我們班的小達(dá)人作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們班的小達(dá)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小達(dá)人作文 篇1
我們班的小朋友們都是多才多藝，有會(huì)唱歌的，有會(huì)跳舞的，他們可都是我們班的小達(dá)人，今天，我就要向大家介紹一位，他就是“大文豪”、“學(xué)習(xí)達(dá)人”——阮昊鵬。
他長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的炯炯有神的眼睛，頭發(fā)后短前長(zhǎng)，給他增添了幾分博學(xué)的氣息。他不但學(xué)習(xí)好，小提琴也拉得好，可以說(shuō)是多才多藝。
有一次考試，老師發(fā)下卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，只見他從容自若地拿起筆，不出我所料，他幾乎沒有停下過(guò)，第一個(gè)做完考卷。等第二天老師發(fā)考卷時(shí)，他竟然得了第一名！作文還被老師寫上了“范文”兩字。不止這樣，當(dāng)老師念到他的文章時(shí)，大家都拍手叫好，連我也情不自禁地鼓起掌來(lái)，讓人不得不對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。
他上課的`時(shí)候也非常認(rèn)真，老師有問(wèn)題他也積極回答，這讓他成了我們重點(diǎn)敬佩的對(duì)象。
這就是我們班達(dá)人中的一顆亮星——阮昊鵬，他永遠(yuǎn)都是“成績(jī)終結(jié)者”！我們心中的“學(xué)習(xí)達(dá)人”！
我們班的小達(dá)人作文 篇2
我們班像一片高手如云的武林，同學(xué)們都有一技之長(zhǎng)：英語(yǔ)能手高譽(yù)熒、數(shù)學(xué)天才戴梓洋、畫畫高手李譯梵……
在這么多高手當(dāng)中，我最佩服的還是體育小達(dá)人-申嘉明。
他，烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁上架著一個(gè)綠色的邊框眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)，人緣也很好，但他的體育是最好的。
身為體育委員的'他，在體育課上總會(huì)有一些驚人的表現(xiàn)。
有一次體育課上要考四百米，其他同學(xué)都在唉聲嘆氣，可申嘉明卻胸有成竹，看不出一點(diǎn)緊張。
“預(yù)備！跑！”
申嘉明像離弦的箭一般沖了出去，可是我在為他擔(dān)心，第一圈跑這么快第二圈會(huì)不會(huì)體力不支啊？
眨眼間，第一圈已經(jīng)結(jié)束了，第二圈申嘉明剛跑半圈就有點(diǎn)體力不支了，臉漲的通紅的，步伐也變慢了許多，腳上像罐了鉛似的，感覺他走幾步都困難，不知道是誰(shuí)喊了一句：“申嘉明，加油！”頓時(shí)，申嘉明好像又有了力氣，一股作氣沖向終點(diǎn)，拿下了第一名。
考完了，老師開始報(bào)成績(jī)，當(dāng)報(bào)到申嘉明的時(shí)候，老師頓了一下，說(shuō)：“一分四十九秒�！比珗�(chǎng)驚呆了，嘴都變成了“0”型。
這就是我們班上的體育小達(dá)人-申嘉明！
我們班的小達(dá)人作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元。”今天我要給你介紹我們班的一位學(xué)習(xí)達(dá)人——尚雨。
一提起尚雨，我就會(huì)想起尚雨在教室里讀書的模樣，她是那么專心，那么認(rèn)真。有一次，下課了，我們像小鳥飛出了籠子似的，一窩蜂地跑出了教室。這時(shí)，我走到尚雨面前，發(fā)現(xiàn)尚雨正全神貫注地預(yù)習(xí)四年級(jí)的習(xí)題，我推了一下尚雨說(shuō)：“這么難的題，你還是不要做了，和我們一起去玩吧！”尚雨搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“就是因?yàn)檫@道題非常難，所以我才要將它解出來(lái)，一定要有戰(zhàn)勝困難的決心，請(qǐng)你不要在這兒打擾我！”說(shuō)著便又埋下了頭，沉浸在知識(shí)的海洋中。于是我只好悶悶不樂地走了出去，和其他同學(xué)一起玩�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們像風(fēng)一樣地跑進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)尚雨還在那里津津有味地解著題。老師來(lái)了，看見尚雨還在那里埋頭思索，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和顏悅色地說(shuō)：“尚雨，上課了，把書放下去�！甭犃死蠋煹脑捄螅杏曛缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭�。然后老師出了一道非常難的題，全班鴉雀無(wú)聲，面面相覷，沒人舉手，可是這個(gè)時(shí)候，只有一個(gè)人的`手高高地舉了起來(lái)，那個(gè)人就是尚雨，她站起來(lái)說(shuō)了三種解題方法，令全班驚嘆不已！
尚雨真不愧是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人，我們要多多向尚雨學(xué)習(xí)！
我們班的小達(dá)人作文 篇4
生活中有許多小達(dá)人，有書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)……而我要寫的就是節(jié)約小達(dá)人。
我有一位同學(xué)非常節(jié)約，所以我覺得他就是節(jié)約小達(dá)人。
有一次我看到有人把一支筆扔進(jìn)了垃圾桶，這位節(jié)約小大人就上去訓(xùn)斥他，告訴他買一支筆需要多少錢，父母掙錢又是多么不容易……那個(gè)把筆扔進(jìn)垃圾桶的人聽后，立刻羞紅來(lái)臉。
還一次我看到他把教室中的瓶瓶罐罐，凡是沒人要的都撿了起來(lái)，我感到詫異就問(wèn)他為什么要把這些沒人要的垃圾收集起來(lái)？他說(shuō)這些垃圾還是有用的，回收之后還可以繼續(xù)使用，況且這樣也可以將我們的`教室收拾干凈，這樣我們這些同學(xué)就不容易感冒了。我又問(wèn)他不嫌臟媽？他卻說(shuō)他寧愿一個(gè)人臟換來(lái)我們教室的干凈。我被他的這種精神感動(dòng)了就幫助他把教室中的垃圾收拾干凈。
