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老師的眼睛作文

時間:2023-12-17 17:01:01 寫人作文 投訴 投稿

老師的眼睛作文匯總【15篇】

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的老師的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛作文匯總【15篇】

老師的眼睛作文1

  我見過的眼睛多得不計其數(shù),有慈祥的、有冷漠的,有……但有雙眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老師的眼睛。

  郭老師是我的數(shù)學補習老師,周一和周三給我補習。無論刮風下雨,還是驕陽似火,他總是按時給我補習。他的眼睛是那樣和藹可親,是那樣認真,眼里閃爍著對學生的關(guān)心和愛護。就像一位父親在寒風中端著一杯熱騰騰的開水給兒子暖身子,使兒子精神充沛。

  在四年級上冊數(shù)學考試的時候,(因為我腳受傷,所以我一個人在家考試)我胸有成竹地接過卷子,就閃電般地做了起來。嗖!嗖!幾道殘云卷過,我就把卷子做完了。郭老師讓我檢查,我把郭老師的話當成耳邊風了。

  郭老師“刷刷”幾下就把我的試卷批改完了,我接過卷子一看,心情立刻“369度大轉(zhuǎn)變”。居然錯了這么多!我就像泄了的`皮球一樣一點也振作不起來。我心想:怎么可能錯這么多呢?老師肯定氣得暴跳如雷。想到這,我情不自禁地打了個冷戰(zhàn),頭也不敢抬一下,恨不得找個洞鉆進去。就這一剎那,我不經(jīng)意地瞟了老師一眼,出乎意料的是郭老師眼里絲毫沒有責備和憤怒,只有耐心和對我的信心。我立刻豁然開朗了,跟著郭老師把錯題重新分析一遍。

  。」蠋,您的眼睛充滿對我的信心和鼓舞,讓我終生收益。我永遠也忘不了您的眼睛。

老師的眼睛作文2

  肖老師是我們奧數(shù)培優(yōu)班的老師。我第一次看見他時,臉就是黃色的,眼睛發(fā)亮,頭發(fā)有一邊是翻起來的,怎么壓也壓不下去,就象個翻毛雞。據(jù)說他有3個鞭子,上課指黑板教導同學用一個最輕的鞭子;如果同學犯了錯不改正,他的柜子里還藏著一個,他就用這個敲同學的手,同時用眼睛瞪著,比起他的鞭子我們更怕他瞪眼;他對那些屢教不改的`同學,就用第三個最狠的鞭子同時眼里發(fā)出兇狠的光,好象要把我們吃掉一樣,不過這第三個鞭子他是藏在車里的,我們都只是聽說,誰也沒見過!上課時我們常常被肖老師那娓娓動聽的話語給震住了,他象紳士一樣神氣,好象他的數(shù)學成績是天下第一,蓋世無雙!

  有一次上課,肖老師點我回答問題,我因開小差去了沒聽到講而沒回答上來,心里想:這下完了,肖老師又要對我諄諄教導了?墒切だ蠋煕]有過多批評的話語,而是眼睛里放射出一種責怪的光芒,使得我情不自禁的低下了頭,自感慚愧!

  上學期分班測試,我以86分的成績沖到了第一排的位置,我高興得不得了,正在洋洋得意時,肖老師又用他的眼睛看著我,眼里沒有一絲高興,好象是在對我說:不要打算吃“老餅”,總有一天會吃完的,成績只能說明過去,還要不斷努力,不可以驕傲呀!

  肖老師的眼睛給了我上千萬種啟示,讓我踏踏實實地走上了數(shù)學的道路,可敬的肖老師,也許你會發(fā)現(xiàn)你的身后會跟著一個影子,追隨著你那炯炯有神的目光,直到永遠永遠……

老師的眼睛作文3

  老師的眼睛有時候很溫柔,有時候很嚴厲……老師的眼睛是多姿多彩的。

  老師的眼睛是溫柔的,有一次期末考試,有一題拓展題好難,我絞盡腦汁,硬是想不出合理的解答方法,正在這時候,老師用手輕輕的撫摸著我的頭,我抬起頭,迎面碰到老師溫柔的眼睛看著我,仿佛在說:“加油,孩子,你是最棒的!焙鋈灰还膳饔勘槲业娜恚蠋煹难劬o了我力量,出人意料的是我把這一題做出來了,而且全班只有我一個人做對了。

