shí)做好的卡片，悄悄的藏在老師的桌子上。

　　當(dāng)我們的壽星老師進(jìn)教室，大家用如雷的歡呼聲大叫：“老師！生日快樂(lè)�。　痹谕饷娴群芫玫母舯诎嗬蠋�，及時(shí)把蛋糕拿進(jìn)來(lái)。

　　看見(jiàn)老師驚喜的表情，證明今日驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！

老師生日的作文 篇4

　　那天，是10月23日，是不平凡的一天，因?yàn)�，這天，是我們班主任——彭老師的生日。

　　照理來(lái)說(shuō)，在生日的那一天，生日的人會(huì)收到一個(gè)個(gè)驚喜，其中，一定會(huì)有一個(gè)人人都想要的蛋糕。為了給老師一個(gè)驚喜，徐昕她們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，讓彭老師在中午得到一個(gè)大驚喜——一盒蛋糕。中午，蛋糕送去了，老師開心的收下了。本以為，這事兒已經(jīng)是風(fēng)平浪靜了，可沒(méi)想到，到了大課間的時(shí)間，老師卻給了我們?nèi)�班一個(gè)大驚喜。

　　大的.哦可見(jiàn)，大家都在教室里做著作業(yè)，只有少數(shù)幾個(gè)人在教室里溜達(dá)。突然，一陣叫聲打破了教室里這種松松散散的環(huán)境："徐可，老師叫你去他的辦公室！"我聽見(jiàn)叫聲，抬起頭，百思不得其解。我慢慢站起身，走向辦公室。這一路上，我一直在思考：老師叫我去干什么呢？捧書？——想了好久都沒(méi)有找到答案。到了辦公室，引入眼簾的是一盒盒包裝精美的蛋糕，濃郁的果香撲面而來(lái)——這感覺(jué)，就一個(gè)字：爽！我在果香里陶醉了好一會(huì)兒，才把目光轉(zhuǎn)移到了老師身上，老師正笑瞇瞇的看著我對(duì)著我說(shuō)："快，把這52盒蛋糕捧到教室里去！""得令！"我興沖沖的跑了過(guò)去，小心翼翼的將兩個(gè)大袋子拎起，慢慢悠悠的向著教室走去——

　　經(jīng)過(guò)一番精心挑選，每個(gè)人終于都得到了禮物。我得到的，是一個(gè)檸檬口味的蛋糕。濃濃的果醬鋪在奶油上，晶瑩剔透；在蛋糕中間，有幾片檸檬，一個(gè)又大又紅的櫻桃，鑲嵌在檸檬之間——真是讓人垂涎欲滴！教室里處處果香繚繞，仔細(xì)分辨，有這幾種香味：淡淡的蘋果香；濃濃的巧克力香；酸酸的檸檬味兒；甜甜的草莓味兒——

　　放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，手捧著一個(gè)精美的蛋糕，可著實(shí)引人注目，路人紛紛向我們?cè)儐?wèn)，我們幾個(gè)便會(huì)心的一笑："這是秘密，不告訴你！"

　　一盒蛋糕的溫情，一盒蛋糕的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，可能比任何一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密廣闊。這個(gè)蛋糕，回到家中，我細(xì)細(xì)咀嚼著它的味道，吃著吃著，想起老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，淚水就盈滿了我的雙眸。

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