他可真是位節(jié)約小達(dá)人，不，不僅是節(jié)約小大人，更是一位愛心小達(dá)人。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我們班的小達(dá)人作文 篇5
學(xué)習(xí)是一件麻煩的事情，但是在我們班卻有一位學(xué)習(xí)小達(dá)人，那就是夏琳。
下課的時(shí)候，我們一群人圍在一起玩“狼人殺”游戲，我問(wèn)她要不要玩，她頭也不抬地說(shuō)：“不了，要期末了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了�！边@時(shí)有一個(gè)人說(shuō)：“切！不就是考了個(gè)第一嗎？有什么神氣的！”我生氣地說(shuō)：“人家考第一是應(yīng)得的'，她每次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得第一就怪了！”看她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我心里有一些內(nèi)糾，老師對(duì)我期望那么高，我卻還在這玩游戲。想到這里，我這里支支吾吾地說(shuō)：“我……我不玩了，我去復(fù)習(xí)了�！眲傉f(shuō)完，大家就用詫異的眼神看著我，但他們什么也沒說(shuō)。放下牌我就回到自己的位置上看起了語(yǔ)文書。誰(shuí)知那幾個(gè)女生，看到我在復(fù)習(xí)也做到自己座位上復(fù)習(xí)。之后又是幾個(gè)男生，最后剩一個(gè)人玩不了了，也就回到自己座位上拿起了課本。
我們都被學(xué)習(xí)小達(dá)人帶動(dòng)了，不愧是學(xué)習(xí)小達(dá)人。
我們班的小達(dá)人作文 篇6
她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁下，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一笑起來(lái)，便露出一排整齊潔白的牙齒。她，就是我們班的寫作小達(dá)人潘子姍。
潘子姍可喜歡寫作文啦！記得有一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都一窩蜂似地涌出了教室，叫著，嚷著，在外面追逐打鬧，玩耍嬉戲。只有潘子姍，一個(gè)人安靜地坐在座位上，小心翼翼地從書包里抽出她的作文本，輕輕打開，一個(gè)字一個(gè)字，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來(lái)。瞧，她時(shí)而緊皺眉頭，咬著嘴唇，冥思苦想；時(shí)而面露微笑，眼睛里放射出喜悅的神采，立刻又奮筆疾書。她是那么的投入，以致于其他同學(xué)在后面打擾她，向她做鬼臉，她都全然不知，沉浸在自己的寫作天地里。直到上課鈴聲響起，她才依依不舍地把作文本放進(jìn)書包里，認(rèn)認(rèn)真真地聽起了課。
潘子姍還告訴我，她在家里一有空就會(huì)拿出她的日記本練習(xí)寫作。就連出去旅游，她也會(huì)用心觀察，用心體驗(yàn)，回來(lái)之后立刻記錄下她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)榕俗訆櫜恍傅貓?jiān)持寫作，筆耕不輟，她終于成為了一個(gè)寫作小達(dá)人，去年還在七彩語(yǔ)文杯全國(guó)作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
這就是我們班的.寫作小達(dá)人潘子姍。在寫作的海洋里，她盡情遨游，擷取裊裊墨香，伴她一路成長(zhǎng)。她的經(jīng)歷也告訴我們，一分耕耘，終究會(huì)有一份收獲！
我們班的小達(dá)人作文 篇7
我們國(guó)學(xué)班有一位國(guó)學(xué)小達(dá)人，他真是“腹有詩(shī)書”。
他最有特點(diǎn)的是他的肚子，我們總是調(diào)侃他說(shuō)：“你的肚子可真大，好像一個(gè)現(xiàn)代版的安祿山�！彼πφf(shuō)：“我的肚子里裝的是古詩(shī)、古文，這叫滿腹經(jīng)綸，都是知識(shí)，你們就不懂了吧！”
他非常熱愛古文，老師講課，他認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的`問(wèn)題下課問(wèn)老師。我們問(wèn)他：“你怎么問(wèn)題這么多��？”他說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭�?yàn)樗?jīng)常問(wèn)問(wèn)題，古文測(cè)試每次都名列前茅，接近滿分。
他的古文方面也積累的多，有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都不會(huì)。而他不是，我們每學(xué)完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。
在上個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了白居易的《琵琶行》，同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曌h論：“誒呀，《琵琶行》好長(zhǎng)��！你信不信，這篇他肯定背不下來(lái)。”“是啊，本來(lái)作業(yè)就多，他可沒時(shí)間背。”我看向他，他咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，下堂課我一定背下來(lái)。”
他說(shuō)了，真的做到了。
在上堂課上，他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆，臉羞紅了，覺得自己說(shuō)錯(cuò)了。老師問(wèn)他怎樣背下來(lái)的，他說(shuō)他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時(shí)間他就聽一遍，慢慢就背下來(lái)了。聽了他的話，我很佩服他，他的堅(jiān)持最終使他成功。
他真是名副其實(shí)的國(guó)學(xué)小達(dá)人，我要向他學(xué)習(xí)，也變得“腹有詩(shī)書氣自華”
我們班的小達(dá)人作文 篇8