  老師的`眼睛有時候是嚴厲的,我還記得有一次作業(yè)本上有兩個題目我們?nèi)噱e的很多,老師在講第一題的時候,我們都在認真的聽,當老師在講第二題的時候,我們還在回味著第一題的算理,結(jié)果在下午的測試中,剛好有上午老師講的類似第二題的題型,更巧的是,我們?nèi)喽汲鲥e了,第二天,老師發(fā)試卷的時候,點到我的名字了,我走到老師跟前,老師狠狠的看了我一眼,此時,我恨不得地上有個洞能讓我鉆進去,從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……

  老師的眼睛有時候是親切的。在一次期中考試的時候,就是因為我覺得自己已經(jīng)很了不起了,所以上課的時候我就不聽講,結(jié)果測試的時候我只得了55分。當我一籌莫展的時候,老師用親切的話語對我說:“孩子,不要氣餒,只要你以后認真學習,不馬虎,成績一定會上升的!”我聽了這話,臉一下子就紅了,因為我以為老師一定會批評我的。

  老師的眼睛就是這樣千變?nèi)f化,可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。

老師的眼睛作文4

  我們有一位敬愛的老師,她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了,兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里,格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看,還能“說”,它能代替王老師說話。

  我們聽的明白王老師眼睛"說的話",一天上自習課前,王老師還沒來,同學們等得不耐煩了,就開始講起了話,我也嘰嘰喳喳的在講話。就在大家講得正歡時,一個熟悉的、美麗的身影輕輕飄過,出現(xiàn)在教室門口。王老師的目光掃過教室的每一個角落,剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來。同學們看看王老師明澈的眸子,老師也看著同學們,老師的眼睛開始“說話”了:“同學們,上課之前不要說話,要做好課前準備!鼻魄疲趵蠋煹腵眼睛可真厲害!

  王老師的眼睛還有特異功能,即使不注視我們,也知道我們做些什么,像個監(jiān)視器似的。有一天上品德課時,我趁老師回頭寫板書時,和同桌講起話來!爸R驍,請不要講話!”熟悉的聲音飄進我的耳朵里,我一驚:王老師又沒看我,怎么知道我在說小話呢?……后來,我明白了,王老師不僅有一雙會“說話”的大眼睛,還有一雙看不見的“暗眼睛”。

  別看王老師是年輕的“80后”,可她卻懂不少大道理,還知道許多知識哩!上品德課時,王老師教我們禮儀美德,讓我們懂得許多人情世故;上數(shù)學課時,王老師開著大快艇帶著我們在數(shù)學知識的海洋里沖浪,

  可是,好景不長,帶了我們很久的王老師離開了我們,去了繁華的大都市廣州。但是,我們永遠不

  會忘記有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙看不見的“暗眼睛”和滿腹人情世故還有知識的王老師,她永遠是我們最最和藹可親的大姐姐!

老師的眼睛作文5

  我們每個人都是在老師的眼里長大的。老師的眼睛總是那么炯炯有神,老師的眼睛總是充滿著智慧和慈愛的光芒,老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。如果說眼睛是心靈的窗戶,那么老師的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗戶。

  有一次,老師正在講臺前津津有味地講著課,其他同學們都在下面目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地聽著。而我,卻心不在焉的.聽著老師講課,因為我偷偷地在桌子下面玩著爸爸早上給我買的橡皮擦。正當我玩得不亦樂乎的時候,老師卻發(fā)現(xiàn)了我的小動作。雖沒有對我說什么,而向我投來了嚴厲的目光,我正好與老師向我望來的眼神相撞。老師的眼神仿佛在對我說:“伍震威,上課的時候一定要認真聽講,可不能做小動作,你以為我在上面看不見你在做什么嗎?”看到了老師眼神,我連忙把橡皮擦收了起來,又收回了心,專心致志地聽起課來。這時,老師又望了我一眼,好像在說:“嗯,做得不錯,一定要繼續(xù)保持下去,你是最棒的!”看了老師那對我信任的眼神,我更加認真地聽老師給我們講課了。

  老師的眼睛,激勵了我、鼓勵了我,使我養(yǎng)成了認真聽講的習慣;老師的眼睛,開導了我、引導了我,為我的人生道路指明了前進的方向。老師的眼睛,是世界上最美的眼睛。

