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語文老師作文400字

時(shí)間:2023-06-10 10:01:33 寫人作文 投訴 投稿
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有關(guān)語文老師作文400字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的語文老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)語文老師作文400字4篇

語文老師作文400字 篇1

  我最喜歡的老師是語文老師吳老師。在學(xué)習(xí)上,她就我的媽媽一樣嚴(yán)格要求我;在生活上,她又無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我。

  吳老師留著一頭烏黑的齊耳短發(fā),顯得十分精神。尤其是吳老師那一對圓溜溜的眼睛會“說話”。我從老師的眼神里盾到了表揚(yáng)、鼓勵(lì)、批評、關(guān)心……

  記得有一次,我的.字寫得歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,非常難看。放學(xué)后,吳老師把我留下來,讓我重寫。我反反復(fù)復(fù)寫了幾遍,直到我把字寫得工工整整,漂漂亮亮了,老師才露出了滿意的笑容。我當(dāng)時(shí)心想:不就寫幾個(gè)字嗎?寫好寫壞有什么關(guān)系呢?寫了這么多遍,真麻煩!吳老師仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:“字是門面,從寫字上可以以看出一個(gè)人的性格。我的嚴(yán)格要求是對你的負(fù)責(zé)。你寫一手好字是自己的本領(lǐng),誰也偷不去的!甭犃藚抢蠋煹脑,我慚愧極了,也明白了老師的用意。

  從那以后,我天天堅(jiān)持練字,無認(rèn)做什么作業(yè)都努力地把寫寫端正,寫漂亮。漸漸地,我的字越寫越漂亮,還常常受到老師的表揚(yáng)哩。

  我真為有這樣一位老師而感到自豪。

語文老師作文400字 篇2

  謝宇廣是我們的語文老師,他帶給了我們快樂。

  語文老師在我們有困難的時(shí)候,他就會微笑著走過來教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因?yàn)檫@樣,那些非常搗蛋的同學(xué)也會變得聽話起來。

  老師很溫柔,每次上課的時(shí)候老師會用比較小的.聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的錯(cuò),只要你說出合理的理由,老師就會原諒你了,當(dāng)然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會原諒你的。他常說的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會帶我們出去玩,對于愛玩的我們,這時(shí)候都特別高興。

  老師真好,我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去!

  老師不僅帶給我們知識,他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個(gè)好人,如何才能更好地成長。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們會懂得更多的做人的道理。

  語文老師真好,他不僅給了我們知識,還點(diǎn)亮了我們美好的人生!

語文老師作文400字 篇3

  丁先生是我的語文老師。他戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。我的同桌被丁老師傳染了。我每天都期待著語文課的`到來。我總是喊語文課和語文課。我不喜歡語文課。我上語文課時(shí)會胃痛。如果你連續(xù)上兩節(jié)語文課,你的胃會一直疼。如果我整天上語文課,我的五臟六腑都會跳出來。啊,語文課太有趣了,我會笑到肚子疼。直到下課,我會趴在桌子上,一只手放在頭上,一只手捂著肚子,笑得上氣不接下氣。這不能歸咎于丁老師。他有一肚子的笑話。如果他不發(fā)泄,他會在晚上笑著醒來。許多女孩喜歡丁老師。

  下課的時(shí)候,大家都圍在丁老師身邊,看著丁老師和于海玩圍棋,邊看邊喊,丁老師加油!丁老師,加油!我在一旁喊道:丁老師漏油,于海加油!所以全班同學(xué)都被我?guī)Я松蟻,大聲喊?"丁老師漏油了!"丁先生漏油了!如果你想在作文中得到A++,你必須記住寫得漂亮。如果你寫丁老師,你必須記得在結(jié)尾寫丁老師很帥。例如,暑假過去后,丁老師還是那么帥。丁老師特別喜歡這種作文。

語文老師作文400字 篇4

  我的語文老師姓白,有著苗條的身材,有神的眼睛,悅耳的聲音和她那鮮明的個(gè)性。她的講課水平特別棒,又是一個(gè)嚴(yán)與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴(yán)格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,從不亂發(fā)脾氣。

  有這樣的老師,我忍不住寫下了這樣一首詩歌:

  您是蠟燭

  點(diǎn)燃了自己,照亮了別人

  您是黃牛

  勤勤懇懇在黑板上耕耘

  您是春蠶

  春蠶到死,絲方盡

  不,都不對

  您比蠟燭的光輝更明亮

  您比勤勞的黃牛更樸實(shí)

  您比奉獻(xiàn)的春蠶更無私

  對,我知道了

  您是人類靈魂的工程師

  塑造心靈

  凈化靈魂

  永遠(yuǎn)不知道疲倦

  長大了我也要――

  做一名老師!

  師與生,是一種互相關(guān)心的關(guān)系。師生之情,是從生活,學(xué)習(xí)各種角度來評價(jià)的。師生情是我與白老師溝通的'橋梁,不管在什么時(shí)候,我有什么困難,我都可以坦誠的、大膽的和白老師進(jìn)行交流,白老師也會不厭其煩的開導(dǎo)我、幫助我。我在課余時(shí)間參加了藝術(shù)體操隊(duì)的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)時(shí)間和班級活動(dòng)有時(shí)不能正常參加,白老師總是提前給我布置作業(yè),照顧我的時(shí)間安排,有時(shí)還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。所以,我能夠保持優(yōu)秀的成績,是與白老師分不開的。

  不久以后,新學(xué)期來臨時(shí),我時(shí)刻準(zhǔn)備著和白老師一起向著最好的成績奮斗!

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