他是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，每次體育課的時(shí)候，他開心的一蹦三尺高，你看，他邁著大步子，從操場(chǎng)上飛奔而來(lái)。你們猜猜他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡(jiǎn)直就是帥呆了！
你看，這節(jié)課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場(chǎng)上。
我特別的佩服他，有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，跑五個(gè)圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時(shí)候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續(xù)跑，簡(jiǎn)直就是一位“牛人”等他跑完后，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡，心平氣和的站在那里紋絲不動(dòng)，這就是我佩服他的原因。哎！我真不知道他是怎么做到的。
有一次我在打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生搶走了我的'籃球，他飛快的跑了過(guò)去，把我的球又搶了回來(lái)。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！
我們班的小達(dá)人作文 篇9
進(jìn)入立夏，我們校園更加“熱氣騰騰”，學(xué)校為了營(yíng)造好讀書、讀好書的閱讀氛圍，動(dòng)員各個(gè)班級(jí)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
我認(rèn)為丁希雯能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗灰换丶遥土⒖蹄@進(jìn)書房。有一次，她正津津有味地看《魯濱遜漂流記》，鄰居家的張明來(lái)叫她出去玩，丁希雯溫柔地對(duì)他說(shuō)“弟弟，姐姐正在看書，現(xiàn)在還不能陪你玩，等我看好書，寫好作業(yè)再陪你玩好嗎？”張明點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了好一會(huì)，丁希雯才戀戀不舍地合上書本。她真像一只饑餓的小牛犢在廣闊的草原上貪婪地啃食著知識(shí)的青草。
我還認(rèn)為蔡思雨能獲得表演獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗杳烂顒?dòng)聽，是同學(xué)們口中的“金嗓子”。
我更認(rèn)為張文康能夠獲得保健獎(jiǎng)?wù)�。他被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”。記得上次學(xué)校舉行跑步比賽，當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備——跑！”他像一只正在捕捉食物的小獵豹，一下沖出了起跑線，他邁開大步，飛速地沖向終點(diǎn)，取得了第一名的好成績(jī)。我打心底佩服張文康，真是“班中有主任，跑中有文康。”
班級(jí)就像一棵大樹，每一片葉子就是一位同學(xué)，每一片葉子都各有各的形態(tài)，各有各的風(fēng)采。讓更多的.葉子在自己的舞臺(tái)上蓬勃生長(zhǎng)，展示自己的魅力吧！
我們班的小達(dá)人作文 篇10
我們班有位愛運(yùn)動(dòng)的“健身小達(dá)人”——小紅。你可千萬(wàn)別小看小紅，她雖然是位女孩，可她卻酷愛運(yùn)動(dòng)，是位名副其實(shí)的“健身小達(dá)人”。在操場(chǎng)上、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都有她那健美的身影。
瞧!她在操場(chǎng)上。每當(dāng)上體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑兩圈時(shí)，小紅總是輕而易舉地跑完了兩圈。當(dāng)我們累得氣喘噓噓，滿頭大汗，上氣不接下氣的時(shí)候，小紅總是在一旁奇怪地望著我們，仿佛在說(shuō)：“不就才兩圈嗎，小菜一碟，至于累成這樣嗎?
在投籃練習(xí)中，我們都在抱怨距離太遠(yuǎn)，籃球架太高。唯獨(dú)小紅一個(gè)人沒有抱怨什么，只是在一旁靜靜地看著我們投，一聲不吭。有人不想投了，竟然在一旁隨意地玩耍。任憑我們?cè)趺磁Γ紵o(wú)法投進(jìn)去一個(gè)球，距離夠遠(yuǎn)了，高度就太低了;高度足夠了，距離就太近了，總之底下一片抱怨聲。輪到小紅了，我們都已經(jīng)懶得去看，都覺得肯定投不進(jìn)去�？晌疫�是下意識(shí)地瞄了一眼，希望有奇跡發(fā)生，果然，奇跡發(fā)生在了小紅的身上——她進(jìn)球了。我們都睜大了眼睛，張大了嘴巴，變成“0”字形，幾乎不敢相信眼前這發(fā)生的`一切，竟然有人進(jìn)球了······像這樣令人驚訝的事情還有不少，我們繼續(xù)來(lái)看小紅在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上令人驚訝的事情吧!
“砰”槍聲響了，在這場(chǎng)女子200米跑步比賽中，跑在最前面的就是“健身小達(dá)人”獲得者——小紅。伴隨著啦啦隊(duì)一遍又一遍激烈、熱情的加油聲中，她如同一支離弦的箭又好像一匹脫了韁繩的野馬直沖向前。把其他參賽選手通通甩在了身后�？珊竺娴倪x手也不肯落后，窮追不舍。這是一場(chǎng)多么激烈、緊張的比賽呀!眼看后面的選手馬上就要追上來(lái)了，就在那只差一步之遙的那一剎那，小紅咬緊牙關(guān)，直沖了上去，又把那個(gè)最強(qiáng)勁的對(duì)手甩掉了，一個(gè)勁兒地拼命向前跑，不讓對(duì)手有追上來(lái)的機(jī)會(huì)�？斓浇K點(diǎn)了，小紅知道勝負(fù)就在這一剎那，于是她便使出全身的最后一點(diǎn)兒力氣，以獵豹般的速度，拼勁全力，奮力向前跑，終于跑到了終點(diǎn)，獲得了第一名······
這就是我們班“健康小達(dá)人”小紅的健身事例，我們決定以后也一定要多多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，因?yàn)榻∩硎且患苡腥さ氖虑榕?