老師的眼睛作文6

  俗話說“眼睛是心靈的窗戶”我們的班主任李老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗,我們分明可以感受到李老師那豐富而深切的思想和情感。

  李老師的眼睛是執(zhí)著的,從我們剛開學的那天起,李老師一直教我們數(shù)學和語文。對待教學她一絲不茍,每上一節(jié)課時,她都會精心地備好課。上課時,她時而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文;時而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識;時而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會認真地批改,提出了自己的見解來幫助同學們提高。

  李老師的眼睛是犀利的',為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,她對我們的要求十分嚴格。明察秋毫,獎罰分明。當同學們學習認真,自覺遵守紀律時,她的眼神便會透出贊許和鼓勵;當我們學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績,她的眼神便會透出高興和欣慰;當少數(shù)學生學習懶散或是違反校規(guī)時,她的眼神便會透出威嚴和憤怒,使班里那些違反紀律的行為越來越少了。李老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

  在李老師的教育和培養(yǎng)下,我們就像她修剪過的小樹一樣茁壯成長。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩老師,因為她把我領(lǐng)進智慧的大門,她的眼睛永遠伴隨著我成長。

老師的眼睛作文7

  就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和風、就像冬天溫暖的火爐、就像春天柔和的陽光,您是那樣的動人,那樣的溫煦。

  當我遇到困難、心急如火的時候,會有杯涼水把我從火熱中解救出來;當我犯了錯誤的時候,我的毛病就會被您和緩的秋風掃走;當我遇到很大的麻煩的時候,一團火焰會把這些麻煩的堅冰融化掉;又當我有了一點成績的時候,溫暖的春雨就會淋在我最需要雨水的身心理,好讓我不至于驕傲而更好地成長。

  當我在考試的時候只得了七十多分,別人都在給我白眼,只有您啊,給了我無邊的鼓勵。您說:“失敗不要緊,只要肯用心,還要找對出問題的原因。”結(jié)果,我的成績在短短不到兩個月的時間就提高到九十六分。這多出的二十幾分都您給予我的啊。您給予我的不僅僅是這點分數(shù),更重要的是給予了我的信心,讓我看到了希望,看到我也是個很聰明的孩子。

  現(xiàn)在,我啊,我對語文、數(shù)學和英語都更加地充滿興趣和信心,尤其是對作文,現(xiàn)在,就是上學期的期末以后,我就在小學生網(wǎng)上作文里發(fā)表了差不多九十篇作文了。而就在我讀三年級的時候,我的作文還是我們班最差的`之一。我的不斷進步中,有您的汗水,還有您的心血。

  您就像一個團不知道疲倦的火焰,永遠地照亮著我們成長的道路。

  您就像一個辛勤的園丁,靈巧地修剪地一棵棵小樹苗。

  您就像一梯梯樓梯,把一個個孩子送到更高的地方,而自己依然在那里默默無言……

老師的眼睛作文8

  眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察美麗的世界,看到前進的方向。我們也可以從我們的眼睛看到我們的缺點和成就。張先生有一雙眼睛。

  張先生的'眼睛又黑又黑,又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛,白眼睛。張老師的眼睛總是那么明亮。

  有一次,在課堂上,我忍不住在最下面做一些小動作。張老師看到了,用嚴厲的眼神對我說:“陳楚巖,不要動小動作!碑斘覜]看到張老師看我的時候,第二次~~~~第三次,張先生喊了一聲:“陳楚彥,你來回答這個問題!蔽艺酒饋恚芍鴱埨蠋,我真是不知所措。我當場被同學們嘲笑。只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課的時候,你一定要專心,不能三心二意。”

  下課玩的時候,張老師用一種又高興又擔心的眼神看著我們說:“玩得開心,但要注意安全。”有一次我在課后玩。我和一個同學打架了。其他同學看到了,就向張老師匯報了。我們走進辦公室,張老師用嚴厲的眼神對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們也會受傷,學生也會受傷。這也傷害了每個人的和諧!睆埨蠋煹难劬ξ覀儼嗟膶W生,對四年級的學生,對整個學校都很好。

  除了嚴苛,張老師的眼睛更慈祥、更有愛心。當我們在學習上取得成就時,她的眼睛里充滿了對我們的喜悅和希望,使我們充滿信心。我忘不了張小姐的眼睛!

老師的眼睛作文9

  老師有一雙炯炯有神的眼睛。在我的記憶中,她不像媽媽的眼神那樣柔和,也不像爸爸的眼神那樣威嚴。她的眼睛中總閃爍著特別的光芒,雖然老師的眼睛不會說話,但無聲勝有聲。

  一次,在英語課上,我趁老師提問其他同學的時候,偷偷地把一本課外書放在腿上,津津有味地看了起來。不知不覺中,我用手托著腮,身子一歪,越看越入神,完全忘記了老師的存在,正入迷時老師無聲無息地朝我走來了。“不好!把課外書藏起來已經(jīng)來不及了,一頓臭罵肯定少不了。”正當我忐忑不安時。老師與我四目相對,她走過來沒說什么,只是把課外書收了起來,我從她的眼神中看到了嚴厲,看到了冷漠。那眼睛似乎在對我說:“你的英語成績并不理想,如果上課不注意聽講,成績怎么會提高呢?”從此,我明白了上課時應該聚精會神地聽講,才能學好功課。

  想不到的是,嚴厲的老師也有慈祥的一面。一次,我考試成績不理想,內(nèi)心無比的憂傷,正處于崩潰時期,老師走過來摸摸我的頭,拍拍我的肩說:“一次成績算不了什么,只要認真總結(jié)得失,相信你下次會取得優(yōu)異的成績!边@時我直視著老師的'眼睛,她的眼睛里充滿了慈愛與關(guān)懷,我知道她的眼睛是在告訴我:“失敗乃成功之母,加油!你是最棒的!”頓時我重拾自信,在以后的生活中,每逢遇到挫折,就會想起老師的眼睛,不斷激勵我前進。

  老師的眼睛就是這樣充滿神秘的色彩。它會在我驕傲的時候讓我知道:“驕兵必敗”,又會在我失落的時候讓我重振旗鼓,這無聲勝有聲的眼睛,值得我一生去珍藏,因為我深深明白這眼睛里包含了濃濃的愛。

老師的眼睛作文10

  什么像七月夜空中的星星那樣閃亮?我會不禁回答:“是我們班主任吳老師那黑葡萄般的眼睛!睕]錯,吳老師那會說話的眼睛神力無邊。吳老師身材修長,步履輕盈,長得很秀氣,彎彎的眉毛像月牙,高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴,總能讓人感到三月陽春般溫暖。她神通廣大,仿佛是無所不曉的智者。

  吳老師的眼睛變化莫測,時而像閃電一樣嚴厲,時而如和風一樣親切。有一次數(shù)學小測驗,前天我沒有好好復習,反而還到處瘋玩,第二天臨場發(fā)揮又不好,考卷上紅紅的87分映入眼簾。吳老師知道了,看著我不做聲,她的眼里閃爍著失望,如同一聲炸雷在我耳邊響起。我后悔的低下了頭,不聲不響地開始改考卷。

  還有一次,大家都在認真的做作業(yè),我的鋼筆寫不出字來了,便用力甩了甩。誰知“滴答”一聲,墨灑到了地上,我心急如焚,打算用紙擦一擦,可墨水很快就干了,怎么也擦不掉。要知道,吳老師最討厭不講衛(wèi)生的孩子了,不一會兒,吳老師滿眼奇怪地看著手忙腳亂的我,我趕緊低下頭,不敢與她的目光直視。我害怕的`想:吳老師會不會很生氣?會不會懲罰我?果然,下課后吳老師滿面愁容地對我說:“怎么回事?考試了還不專心!蔽椅刂钢E把來龍去脈說了出來。吳老師眼中滿是溫柔,她和藹地對我說:“沒關(guān)系,拖干凈就好了,但不可以在課堂上擾亂老師講課,作為懲罰就由你來清理吧。”太好了,我滿口答應,馬上扛起拖把干得“熱火朝天”……

  吳老師,您的眼睛最美麗,總讓我們捉摸不透;吳老師,您的眼睛最寬容,在必要時理解我們的內(nèi)心;吳老師,您的眼睛最有愛,撫慰同學們心靈的傷口;吳老師,您的眼睛像一朵鮮花,開在我的心里永不敗。