我們班的小達(dá)人作文 篇11
我班真是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍，但最讓我佩服的是創(chuàng)新小達(dá)人D同學(xué)說(shuō)過(guò)，未來(lái)的汽車、飛機(jī)、輪船都不需要占用太大空間，不用時(shí)可以折疊起來(lái)就OK啦。
D同學(xué)是我的同桌，他的.腦袋上似乎是裝了一個(gè)小馬達(dá)，總是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。他十分熱愛創(chuàng)新，是同學(xué)們口中的“創(chuàng)新小達(dá)人”。
他很愛搞創(chuàng)新小實(shí)驗(yàn)，他的興趣選修包里就像是個(gè)小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航�！瓚�(yīng)有盡有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣布要下課，他“騰”地從椅子上彈了起來(lái)，拿出放大鏡，把太陽(yáng)光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，他還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距。“冒煙了，成功了!”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。D同學(xué)高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣�？墒牵蝗话櫫税櫭碱^，眼珠子來(lái)回轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)，便拿出一支黑筆，三五兩下地把紙片涂黑了，我問(wèn)他要干什么?他對(duì)我說(shuō)：“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”他繼續(xù)用放大鏡聚光，不一會(huì)兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來(lái)，幾乎要燃燒起來(lái)，正在這是，上課鈴響了，他迅速把實(shí)驗(yàn)用具收拾好，放進(jìn)包里。
上個(gè)月，我突然發(fā)現(xiàn)他的包里又添了一件東西——一個(gè)小巧精致的自制加濕機(jī)。我便問(wèn)他：“這玩意兒是誰(shuí)做的?”“是我在興趣選修課上做的。沒想到他還有這等本事。我仔細(xì)端詳著這個(gè)加濕器，問(wèn)他：“這個(gè)能用嗎?”他興奮地說(shuō)著，“不信?那我們先試一試?”說(shuō)著，他把一小杯水放進(jìn)加濕機(jī)里，然后把機(jī)子關(guān)緊，打開開關(guān)，在旁等待著。他邊哼著小曲，腳下邊有節(jié)奏地打著拍子，顯得十分悠閑，一會(huì)兒，加濕機(jī)噴出了一陣陣濕潤(rùn)的白色氣體�？粗@加濕機(jī)，D同學(xué)高興地咧開了嘴，得意洋洋地說(shuō)：“我做得能不轉(zhuǎn)嗎?”
D同學(xué)完全被創(chuàng)新迷住了，果然是“創(chuàng)新小達(dá)人”，我十分崇拜他!相信他長(zhǎng)大之后，一定會(huì)成為像愛迪生那樣的大創(chuàng)新家。
這就是我們班腦子里充滿奇思妙想的創(chuàng)新小大人，我相信無(wú)論誰(shuí)跟他接觸，都會(huì)喜歡上他，被他迷倒的!
我們班的小達(dá)人作文 篇12
20xx年8月9日下午，江蘇路五小學(xué)華陽(yáng)校區(qū)四年級(jí)8名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往cp蓮花羊高中路店，參加“零售小達(dá)人”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
cp lotus為我們?cè)O(shè)計(jì)了“零售小人才——零售職場(chǎng)初期體驗(yàn)”和“零售精英初期成長(zhǎng)——零售創(chuàng)意大賽”兩門專業(yè)體驗(yàn)課程。這項(xiàng)活動(dòng)為我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐搭建了一個(gè)大平臺(tái)。
在高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參觀了商店倉(cāng)庫(kù)，學(xué)習(xí)了在若田管理一家超市所涉及的運(yùn)營(yíng)知識(shí)和商品知識(shí)。在職業(yè)生涯的開始，學(xué)生們通過(guò)使用商店經(jīng)理教授的零售技能，體驗(yàn)了一場(chǎng)真實(shí)的銷售競(jìng)賽。通過(guò)小組分工合作，學(xué)生根據(jù)每個(gè)小組收到的貨物的特點(diǎn)，制定自己的銷售計(jì)劃，小組成員提出建議。有些人拿起畫筆，仔細(xì)設(shè)計(jì)銷售海報(bào)，有些人考慮銷售商品的廣告詞，有些人寫商品的價(jià)格.大家齊心協(xié)力，竭盡全力與其他團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)奪“零售小達(dá)人”的稱號(hào)。
在現(xiàn)場(chǎng)銷售中，我們團(tuán)隊(duì)的成員展示了他們的.才華和獨(dú)特的銷售技巧，吸引了許多客戶，在短短十分鐘內(nèi)銷售了兩種產(chǎn)品。當(dāng)我們看到顧客從我們手中拿走商品時(shí)，我們心中的喜悅溢到了我們的小臉上。
暑期職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)使團(tuán)隊(duì)成員了解了許多相關(guān)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們了解社會(huì)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。
我們班的小達(dá)人作文 篇13
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅�！我們到了！”我激動(dòng)地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細(xì)看看。哦，是那條小魚！我看見他們來(lái)回游著。也許他們?cè)谕孀矫圆�。他們不知道該躲在這里還是那里。也許，他們?cè)诟?jìng)相看誰(shuí)是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的快樂；也許.
哦，我不想。我要去抓魚，和它們一起玩。沒想到去釣魚，所以沒帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚，我就把帽子當(dāng)魚兜，把飲料瓶當(dāng)魚桶。挺新鮮的！嘿，我拿著帽子釣魚，但是誰(shuí)知道魚很靈活，做了個(gè)潛水的姿勢(shì)，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運(yùn)的是，帽子里還剩下一條魚。我正要把魚倒進(jìn)飲料瓶。我沒想到腳下有塊石頭會(huì)滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的'大石頭，不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚。我又用帽子釣魚了。這次魚多！一，二，三.七、我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒想到一條小魚跑了�！昂�！沒那么容易逃脫！”我用盡全力追魚，但不得不放棄。那時(shí)候小溪里捉魚的孩子越來(lái)越多，大家都很忙。我看著瓶子里的魚，興奮地跑到媽媽身邊，開心地對(duì)她說(shuō)：“你看！我釣了好多魚！”
親自下河抓魚對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種享受！別忘了，我是個(gè)偉大的漁夫！
我們班的小達(dá)人作文 篇14
20xx年暑假，我最開心的一件事就是父母帶我去桂林旅游。
我很興奮，期待很快能欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個(gè)小時(shí)就到了桂林火車站。我迫不及待地想走出火車站，先看看桂林。桂林沒有我想象的那么繁華�；疖囌靖浇慕ㄖ桓�，看起來(lái)有點(diǎn)舊。爸爸媽媽打車，先帶我去酒店，收拾行李，然后決定下午的行程。
我們?cè)诰频甏筇米稍兞寺眯猩�，決定下午去兩江四湖看看。我們買了兩江四湖的票，大概二十分鐘就到了指定碼頭。乘船游覽，欣賞兩江四湖的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐，流利的給我們介紹了各種形狀的.橋和兩邊的山，很專業(yè)。印象最深的是象鼻山和老人山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，津津有味地喝著漓江。老人山就像一個(gè)和藹可親的老人，凝望著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖洞，看到洞里有許多鐘乳石。我聽說(shuō)這些奇怪的石頭需要幾千年的雨水才能形成。我不禁感嘆大自然的奇妙工藝。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五顏六色的燈光映襯下非常漂亮。
第二天下午，父親帶我去酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品嘗當(dāng)?shù)氐男〕�。我和父親穿梭在街道上，街道整潔美麗。許多房子都有廣西的獨(dú)特風(fēng)格，看起來(lái)非常舒適。在行走的過(guò)程中，我也感受到了桂林人的淳樸、熱情和好客。
第三天早上，我們上了高鐵，結(jié)束了桂林之旅。我對(duì)這次旅行很滿意，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再次游覽桂林。
我們班的小達(dá)人作文 篇15
說(shuō)話是一種言行。有時(shí)候說(shuō)一句對(duì)的話會(huì)平息很多煩惱，但有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一句會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。所以說(shuō)話是一件很重要的事情。讓我告訴你一些關(guān)于我的演講。
我不是說(shuō)我能言善辯，但我也是一個(gè)很少說(shuō)話的人。我記得有一次，一天早上，我來(lái)學(xué)校，看到兩個(gè)學(xué)生在吵鬧，我就問(wèn)怎么回事。原來(lái)是一件小事。一個(gè)學(xué)生不小心打翻了另一個(gè)學(xué)生的鋼筆，而不是撿起來(lái)，所以他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我先走過(guò)去勸他們，對(duì)打翻你鋼筆的同學(xué)說(shuō)：“如果今天有人打翻了你的鋼筆，而且.會(huì)生氣嗎？”然后給他講了一些勸解的話，讓他用真心向另一個(gè)同學(xué)道歉。然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他不是故意的，原諒他吧！”最后兩個(gè)人又和好了。我剛解決了一個(gè)事件。這種勸人助人的感覺真好！當(dāng)我回到家，我告訴了我媽媽整個(gè)故事。我媽夸我是個(gè)很會(huì)說(shuō)話的人，她說(shuō)話就像個(gè)小健談?wù)�。還有一次，在家里，表姐和表姐在玩，表姐推了表姐一把，但是因?yàn)槲艺静环�(wěn)，摔倒了。然后我就哭著跟我妹抱怨我妹打他，我妹想亂打我妹。我走上前對(duì)妹妹說(shuō)，是表哥的錯(cuò)，不能這樣打表哥。我首先要明白事情的'經(jīng)過(guò)，對(duì)表哥說(shuō)：“你犯了錯(cuò)，不能先向惡人投訴�！苯逃倪@一點(diǎn)，表哥變得很有禮貌。嫂子也夸我是個(gè)健談的男生。
生活中，我們要做會(huì)說(shuō)話，懂得說(shuō)話的小學(xué)生，這樣才能解決矛盾，避免陷入困境。不要為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵。只有這樣，我們才能把自己培養(yǎng)成受過(guò)良好教育的高素質(zhì)學(xué)生。
我們班的小達(dá)人作文 篇16
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請(qǐng)看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個(gè)麻煩制造者。他每天一到學(xué)校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個(gè)水球和其他同學(xué)，從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的.同學(xué)雖然沒濕，但還是在學(xué)校廣播室被通報(bào)批評(píng)。
賴小屁任達(dá)