老師的眼睛作文11

  我很喜歡我們的陳老師,但我更喜歡老師的眼睛。為什么?接下來你就知道了。

  作用一:“電子警察” 老師的眼睛作用可大了,其中一個作用便是“電子警察”。這不,老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課,老師在講臺上上課,時不時用“電子警察”掃視眾人。哈!老師眼前一亮,抓到一個“罪犯”了!這時正好有一個問題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”,他還在跟同桌眉飛色舞地說話呢!澳悖饋砘卮疬@道題。”冷不防被點名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來,連椅子都弄倒了。毫無疑問,“罪犯”被帶到“警察局”(辦公室)“喝茶”(訓話)。也毫無疑問,他也接受了倍兒多的“課后甜點”。唉,害人終害己呀!

  作用二:“心情表達器” 如果說老師的眼睛第一用途是看東西的話,那第二用途肯定是表達心情。就拿竟選小班長的事來說吧!那天,小黑板上寫著大大的五個字:竟選小班長,老師在課前也說了,別人演講時不許說話,還反復提醒了N次。可偏偏有人擺明了是和老師對著干,在下面講得口沫橫飛,不亦樂乎,全然不顧講臺上演講的同學的感受。老師瞇起眼危險地盯了一會兒那位同學,作為提醒?赡俏煌瑢W依然毫不在意,我行我素。老師發(fā)火了,氣勢洶洶地走過去,一把抓起那同學的胳膊,火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學的視角描述――老師站在那兒,劈頭蓋臉地對那位同學訓話。直到那位同學認識到了自己的錯誤,低著頭,向演講的同學認了錯,并深鞠躬后,老師瞪圓的'雙眼才慢慢地減了下去。可是老師并未放過他,于是,這位可憐的同學也遭到了“作業(yè)炮彈”的轟炸。

  怎么樣?陳老師的眼睛厲害吧!

老師的眼睛作文12

  說起我們的老班——王老師的那對“掃描眼”真是無人能敵,無人不懼啊!

  語文課,老班正繪聲繪色地講著文章,突然她停了下來,把整個教室掃視了一遍,又把目光聚在一個人身上——發(fā)呆大王,像X光一樣嚴厲的把他全身上下掃了個遍。發(fā)呆大王好像發(fā)現(xiàn)了什么,回過神,定睛一看可嚇了個半死。趕緊擦擦口水,手忙腳亂的拿起書?衫习嗖]有收回她那對掃描眼,又皺起眉頭叉著腰,不緊不慢地走到他身邊,開啟了高級掃描模式,我們感到奇怪,扭過頭去,“哈哈,書拿反了!”全班不約而同的喊道。發(fā)呆大王聽了漲紅了臉,趕緊把書倒過來。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過他繼續(xù)給我們講課。

  一次演講比賽,因為是頭一次在大空間,幾百余人的情況下,我顯得十分緊張,局促不安。情不自禁老往廁所跑。這時老班找到我,沒有說話,用和藹可親、鼓勵地目光把我全身上下?lián)岬呐婧,我心中的緊張早已被這一雙“掃描眼”掃的煙飛云散。我的心中充滿了信心。那次比賽我果然取得了好成績,看著我高興的樣子,老班的眼睛流露出驚喜,仿佛在說“我就知道你行的'!”她又拍了拍我的肩,贊許的對我笑了笑。

  每一次傷心時,老班都用目光安慰著我,讓我漸漸停止哭泣;每一次發(fā)怒時,老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來;每一次犯錯時,老班都用憤怒的目光掃描著我,讓我明白自己做錯了;每一次我驕傲時,老班都用嚴肅的目光審視著我,讓我學會真誠待人。

  謝謝您老班,你變化莫測,令人嘆服的“掃描眼”總是激勵了我不斷成長。

老師的眼睛作文13

  我有一個夢想,就是會有一雙伴我學習、成長的眼睛。大大的眼睛時而嚴厲時而溫柔。在現(xiàn)實中,我已經(jīng)找到了這雙眼睛,是在嚴老師那兒發(fā)現(xiàn)的。