錢經(jīng)常不做作業(yè)。每次老師問(wèn)他作業(yè)做了沒有，他就忘了。老師問(wèn)他會(huì)不會(huì)忘記自己是誰(shuí)。他說(shuō)他沒做作業(yè)的時(shí)候會(huì)的。學(xué)生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個(gè)慷慨而熱情的小才子。有期中復(fù)習(xí)，資料只有幾份。老師問(wèn)哪個(gè)學(xué)生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料，班上兩個(gè)同學(xué)手里有一份。
愛小旦
錢還是個(gè)有愛心的小人才。有一次，他來(lái)到一個(gè)乞丐的身邊，這個(gè)乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后，他從口袋里拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但他心地善良，富有愛心。希望他能改掉缺點(diǎn)，成為更好的同學(xué)。
我們班的小達(dá)人作文 篇17
7月5日，我通過(guò)了科技小才子初試，來(lái)到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說(shuō)有150多名學(xué)生報(bào)名，只有50人通過(guò)初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開始了。我是23號(hào)。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺(tái)。
當(dāng)我走向評(píng)委時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時(shí)候，明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評(píng)委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我只是放松了一點(diǎn)。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩(shī)。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿！我最擅長(zhǎng)讀詩(shī)。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩(shī)的意境。沒有，評(píng)委老師都跟我一樣點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會(huì)場(chǎng)。迎接我的`是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒解決，但是我感覺只要努力就沒什么好后悔的！
我們班的小達(dá)人作文 篇18
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我和媽媽共同提出了“少放煙花或不放煙花，共度綠色文明年”的提案。
為了檢驗(yàn)我們的提議是否達(dá)標(biāo)，我特地請(qǐng)奶奶來(lái)當(dāng)評(píng)委。奶奶用她非常標(biāo)準(zhǔn)的“北方官話”仔細(xì)看了一遍，甚至還夸我精致。這時(shí)候我只聽媽媽的吩咐：“兒子，快點(diǎn)做個(gè)環(huán)保主義者！”
第一站：社區(qū)邂逅
可能是工作時(shí)間，小區(qū)人少。偶爾遇到幾個(gè)路人，也不敢主動(dòng)和他們交流。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我勇敢地邁出了第一步，把第一份“建議書”送給了一位阿姨，得到了阿姨的好評(píng)。好的開始是成功的一半，我接連發(fā)出了第二個(gè)和第三個(gè)。這時(shí)，我們看到一個(gè)大叔拿著一個(gè)手持煙花哼著小曲向我們走來(lái)。我媽馬上提醒我：“孩子，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，馬上就見效�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，趕緊和舅舅打招呼：“舅舅，這是我自己提的建議，建議大家放煙火，過(guò)個(gè)綠色新年。”大叔認(rèn)真看了我的提議，笑著說(shuō)：“好了，孩子們，大叔一定要少放煙花，謝謝提醒。”聽完之后我很開心，覺得自己真的為我們的環(huán)境做了貢獻(xiàn)。
走著走著，突然聽到身后有人在討論過(guò)年放煙花的問(wèn)題。我一轉(zhuǎn)身，是母女。我趕緊遞上提案：“阿姨，過(guò)年不要放煙花�！薄昂⒆樱愕奶嶙h很好。今年我們真的不買煙花了�！薄拔梗闶谴鋱@二號(hào)，這位大姐是你的校友！”旁邊的媽媽問(wèn)：“你以前的班主任是誰(shuí)？”“崔亞蘭老師！”大姐回答。哦，真是有緣啊。我們結(jié)束了與母女倆愉快的交流，我們繼續(xù)前行。
第二站：廣場(chǎng)冒險(xiǎn)
當(dāng)我來(lái)到社區(qū)對(duì)面的'廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里相當(dāng)冷清。但是我再也不擔(dān)心了。有了之前的經(jīng)歷，我膽子就大了很多。我在廣場(chǎng)的超市前成功發(fā)出了幾條提案。我太開心了。這時(shí)，我媽又開始提醒我：“兒子，前面有個(gè)叔叔拿著相機(jī)，趕緊送過(guò)來(lái)。”“好的！”我蹦蹦跳跳地去找我叔叔，遞給他一份建議書�！昂⒆觽�，這個(gè)活動(dòng)真好。能不能讓記者叔叔采訪你？”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)麥克風(fēng)出現(xiàn)在我面前，不知從哪里冒出一個(gè)記者叔叔。我是偶然面試的。我只記得媽媽和一些路人在我們身邊拍照。雖然我的小心臟跳得很厲害，但是我還是很認(rèn)真的回答了記者叔叔的問(wèn)題。我希望用我自己的力量呼吁更多的人保護(hù)我們的環(huán)境，過(guò)一個(gè)綠色文明年。記者叔叔表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我更加積極大膽，多提建議。
我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。是為了呼吁更多的人少放煙花，過(guò)一個(gè)綠色的新年。同時(shí)我也在活動(dòng)中得到了鍛煉，得到了大家的支持和肯定。
我們班的小達(dá)人作文 篇19
我的同桌是個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人，我們班很多人都喜歡他。
有一次我跟他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，他認(rèn)真講解給我聽，我瞪大眼睛說(shuō)：“你怎么學(xué)得這么快?你上課不是一直在玩嗎?我都來(lái)不及做筆記呢，你可太厲害了!”
后來(lái)我才知道，他每天都在家里預(yù)習(xí)，做好多數(shù)學(xué)題，所以做題比我快多了。
有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，他寫得很快。做完試卷之后，他用書搭了個(gè)小房子，很自信地坐在那里玩，一邊玩，還一邊哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師看見了就批評(píng)了他，但是他全然不在乎。同學(xué)們都在悄悄地說(shuō)：“看他能考多少分，如果考得不好就慘了!”
成績(jī)出來(lái)了，他竟然考了100分，我驚訝地張大了嘴。有的`同學(xué)偷偷地議論著：“他考得好好哦，100分啊，太牛了!我真想和他同桌呀!”
這就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人，跟他同桌，我學(xué)到了很多東西。你們喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人嗎?
我們班的小達(dá)人作文 篇20
暑假終于開始啦！但是我們可不能在家里吹空調(diào)，躺在床上做個(gè)小懶蟲，還是要多多運(yùn)動(dòng)，變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦，可是在外面運(yùn)動(dòng)的話又會(huì)很熱，于是我和媽媽選擇了一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，又能運(yùn)動(dòng)到又不會(huì)很熱，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是游泳。
本來(lái)我是應(yīng)該學(xué)習(xí)蛙泳的，可是我第一個(gè)學(xué)的就是自由泳，所以我到現(xiàn)在連蛙泳還都不會(huì)呢。上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“寧寧蛙泳腿還會(huì)嗎？”我用很小很小的聲音回答：“我還沒學(xué)過(guò)呢。”老師先是吃了一驚，然后又說(shuō)：“那你就去復(fù)習(xí)自由泳吧�！蔽乙婚_始游的很輕松，可是游著游著我就感覺我的腿都快要游斷了。唉，看來(lái)好久不游也不行啊。
這時(shí)我看見我身邊的好多人都在游蛙泳，他們腿一蹬，手一滑，就向前飛快的游去，我也學(xué)著他們的姿勢(shì)向前游。
兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，而且還是在老師沒有教我游的'前提下。有一次我在上課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友也是我這個(gè)老師教的，我們兩個(gè)準(zhǔn)備比賽蛙泳和自由泳。我的腿用力的蹬著，可是我旁邊的那位小朋友卻輕輕松松的蹬著他的腿，一蹬就向前滑一點(diǎn)，再蹬又向前滑一點(diǎn)。我每次都是腿剛蹬完，我就開始劃手，連飄一會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒有，所以我游得筋疲力盡。旁邊那位小朋友游的輕輕松松，我還是沒她游得快。蛙泳游比賽，我每一次都輸給了她。
現(xiàn)在我們要開始游自由泳了。咦？我發(fā)現(xiàn)旁邊這位小朋友游自由泳的速度比我慢的多，我在前面輕輕松松的游著，一會(huì)兒就游完了，可是我發(fā)現(xiàn)她還游在大老遠(yuǎn)的地方呢，還游的很費(fèi)力，可是怎么也游不快。
經(jīng)過(guò)一天天辛苦的訓(xùn)練，我堅(jiān)持著游泳，相信通過(guò)我的努力，我肯定會(huì)變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
我們班的小達(dá)人作文 篇21
在暑假里我有跆拳道，羽毛球，游泳，跳繩這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在暑假里，我每天都堅(jiān)持跳繩，一開始是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，媽媽給我數(shù)數(shù)，后來(lái)媽媽在手機(jī)里面下載了一個(gè)天天跳繩的軟件，非常好用。只需要把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我錄視頻，這樣它就會(huì)自動(dòng)數(shù)我跳了多少，它還會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話：很好，非常棒，繼續(xù)加油。每跳到十個(gè)它就會(huì)報(bào)數(shù)。還剩十秒的時(shí)候，它也會(huì)提醒一下。我每天基本都跳5遍，這五遍都滿800個(gè)以上。醫(yī)生說(shuō)只要我每天跳800以上就會(huì)有利于我長(zhǎng)高。從一開始的160個(gè)到現(xiàn)在的175個(gè)，雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但我跳的還不夠多，要繼續(xù)鍛煉！
我游泳是每周三節(jié)課，除了這三節(jié)課，其他的幾天里我都去我們小區(qū)下面的游泳池里面游泳和玩水，我蛙泳游得還不錯(cuò)，但我的自由泳游游的還不是很好，教練說(shuō)讓我每天都練習(xí)自由泳，才會(huì)游的和蛙泳一樣好。我的自由泳課程已經(jīng)結(jié)束啦，媽媽給我在雷迪森辦了一張游泳卡，因?yàn)閶寢屢矊W(xué)會(huì)了蛙泳，以后我就可以和媽媽一起到雷迪森去游泳了。
羽毛球課結(jié)束了之后，我就天天去上跆拳道了！前面半個(gè)小時(shí)都在做體能訓(xùn)練，先跑步跑15圈，然后再雙手抱頭蹲起跳，蛙跳和單腿跳等等。做完體能訓(xùn)練之后休息一下，后半個(gè)小時(shí)就是開始正式上課，學(xué)習(xí)跆拳道的分解動(dòng)作，我覺得上跆拳道比上羽毛球好多了，因?yàn)轷倘鲤^里有空調(diào)，羽毛球球館里沒有空調(diào)只有風(fēng)扇，實(shí)在是太悶熱了，好幾次我打完羽毛球都覺得熱的想吐，但我還是堅(jiān)持了。