  每當我看到這雙眼睛,我就會想到許多,慢慢的,我又進入沉思狀態(tài)……

  那是一個烈日炎炎的下午,班上正在進行考試。題目好難啊!當我正在冥思苦想題目的'答案,突然一個壞主意浮現(xiàn)在我腦海里:“我的同桌學習比我好,這幾題肯定難不倒她,我看一眼不就行了!正想著一位身穿白衣,頭頂王冠的天使卻對我說:“抄襲是個不好的行為,即使你全對,那分數(shù)也不真實呀!”“也對呀!蔽蚁搿_@時一位身著黑色惡魔服,手舉刀叉的魔鬼發(fā)言了:“沒關(guān)系的,就看一眼嘛,只要及格就行了!薄熬涂匆谎郏涂匆谎,沒什么關(guān)系嘛!”我又想。這時只聽到一聲嘆氣聲,兩個小人就不見了。當我剛鼓足勇氣準備看同桌的答案一眼,就察覺有人好像在瞪我。我一抬頭,嚴老師用嚴厲的目光看著我,好像在說:“王挺南,你難道要抄嗎?我本來對你很信任的,你抄襲得來的分數(shù)有用嗎?。 卑,我不敢了,不抄了。

  以后,一想到嚴老師的眼睛我就瑟瑟發(fā)抖,直到一天,我改變了對那雙眼睛的看法。

  那次考試的成績公布了,自己的成績很不理想,一想到回家就會挨到老媽的嚴厲斥責,我便痛哭起來,淚水像關(guān)不掉的水龍頭,嘩嘩直流,這時,嚴老師又投給我一個目光,仿佛在說:“王挺南,別氣餒,下次一定能考個好成績,我相信你,加油!

  我愛老師的眼睛!

老師的眼睛作文14

  錢老師是我的語文老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢老師的眼睛可神奇了,仔細“聽”,還聽得到它在說話呢!

  有一次,錢老師叫我回答問題。我想了半天也沒想起來,心里很著急。錢老師就用她那雙會說話的眼睛望著我,那眼神充滿了期待,好像在提醒我:“別著急,再仔細想想!沒想出來嗎?文中有答案,快到書中去尋找吧!”我聽懂了老師的眼睛說的話,連忙翻開語文書。啊,我怎么沒想到呢?我勇敢地回答了問題,那聲音既清晰又響亮。錢老師滿意地笑了,那柔和的目光,像溫暖的`陽光,照進我的心田,讓我心里暖暖的。

  還有一次考試,我在寫看圖寫話時,為了追求篇幅,寫了一大段與圖無關(guān)的話,導致寫話離題。試卷發(fā)下來,老師耐心地幫我們分析錯題,指導看圖寫話。我因看圖寫話寫得不理想,心情很沮喪。錢老師看見了,用和藹的目光看著我,好像在說:“這次沒考好沒關(guān)系,認真分析原因,下次再努力!”看著錢老師的眼睛,我倍受鼓舞,沮喪的情緒一掃而空。我把錢老師的話牢記在心,以后看圖寫話時,我總會想起錢老師的話,就再也沒寫離題了。

  錢老師的眼神,常常給我智慧、勇氣和希望,但有的時候,她的眼睛又是犀利而又嚴厲的。

  當我上課思想開小差的時候;當我急著要出去玩,書寫馬虎的時候;當我作業(yè)粗心的時候……這個時候的她,即便不說話,她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯,她用目光讓你改錯。錢老師,您的眼睛太神奇了!我愛您的眼睛,更愛您——錢老師!

老師的眼睛作文15

  眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個美麗的世界,看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次,在課堂上,我忍不住內(nèi)心煩躁。張先生看到后,用嚴厲的眼神對我說:“陳楚炎,別輕舉妄動!碑斘覜]看見張昭在看我的時候,第二次第三次,張昭打來電話,“陳,楚炎,你回答這個問題”我站起來,看著張老師目瞪口呆的樣子,我真是不知所措。我當場被我的同學嘲笑了。

  只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課一定要專心,不要三心二意。”下課后玩的時候,張老師用又開心又擔心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心,但要注意安全。”一次,課后玩的時候。我和我的一個同學打了一架。當其他學生看到它時,他們把它報告給張老師。我們走進辦公室,張老師用嚴厲的`目光對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷,同學也會受傷。這也傷害了每個人的安寧。”張老師的眼睛對我們班的學生,對四年級的學生,甚至對整個學校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲,而且親切而慈愛。當我們在學習上取得成績時,她的眼睛對我們充滿了喜悅和希望,使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛!

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