我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)然還是游泳，不僅涼快教練還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的壓縮餅干。如果我們多運(yùn)動(dòng)，我們就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，來(lái)抵抗病毒，這就很好了。
我們班的小達(dá)人作文 篇22
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，媽媽為了讓我多運(yùn)動(dòng)少看電視，買了個(gè)大呼啦圈，我第一次接觸這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，非常高興！
吃完晚飯后，我就穿了比較舒適的休閑服裝，跟著媽媽一塊兒，到樓下操場(chǎng)去了。我先是看媽媽轉(zhuǎn)，覺得它是很容易的，因?yàn)閶寢屴D(zhuǎn)在自己的腰上以后，就沒有掉下來(lái)過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)呼啦圈好神奇，轉(zhuǎn)著它，還能夠一步一步的往前走，并且完全不會(huì)掉下來(lái)！
媽媽停下來(lái)了，我急急忙忙的跑過(guò)去，拿起呼啦圈就開始轉(zhuǎn)了起來(lái)。一圈、兩圈，三圈……還沒轉(zhuǎn)好，它就掉在了地上。我百思不得其解，就去問(wèn)了媽媽！
“媽媽、媽媽，為什么我看你轉(zhuǎn)的時(shí)候這么簡(jiǎn)單，到了我身上，怎么就不一樣了，怎么一轉(zhuǎn)就掉，一轉(zhuǎn)就掉呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“轉(zhuǎn)呼啦圈也是有技巧的，光靠一陣蠻力，是不行的，需要靠你的腰去擺動(dòng)它，讓它隨著你腰部轉(zhuǎn)動(dòng)的方向去擺動(dòng)。”
我聽了媽媽的建議之后，去慢慢的擺動(dòng)自己腰的位置，開始的時(shí)候，還是經(jīng)常掉，可是通過(guò)我堅(jiān)持不懈的'努力后，慢慢變得熟能生巧了，轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，越來(lái)越好，也不往下掉了，我頓時(shí)高興的合不攏嘴！
細(xì)心的媽媽還給我準(zhǔn)備了水和小電扇，在我覺得很累的時(shí)候給我打氣，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我體會(huì)到了其中的樂趣，品嘗到了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的甘甜，這讓我覺得漫長(zhǎng)的暑假不再無(wú)聊、反而具有別樣的意義！
今天我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。走到樓下發(fā)現(xiàn)外面下雨了，所以只能去地下車庫(kù)打了。我先我爸一起打，我媽做裁判。我打一下打得很高很高，然后我爸接不住，我覺得他太弱了，所以要跟我媽打。然后呢，我跟我媽打了起來(lái)，可是呢，打著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我媽比我爸更弱！之后呢，我還是跟我爸打了起來(lái)，然后呢我打了一個(gè)他沒接住，再打一個(gè)還是沒接住，老是我贏。之后呢，我們打呀打，打累了之后我們就回去了。
我們班的小達(dá)人作文 篇23
砍價(jià)是什么？砍價(jià)是一種生存技能。而我這個(gè)砍價(jià)小達(dá)人，總能讓老板把一種物品的價(jià)格降到最低。上周末，我和老板剛進(jìn)行了一場(chǎng)砍價(jià)廝殺。
這天我從家中來(lái)到了莆田，準(zhǔn)備在莆田玩一上午，我左彎右拐，走進(jìn)了一家小賣部，小賣部中的好東西琳瑯滿目，令我眼花繚亂，我打算先買點(diǎn)小玩意兒。
小賣部老板是一位漂亮、看起來(lái)精明能干的阿姨，我先和老板打了個(gè)招呼：“老板好！”老板對(duì)我嬌媚一笑：“你好！歡迎光臨小店！”
隨后我走到貨架旁開始挑選東西，不一會(huì)兒，我便看上了一個(gè)又精致又可愛的毛絨公仔，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身子問(wèn)老板：”老板，這個(gè)毛絨公仔多少錢？”
“三十元，你眼光真好，這可是剛上市的新品，真羊毛所制，一針一線縫出來(lái)的，做工精細(xì)，毛色鮮艷，惹人喜愛，相信不久后就能暢銷全國(guó)！”老板夸夸其談。
“老板，這也太貴了吧！”我大吃一驚，吐吐舌頭，”嚷道，”我上別家去看才賣十五元呢！”
“小姑娘，正所謂’一分錢一分貨’我家的毛絨公仔價(jià)格雖然貴，但是它的質(zhì)量一定是幾家店中最好的、正版的�！崩习宀患辈辉�，慢悠悠地講著。
“老板，十五元賣給我行不行呀？”
“不行啊，十五元賣給你我不是虧死了，況且我還要靠這些錢吃飯呢！”
“老板，要不我多幫你介紹些人來(lái)買再幫你整理整理貨架，這毛絨公仔你就賣我十五元總可以了吧？”
“不行，賣不了�！�
我見這次砍價(jià)要失敗了，急得要哭只好拿出必殺技：“老板，人家大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)買毛絨公仔，等會(huì)兒還要坐車回家呢，要是買了三十元的.毛絨公仔就回不了家了，真是買不起啊，我好傷心呀。老板你最好了，你就十五元買給我嘛�！蔽姨咸喜唤^、口若懸河地說(shuō)。
老板見我這樣，看在我誠(chéng)心想買的份上，最終心軟了，只好答應(yīng)了。
砍價(jià)成功了，我滿臉的自豪，心里暗自開心。三十元的東西我十五元買了，真不愧是砍價(jià)小達(dá)人。
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